精选人教部编版语文八年级下册5 大自然的语言习题精选六十四.docx
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精选人教部编版语文八年级下册5大自然的语言习题精选六十四
2019年精选人教部编版语文八年级下册5大自然的语言习题精选六十四
第1题【单选题】
下列谚语中不同类的一项是()。
A、雨中闻蝉叫,预告晴天到
B、清明前后,栽瓜种豆
C、蚯蚓爬上路,雨水乱如麻
D、春雾雨,夏雾热,秋雾晴天冬雾雪
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
对《大自然的语言》第③段文字运用的说明方法分析正确的一项是()。
A、下定义、举例子,从古代到近代,从起源到发展,说明什么是物候和物候学及有关知识。
B、下定义、列数字,用数字说话,增强说服力,突出说明语言的准确。
C、作比较、举例子,把物候与物候学进行比较,突出了物候学由古代演变而来的历史。
D、列数字、作比较,说明了物候对农业的重要性,体现了作者严谨趵工作作风。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列词语中划线字注音正确的一项是()
A、融化(róng)孕育(yùn)翩然(biān)农谚(yán)
B、簌簌(shù)萌发(méng)芳菲(fěi)销声匿迹(nì)
C、衰草(shuāi)草长莺飞(yīng)窥见(kuī)纬度(wěi)
D、风雪载途(zhài)侵害(qīn)逆温(yì)数据(shù)
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列说法正确的一项是()
A、《大自然的语言》中“语言”是指许多古代流传下来的农谚。
B、草木荣枯、候鸟去来的自然现象被我国古代人民称为物候学。
C、本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。
D、纬度、经度、高下的差异和古今的差异是依次决定物候现象来临的因素。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是()
A、“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。
B、新颖别致,引人入胜。
C、本文是改写,不能改掉文题。
D、语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。
这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
《大自然的语言》第一段、第二段文字的说明对象是()。
A、物候现象。
B、气候变化。
C、物候规律。
D、四季景色变化。
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列划线字的注音正确的一项是()
A、冰雪融化(ròng)孕育(yùn)翩然(piān)农谚(yàn)
B、销声匿迹(nì)差异(chā)物候(hóu)纬度(wěi)
C、衰草连天(shuāi)连翘(qiào)莺飞(yīng)侵害(qīn)
D、风雪载途(zài)竺可桢(zhēn)萌发(méng)悬殊(xuán)
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
关于《大自然的语言》,下面的说法中错误的一项是()。
A、“大自然的语言”中的“语言”指从古代流传下来的关于农业生产的谚语。
B、从文中可以知道,纬度、经度与地势高下的差异三方面决定了物候来临的时间。
C、7、8、9段按照由主到次的逻辑顺序,客观具体地介绍了决定物候迟与早的因素。
D、越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
阅读文段,回答下面的问题。
即使从科学眼光来看,那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态,各放异彩!
有的是晶莹一薄片;有的像白亮的银针;有的像张开的小扇子;有的像夜空的星星;有的像交错的树枝;有的干脆像哑铃。
据统计,现在观测到的形形色色的雪花,有一万多种哩!
但是雪花有个基本形状是不变的,那就是所有雪花都带有六角形的特征。
即便是针形雪花,也是六根针伸向六个方向。
雪花是六角,这是我国人民最早发现的。
早在公元前一百多年,即汉文帝时,我国已有“凡草木花多五瓣,雪花独六出”的记载。
这一发现比外国早一千七百多年。
在欧洲,直到1611年,天文学家开普勒才发现雪花是六瓣的。
这段文字主要运用的说明方法是()。
A、打比方引用作比较
B、打比方下定义列数字
C、打比方作比较列数字
D、打比方分类别列数字
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
根据拼音写出相应词语
冰雪融化,草木méngfā______,各种花cìdì______开放。
再过两个月,燕子piānrán______归来。
于是转入炎热的夏季,这是植物yùnyù______果实的时期。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì______。
到处呈现一片shuāicǎoliántiān______的景象,准备迎接fēngxuězàitú______的寒冬。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
说明文分为______、______两大类。
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读下文,回答相关问题。
(1)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
(2)几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
(3)这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在我国起源很早。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
(4)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
下面是一个例子。
(5)北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。
如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
在第
(1)段横线上填上合适的词语。
""
第
(2)段划横线的句子说明了什么道理?
""
请根据第(3)段文字概括一下什么是物候学。
""
选文第(4)、(5)段运用了______的说明方法。
""
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读《大自然的语言》节选,完成问题。
物候现象的来临决定于哪些因素呢?
首先是纬度。
越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著,冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。
在春天,早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早l0天。
所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。
两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。
影响物候的第三个因素是高下的差异。
植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。
就是说,春天提前九天。
选文的说明对象是什么?
是按照怎样的说明顺序说明的?
自居易的《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句。
结合选文内容思考为什么会出现这样的自然现象。
阅读选文,回答下列问题。
①“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷”一句中划线的“凡是”有什么表达作用?
②选文节选自《大自然的语言》,以“大自然的语言”为标题有什么好处?
选文在多数情况下只举一个例子,但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子,这是为什么?
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题物候现象的来临决定于哪些因素呢?
首先是纬度。
越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著,冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。
在春天,早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。
两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。
影响物候的第三个因素是高下的差异。
【植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
】此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。
就是说,春天提前九天。
文中画线句子使用何种说明方法?
选文的说明对象是什么?
近海的地方比同纬度的内陆冬天温和,那么大连的春天比北京来的得早,对吗?
为什么?
画“【】”部分是按照怎样的顺序说明事理的?
指出这下面诗句表现了哪种物候现象。
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
(李白《塞下曲》)
【答案】:
【解析】:
第15题【现代文阅读】
读下面《大自然的语言》选段,完成后面的题目。
这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在我国起源很早。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
下面是一个例子。
北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。
如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
根据选段内容,判断下面说法的正确的两项()()
A、物候学就是观察物候现象的科学。
B、研究物候现象所用的仪器是活生生的生物。
C、“物候对于农业的重要性就在这里”中“这里”指“物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
”
D、物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
这句话运用了打比方的说明方法。
文中划横线一段,运用了什么说明方法,在文章中有什么作用?
""
【答案】:
【解析】:
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