名师教案部编版一年级语文下册第一单元 口语交际听故事讲故事教案.docx
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名师教案部编版一年级语文下册第一单元口语交际听故事讲故事教案
口语交际:
听故事,讲故事
▶教学目标
1.能认真听教师讲故事,听故事的时候,可以借助图片记住故事内容。
2.能借助图片讲出故事的主要内容,声音响亮,让别人听清楚。
3.有当众讲话的勇气和信心。
▶教学重点
1.能认真倾听故事,听明白故事内容。
2.能借助图片讲故事,做到声音响亮。
▶教学难点
1.能充分发挥想象,借助图片,把故事讲清楚,讲完整。
2.敢于当众讲故事,培养当众讲话的勇气和信心。
▶教学策略
1.创设讲故事的情境。
本次口语交际的第一环节是听教师讲故事。
学会倾听是一种非常好的学习习惯,如何倾听也是一门学问,让学生在听的时候借助图画想象情境,加深印象和理解。
2.营造讲故事的氛围。
从听故事到讲故事,这是一个梯度渐进的过程,要引导学生看懂图画,厘清八幅图内在的关联,把自己的想象融入其中,最好能根据自己的理解加上表情和动作讲好《老鼠嫁女》的故事。
教师要尽量为学生营造一种轻松的氛围,让学生在讲的时候声音响亮,把故事讲清楚。
3.构建合理的评价机制。
通过教师的示范评价、方法指导,引导学生对同学所讲的故事从声音、体态等方面进行合理的评价,并且在评价他人的基础上不断提升自己讲故事的能力。
▶教学准备
多媒体课件,猫咪、老鼠等角色头饰。
▶教学课时1课时
▶教学过程
板块一创设情境,图片导入
1.同学们,看看这是谁的一家?
(课件出示:
老鼠一家的图片)
课件出示:
2.听说老鼠一家最近要办一件大喜事,大家猜猜看是什么?
【设计意图】出示老鼠一家的图片,用猜一猜的方式引出故事的主人公,吸引学生的注意,激发学生听故事、讲故事的兴趣。
板块二提出要求,倾听故事
1.提出听故事的要求。
师:
小朋友们,在日常生活中,学会听别人讲话是一件很重要的事情,善于倾听是一种美德。
今天老师要给大家讲一个故事,请大家打开课本的第10页,一边听一边看图,记住老师所讲的故事内容。
2.明确故事题目。
师:
大家先来看一看,我们的故事题目是——(《老鼠嫁女》)
课件出示:
3.出示图画,讲述故事。
课件出示:
学生听教师讲故事,边听边观察对应图画中人物的动作、表情。
故事内容如下:
老鼠家里办喜事,有个女儿要出嫁。
妈妈问爸爸:
“哎,女儿嫁给谁呀?
”爸爸是个老糊涂,他说:
“谁神气就嫁给谁。
”
爸爸就去找太阳,太阳说:
“乌云要遮我,乌云来了我害怕!
”
爸爸又去找乌云,乌云说:
“大风要吹我,大风来了我害怕!
”
爸爸又去找大风,大风说:
“围墙要堵我,我见了围墙就害怕!
”
爸爸又去找围墙,围墙说:
“老鼠会打洞,老鼠来了我害怕!
”
太阳怕乌云,乌云怕大风,大风怕围墙,围墙怕老鼠,老鼠怕谁呀?
爸爸乐得笑哈哈:
“哈哈哈,原来猫咪最神气,女儿应该嫁给他!
”
敲锣打鼓吹喇叭!
老鼠女儿坐花轿,一抬抬到猫咪家。
第二天,老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿。
咦?
女儿不见啦!
女儿在哪儿?
女儿在哪儿?
女儿在哪儿?
猫咪说:
“我怕人家欺负她,嗷呜一口就吞下!
”
4.理解故事内容。
师:
故事讲完了,哪个小朋友给大家讲讲:
老鼠爸爸分别找了谁?
故事中的角色谁怕谁?
预设:
分别找了太阳、乌云、大风、围墙、猫咪。
太阳怕乌云,乌云怕大风,大风怕围墙,围墙怕老鼠,老鼠怕猫咪。
5.小结听故事的方法。
(1)认真听,记得牢。
(2)带着问题听故事。
6.梳理故事脉络。
课件出示:
大风猫咪太阳围墙乌云老鼠
(1)将故事中涉及的角色打乱顺序,让学生重新排序,再次厘清它们之间的关系。
(2)想一想,用一两句话说说故事的主要内容。
课件出示:
老鼠要嫁女儿,他找到了()、()、()、()和(),他们各有各的本领,最后老鼠把女儿嫁给了()。
【设计意图】讲故事前提要求,让学生带着问题听故事,更有利于集中学生的注意力,培养学生倾听的能力。
讲完故事后,引导学生梳理故事脉络,打乱角色顺序重新排列,能有效帮助学生发现故事情节反复的特点和故事情节之间的逻辑关系,为后续学生自己讲故事做好准备。
板块三对照图画,学讲故事
1.明确讲故事的要求。
讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚;要把故事讲具体、讲完整;讲的过程中,可以加上一些自己的动作,配上合适的表情;眼睛要大方地看向听众。
2.练讲故事,展示评价。
(1)对照图画,学生自由练讲,教师巡视。
学生在自由练讲的过程中,有遗忘的地方,可以随时向教师和同学寻求帮助。
(2)组内互相讲,注意在其中一人讲的时候,其他同学不能中途打断,要善于倾听,发现问题或有好的建议可以等同学讲完了再提出来。
(3)每组推荐一名学生代表上台讲故事,其他同学用心倾听,做出评价。
(4)教师点评,发现问题,及时改进。
(教师点评以鼓励为主,同时提出合理化的建议,激发学生自信、大胆地展示自己)
(5)评选讲故事小能手、故事大王、超级故事大王。
课件出示:
故事小能手评选标准:
能用比较响亮的声音,清楚完整地讲故事。
故事大王评选标准:
能够声音响亮、清楚完整地讲故事,并配上适当的表情、动作。
超级故事大王评选标准:
能够声音响亮、清楚完整地讲故事,配上适当的表情、动作,并在讲故事的过程中加上自己合理的想象。
(6)颁奖。
【设计意图】本环节主要是训练学生的语言表达能力,从听他人讲故事到自己讲故事,这是一个能力提升的过程;从自由讲、小组讲,再到上台讲,体现了一个梯度渐进的过程。
我的点评鼓励及“故事大王”等评选活动,对树立学生讲故事的信心,激发他们讲故事的兴趣,让他们敢于在老师、同学面前大胆展示自己尤为重要。
板块四课堂小结,课外延伸
1.小组合作演一演。
(1)合作力量大。
《老鼠嫁女》的故事我们都会讲了,现在让我们6个人一个小组,合作把这个故事演一演,大家敢接受这个挑战吗?
(2)小组练习。
(3)戴上头饰,小组轮流上台展示,学生互评。
2.教师小结。
今天,我们学会了听故事,还学会了借助图画讲故事,懂得了听故事态度要认真,讲故事声音要响亮。
善于倾听是一种美德,学会表达是一种能力。
我们的生活离不开各种各样的故事,希望同学们多读、多听、多讲,人人争当超级故事大王。
3.课外延伸。
课外,请同学们把《老鼠嫁女》的故事讲给家人听,也可以另外选择一个自己读过或听过的故事来讲。
【设计意图】总结是为了更好地提升,提升学生倾听和表达的能力。
让学生课后把故事讲给家人听,既是对故事内容的再巩固,也是进一步培养学生当众讲故事的能力,激发学生积极讲故事的兴趣。
▶教学反思
“听故事,讲故事”是一年级下册教材第一单元的口语交际,借助教材图画和教师示范讲故事,培养学生听故事和讲故事的能力。
为了达到既定目标,我做了如下尝试:
1.注重示范,让学生有样可依。
这是学生在小学阶段第一次尝试讲故事。
为了让学生讲好故事,我对学生明确提出要求:
一边看图,一边听老师讲故事;听故事的时候,可以借助图画记住故事内容。
那么,我如何讲才能吸引学生的注意并让他们学会讲故事,便显得尤为重要。
在示范环节,我边讲边加上自己的肢体动作,配上合适的表情,很快吸引了学生的注意。
为了培养学生良好的倾听习惯,我还要求我讲到哪学生便用手指到哪幅图。
在讲完故事后,我及时让学生提出自己没听明白或有疑问的地方,然后引导学生梳理故事脉络,发现故事中角色之间的联系和故事情节反复的特点,为学生后续自己讲故事做好铺垫。
2.梯度渐进,令学生得到成长。
从听故事到讲故事,这是一个能力提升的过程。
为了减小难度,树立学生的信心,激发他们讲故事的兴趣,我采取梯度渐进的做法,先让学生对照图画自己讲,我随机指导,然后小组讲,再选代表在全班进行展示,回家后再在家人面前表演,这样几轮下来,很好地锻炼了学生当众表达的能力。
评奖颁奖环节,更是对学生能力的一种肯定和有效激励,让学生的成长看得见。
第一单元测试卷
时间:
60分钟满分:
100分
基础积累
一、wǒ我nénɡ能bǎ把zì字mǔ母biǎo表bǔ补chōnɡ充wán完zhěnɡ整。
(10分)
二、wǒ我huì会rèn认,wǒ我huì会lián连。
(6分)
秋霜xìnɡshìxiānɡyù眼睛
纯净qiūshuānɡyǎnjinɡ生病
姓氏chúnjìnɡshēnɡbìnɡ相遇
三、hàn汉zì字biàn变mó魔shù术。
(6分)
1.加偏旁:
2.换偏旁:
四、pīn拼yi一pīn拼,xiě写yi一xiě写。
(10分)
shuānɡshǒudōnɡxuěshénmeɡuówánɡzuǒyòu
五、bǐ比yi一bǐ比,zài再zǔ组cí词。
(6分)
万()人()牛()
方()入()生()
六、xuǎn选zì字tián填kònɡ空。
(8分)
青情睛清请晴
河水()()天气(),小小()蛙大眼()。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事()。
()你爱护小()蛙,好让禾苗不生病。
七、bǎ把xià下miàn面de的cí词yǔ语bǔ补chōnɡ充wán完zhěnɡ整,zài再xuǎn选yí一ɡè个cí词yǔ语xiě写jù句zi子。
(8分)
春()大地柳()花红泉()叮咚
百()争鸣冰()融化百()齐放
句子:
八、rèn认yi一rèn认,xuǎn选yi一xuǎn选。
(tián填xù序hào号)(5分)
九、dú读yi一dú读,zhǎo找chū出měi每zǔ组zhōnɡ中bù不tónɡ同lèi类de的cí词,zài在xià下miàn面huà画“”。
(6分)
1.zhū诸ɡě葛上官ōu欧阳姓氏
2.霜冻春风雨夹雪雷电
3.桃花莲花雪花苹果花
十、wǒ我nénɡ能zhào照yànɡ样zi子shuō说yi一shuō说。
(8分)
1.请你爱护小青蛙。
请你。
2.禾苗喜欢及时雨。
喜欢。
3.我们的祖国多么广大。
多么。
4.春风还在吹。
还在。
读写天地
十一、wǒ我huì会dú读,wǒ我huì会zuò做。
(12分)
chūn春ɡū姑niɑnɡ娘
chūn春ɡū姑niɑnɡ娘lái来le了。
hé河shuǐ水shuō说:
“chūn春ɡū姑niɑnɡ娘,xiè谢xie谢nǐ你!
rú如ɡuǒ果méi没yǒu有nǐ你xì细xì细de的yǔdī雨滴,wǒ我zěn怎me么huì会yǒu有wān弯wān弯de的shēn身zi子?
”
liǔ柳shù树shuō说:
“chūn春ɡū姑niɑnɡ娘,xiè谢xie谢nǐ你!
rú如ɡuǒ果méi没yǒu有nǐ你róu柔róu柔de的chūn春ɡuānɡ光,wǒ我zěn怎me么huì会zhǎnɡ长chū出lǜ绿lǜ绿de的chánɡ长fà发?
”
wá娃wá娃shuō说:
“chūn春ɡū姑niɑnɡ娘,xiè谢xie谢nǐ你!
rú如ɡuǒ果méi没yǒu有nǐ你wēi微wēi微de的chūn春ɡuānɡ光,wǒ我zěn怎me么nénɡ能fànɡ放de得qǐ起ɡāo高ɡāo高de的fēnɡ风zhenɡ筝?
”
chūn春ɡū姑niɑnɡ娘liǎn脸hónɡ红le了,tā她qiān谦xū虚de地shuō说:
“bù不,wǒ我yào要xiè谢xie谢nǐ你men们,shì是nǐ你men们bānɡ帮wǒ我biàn变de得zhè这yànɡ样měi美lì丽!
”
1.这篇短文共有()个自然段。
(2分)
2.画线句子中的“我”指的是,“你们”指的是、、。
(4分)
3.根据短文内容在括号里填上合适的词语。
(6分)
()的雨滴()的春风()的身子
()的春光()的风筝()的长发
十二、wǒ我huì会kàn看tú图xiě写huà话。
(15分)
思维提示:
仔细看图,图中画的是什么季节?
都有谁?
他们在干什么?
请用几句话写一写。
50字左右。
词语提示:
春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。
第一单元测试卷参考答案
三、1.加偏旁:
生→姓子→字云→动
2.换偏旁:
过→时江→红叶→什
四、双手冬雪什么国王左右
六、清清晴青睛情请青
七、回绿水鸟雪花
春天到了,百花齐放,一片生机勃勃的景象。
八、⑧④⑥⑨
九、1.姓氏2.春风3.雪花
十、1.请你来我家玩。
2.我喜欢小猫。
3.花儿多么红。
4.小明还在看书。
十一、1.5
2.春姑娘河水柳树娃娃
3.细细微微弯弯柔柔高高绿绿
第一单元测试卷
考试时间:
80分钟满分:
100分
积累运用(72分)
一、pīn拼yīn音lè乐yuán园。
(13分)
1.认一认,分一分。
(8分)
眼半张王言电病方
2.按字母的顺序写一写。
(5分)
大写:
小写:
二、zì字cí词chāo超shì市。
(41分)
1.选字填空。
(5分)
情请清晴青
一个()朗的星期天,我们一家人去春游。
我们来到小河边,河边的()草绿油油的,野花散发出()香。
爷爷也来了,他笑呵呵地说:
“今天中午,我()你们吃鱼吧!
”其实,看爷爷钓鱼也是一件有趣的事()呢!
2.看拼音,写词语。
(10分)
dōnɡtiānchūnfēnɡtiānqìhónɡhuāshēnɡzhǎnɡ
3.选择合适的量词填空。
(填序号)(7分)
①条②只③支④辆⑤件⑥面⑦个
一()太阳两()鱼,三()青蛙四()旗。
五()衣服六()笔,七()红色拖拉机。
4.想一想,连一连。
(7分)
山花青木子吴
池草晴古月李
天气清双人胡
河水红口天徐
5.把下面的词语补充完整。
(6分)
()物复苏()回大地冰()融化
百()争鸣泉()叮咚百()齐放
6.在不是同一类的词语下面画“______”。
(6分)
(1)雨夹雪霜冻天气阵雨大雾
(2)胡李杜东边欧阳
(3)青蛙燕子啄木鸟天鹅野鸭
三、jù句zi子xùn训liàn练yínɡ营。
(8分)
1.连词成句。
(填序号)(4分)
①祖国②我们③广大④多么⑤的
______________________
①快乐②小鸟③飞入④的⑤树林
______________________
2.看图,在更合适的句子后面打“√”。
(4分)
(1)春天到了,天气变暖了,花儿开了,燕子也飞回
来了。
()
(2)秋天到了,小草黄了,燕子要飞到南方去了。
()
(3)小青蛙在荷叶上呱呱地唱着歌。
()
(4)小青蛙,捉害虫,我们不要伤害它。
()
四、bèi背sònɡ诵bìnɡ并mò默xiě写,kǎo考kǎo考nǐ你de的jì记yì忆lì力。
(10分)
1.春()吹,夏()落,()霜降,()雪飘。
2.(),小小青蛙大眼睛。
3.请你爱护小青蛙,()病。
4.()边绿,()边红,()相遇起凉风。
5.(),“水”到纯净透明。
读写天地(28分)
五、kè课wài外yuè阅dú读。
(13分)
chūn春tiān天de的yǔ雨shì是ɡǔ鼓chuí槌:
dōnɡ咚dōnɡ咚,dōnɡ咚dōnɡ咚!
qiāo敲dǎ打zhe着kuān宽dà大de的bā芭jiāo蕉yè叶,shēnɡ声yīn音shì是nà那me么yuè悦ěr耳、qīnɡ清cuì脆。
chūn春tiān天de的yǔ雨shì是qín琴jiàn键:
dīnɡ叮dōnɡ咚,dīnɡ叮dōnɡ咚!
qiāo敲jī击zhe着pínɡ平jìnɡ静de的xiǎo小chí池tánɡ塘,shēnɡ声yīn音shì是nà那me么wǎn婉zhuǎn转、dònɡ动tīnɡ听。
chūn春tiān天de的yǔ雨shì是yán颜liào料:
rǎn染lǜ绿le了xiǎo小cǎo草hé和shù树yè叶,mǒ抹hónɡ红le了yě野huā花hé和shān山ɡuǒ果。
chūn春tiān天de的yǔ雨shì是cuī催mián眠qǔ曲:
xiǎo小pénɡ朋yǒu友men们ɡānɡ刚cónɡ从mènɡ梦zhōnɡ中xǐnɡ醒lái来,yòu又zǒu走jìn进lìnɡ另yí一ɡè个tián甜tián甜de的mènɡ梦xiānɡ乡。
1.短文共有()个自然段。
(2分)
2.在短文中,春天的雨是()(2分)
①鼓槌、琴键、颜料、催眠曲。
②芭蕉叶、小池塘、小草、野花。
3.找出短文中表示声音的词语,抄写下来。
(2分)
________________________
4.春天的雨是颜料:
染绿了_____和_____,抹红了_____和_____。
(4分)
5.从短文中可以看出作者非常(喜欢不喜欢)春天的雨。
(3分)
六、kàn看tú图xiě写huà话。
(15分)
提示:
春回大地,万物复苏,这一天天气怎么样?
他们在哪里?
正在做什么呢?
第一单元测试卷参考答案
一、1.眼、半、言、电张、王、病、方
2.GHJKM
qrtvw
二、1.晴青清请情
2.冬天春风天气红花生长
3.⑦①②⑥⑤③④
5.万春雪鸟水花
6.
(1)天气
(2)东边(3)青蛙
三、1.②⑤①④③①④②③⑤
2.
(1)√(4)√
四、1.风雨秋冬
2.河水清清天气晴
3.好让禾苗不生
4.左右左右
5.“日”出万里无云
五、1.4
2.①
3.咚咚叮咚
4.小草树叶野花山果
5.喜欢√
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