人教版语文八年级上册第五单元第23课《核舟记》同步练习D卷.docx
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人教版语文八年级上册第五单元第23课《核舟记》同步练习D卷
人教版语文八年级上册第五单元第23课《核舟记》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共15题;共30分)
1.(2分)下列文言语句的翻译,不正确的一项是()
A.其一犬坐于前。
译:
其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
B.高可二黍许。
译:
大约有两个黄米粒那么高。
C.秦王色挠,长跪而谢之曰… 译:
秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎表示感谢。
D.寡助之至,亲戚畔之。
译:
帮助他的人少到了极点,内外亲属也会背叛他。
2.(2分)与下面的句子衔接最恰当的一句是()。
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长:
__________________________。
A.梅花没有雪花那么素雅,雪花没有梅花那么芬芳。
B.雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅。
C.梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅。
D.雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳。
3.(2分)对下面句子中加线词的理解有错误的是()。
A.尝贻余核舟一(贻:
赠)
B.能以径寸之木(径:
直)
C.明有奇巧人曰王叔远(奇:
惊奇)
D.石青糁之(石青:
一种青色颜料)
4.(2分)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()。
①2008年北京奥运会,第一次成为东道主的中国在努力 着智慧。
②不少国有企业在注重收益的同时,利用相互支持、相互 、联络感情的名义,在企业之间相互宴请、相互发钱、相互慰问。
③汶川大地震之后,中国民间组织一致 ,共同支援灾区,关注灾后重建。
A.挖掘勾通申明
B.发掘勾通申明
C.发掘沟通声明
D.挖掘沟通声明
5.(2分)读课文《活板》,选出“若印数十百千本,则极为神速”翻译正确的一项()。
A.只要印成百上千本,那就十分方便、快速。
B.只有印成百上千本,才算得上十分快速。
C.你印几十本乃至上百上千本,就十分方便、快速。
D.如果印几十本乃至上百上千本,就十分快速。
6.(2分)下列句子,朗读停顿划分有误的一项是()。
A.山不/在高,有仙/则名
B.苔痕/上阶绿,草色/入帘青
C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形
D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭
7.(2分)读课文,《花儿为什么这样红》,①花儿为什么这样红?
②还有它生理上的需要。
③光波长短不同,产生热效应也不同:
红、橙、黄光波长,热效应大;蓝、紫光波短,热效应小。
④花的组织,尤其是花瓣,一般都比较柔嫩。
⑤野生状态中,在阳光强烈的地方,红、橙、黄花反射了热效应大的长光波,不致引起灼伤,有保护的作用。
⑥在树林下、草丛间阳光弱的地方,蓝花反射短光波,吸收微弱的热效应大的长光波,对它的生理作用有利。
分析上述文字的层次关系正确的一项是()。
A.并列
B.正反对比
C.逐层推进
D.先总说后分说
8.(2分)下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是()
A.折戟/沉沙/铁/未销,自将/磨洗/认/前朝。
B.巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。
C.山河/破碎/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍。
D.人/有悲欢离合,月/有阴晴圆缺。
9.(2分)读课文《核舟记》,“船头坐三人……其色丹。
”对这三段文字之间的关系分析恰当的一项是()。
A.总分总关系
B.先总后分关系
C.先分后总关系
D.并列关系
10.(2分)下列句子中“于”的意义和用法与其他三项不同的一项是()
A.出没于鲸波万仞中
B.至于夏水襄陵
C.相与步于中庭
D.标枪舞刀于水面者
11.(2分)读课文《核舟记》,“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中”一句的意思是()。
A.从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐约长度相等的两膝。
B.从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐蔽在手卷下边的互相靠近的两膝。
C.东坡、鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中。
D.东坡、鲁直互相靠近的两膝好像藏在卷着的衣褶中。
12.(2分)选出默写有误的一项是()。
A.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
B.学而不思则罔,思而不学则殆。
C.不愤不启,不悱不发。
D.一日瀑之,十日寒之,未有能生者也。
13.(2分)不是判断句的一项是()。
A.环滁皆山也。
B.太守自谓也。
C.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
D.望之蔚然而深秀者,琅琊也。
14.(2分)下面句子翻译不正确的的一项是()
A.是亦不可已乎?
此之谓失其本心。
译文:
这也不是可以的吗?
这就叫做失去了他的天良。
B.所识穷乏者得我与?
译文:
所认识的贫穷的人感激我吗?
C.乡为身死而不受。
译文:
从前(为了“礼义”)宁愿死也不接受(施舍)。
D.贤者能勿丧耳。
译文:
(只不过)贤者能不丢掉它罢了。
15.(2分)下面对选文《核舟记》,内容的理解有错误的是()。
A.第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺,点明了雕刻品“核舟”的主题。
B.雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。
C.“旁开小窗,左右各四,共八扇”是介绍核舟的体积的。
D.介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是说明雕刻家有多方面的成就。
二、填空题(共5题;共15分)
16.(1分)读课文《核舟记》,雕刻家把苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分刻在船舱左右的小窗上作用是________。
17.(10分)《白杨礼赞》的作者是________,原名________,字________,现代作家。
他著有长篇小说《________》,短篇小说《________》《________》《________》《________》等。
本文体裁是________,“礼赞”含有________之意。
18.(1分)《核舟记》文末揭示中心的语句是________。
19.(2分)判断下列语句对人物进行了怎样的描写。
①杜小康摇摇头:
“还是分头去找吧。
”________
②杜小康突然感觉到他已累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。
________
20.(1分)周处被义兴人看做是“三害”之一,是因为他“________ ”。
三、阅读理解(共2题;共33分)
21.(14分)阅读下面的文言文,完成下列小题
赵琮妻父为钟陵①大将。
琮以久试不第,穷悴愈甚,妻族益相薄,虽妻父母不能不然也。
一日,军中高会,州郡谓之“春设②”着,大将家相率列棚以观之。
其妻虽贫不能无往然所服故弊众以帷隔绝之。
设方酣,廉使③忽驰吏呼将,将惊且惧。
既至,廉使临轩,手持一书笑曰:
“赵琮得非君子婿乎?
”曰:
“然。
”乃告之:
“适报至,已及第矣。
”即授所持书,乃榜也。
将遽以榜奔归,呼曰:
“赵郎及第矣!
”妻之族即撤去帷帐,相与同席,竞以簪服而庆遗焉。
(节选自《玉泉子》)
【注释】①钟陵:
唐代地名,今江西进贤县西北。
②春设:
指设盛宴犒劳将士,有戏曲杂技等演出。
③廉使:
即按察使,负责巡查各道事务的官员。
(1)下列句子中划线词的解释错误的一项是()
A.赵琮妻父为钟陵大将(带领)
B.妻族益相薄(好处)
C.适报至,已及第矣(刚才)
D.将遽以榜奔归(急忙)
(2)对文中画线的部分断句恰当的一项是()
A.其妻虽贫/不能无往/然所服故弊/众以帷隔绝之。
B.其妻虽/贫不能无往/然所服/故弊众以帷隔绝之。
C.其妻虽贫/不能无往然/所服故弊/众以帷隔绝之。
D.其妻虽/贫不能无/往然所服/故弊众以帷隔绝之。
(3)用现代汉语写出下列句子的意思。
①设方酣,廉使忽驰吏呼将,将惊且惧。
②妻之族即撤去帷帐,相与同席,竞以簪服而庆遗焉。
(4)本文和《范进中举》在主题方面有何相同之处?
请结合两文内容,作简要分析。
22.(19分)阅读下文,回答相关问题。
甲:
大道之行
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
乙:
唐太宗论止盗
上与群臣论止盗。
或请重法以禁之,上哂之曰:
“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。
朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!
”自是数年之后海内升平路不拾遗外户不闭商旅野宿焉。
(1)下列划线的词解释错误的选项是()
A.上与群臣论止盗:
止(禁止) 民之所以为盗者:
为(成为)
B.或请重法以禁之:
或(有的人) 故不暇顾廉耻耳:
故(所以)
C.男有分,女有归:
归(女子出嫁) 安用重法邪:
安(怎么)
D.故人不独亲其亲(以……为亲) 选贤与能(和)
(2)翻译下列句子
①是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。
②朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏。
(3)下列断句正确的是()
A.自是/数年之后/海内升平路不拾遗/外户不闭/商旅野宿焉。
B.自是数年之后/海内升平/路不拾遗/外户不闭/商旅野宿焉。
C.自是数年之后/海内升/平路不拾遗/外户不闭/商旅野宿焉。
(4)乙文中,对“盗”的问题,“群臣”和“上”的看法有什么不同?
由此可见“上”是怎样的人?
(5)“上”的做法使得“海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿”,甲文中意义相近的句子是 (用甲文原句回答)
参考答案
一、选择题(共15题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题(共5题;共15分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、阅读理解(共2题;共33分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
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- 核舟记 人教版 语文 年级 上册 第五 单元 23 同步 练习