语文课前三分钟演讲稿锦集9篇.docx

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语文课前三分钟演讲稿锦集9篇

语文课前三分钟演讲稿锦集9篇

语文课前三分钟演讲稿篇1

　　润土给予一片土地给花儿，让它耀出光彩，散出芳香，花瓣终究会带着余香归依大地;天空用硕大的怀抱环绕着大地，大地上的江河、山林用美景呼应着天空。

　　它为它付出，它懂得回报。

　　妈妈爱唠叨，从小就听她唠叨，总觉得她怎么看我都不顺眼。

自我记事起，就感觉唠叨声一直在耳畔回响，就像一只蜜蜂，发出的声音叫人心烦，却又不敢挥手赶开。

　　年龄小，童心未泯，玩性定然是很大的。

我总与妈妈交换条件，写完的作业量与玩的时间成正比。

那时还住在那栋老房子里，那栋楼后面是条马路，正面对的是一栋年代更久远的一栋三层楼房，是砖块垒成的，没有刷漆。

每一户的窗户都很大，外墙由于时间久了和雨水的冲刷已褪色，一些砖块已散成粉。

　　每逢周末和假期，我总会在白天被妈妈软禁在家里写作业，我总会耐心等到傍晚，与妈妈做交易。

所谓交易，就是递上作业给妈妈检查。

妈妈总会一道一道过，有错误的就讲解，有时没错，她还非要指出我哪个字哪一横不平，哪一个数字写歪了。

每每在听她讲我的作业时，便心烦意乱，大声嚷嚷，和她吵架，然后哭出来，摔下门冲进房间睡觉，或看小说。

她也很气，却会给我端水，叫我起床洗漱，我不予理睬。

她失落的眼神，小小的我又怎会看懂。

　　被批准在楼下玩耍的日子也不少，每次都会玩到十二点，从不自觉回家，等妈妈叫，叫了还不回，便惹她生气，每次进门，总是蹙眉，别人没回家，我却必须回，心里很不平衡。

她说她怕我跑丢，她说她怕我明早起不来，唠叨声又来了，我从未听进去过。

　　每到周四、周五，我便放纵自己，好像在为周六、周天的到来做准备似的，大晚上写着作业总会时不时地出来喝一杯水，顺便看半个小时电视。

妈妈总会说一些在我看来有的没的，我直接给忽视，她最终舍掉自己的娱乐时间，干脆关掉电视。

可想而知，又是一场唇舌之战。

年幼的我带着气愤入梦，有怎会知道当时生气的妈妈在半夜起来为我盖被子呢?

　　自幼奶奶带我长大，每每周末，我都会去奶奶家，妈妈却说我想回去看电视，不好好完成作业。

我对奶奶的思念与爱，被理解成为一个看电视的借口。

我总会不顾一切地冲她吼出我的愤怒然后扬长而去。

　　可每次住在奶奶家期间，妈妈总会买上东西来看我，或是一些零食，或是一些漫画书，厚实一个游戏机。

她说周末我回奶奶家后，她自己一人在家没意思，她说我一不在她的视线里，她就会想我。

赌气回奶奶家的我，又怎会想到，周末我一走就只剩下她一人呢?

　　年龄增大，步入初中。

妈妈每天为我做饭，管我学习，有时我们仍会因意见不一致而吵架;有时我还会按捺不住自己将愤怒发泄。

　　每天，妈妈会看天气让我穿衣服，我却不听;每天妈妈会让我吃有营养的蔬菜，我却不理会;每天她督促我去学习，我却厌烦。

　　我生气时，怎会去注意她情感微妙的变化?

我在快乐成长，又几时在乎过她的操劳?

我只顾吵架，又何时想过她付出了多少?

　　她为我付出，我懂得的回报呢?

　　花儿将芳香带入土地，江河用美景回报天空。

　　我将会用我的未来，承载着满满的爱，感恩为我付出的您，我的母亲。

语文课前三分钟演讲稿篇2

　　亲爱的同学们：

　　我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。

　　在列宁格勒市中心，有一个科学研究所。

研究所里建有一个巨大的仓库，这里保存各种粮食种子。

1942年，当德国人围住列宁格勒时，这个城市开始上演人间悲剧：

成千上万的人开始被饿死，人们想方设法寻找食物。

有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外，寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。

但他们常常有去无回，成为纳粹枪弹的牺牲品。

　　饥饿让人变得疯狂。

不少人看上了研究所中的那些粮食种子。

这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。

驻守的军队来了，可是科学家说，这是种子，是苏维埃将来的希望。

驻守部队撤退了。

　　前线浴血奋战的将军也来过，他要求把粮食全部交给军队，但科学家说，这是种子，不能吃掉。

将军暴跳如雷，但科学家告诉他：

“当我们打退了德国人，农民们可以用这些种子过上幸福的生活。

”将军听完，向科学家敬礼，然后带领士兵离开了。

　　几个月后，人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。

列宁格勒的那座粮仓，成为世界粮食史上的一个奇迹。

战争已经摧毁了一切，但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。

现在我们不知道那位科学家叫什么名字，但他的那句“希望的种子”的名言，成为列宁格勒这家研究所的代名词。

　　故事讲到这里，相信很多同学已经被深深地感动了，为饿死在粮堆旁的科学家，为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。

是啊！

面对至死仍报希望的这样的人，我们除了感动，还能有什么？

战争能摧毁一切，却绝对摧毁不了希望。

　　是的，拥有希望，一定会拥有未来。

　　谢谢大家。

语文课前三分钟演讲稿篇3

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先，我要给大家分享一句话。

“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。

因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。

”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

　　每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。

而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。

属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。

在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

　　爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。

可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。

他说：

“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。

”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，为世人所瞩目。

　　同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。

但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。

　　我坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。

无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。

“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。

　　同学们，高中三年必定是一段峥嵘岁月。

希望从今天开始，从现在开始，我们都可以把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。

以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。

让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

　　谢谢大家。

语文课前三分钟演讲稿篇4

　　曾子说过：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”每一个人都需要对灵魂进行拷问，对灵魂的拷问可以去掉我们心灵的邪恶，灵魂才会高尚。

在灵魂的拷问中实现自己，才能不断进步、获得美德。

　　我们在灵魂的拷问中发现错误，使我们有改正的机会。

巴金在“文革”初期被迫不停地写交代，后来巴金对于这件事十分自责，他这样说过：

“我怎么忘记了当年的承诺？

我怎么远离了自己曾经赞美的人格？

我怎么失去了自己的头脑，失去了自己的思维，甚至自己的语言？

”我是可以想象巴金的内心。

一次又一次的精神自责，不断地折磨着巴金。

正是这种自责对灵魂的拷问，成了巴金晚年的写作动力。

他直面“文革”对民族带来的浩劫，直面自己人格曾经出现的扭曲。

他愿意用真实的写作，填补一席出现的精神空白。

他终于写出了在当代中国产生巨大影响的《随想录》，从此来履行一个知识分子应尽的历史责任，从而达到了文学和思想的最后高峰。

　　灵魂的拷问是对前一个阶段的总结，每个人都会犯错，但是只有愚人才会执过不改才能更好的面向未来。

德国前维利？

勃兰特，在犹太人死难者纪念碑前的一跪，表示愧疚和忏悔。

勃兰特当众下跪道歉，表明他承认德国对犹太人犯下的罪行。

这是深深痛悔的举动。

但是同是二战的元凶—日本当局却通过右翼编篆的历史教科书，隐瞒历史，漂白史实，将日本军国主义从“加害者”变为“受害者”，引发了中韩以及亚洲各国的抗议怒潮。

　　承认祖辈的战争罪责，不但没有使德国人蒙羞，反而使今天的德国人在欧洲及全球舞台上赢得尊重，可以扮演更重要的角色。

　　对灵魂的拷问才能使人生更有价值，我们才能发现自身的缺点与不足，寻找到人生前进的方向；我们才能觅回信心与动力，让生命展现光彩，一个人，一个团队，一个国家，都需要进行灵魂的拷问，只有在拷问中我们才能不断进步。

语文课前三分钟演讲稿篇5

　　老师们、同学们：

　　早上好！

　　数学老师告诉我们：

两点之间，直线的距离最短。

　　文学老师说：

这世上从没有一帆风顺的人生，人生之路总是跌宕起伏，曲折丛生！

　　年少时，父亲母亲总是一遍又一遍的告戒我们：

孩子，千万不要走弯路。

千万不要！

而年少轻狂的我们总是固执的认为自己走的路才是最平坦的。

那时一条真正的康庄大道。

　　成年了，脚下的路已完全的铺开，而这时，我们面对一个个未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何从？

　　哥白尼死了，伽利略还活着。

这个活着的人将哥白尼著名的“太阳中心说”发扬光大，却遭受到教会更为严重的迫害！

哥白尼是伟大的，伽利略也是伟大的，他们都敢于在那样湮灭的年代勇敢的发出自己的声音，只不过后者在坚持真理和保住生命的考验下退缩了：

他忏悔了。

但是，这退缩是光彩的！

他走了一条更为迂折的道路，他不是一个莽夫，他是一个生命的热爱者，同时他也是一个忠实的真理发掘者！

在漫长的流放岁月中，在孤独的丛林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放弃过对真理的追寻！

而是在寂寞中，在落魄中创作了一部更加壮丽的天文学史诗！

　　伽利略究竟是不是科学上的巨人，人格上的小人呢？

倘若，当初他选择的是被火烧死，而非忏悔，那他不是才有资格被称为“一个为真理奋斗至死不屈的伟大科学家呢”？

哦，不对！

他死了，那那部更伟大的`天文学著作又将由谁来创造呢？

那我们是不是也要说：

伽利略是科学的罪人，是他使科学的进程而延迟呢？

我真希望这只是一个荒谬的构想而已。

接不说生命的宝贵，且不说伽利略生命的真正执掌人是他自己，且不说后世平庸的小人们其实没有资格去对伽利略指手画脚，我只说，伽利略真真正正是一个伟人！

即使他曾在死亡面前害怕，即使他走过一条弯曲的道路，但这依旧无妨于他成为一个伟人！

　　古往今来，有多少伟大的人物不是在走了一条曲折的道路后而书写了自己更为灿烂的人生么？

　　乌台诗案中，韩愈被贬潮州徒有一生抱负的他在这荒凉之地退却了吗？

不，没有！

面对潮州的蛮荒之地，他虽曾迷茫过，只能独酌月下与冷月为伴。

但韩愈又清醒了，面对潮州百姓生活的惨景，他选择了脚踏实地，尽力为之，终于做到了“潮州八月兴四利”的许诺，赢得了“一片江山尽姓韩”的美名。

　　古人有三乐：

父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰无愧于天，俯不怍于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。

　　那么，对于司马迁来说，他究竟有得几乐呢？

正值壮年，却要遭受宫刑之苦。

而这只不过是因为别人伸张了正义而已。

父母俱亡，无兄弟，一乐不存，遭宫刑后，他为了自己毕生的心血，选择了向朝廷屈服，用他自己的话来说就是：

所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于后世也。

然而当世人却不能理解他，他每念此事也是“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”。

于是，二乐，三乐俱亡也。

这样，却有一部伟大恢弘“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记问世。

是非功过，历史自知。

　　司马迁的曲折人生是一般人体会不到的，他的成就也是绝无仅有的，啊！

中国历史上第一部纪传体通史的伟大缔造者！

　　灿烂星空，会有多少流星划破时空，又会有多少成为真正的永恒？

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

”

语文课前三分钟演讲稿篇6

　　“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。

”这句话是去了大班的哥哥可以背的，但是谁背的？

人家就是充耳不闻，左耳进右耳出，没人知道。

　　时间就像一条汹涌的河流，但人们总是把有用的时间花在做无用的事情上。

他们总觉得有更多的时间去担心，但你要知道，人生只有三天：

昨天、今天、明天。

昨天已经过去了，再也没有回来。

今天一直陪着你，但很快就过去了。

明天就要到了，但是很快就过去了。

只有抓住这三天，你才能成为新世纪的主人。

时间就是生命，时间就是金钱，时间就是一切。

只有抓住时间，时间才会为你服务。

如果你只是浪费时间，时间就会从你身边溜走。

　　珍惜时间，让我们成为新世纪的主人，记住时间就是生命，就是一切。

从现在开始快点！

语文课前三分钟演讲稿篇7

　　亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　首先，我想和大家分享一句话。

“我宁愿选择骄傲，也不愿选择自卑。

因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，自卑什么都不需要。

”我是在复旦大学看乔松楼将军演讲的视频时无意中听到这句话的。

　　每个人的一生都不是一帆风顺的，不是一个没有波浪的湖。

这是一段充满艰辛、挫折、曲折、挑战和挫折的旅程。

属于我们的每一天都是挑战。

当我们每天遇到初升的太阳时，我们需要足够的信心来克服我们遇到的困难。

　　爱因斯坦的《相对论》发表后，曾经有人炮制了一本书《百人驳相对论》，罗了一批所谓的名人对这一理论进行了巨大的抨击。

但爱因斯坦自信自己的理论一定会赢，并斥之为大法。

他说：

“如果我的理论错了，一个人反驳就够了，一百个零加起来等于零。

”他坚信胜利，坚持研究，最终使“相对论”成为20世纪的伟大理论，引起全世界的关注。

　　同学们，也许我们不能成为像爱因斯坦那样为社会做出巨大贡献的人。

但面对一切，面对困难，面对挫折，我们还是要像他一样自信。

　　我坚信自信是一种力量，引导我们坚持。

不管是顺境还是逆境，都要微笑着，安心的面对生活。

有了自信，生活才会有希望。

“既然上天给了人才，那就让它被利用吧！

”，即使命运之神一再捉弄我们，只要你有自信和一颗自强积极的心，成功迟早会属于你。

　　同学们，高中三年一定是多事之秋。

希望从今天开始，从现在开始，我们都能把汗水的积累变成骄傲自信的资本。

用放弃别人的野心去面对每一次应该面对的考验。

让我们的高中生活成为人生的光辉回忆。

　　谢谢大家。

语文课前三分钟演讲稿篇8

　　这不是一个好谈的话题，因为每个人对这个话题的诠释都不一样，况且我们每个人又都在体验着这个话题的真正内涵，每个人对“活着”这个词语又都有话语权。

但是今天我还是很想与大家分享一下我对为什么要活着这个话题的看法。

希望大家能够静静的聆听下。

我会很感谢的。

　　说到“活着”，大多数我们首先考虑到的是这个问题，活与死的区别，而“活”与“死”这两个字是强烈对比的，所以对于这个问题我们也可以延伸为‘为什么活着’，‘活比死的好处是什么’（同学们有想到过这个问题吗）我把我活着的原因归结为三点：

　　首先，活着有很多好处。

比如，我可以上大学，认识大学里的好友，还可以在这里认识演讲老师以及学弟学妹们。

可以享受生活，可以追逐梦想，可以追寻爱情，也可以不用担心死后被火化，也不用担心死后灵魂到底归于何处。

等等，同学们可以自由发挥。

　　其次，责任让我们只能活着。

如社会的责任，家庭的责任等。

如果选择死的话，会让身边关心你的人难过。

如果我是一个人的话，我做很多事都会没有顾忌的，但是我不是，所以在做很多事之前我会考虑顾忌到身边关心我的人。

我想这也是造成我至今优柔寡断的性格的原因吧。

呵呵

　　再次，死也不容易。

先不说你要选择怎样的死法，到底死时要不要化妆，穿什么衣服等等一系列的问题很复杂。

我们姑且就说下我们死后安葬的问题吧。

墓地有多贵？

以北京为例，总价四五万元的墓地属于最便宜之列，而10万元—50万元之间均属中档，最贵的“豪华墓”可达数百万元之巨；从单价看，万安公墓部分墓地要价21。

8万/平方米，超过了北京2月住房均价2。

35万/平方米的九倍（数据来自南方周末的‘天价墓地’一文）。

所以无任是公益性公墓还是经营性公墓价格都是很贵的。

活着做房奴，难道死后还要做墓奴吗？

所以，我不死，一定得活着，而且要活的好好的。

《非诚勿扰》里面有一句话，我一直记忆犹新：

活着的时候人挤人，死了还要人挤人。

（以昌北缨上公墓为例）无奈啊。

相比较，还是活着吧。

　　谢谢大家！

语文课前三分钟演讲稿篇9

　　浮生泛命，随波逐流。

观日月交替昼夜变，望星辰互换节令转。

哀红尘爱恨悲欢，叹世间惆怅缱绻。

纵观天地，知风雨急急哉；遥想古今，道时光匆匆也！

赤县峰江催予折腰，九州山河损予断肠。

频看悠悠浮云千寻走，常赏寂寂烟波万里沉。

阿娇魂殁长门，司马相如为赋；太真梦尽马嵬，香山居士为诗。

今孰悲吾心，现孰感吾绪？

呜呼愤耳，嗟乎痴哉！

　　吾，微命三尺，学生一介。

奈十载寒窗，似有百年之虚苦；赞千古风骚，若具万世之迷醉。

吟诗作赋，谱歌填词。

羡笔落生花天地惊之伟，慕文成造奇鬼神叹之才。

是非成败已散恨，恩怨缠绵未央愁。

求怡然之骨，访遍天涯未得；寻逍遥之魄，踏碎海角不可。

于风尘辗转，赴世寰逡巡。

琴棋书画尚残存，功名利禄皆全弃！

凌云不展，空闻孤鸟啼苍穹；青春未酬，但见丛林笼寒雾。

天浩渺，地莽阔。

百代兴亡白驹过，万古得失弹指溜。

风霜飒飒发鬓老，诚是快也；雨雪骤骤肌理乱，十分速哉！

争忍良马难遇伯乐，叵耐伯牙不逢子期。

值碑知叹！

何苦何惭？

　　烟云四散，暗想从前。

癸酉亥月生，丙寅戌时降。

傲然不羁独漫步，狂放逆反自走游。

世俗如铁，禁吾之心；规矩若链，锢吾之魂。

学而不能投己好，嬉而不能觅己欢。

盈虚有数，一笔之下常思玩；消长无时，两手之间总舞墨。

厌庸人自扰，恶凡夫嘲世。

火飘飘乎随风，水脉脉兮伴浪。

百神劳于心矣，万事烦于形哉！

　　荒唐言，辛酸泪！

身本逍遥，心本自在。

但忠孝所逼，误流光，仅图达命；又情义所迫，费思绪，为得荣生。

志难现，不为人赏；泪欲滴，有孰能怜？

唯弄清词淡句，不用浓字艳文。

聊魂之所落，慰影之所伤。

须臾短命坎坷绊，漫长前路挫折牵。

文思突现，作《蝶恋花》一词，不按韵律，云尔：

　　人生自古皆含愁，江河无尽，未能复西流！

　　空抚凌云良久泣，惆怅何时将泪收？

　　利禄功名挥离袖，争奈红尘，催我苦淹留。

　　漫漫销魂是前路，舞文弄墨心上秋！