龙湾小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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龙湾小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
龙湾2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
对程序教学奉献最大的是〔 〕。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
2:
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校〞。
〔 〕
推断题
对
错
3:
强化在行为塑造中具有重要作用。
〔 〕
推断题
对
错
4:
在学生的成长和进展中起主导作用的是〔 〕。
单项选择题
A、家庭
B、个人主观努力
C、学校
D、社会
5:
心理咨询与辅导的基本方法是〔 〕
单项选择题
A、试验法
B、测量法
C、会谈法
D、观看法
6:
以下属于意义学习的条件的是〔 〕。
多项选择题
A、材料本身必需具有规律意义
B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构
C、学习者必需具有主动主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性,并使两者互相作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
7:
〔 〕的把握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
单项选择题
A、专业技能
B、专业情操
C、专业学问
D、教学方法
8:
依据记忆活动有无目的性,可以将记忆划分为〔 〕。
单项选择题
A、有意记忆和无意记忆
B、形象记忆和抽象记忆
C、机械记忆和意义记忆
D、形式记忆和规律记忆
9:
假如重力突然消失,以下状况仍旧存在的是〔 〕。
单项选择题
A、川流不息
B、万马奔腾
C、五彩缤纷
D、短斤少两
10:
奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括〔 〕等方面。
多项选择题
A、认知内驱力
B、远景性内驱力
C、近景性内驱力
D、自我提高内驱力
E、附属内驱力
11:
当学生出现问题时要准时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。
〔 〕
推断题
对
错
12:
小学阶段的教学应侧重的教学方法是〔 〕
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
13:
教育心理学是讨论教育情境中〔 〕的基本心理规律的科学。
单项选择题
A、德育与智育
B、学问与技能
C、动机与迁移
D、学与教
14:
课程的基本类型有〔 〕。
多项选择题
A、学科课程
B、阅历课程
C、活动课程
D、潜在课程
E、核心课程
15:
人的身心进展的一般规律包括〔 〕。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
16:
当学生表现出一次正确行为时,就表示他已的确学到了该种行为。
〔 〕
推断题
对
错
17:
艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是〔 〕
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
18:
美国行为主义心理学家华生主见〔 〕。
单项选择题
A、遗传确定论
B、环境确定论
C、二因素论
D、教育万能论
19:
儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子〞;一会儿看它是飘动的“小船〞……这种想象属于〔 〕。
单项选择题
A、无意想象
B、有意想象
C、再造想象
D、幻想
20:
教育学作为一门规范学科的建立是以〔 〕的发表为标志的。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《民主主义与教育》
C、《一般教育学》
D、《教育漫话》
21:
有“万园之园〞之称的皇家宫苑是〔 〕。
单项选择题
A、故宫
B、颐和园
C、圆明园
D、天坛
22:
人类教育赖以存在和进展的确定性力量是〔 〕。
单项选择题
A、人口环境
B、社会生产
C、政治制度
D、自然环境
23:
教师的职业形象不包括〔 〕。
单项选择题
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、隐性形象
24:
智商(IQ)等于〔 〕。
单项选择题
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
25:
心智技能的培育,第一步是〔 〕。
单项选择题
A、原型操作
B、原型定向
C、原型反思
D、原型内化
26:
以下有关文学常识的表述不正确的一项是〔 〕。
单项选择题
A、普希金是俄国主动浪漫主义文学的开创者;惠特曼也是一位浪漫主义诗人,他的《草叶集》创立了自由诗体.开一代诗风
B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《凄惨世界》的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让
C、莎士比亚是文艺复兴时期英国宏大的戏剧家和诗人,一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。
他早期创作了有名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》,中期又创作了“四大悲剧〞
D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》
27:
衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是〔 〕
单项选择题
A、关注内容选择
B、关注教学过程
C、关注个人生存
D、自觉关注学生
28:
《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学。
〞这句话表达了〔 〕。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、主见课内与课外相结合
C、提倡启发性教学
D、主见教学应遵循学生的心理进展特点
29:
迁移的概括原理理论认为实现迁移的缘由是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。
单项选择题
A、桑代克
B、苛勒
C、奥苏贝尔
D、贾德
30:
以下哪一项不属于现代学生观的范畴?
〔 〕
单项选择题
A、教师要培育学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展
B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
C、教师要敬重学生,师生之间要平等相处
D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装学问的容器
31:
下面不是问题的必需成分的是〔 〕。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
32:
设计制作幻灯片母版的菜单是〔 〕。
单项选择题
A、视图
B、格式
C、工具
D、编辑
33:
一切教育工作的出发点和归宿是〔 〕。
单项选择题
A、教育方针
B、教育机制
C、教育政策
D、教育目的
34:
外部影响转化为内部进展要素的依据是〔 〕。
单项选择题
A、实践
B、主观能动性
C、教育
D、训练
35:
“如今,我们教育中将引起的转变是重心的转移……在这里,儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。
〞这一儿童中心理念出自教育家〔 〕。
单项选择题
A、培根
B、康德
C、杜威
D、洛克
36:
中国古代“内发论〞的代表人物是〔 〕。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
37:
记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。
〔 〕
推断题
对
错
38:
教师威信的重要来源是()。
单项选择题
A、高尚的职业道德
B、学识渊博
C、情感丰富
D、优秀教师的人格魅力
39:
以注重身心的和谐进展,教育内容比较丰富,教育方法比较敏捷为特征的是古代〔 〕的教育。
单项选择题
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
40:
马斯洛认为,以下哪一种需要永久也得不到完全满足?
〔 〕
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、爱的需要
D、审美需要
41:
个人活动包括〔 〕。
单项选择题
A、体育竞赛
B、学科小组
C、科普讲座
D、写日记
42:
要使学习效果最正确、不易遗忘,过度学习应到达〔 〕。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
43:
实现教育目的的根本保证是〔 〕A.教育打算B.教育手段C.教育途径D.教学工作
单项选择题
44:
讨论说明,过度学习到达以下娴熟程度时,记忆效果最好〔 〕。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
45:
从例子到规那么的学习实质上是一种〔 〕
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
46:
预防未成年人犯罪,应在各级人民政府组织领导下,实行〔 〕。
单项选择题
A、分层管理
B、综合治理
C、分级治理
D、集中整治
47:
教学从其本质上讲,是〔 〕。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动
48:
自我意识包括哪些成分?
〔 〕
多项选择题
A、认识成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
49:
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓舞学生背结论。
〔 〕
推断题
对
错
50:
加涅依据不同的学习结果将学习分成〔 〕。
多项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、阅历学习
D、行为训练
E、动作技能
51:
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与进展的基本途径。
〔 〕
推断题
对
错
52:
〔 〕的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
单项选择题
A、教师领导风格
B、班级
C、学校
D、年级
53:
人类教育赖以存在和进展的确定性力量是〔 〕。
单项选择题
A、社会生产
B、人口数量
C、科学技术
D、自然环境
54:
专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表如今〔 〕。
多项选择题
A、专家教师课时打算更简洁
B、专家教师课时打算更敏捷
C、专家教师注重以学生为中心来制订课时打算
D、专家教师的课时打算具有预见性
E、专家教师注重详情
55:
孔子要求“学而时习之〞、“温故而知新〞,是说在教学中要贯彻〔 〕。
单项选择题
A、理论联系实际原那么
B、循序渐进原那么
C、启发性原那么
D、稳固性原那么
56:
心理辅导包括两方面的内容,分别是〔 〕
多项选择题
A、学会调适
B、寻求进展
C、学会进展
D、追求目标
E、追求健康
57:
一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。
〔 〕
推断题
对
错
58:
桑代克的学习理论被称为〔 〕。
单项选择题
A、尝试—错误说
B、认知—发觉理论
C、联结—认知理论
D、有意义接受学习论
59:
二战后的现代教育出现了一般教育与职业教育互相渗透的趋势。
〔 〕
推断题
对
错
60:
教学语言技能是整个教学技能的核心。
〔 〕
推断题
对
错
查看答案
1:
答案A
解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。
但对程序教学奉献最大的却是斯金纳。
2:
答案正确
解析略。
3:
答案正确
4:
答案C
解析学校教育对人的身心进展起主导作用。
表如今:
(1)学校教育对于个体进展做出社会性规范;
(2)学校教育具有加速个体进展的特别功能;(3)学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值;(4)学校教育具有开发个体特别才能和进展独特的功能。
5:
答案C
6:
答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
7:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】专业学问是将来的高校教师从事教育工作所必需的,专业学问的把握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
因此,答案为C。
8:
答案A
9:
答案C
解析假如重力突然消失,物体就漂浮在空中,不会有万马奔腾、川流不息;没有重力,称也不能使用,所以也就没有短斤少两;只有光的传播与重力无关,所以C项符合题意。
10:
答案A,D,E
解析【解析】奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力
11:
答案正确
解析当学生出现问题时应准时请家长到学校来帮助教育,为学生负责。
12:
答案C
13:
答案D
14:
答案A,C,D
解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。
15:
答案A,B,C,D,E
解析此题考查的是人的身心进展规律这个学问点,人的身心进展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。
16:
答案错误
解析一次正确行为,未必就表示他已的确学到了该种行为。
因为靠短时记忆学到的东西,如不:
加复习,难以存储在长时记忆中。
17:
答案A
解析从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看到,遗忘在学习之后马上开始,而且遗忘的过程最初进展得很快,以后渐渐缓慢,过了相当的时间后,几乎不再遗忘。
也可以说,遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
18:
答案B
解析华生是环境确定论的典型代表。
19:
答案A
解析无意想象是指没有预定的目的,没作任何努力,经常是在意识减弱时,在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。
它常由客观事物的某些外形特征所引起。
20:
答案C
解析赫尔巴特《一般教育学》一书的发表使教育学从哲学中分别出来,并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。
21:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】圆明园是清代有名的皇家园林之一,面积五千二百余亩,一百五十余景。
圆明园的建筑面积达16万平方米。
有“万园之园〞之称。
22:
答案B
解析人类教育赖以存在和进展的确定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,确定了教育这个上层建筑领域。
23:
答案D
24:
答案A
解析智商简称IQ。
IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。
25:
答案B
解析心智技能的培育分为三个阶段:
原型定向、原型操作和原型内化,第一步为原型定向。
26:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《背景》是朱自清的散文;《暴风骤雨》是周立波的长篇小说。
27:
答案D
28:
答案B
29:
答案D
解析1908年,贾德批判了共同要素说,提出了阅历类化理论,即概括化理论。
30:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】现代学生观包括学生进展的整体观、学生进展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。
题中D项所述属于传统教学观。
因此此题选D。
31:
答案D
解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。
32:
答案A
解析设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。
33:
答案D
解析教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。
34:
答案B
解析主观能动性是外部影响转化为内部进展要素的依据。
35:
答案C
解析题干中这句话强调教育的中心应当转移到儿童身上,属于杜威“儿童中心〞观点。
36:
答案C
解析孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。
37:
答案错误
解析问题解决包含一系列的心理活动,单一的认知活动不是问题解决,因此,题干错。
38:
答案D
解析教师威信实质反映了一种良好的师生关系,是具有主动确定意义的人际关系的反映。
39:
答案D
解析以注重身心的和谐进展,教育内容比较丰富,教育方法比较敏捷为特征的是雅典的教育。
40:
答案D
解析马斯洛将人的需要分为缺失需要和成长需要,缺失需要包括生理需要、安全需要、爱和敬重的需要;成长需要包括求知和理解的需要、审美需要、自我实现的需要,成长需要是永久也得不到完全满足的。
41:
答案D
42:
答案C
43:
答案D
解析实现教育目的的根本保证是教学工作。
44:
答案C
45:
答案D
46:
答案B
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三条规定:
预防未成年人犯罪,在各级人民政府组织领导下,实行综合治理。
政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参加,各负其责,做好预防未成年人犯罪工作,为未成年人身心健康进展创造良好的社会环境。
应选B。
47:
答案C
解析教学从其本质上讲是一种特别的认识活动。
48:
答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:
一是认识成分;二是情感成分;三是意志成分。
49:
答案错误
解析教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓舞学生主动参加问题的商量。
50:
答案A,B,E
解析阅历与行为均为学习内容而非结果。
51:
答案正确
解析略。
52:
答案B
53:
答案A
54:
答案A,B,C,D
解析专家型教师和新教师在课时打算、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。
对教师课时打算的分析说明,与新教师相比,专家教师的课时打算简洁、敏捷、以学生为中心并具有预见性。
55:
答案D
56:
答案A,B
57:
答案错误
解析一节课成败的基本标准,最终要看教学成果。
58:
答案A
解析桑代克的学习理论被称为尝试—错误说。
59:
答案正确
60:
答案错误
解析
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