名师精编三年级上册数学期末试题综合考练46人教新课标.docx
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名师精编三年级上册数学期末试题综合考练46人教新课标
三年级(上)期末数学试卷(50)
一、填空(每空1分,共21分)
1.2时= 分;180秒= 分;1200厘米= 米.
2.分针走1小格,秒针正好走 ,是 秒.分针走1大格是 ,时针走1大格是 .
3.一个西瓜平均分成9块,每块占这个西瓜的 ,小明吃了其中的4块,他吃了这个西瓜的 .
4.4个
是 , 个
是
.
5.学校图书馆开放时间下午:
2:
50~4:
30,学校图书馆下午开放 分钟.
6.4700千克﹣700千克= 吨;1厘米﹣7毫米= 毫米;1吨﹣200千克= 千克;950米+1050米= 千米.
7.(填“<”“>”或“=”)
2分 200秒;150分 3时;80毫米 8厘米.
8.一本故事书,小明五天看完,平均每天看这本书的 .
9.如图的周长是 米.
二、判断正误(每题1分,共10分.)
10.把1厘米的绳子平均分成10段,每段长1毫米. .(判断对错)
11.一个图形的四条边相等,这个图形一定是正方形. .(判断对错)
12.2与1的和、差、积、商中最大的是积,最小的是商. .
13.7×7和7+7的意义相同. .
14.一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米 .(判断对错)
15.小军的身高是130厘米. .(判断对错)
16.120×5的积末尾只有一个0. .(判断对错)
17.如果A×B=0,那么A和B中至少有一个是0. .
18.7个
米是7米. .(判断对错)
19.小红和小颍比赛跳绳,小红2分钟跳了190下,小颍3分钟跳了240下,小颍跳的快. .
三、快乐ABC(选择正确答案的序号填在括号中)(每题3分,共12分.)
20.把一个长方形拉成一个平行四边形,周长( )
A.变大B.不变C.变小
21.1千克铁和1千克棉花( )重.
A.铁B.棉花C.一样
22.与125×0的结果相同的是( )
A.125+0B.125﹣0C.0×125
23.小明9:
20到电影院时,电影已经开始了半小时,电影是( )开始的.
A.8:
50B.9:
50C.9:
00
四、计算:
24.
275+0=
700×4=
600×7=
+
=
123×2=
465×0=
85÷5=
1﹣
=
972﹣200=
486+14=
576÷2=
﹣
=
25.列竖式计算:
595×3;503×6;360×9.
26.竖式计算并验算:
620×5;806﹣279;453+556.
六、应用题:
(每题5分,共25分)
27.学校操场的长是70米,宽是35米.亮亮绕着操场跑了2圈,他跑了多少米?
28.修路队要修3000千米的路,第一天修了639千米,第二天修了865千米,两天共修了多少千米?
29.把一张长方形纸对折后,每份是这张长方形纸的几分之几?
把这张长方形纸再对折两次后,每份是这张长方形纸的几分之几?
30.果园里有桃树106棵,梨树比桃树的4倍少8棵.两种树共多少棵?
31.同学们去游乐园游玩,玩旋转木马的有36人,玩碰碰车的有28人,两个项目都玩的有15人.去游乐园的一共有多少人?
三年级(上)期末数学试卷(50)
参考答案与试题解析
一、填空(每空1分,共21分)
1.2时= 120 分;180秒= 3 分;1200厘米= 12 米.
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算;长度的单位换算.
【分析】把2小时换算为分钟,用2乘进率60;
把180秒换算成分钟数,用180除以60;
把1200厘米换算成米数,用1200除以进率100.
【解答】解:
2时=120分;180秒=3分;1200厘米=12米;
故答案为:
120,3,12.
2.分针走1小格,秒针正好走 1圈 ,是 60 秒.分针走1大格是 5分钟 ,时针走1大格是 1小时 .
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算.
【分析】分针走1小格,是1分钟,秒针走一圈是1分钟,所以分针走1小格,秒针正好走1圈,1分钟等于60秒;分针走1小格,是1分钟,走1大格是5个小格,所以是1×5=5(分钟);钟面上一共有12个大格,所以时针走1大格,就是1小时.
【解答】解:
分针走1小格,秒针正好走(1圈),是(60)秒.
分针走1大格是(5分钟),时针走1大格是(1小时).
故答案为:
1圈,60,5分钟,1小时.
3.一个西瓜平均分成9块,每块占这个西瓜的
,小明吃了其中的4块,他吃了这个西瓜的
.
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】一个西瓜平均分成9块,根据分数的意义可知,即将这块西瓜当做单位“1”,平均分成9份,每块占这个西瓜的1÷9=
.其中的4块占这块西瓜
×4=
.
【解答】解:
每块占这个西瓜的:
1÷9=
,4块占这块西瓜的
×4=
.
答:
每块占这个西瓜的
,他吃了这个西瓜的
.
故答案为:
;
.
4.4个
是
, 4 个
是
.
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】根据分数单位的意义,4个
,就是
;4个
就是
.
【解答】解:
4个
是
,4个
是
.
故答案为:
,4.
5.学校图书馆开放时间下午:
2:
50~4:
30,学校图书馆下午开放 100 分钟.
【考点】日期和时间的推算.
【分析】根据题干,用结束时间﹣开始时间,即可求出开放的时间.
【解答】解:
4时30分﹣2时50分=1时40分钟=100(分钟)
答:
学校图书馆下午开放100分钟.
故答案为:
100.
6.4700千克﹣700千克= 4 吨;1厘米﹣7毫米= 3 毫米;1吨﹣200千克= 800 千克;950米+1050米= 2 千米.
【考点】质量的单位换算;长度的单位换算.
【分析】
(1)计算出4700千克﹣700千克的结果,除以千克和吨的进率1000即可;
(2)先把1厘米化成毫米,乘厘米和毫米的进率10,然后再计算;
(3)先把1吨化成千克,乘吨和千克的进率1000,然后再计算;
(4)计算出950米+1050米的结果除以米和千米的进率1000即可.
【解答】解:
(1)4700千克﹣700千克=4000千克=4吨;
(2)1厘米﹣7毫米=10毫米﹣7毫米=3毫米;
(3)1吨﹣200千克=1000千克﹣200千克=800千克;
(4)950米+1050米=2000米=2千米;
故答案为:
4,3,800,2.
7.(填“<”“>”或“=”)
2分 < 200秒;150分 < 3时;80毫米 = 8厘米.
【考点】比较大小;进率与换算.
【分析】
(1)先把2分化成秒数,即为2分=120秒,故2分<200秒;
(2)先把3时化为分钟数,即3时=180分,因为150<180,所以150分<3时;
(3)先把8厘米化为毫米数,即8厘米=80毫米,所以80毫米=8厘米.
【解答】解:
2分<200秒;
150分<3时;
80毫米=8厘米.
故答案为:
<,<,=.
8.一本故事书,小明五天看完,平均每天看这本书的
.
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】把这本故事书的总页数看做单位“1”,求平均每天看这本书的几分之几,平均分的是单位“1”,表示把“1”平均分成5份,求的是分率;用除法计算.
【解答】解:
1÷5=
;
答:
平均每天看这本书的
.
9.如图的周长是 120 米.
【考点】长方形的周长.
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据即可解答.
【解答】解:
(40+20)×2
=60×2
=120(米)
答:
如图的周长是120米.
故答案为:
120.
二、判断正误(每题1分,共10分.)
10.把1厘米的绳子平均分成10段,每段长1毫米. 正确 .(判断对错)
【考点】长度的单位换算.
【分析】因为1厘米=10毫米,所以把1厘米的绳子平均分成10段,每段长1毫米;据此进行判断.
【解答】解:
因为1厘米=10毫米,把1厘米的绳子平均分成10段,
10÷10=1(毫米),
所以每段长1毫米.
故答案为:
正确.
11.一个图形的四条边相等,这个图形一定是正方形. × .(判断对错)
【考点】正方形的特征及性质.
【分析】正方形的特征是:
四条边相等,四个角都是直角,据此进行判断即可.
【解答】解:
正方形是四条边相等,四个角都是直角的四边形,
所以一个图形的四条边相等,这个图形不一定就是正方形,有可能是平行四边形.
故答案为:
×.
12.2与1的和、差、积、商中最大的是积,最小的是商. × .
【考点】整数大小的比较.
【分析】分别求出2与1的和、差、积、商,然后比较判断解答.
【解答】解:
2+1=3,
2﹣1=1,
2×1=2,
2÷1=2;
3>2>1,
2与1的和最大,2与1的差最小,
所以原题说法是错误的;
故答案为:
×.
13.7×7和7+7的意义相同. 错误 .
【考点】整数的加法和减法;整数的乘法及应用.
【分析】7+7表示求两个7相加的和的运算,根据乘法的意义可知;7×7表示求7个7相加的和的运算.所以7×7和7+7的意义的意义是不同的.
【解答】解:
根据整数加法与乘法的意义可知,
7×7和7+7的意义不相同.
故答案为:
错误.
14.一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米 正确 .(判断对错)
【考点】正方形的周长.
【分析】根据正方形的特征和正方形的周长的计算方法,正方形的4条边的长度都相等,正方形的周长=边长×4;由此解答.
【解答】解:
根据正方形的周长的计算方法,一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米,此说法是正确的.
故答案为:
正确.
15.小军的身高是130厘米. √ .(判断对错)
【考点】根据情景选择合适的计量单位.
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知小军的身高是130厘米.
【解答】解:
小军的身高是130厘米;
故答案为:
√.
16.120×5的积末尾只有一个0. × .(判断对错)
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】先根据整数乘法的计算法则算出得数,再看积的末尾一共有几个0.
【解答】解:
120×5=600,积的末尾有2个0,
所以120×5的积末尾只有一个0,是错误的.
故答案为:
×.
17.如果A×B=0,那么A和B中至少有一个是0. 正确 .
【考点】自然数的认识.
【分析】根据0的特殊性质:
0乘任何数都得0;进行判断即可.
【解答】解:
因为0乘任何数都得0;
所以如果A×B=0,那么A和B中至少有一个是0,说法正确;
故答案为:
正确.
18.7个
米是7米. × .(判断对错)
【考点】分数乘法.
【分析】7个
米是多少,用7×
求出得数,然后与7米比较即可.
【解答】解:
7×
=1(米);
1≠7;
故答案为:
错误.
19.小红和小颍比赛跳绳,小红2分钟跳了190下,小颍3分钟跳了240下,小颍跳的快. × .
【考点】整数的除法及应用;整数大小的比较.
【分析】分别用除法求出小红和小颖每分钟各跳了多少下,进而比较即可.
【解答】解:
190÷2=95(下);
240÷3=80(下).
95>80,小红跳的快.
故答案为:
×.
三、快乐ABC(选择正确答案的序号填在括号中)(每题3分,共12分.)
20.把一个长方形拉成一个平行四边形,周长( )
A.变大B.不变C.变小
【考点】长方形的周长;平行四边形的特征及性质;长方形的特征及性质.
【分析】本题要运用周长公式和长方形具有不稳定性分析,对角一拉,两边之间的距离变近了,而四条边的长度没变,所以四边形的周长仍是原长方形的周长.
【解答】解:
因为长方形具有不稳定性,对角一拉,
只是两条对边之间的距离变近,四条边长度没变;
因此变形后的四边形四条边仍是原长方形的边;
所以周长不变.
故选:
B.
21.1千克铁和1千克棉花( )重.
A.铁B.棉花C.一样
【考点】质量及质量的常用单位.
【分析】因为棉花和铁都是1千克,所以1千克棉花和1千克铁比较一样重;据此选择.
【解答】解:
1千克棉花和1千克铁比较一样重;
故选:
C.
22.与125×0的结果相同的是( )
A.125+0B.125﹣0C.0×125
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】因为0和任何数相乘都得0,所以125×0=0,再逐项计算得数,并找出与125×0的结果相同的算式.
【解答】解:
125×0=0,
A、125+0=125,
B、125﹣0=125,
C、0×125=0,
所以与125×0的结果相同的是0×125;
故选:
C.
23.小明9:
20到电影院时,电影已经开始了半小时,电影是( )开始的.
A.8:
50B.9:
50C.9:
00
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算.
【分析】已知结束时间和经过时间,求开始时间,用结束时间9:
20减去经过时间,即可得解.先把半小时化成分钟数,用0.5乘进率60.
【解答】解:
0.5×60=30(分),
9时20分﹣30分钟=8是50分.
答:
小明9:
20到电影院时,电影已经开始了半小时,电影是8:
50开始的.
故选:
A.
四、计算:
24.
275+0=
700×4=
600×7=
+
=
123×2=
465×0=
85÷5=
1﹣
=
972﹣200=
486+14=
576÷2=
﹣
=
【考点】整数的乘法及应用;整数的加法和减法;整数的除法及应用;分数的加法和减法.
【分析】根据整数和分数四则运算的计算法则,直接进行口算即可.
【解答】解:
275+0=275,700×4=2800,600×7=4200,
+
=1,
123×2=246,465×0=0,85÷5=17,1﹣
=
,
972﹣200=772,486+14=500,576÷2=288,
﹣
=
.
故答案为:
275,2800,4200,1,246,0,17,
,772,500,288,
.
25.列竖式计算:
595×3;503×6;360×9.
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可.
【解答】解:
(1)595×3=1785;
(2)503×6=3018;
(3)360×9=3240.
26.竖式计算并验算:
620×5;806﹣279;453+556.
【考点】整数的乘法及应用;整数的加法和减法.
【分析】根据整数乘法、加减法的竖式计算方法进行解答即可.
【解答】解:
(1)620×5=3100;
(2)806﹣279=527;
(3)453+556=1009;
六、应用题:
(每题5分,共25分)
27.学校操场的长是70米,宽是35米.亮亮绕着操场跑了2圈,他跑了多少米?
【考点】长方形的周长.
【分析】先根据长方形的周长公式求出操场的周长,再乘2就是他跑的米数.
【解答】解:
(70+35)×2×2
=105×2×2
=420(米)
答:
他跑了420米.
28.修路队要修3000千米的路,第一天修了639千米,第二天修了865千米,两天共修了多少千米?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】求两天共修了多少千米,用第一天修的639千米加上第二天修的865千米即可.
【解答】解:
639+865=1504(千米);
答:
两天共修了1504千米.
29.把一张长方形纸对折后,每份是这张长方形纸的几分之几?
把这张长方形纸再对折两次后,每份是这张长方形纸的几分之几?
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】将把一张长方形纸对折后,则将这张纸平均分成两份,根据分数的意义可知,每份占这张长方形纸的1÷2=
,由于每次对折,都是将对折前的纸平均分成2份,所以对折两次后,每份占这张长方形纸的:
×
×
=
.
【解答】解:
(1)1÷2=
;
答:
对折一次后,每份是这张长方形纸的
.
(2)
×
×
=
.
答:
再对折两次后,每份是这张长方形纸的
.
30.果园里有桃树106棵,梨树比桃树的4倍少8棵.两种树共多少棵?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】先根据倍数关系可知:
桃树的棵数乘4减去8就是梨树的棵数,由此求出梨树的棵数,再把两种树的数量加在一起即可.
【解答】解:
106×4﹣8,
=424﹣8,
=416(棵);
416+106=522(棵);
答:
两种树共522棵.
31.同学们去游乐园游玩,玩旋转木马的有36人,玩碰碰车的有28人,两个项目都玩的有15人.去游乐园的一共有多少人?
【考点】容斥原理.
【分析】玩旋转木马的有36人,玩碰碰车的有28人,则玩旋转木马的和玩碰碰车的共有(36+28)人,又因为既玩旋转木马的又玩碰碰车的有15人,根据容斥原理可知,去游乐园的一共有(36+28﹣15)人;据此解答.
【解答】解:
36+28﹣15
=64﹣15
=49(人)
答:
去游乐园的一共有49人.
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