四年级下册语文21《古诗三首》人教部编版当堂达标题.docx
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四年级下册语文21《古诗三首》人教部编版当堂达标题
21古诗三首
一、看拼音,写词语。
fúróngluòyángyùhúdàyànyàntaiqiánkūn
()()()()()()
二、形近字组词。
渐( )孤( )遁( )
惭( )抓( )循( )
淡( )痕( )墨( )
谈( )狠( )默( )
三、给加点字选择正确的解释。
A.孤儿B.独自,孤单一人
1.平明送客楚山孤。
()
A.率领B.将军
2.欲将轻骑逐。
()
A.逃走B.消失
3.单于夜遁逃。
()
A.完全B.弥漫
4.只留清气满乾坤。
()
四、先解释加点的字词,再理解诗句的意思。
1.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
寒雨:
________________________
连江:
________________________
句意:
________________________________________________________________________
2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
逐:
________________________
满:
________________________
句意:
________________________________________________________________________
3.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
清气:
________________________
乾坤:
________________________
句意:
________________________________________________________________________
五、根据意思写诗句。
1.洛阳的亲朋好友如今问起了我,就请转告他们:
我的心就像玉壶里的冰块一样清雅、纯洁。
诗句:
_________________________________________________________
2.洗砚池边生长的一棵梅花,朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。
诗句:
________________________________________________________________________
3.即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。
诗句:
_________________________________________________________________________
4.即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。
诗句:
__________________________________________________________________________
六、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《芙蓉楼送辛渐》写王昌龄即将回到家乡,辛渐在芙蓉楼为他送行,这首诗描写的就是诗人在芙蓉楼送别好友的情景。
()
2.“一片冰心在玉壶。
”诗人以冰心玉壶自喻,就是要表明自己的信念。
这句诗成了全诗的主旨所在,是流传千古的佳句。
()
3.《塞下曲》一、二句写我军准备追击的情形;三、四句写敌军溃退的情景。
()
4.《墨梅》这首诗中,墨梅的形象就是作者的形象。
这首诗表面是在写墨梅,其实讲述的是诗人自己的志趣,志向。
()
七、根据课文内容填空。
1.《芙蓉楼送辛渐》是_____代诗人__________所作,这首诗通过一孤一寒,烘托了诗人送别友人时的__________之情,表明了诗人_______的操守。
2.《塞下曲》的作者是_____代诗人_________。
这首诗描写了一个风雪之夜,_____冒着严寒率领轻骑兵追击_______的情景,充分表现了守边将士___________的战斗精神,赞扬了将士们___________、___________的气概,表达了诗人的爱国之情。
3.《墨梅》的作者是______代诗人_________。
诗人赞美_______不求人夸,只愿给人间留下________的美德,实际上是借_____自喻,表达自己对______的态度以及_____________的高尚情操。
八、古诗句情境填空。
1.我的好朋友小明即将转到新的学校,在一个阴雨绵绵的日子我为他送行。
此情此景,我想到了用王昌龄的诗歌来表达我们的送别之情:
“_______________,__________________。
”
2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他梅花颜色真好看,可小明却说,我要像王冕一样“__________________________,________________________。
”
3.来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布,我不禁想起“_________________,____________________。
”
4.是金子总会发光,不错,正如一句诗“__________________,_________________。
”所说的那样,美好的事物是任何禁锢不了的!
九、阅读天地。
(一)芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
1.根据诗歌内容填空。
首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________。
2.请说说第二句中“孤”字好在何处?
_____________________________________________________________________________
3.联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么?
______________________________________________________________________________
(二)墨梅
王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
1.诗中的梅花有哪些特点?
_____________________________________________________
2.诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?
_____________________________________________________
3.诗中后两句用了什么修辞手法?
_____________________________________________________
4.诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
_____________________________________________________
参考答案
一、芙蓉洛阳玉壶大雁砚台乾坤
二、渐渐惭愧孤独抓住逃遁遵循冷淡谈话痕迹狠狠墨水默默
三、1.B2.A3.A4.B
四、1.寒雨:
秋冬时节的冷雨。
连江:
雨水与江面连成一片,形容雨很大。
冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地,天明送走好友只留下楚山的孤影。
2.逐:
追赶。
满:
沾满。
正要带领轻骑兵去追赶,大雪纷飞落满了身上的弓刀。
3.清气:
梅花的清香之气。
乾坤:
天地间。
不需要别人夸它的颜色好看,只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
五、1.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
2.我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
六、1.×2.√3.×4.√
七、1.唐王昌龄凄寒孤寂高洁2.唐卢纶将军逃敌勇敢顽强不畏艰险英勇无畏3.元王冕墨梅清香梅人生不向世俗献媚
八、1.寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤2.不要人夸好颜色只留清气满乾坤3.飞流直下三千尺疑是银河落九天4.满园春色关不住一枝红杏出墙来
九、
(一)1.寒雨连江(或“寒雨”)“秋季”或“冬季”或“秋冬季”2.“孤”字既点出了眼前所见之景,也融入了作者当时孤独的心境。
3.最有可能问的是,何事被贬?
是不是做错什么或犯什么罪了?
(二)1.花色淡墨,花香清芬。
2.表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,孤芳自赏的品格。
3.拟人。
4.赞颂了墨梅的高洁品格,表现了作者不愿与世俗同流合污的志趣。
21 古诗三首
字词模块
一、拼音与汉字。
1.用“____”画出下面的加点字的正确读音。
单于(dān chán) 单独(dān chán)
2.读拼音,写词语。
luò yánɡ qián kūn
二、写出同音字。
【rónɡ】 芙( ) ( )液 ( )树
【hú】 水( ) ( )涂 ( )芦
【yàn】 大( ) ( )子 ( )台
三、选出下面的加点的字词在诗中的意思。
1.遁逃( )
A.逃走,逃避。
B.隐藏;消失。
2.墨梅( )
A.梅花的一个品种。
B.用墨笔勾勒出来的梅花。
3.一片冰心( )
A.著名作家。
B.像冰一样晶莹、纯洁的心。
句子模块
四、下面诗句中所用的修辞方法与其他两项不同的一项是( )
A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C.相看两不厌,只有敬亭山。
五、选一选,填一填。
1.“欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
”对这两句诗理解有误的一项是( )
A.前一句显示出了将士的高度自信。
B.后一句是对严寒景象的描写,突出了战斗的艰苦和将士们奋勇抗敌的精神。
C.这两句诗写出了激烈的战斗场面,气势不凡。
2.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
”这两句诗盛赞墨梅的__________,它虽然不娇艳,但气质超然,不求夸赞,只愿清香留在____________________,表现了诗人_____________的品格。
读写模块
六、补充诗句,并完成练习。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
____________________,____________________。
1.这首诗是________代诗人________写的一首________诗。
2.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。
( )
(2)“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白,心地纯洁。
( )
3.理解古诗,下面说法正确的是( )(多选)
A.前两句在写景中融入了离别之情。
B.后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。
C.最后一句表现了诗人清廉正直的品格。
D.本诗写离别愁绪,悲愤幽怨之情十分明显。
4.联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
_______________________________________________________
七、整体感悟。
1.《芙蓉楼送辛渐》淡写______,重写______。
A.朋友的离情别绪 B.自己的高风亮节
2.理解《塞下曲》一诗,并判断对错。
(1)全诗语言简洁,作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。
( )
(2)作者并没有直接描写战斗的场面,但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。
( )
3.理解《墨梅》一诗,下面说法正确的是( )(多选)
A.这是一首题画诗,墨梅就是水墨画的梅花。
B.“洗砚池”化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。
C.后两句表现了诗人鄙薄流俗,孤芳自赏的品格。
D.字面上在赞誉梅花,实际上是赞赏诗人自己的立身之德。
八、课外阅读。
石灰吟①
[明]于谦
千锤万凿②出深山,
烈火焚烧若等闲③。
粉骨碎身浑不怕,
要留清白④在人间⑤。
【注释】①石灰吟:
赞颂石灰。
②千锤万凿:
形容开采石灰非常艰难。
③若等闲:
好像很平常的事情。
④清白:
指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。
⑤人间:
人世间。
1.这是一首( )。
A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗
2.试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
3.读了这首诗的前两句我体会到了石灰____________的精神;读了后两句中的“浑不怕”,我想到了描写英雄人物的四字词语________________、________________,这两句诗还让我想到了文天祥的诗句:
“__________________,__________________。
”
4.理解古诗,下面的说法有误的一项是( )
A.这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。
B.诗中运用了拟人的修辞方法,形象生动,语言也铿锵有力。
C.后两句表达出诗人不怕牺牲的精神,以及永留高尚的品格在人间的追求。
D.全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生路上清清白白做人的思想。
5.联系本课中学习的三首古诗,你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的?
相同点是什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
参考答案
一、1.chán dān 2.洛阳 乾坤
二、蓉 溶 榕 壶 糊 葫 雁 燕 砚
三、1.A 2.B 3.B
四、A
五、1.C 2.高风亮节 天地之间 鄙薄流俗、不求功勋
六、洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 1.唐 王昌龄 送别 2.
(1)√
(2)√ 3.ABC 4.示例:
因何事被贬?
是不是做错什么或犯什么罪了?
七、1.A B 2.
(1)√
(2)√ 3.ABCD
八、1.C 2.千锤万凿/出深山,烈火焚烧/若等闲。
粉骨碎身/浑不怕,要留清白/在人间。
3.无惧无畏 临危不惧 视死如归 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 4.A 5.与《墨梅》的写作方法相同,都是采用托物言志的方法。
21古诗三首
一、写出下面加点字的解释。
1.平明送客楚山孤()
2.一片冰心在玉壶()
3.欲将轻骑逐()
4.只留清气满乾坤()
二、读拼音,写词语。
fúróngluòyángyùhúdàyàn
()()()()
yàntáiyèdùnyánsèqiánkūn
()()()()
三、写出下面诗句的意思。
1.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
3.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
四、阅读诗句,填一填。
1.《芙蓉楼送辛渐》是一首诗,首句从写起,为送别设置了
。
二句中的“平明”点明;“楚山孤”,既写出了,又暗喻了自己送客时的心情。
三、四句写的是,仍与之意相吻合。
表明自己不为。
2.《塞下曲》这首诗从题材分,应属于,一二句所描写的环境和事件是
。
3.《墨梅》这首诗中写墨梅色彩的诗句是;突出墨梅气味的诗句是。
4.《墨梅》是一首诗,墨梅就是水墨画的梅花。
诗人赞美墨梅不求人夸,实际上是借梅自喻,诗中抒发了作者
。
五、阅读《墨梅》,理解正确的一项是()。
A.前两句交代了梅花生长的地点,也描写了梅花淡淡的颜色。
但诗人写梅花的颜色是墨黑色的,这不准确。
B.这两句话运用了白描手法写梅花的形态,一个“淡”字既道出了画梅花的技法,又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨,令人耳目为之一新。
C.这两句话表现了作者喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花,与表现作者的人格和操守没有什么关系。
六、课内阅读。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
1.诗中写将军雪夜率军追敌的壮举,突出了将军的精神。
诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞,来衬托的情景;三四句写将军,“大雪满弓刀”这一细节,既写出了环境的,更突出了将军的。
2.《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果?
3.研读三四句,分析“逐”和“满”两个词的妙处。
七、课外阅读。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!
1.这首诗写的是生长在的竹子。
2.“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。
请你谈谈好在哪里?
3.这首诗的写法是什么?
表现了作者什么形象?
参考答案
一、1.天刚亮2.像冰一样晶莹、纯洁的心3.骑兵4.天地之间
二、芙蓉洛阳玉壶大雁砚台夜遁颜色乾坤
三、1.冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地,天明送走好友只留下楚山的孤影。
2.正要带领轻骑兵去追赶,大雪纷飞落满了身上的弓刀。
3.我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。
四、1.送别昨夜秋雨凄清的气氛送客的时间友人的去向自己送别遭贬而改变玉洁冰清的节操。
2.边塞一个没有月亮的夜晚,单于的军队准备乘夜色逃跑,惊起了栖息的大雁飞向高空。
3.朵朵花开淡墨痕只留清气满乾坤
4.题画不向世俗献媚的坚贞、纯洁(清高自守、孤芳自赏、不流于世俗等)的操守
五、B
六、1.杀敌卫国敌军溃败夜逃军率领轻骑冒雪追敌极度恶劣英勇刚毅
2.后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果,却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景,引人联想。
3.“逐”写出了边防将士的警惕与果敢,“满”写出了环境的恶劣,两相映衬,表现守边将士爱国热情和大无畏的精神。
七、1.高山破岩中的
2.用拟人手法,很形象。
写出了竹子不屈不挠,刚毅顽强的性格。
3.借物喻人,托竹抒情。
表现了作者不向恶势力低头,铁骨铮铮的形象。
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