护士规范化培训计划docx.docx

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护士规范化培训计划

篇一:

XX年护理人员规范化培训计划

护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接

受的毕业后教育的主要形式,为进一步加强全院临床规范

化培训,培养合格的临床护理专业人才,经护理部例会讨

论,现制定XX年护理人员规范化培训计划。

、培训目标

人员培训

护理人员掌握中医药知识与技能,是做好中医医院中

医护理工作的重要基础,中医医院应切实加强对全体护理

人员的中医药知识与技能培训。

培训目标

1.副主任护师以上人员熟练掌握并运用中医基础理论

和专科专病中医护理常规指导临床护理工作;熟悉中医护

理科硏方法,具备组织申报护理科研课题、指导护理人员

撰写护理论文的能力;具备开展专题讲座和专科教学能力。

2.主管护师掌握并运用中医基础理论和专科专病中医

护理常规从事临床护理工作,提岀临床辨证护理措施;能

够参与中医护理科研工作;指导下级护士实施中医临床护

理;具备中医临床护理理论与技能的教学能力。

3.护师及护士掌握中医基础理论、基本技能;熟悉并

正确应用中医护理常规、技术操作规程。

培训内容与学时要求

1.培训内容

副主任护师以上人员

国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等

中医护理管理基本理论和方法;中医专科专病护理工作进

展;国内外护理学科发展概况;中医护理科硏方法等。

主管护师

国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等

中医专科专病护理常规、技术操作规程;急、危、重、疑

难病基本知识和中医护理技能;中医护理科研基本方法;

中医护理教学基本方法与技能。

护师及护士

国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等

中医基础理论、基本技能;中医护理常规、技术操作规程;

急、危、重、疑难病基本知识和中医护理技能。

2.学时要求

副主任护师以上人员每两年参加继续教育获得的Ⅰ类

学分中,中医护理项目不少于6学分。

主管护师每年参加继续教育获得的学分中,中医护理

项目不少于6学分。

西医院校毕业的护士,在中医医院工作三年内完成中

医理论与技能培训时间累计不得少于100学时。

可参照以

下要求分配学时:

中医理论知识培训每年不少于15学时,

专科专病中医护理常规培训每年不少于15学时,中医护理

技术培训和护理记录书写培训每年不少于5学时。

临床护士经过规范化培训,逐步达到《卫生技术人员

职务试行条例》规定的护师的基本条件和以下要求

1.具有良好的职业素质和医德医风,全心全意为人民

服务。

2.熟悉本学科的基础理论,具有较系统的专业知识,

并能用以指导实践工作。

3.熟悉掌握本专业的临床护理的操作技能,能独立完

成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护

理

4.了解临床护理科研的基本方法,掌握论文、个案分

析、临床经验总结等撰写的基本方法。

5.初步掌握一门外语,能熟记本专业的外语词汇。

6.护士规范化培训率、达标率100%。

二、培训对象

护理专业院校毕业后从事临床护理工作的护士。

三、培训内容

本科毕业

1.培训目标

巩固大学理论知识,掌握基础护理理论与技能操作,

学习有关专业的理论知识。

掌握本专业的各项操作技能,

掌握常见病、多发病及一般急诊病人的抢救配合及监护。

掌握与病人的沟通技巧,能独立运用护理程序对病人实施

整体护理,正确书写护理病历。

阅读本学科进展状况资料,能完成临床教学工作的资

料收集整理。

参加科研及学术活动,培养科硏能力。

2.理论要求

沟通技巧。

护理服务礼仪文化。

医院感染基本知识。

医疗护理法规与规章制度。

护理安全防范措施。

护理职业

安全防护。

操作相关理论学习。

外语以自学为主。

3.操作要求

熟悉掌握基础护理操作:

无菌操作+七步洗手法、各种

注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、

各种铺床法、口服给药、保护带的运用、心肺复苏+简易呼

吸气囊的使用。

熟练掌握专科护理操作:

会阴护理、输液

泵的使用、心电监护仪的使用、本专科护理操作。

4.达标要求

护理服务病人满意率达到95%。

理论知识考核≥80分

护理技能考核≥90分岀科考核≥90分撰写护理综述或论文

1篇。

参加护理部规范化培训业务学习10次。

参加技能指

导培训1次/月;参加护理査房、教学査房≥4次。

按《镇

江市卫生局护士规范化培训计划及培训内容和要求》完成

护理计划、案例分析、基础护理量化指标要求等。

参与病

区质量控制小组活动,并参与一项质量管理任务

专科毕业生、中专毕业生

第一阶段

1.培养目标

掌握生活护理和简单的基础护理知识和技能。

掌握

般的消毒隔离知识和技能。

能与病人进行日常生活和常规

治疗的沟通交流。

具有常见病病人的护理知识和解决其护

理问题的能力。

具有和其他护士及医务人员合作工作的能

力。

具有与护理工作有关的法律法规、伦理道德的知识

2.理论要求

基础护理理论。

基础护理常规和专科护理常规。

沟通

技巧。

法律法规与护理伦理道德

3.操作要求

熟悉掌握基础护理操作:

无菌操作+七步洗手法、各种

注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、

各种铺床法、口服给药、保护带的运用、心肺复苏+简易呼

吸气囊的使用。

熟练掌握专科护理操作:

会阴护理、输液

泵的使用、心电监护仪的使用、本专科护理操作。

4.达标要求

护理服务病人满意率达到95%。

理论知识考核≥80分

护理技能考核≥90分出科考核≥90分参加技能指导培训1

次/月,参加护理査房、教学査房参加护理部规范化培训业

务学习12次。

按《镇江市卫生局护士规范化培训计划及培

训内容和要求》,完成护理计划、基础护理量化指标要求。

参与病区质量控制小组活动,并参与一项质量管理任务。

第二阶段

培养目标

掌握各种疾病护理及身心护理,具有良好的社会保健

知识。

菊英临床护理、卫生宣教及疾病预防的能力。

思维

严谨,菊英良好的沟通技巧。

能运用护理程序为病人实施

个性化护理。

通过自学、成人高考等在职学历教育。

2.理论要求

专科护理理论和专科护理常规。

急救知识。

护理心理

学。

沟通技巧。

自学英语

3.操作要求

熟悉掌握基础护理操作:

无菌操作+七步洗手法、各种

注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、

各种铺床法、口服给药、保护带的运用、心肺复苏+简易呼

吸气囊的使用。

熟练掌握专科护理操作:

会阴护理、输液

泵的使用、心电监护仪的使

用、本专科护理操作。

4.达标要求

同第一阶段1-6。

科内实习带教业务学习讲课≥1次。

撰写护理综述或论文1篇

四、培训方法

1.对部分本科生护士实行一对一“带教负责制”,全

面提高其综合素质及专业理论技能。

2.在规范化培训结束阶段实行临床能力评估,进行临

床知识、临床技能、临床思维、执业态度等临床能力综合

评估考核。

3.参加护理部三级护理业务查房

4.参加操作技能指导培训

五、考核规定

由护理部、科室护士长组成规范化培训考核管理小组,

分别对参加规范化培训护士进行阶段考核和轮转考核

1.护理部根据培训目标及内容,对参加培训的人员定

期进行业务和思想政治,工作态度等方面的阶段考核,各

阶段考核合格者方可申请参加镇江市卫生局统一组织的规

范化考试,考核未合格继续参加规范化培训,直至考核合

格。

2.各科室根据专科特点制定科室规范化培训计划,护

士长定期检査科室培训人员基础护理完成情况及手册登记

情况,每个科室轮转结束后,由护士长对其进行出科理论

和操作考核,每次轮转考核合格后方可参加下一阶段培训。

参加培训的人员积极参加并严格执行计划,如实填写《护

士规范化培训登记手册》。

参加规范化培训的人员应积极参加并严格执行培训计

划

1.认真填写《护士规范化培训登记手册》。

2.按时完成基础护理量化指标。

3.第二阶段按时完成综述或论文。

对参加规范化培训人员的专业知识、技能的考核方法

将按护理部“三基三严”培训计划严格执行。

护理部年终对规范化培训完成情况进行集中审核,对

不能完成计划及相关要求者,相应延长培训时间。

科内护理人员每年未完成阶段达标要求,护士长年终

业绩量化考核扣2分。

护理人员参加镇江市卫生局规范化培训考核未合格

者,个人十二月份业绩量化考核扣10分,取消其年终评优

评先的资格,年终考核定为“基本合格”,护士长年终业绩

量化考核扣2分。

篇二:

毕业后护士规范化培训计划

为加强临床护士规范化培训,完善毕业后护理临床教

育制度,更好的将理论知识与临床实践相结合,不断提高

护理水平和服务质量,特拟订本培训计划。

培训对象:

1、中等护理专业毕业的临床护土。

2、大专、本科毕业后从事临床护理工作者,按其临床

实际水平纳入相应的年度培训计划。

二、培训目标:

从事护理工作的护士,经过培训后要达到《卫生技术

人员试行条例》规定的护师水平。

具体要求如下:

、坚持四项基本原则,遵纪守法,热爱护理专业,具

有良好的医德医风和敬业爱岗精神。

2、掌握较扎实的本专业基本理论和较系统的专业知

识,了解本专业的学术新进展。

3、熟练掌握本专业的基本操作技能,专科护理及危重

病人的护理。

4、具有一定的组织管理,临床带教和教育能力。

培训方法:

培训分为两个阶段,第一阶段为两年,第二阶段为」

年

第一阶段:

以提高专业基础理论,临床技术操作技能,

护理病历书写和掌握相关学科的基础理论,基本知识和基

本技能,为临床工作打下坚实基础。

第二阶段:

主要加强专科护理,承担一部分实习带教

任务,能参与病区的管理工作,进一步掌握本专业的基础

理论,基本知识,基本技能。

中专毕业后的培训

中专毕业后1年的培训

培训目标:

毕业后一年为转正时间,因此一年内要

巩固其专业思想,抓好“三基”与临床实践相结合。

工作

中要求了解各种工作职责与程序,熟练掌握基础护理操作

技术,了解专科护理理论与技能。

2.具体要求:

安排各科室轮转。

相关科室轮转:

口内、

口外、口外病房、手术室、修复科、正畸、急诊、供应室

种植科、特诊室。

护士长要经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情

况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,

尽快成长。

新护士进院前,必须接受医院和护理部组织的“闵前

教育”。

各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职

责的介绍。

指定专人带教,应结合每个护士制定出具体培训计划,

出科时要写个人小结。

护士毕业后第一年为试用期,须加强临床护理实践,

以临床护理工作为主。

参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

新毕业的护士应不断加强自身素质修养。

工作时,要

仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领

导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

毕业后2—3年的培训

1.培训目标

具有熟练的基础护理技能。

熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。

掌握各专科治疗仪器的操作方法。

掌握专科疾病的病情观察要点。

掌握护理文件的书写

有独立工作及管理能力

2.培训方法:

各科护士长须做好具体培训计划及考核

以临床护理为主,熟悉各岗位工作的职责与程序。

书写护理病历:

每份皆由护士长或病房教学老师审批。

基础护理21项操作:

如晨、晚间护理、口腔护理、表

格书写等操作。

实习专科护理技术操作项目:

护士长有计划地安排护

士实习机会,并在操作前组织讲座与示范。

组织专题护理查房:

每月一次。

由负责该病人临床护

理的护士作中心发言人,大家讨论,最后由护士长作总结

性发言。

护理査房既可以使护士对此种疾病的发病原因、

临床症状、病理生理变化机理、治疗方案、护理要点等有

关知识加深了解,又可以提高护理质量。

组织考试:

按护理部的部署,组织基础护理操作考试、

专科理论知识与技能考试等。

然后由护士长将各项成绩分

别记入各护士的考核本内

毕业后4-6年的培训

1.培训目标

具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能,能执

行系统化整体护理,

熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。

熟练掌握配合各专科抢救的知识及技能。

能指导护生的临床实习。

掌握计算机基础理论与使用知识.

达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

2.培训方法:

护理部可根据个人特长,使其固定于某

科工作。

也可结合工作需要,提供到外院短期脱产学习的

机会。

或使之参加本科及大专的深造,也可鼓励自学,或

以脱产学习等方法进修,以达到护理大专水平。

大专、本科毕业后的培训

大专、本科毕业后1年的培训

1.培训目标:

毕业后一年为转正时间,因此一年内要

巩固其专业思想,抓好“三基”与临床实践相结合。

工作

中要求了解各种工作职责与程序,熟练掌握基础护理操作

技术,了解专科护理理论与技能

2.培训计划:

安排各科室轮转。

相关科室轮转:

口内

口外、口外病房、手术室、修复科、正畸、急诊、供应室、

种植科、特诊室

护士长要经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情

况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,

尽快成长。

新护士进院前,必须接受医院和护理部组织的“岗前

教育”。

各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职

责的介绍。

指定专人带教,应结合每个护士制定出具体培训计划,

出科时要写个人小结。

护士毕业后第一年为试用期,须加强临床护理实践,

以临床护理工作为主。

参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

新毕业的护士应不断加强自身素质修养。

工作时,要

仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领

导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

毕业后2—3年的培训

1.培训目标:

了解本学科的发展状况,掌握现代护理知识,了解护

理专业最新发展

初步掌握护理科研论文的书写

熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。

掌握专

科疾病的病情观察要点。

掌握专科治护理的操作技能。

熟

练掌握危急重病人的抢救知识及技能。

有独立工作及管理能力

独立运用护理程序对病人实施系统化整体护理,独立

成各项护理工作,掌握护理文件的书写。

初步掌握临床护理教育的方法和技巧。

2.培训方法:

护理部可根据个人特长,使其固定于某

科工作。

结合工作需要,提供到外院进修、短期脱产学习

的杋会。

大专毕业通过自考提高学历,本科毕业掌握科研

方法。

篇三:

护士规范化培训计划

、培训对象:

已经取得《中华人民共和国护士职业证书》并经注册

的护士,以及取得国家承认护理专业学历的见习期内的在

岗护士。

二、培训目标

使经过规范化培训的对象,达到国家及医院规定的护

护师任职的基本条件。

、培训年限:

护理大专毕业者5年,本科毕业者3年,

培训分三个阶段进行:

第一阶段:

严格基本护理技术操作训练,巩固基础

理论知识达到国家职业护士合格标准。

2.第二阶段:

严格16项基本技术操作及中医8项技术

操作训练和专业理论学习,考试合格;进行部分专科护理

技术操作训练。

3.第三阶段:

深入学习和掌握专业理论知识和操作技

能运用护理程序为病人实施整体护理,了解国内外护理专

业新进展适时进行外语培训。

四、培训形式:

规范化培训以临床实践为主,在职自学为主和科室训

练为主,相应组织统一训练。

五、培训内容与要求:

1.政治思想,职业道德

热爱医院及护理工作,服务热诚、工作严谨、团结协

作、遵纪守法、具有良好的护士素质。

2.临床实践:

1每年按全勤规定时间参加临床实践。

2完成规定的夜班数

3能独立完成临床护理工作,有较强的观察、分析、判

断、处置能力,工作计划性强。

3.基本护理技术:

完成16项护理基本技术操作及中医8项技术操作的训练及考核祥见表1

4.基本理论知识:

见表1

5.专科理论与技能:

1掌握本专科常见病的病因临床表现,治疗原则,能运

用护理程序对病人实施整体护理。

2掌握本专科常见急重症的病因,临床表现、救治原则、

护理措施。

3熟悉本专科常用药物和特殊治疗药物的药理作用,不

良反应,用法及注意事项。

4熟悉本专科常见检验结果及临床意乂达到各专科培训

要求。

6.外语:

通过自学初步掌握一门外语,借助字典阅读

简单医用文章。

篇四:

ⅹX年急诊科护士规范培训计划

、培训对象:

护理专业院校院校后从事临床护理工

作1年、3年、5年工作的护士。

二、培训目标:

经过规范化培训达到卫生部《卫生技

术人员职务考试条件》规定护师水平,按照医院管理年及

《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以

下指标:

护士三基理论考试合格率100%

护士护理技术操作合格率100%

全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%

培训小组

负责人:

组员:

四、培训方法

依据不同历层次务阶段培训

1、大学专科毕业生

第一阶段

专业知识:

巩固学校期间学习的理论知识,学习大学

本科护理专业教材。

抓好三基理论知识培训,每月科室理论考试1次。

每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作

规程、护理应急预案。

专业技能

在急诊科掌握基本的急诊技能。

并通过考核:

如徒手

心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用,吸痰、电动洗胃机洗胃,快速建立静脉穿刺,创伤急救四大技术患者身

份的识别,完成常见的病人护理常规,每月完成读书笔记

或读书心得1-2篇。

通过全国职业资格考试及注册,经培训考核合格后方

可进入第二阶段培训

第二阶段

专业知识:

深入学习有关专业理论知识,学习相关法

律、法规等知识,科室每月进行理论考试一次,随机抽考

相关制度,岗位职责,护理应急预案一次

专业技能:

岗位工作职责,掌握各项操作技能,掌握危重病人的

抢救及监护,独立运用护理程序为病实施整体护理,正确

书写护理病历,完成临床护理工作。

2、中专毕业生:

培训三个阶段进行

第一阶段

专业知识:

①巩固学校期间学习的理论知识,复习卫

生部国家考试中心规定的执业考试内容,掌握护理程序护

理理论知识。

②做好“三基”训练,科室每月进行“三基”

理论考试Ⅰ次,每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理

常规、操作规程、护理应急预案各1次。

专业技能:

初步掌握本专科常见护理操作常见病人的

护理培训合格后方可进行第二阶段培训。

第二阶段

①专业知识:

深入学习有关专业的理论知识,学习护

理心理学,护理论心理学,人际沟通技巧,相关法律、法

规等知识,运用于临床护理实践。

②每月科月考理论考试1次,随时抽考相关制度,岗

位职责,护理常规、操作规程、护理应急预案一次。

③专业技能:

熟练掌握各项基础护理技术操作,掌握

专科护理技术操作及各项护理常规,危重病人的抢救配合

及病情观察。

第三阶段

专业知识:

侧重专科疾病知识和技能,参加科室小讲

课,鼓励参加护理业专高等教育自学考试,获大专本科学

历,科室每月进行三基理论考试,及随机抽查相关制度,

岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次。

专业技能:

掌握本专科各项护理操作,用药注意事项

常见不良反应,掌握重症监护常用仪器使用和保养,能运

用正确护理程序为病人实施整体护理,正确书写护理病

历

五、护士规范培训考核计划参照“三基”培训计划附

表。