福建武平一中第一学期高二期末考试语文.docx

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福建武平一中第一学期高二期末考试语文

福建省武平一中2009-2010学年第一学期高二期末考试

语文试卷

满分：

150考试时间：

150分钟

命题：

朱传庆审核：

朱贇2010、1、26

一、古代诗文阅读（32分）

㈠默写常见的名句名篇（每题1分，共6分）

1、，惟有幽人自来去。

《夜归鹿门歌》

2、吴楚东南坼，。

《登岳阳楼》

3、人生得意须尽欢，。

《将进酒》

4、出师未捷身先死，。

《蜀相》

5、，皓腕凝霜雪。

《菩萨蛮》

&，使我不得开心颜。

《梦游天姥吟留别》

（二）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成2-6题。

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。

平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮，骑能属者百余人耳。

项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰"左"。

左，乃陷大泽中。

以故汉追及之。

项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

汉骑追者数千人。

项王自度不得脱。

谓其骑曰：

"吾起兵至今八岁矣，身七十余战,所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。

然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。

今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。

"

乃分其骑以为四队，四向。

汉军围之数重。

项王谓其骑曰：

"吾为公取彼一将。

"令四面

骑驰下，期山东为三处。

于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。

是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

与其骑会为三处。

汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。

项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。

乃谓其骑曰：

"何如？

"骑皆伏曰：

"如大王言。

"

于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长檥船待，谓项王曰：

"江东虽小，地方千里，众数十万

人，亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船，汉军至，无以渡。

"项王笑曰：

"天之亡我，我何

渡为！

且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?

纵彼不言，籍独不愧于心乎？

"乃谓亭长曰：

"吾知公长者。

吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。

"乃令骑皆下马步行，持短兵接战。

独籍所杀汉军数百人。

项王身亦被十余创。

顾见汉骑司马吕马童，曰：

"若非吾故人乎？

"马童面之，指王翳曰：

"此项王也。

"项王乃曰：

"吾闻汉购我头千金？

，邑万户，吾为若德。

"乃自刎而死。

项王已死。

楚地皆降汉，独鲁不下。

汉乃引天下兵欲屠之；为其守礼义，为主死节，乃持项王头示鲁，鲁父兄乃降。

始，楚怀王初封项籍为鲁公，及其死，鲁最后下，故以鲁公礼葬项王谷城。

汉王为发哀，泣之而去。

太史公曰：

吾闻之周生曰"舜目盖重瞳子"，又闻项羽亦重瞳子。

羽岂其苗裔邪？

何兴之暴也！

夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。

然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为"霸王"，位虽不终，近古以来未尝有也，及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。

自矜功伐，奋其私智而不师古。

谓霸王之业，欲以力征经营天下。

五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寐而不自责，过矣。

乃引"天亡我，非用兵之罪也"，岂不谬哉！

2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A、期山东为三处约定

B、项王身亦被十余创遭受

C、吾闻汉购我头千金购买

D奋其私智而不师古极力施展

3．下列各组中加点的词的意义和用法，完全相同的一组是（）（3分）

4、下列文言句式，与其他项不同的一项是（）（3分）

A.身七十余战，所当者破B•然今卒困于此

C•天之亡我，我何渡为D•兔不可复得，而身为宋国笑

5、以下分析不正确的一项是（）（3分）

A、《项羽本纪》善于从众多纷乱的历史事件中，选取最能体现项羽个性的材料，来反映

英雄的本色

B、"垓下之战"通过帐中别姬、东城快战、乌江拒渡、"为德"自刎等情节，描绘出项羽性格的多个侧面。

淋漓尽致地传达出项羽这一悲剧英雄的形象与神采。

C、本文对项羽形象的刻画，不仅极为生动极具神采，极有气势，而且笔法极为夸张，富有戏剧性与艺术韵味。

D项羽瞋目镇敌的细节描写，最能表现这位英雄豪杰叱咤风云的威势和气概。

司马迁紧紧抓住项羽这一容貌特征进行细节描写，令人难于忘怀。

6、翻译下列句子（8分）

（1）、江东父兄怜而王我，我何面目见之？

纵彼不言，籍独不愧于心乎？

"（5分）

（2）羽岂其苗裔邪？

何兴之暴也！

（3分）

7、读下面一首宋诗，然后回答问题。

（6分）

新晴刘攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。

唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

（1）这是一首夏日即景诗，找出诗中负有季节特征的意象，并结合全诗，简要说明诗歌表现了诗人怎样的心境。

（4分）

（2）"偷开门户又翻书"一句中的"偷"字在《宋诗别裁》中为"径"字，你认为哪一个字好？

请简单说明理由。

（2分）

二、文化经典阅读（6分）

8、阅读下面文言文，按要求答题。

景春曰①：

"公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉②？

一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

"孟子曰:

"是焉得为大丈夫乎？

子未学礼乎？

丈夫之冠也③，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门,戒之曰：

'往之女家，必敬必戒，无违夫子！

'以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

"（《滕文公•下》）

［注释］①景春：

战国时纵横家。

②公孙衍：

魏国人，号犀首，当时著名的说客。

张仪：

战国时纵横家的代表人物，主张连横，为秦扩张势力。

③古时男子年二十行加冠礼，表示成年。

（1）下面对文段内容的理解不正确的一项（）

A.景春认为公孙衍、张仪具有"一怒天下恐"的威力应该可称大丈夫吧

B.孟子认为公孙衍、张仪不是"大丈夫"，因为他们不符合’仁^礼"'义’的条件。

C.孟子认为"丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之"意思是说这一般人所要遵守的"礼"，离"大丈夫"条件还差得远。

D."得志，与民由之；不得志，独行其道"通俗的讲就是"在其位，就和人们一起努力；不在其位，就独自努力"

2.这段话里孟子提出什么样的主张，请简析。

三、文学名著（10分）

9、下面对《三国演义》的解说，不正确的两项是（）（5分）

A.《三国演义》作者罗贯中，三国指魏、蜀、吴，代表人物分别是曹操、刘备、孙权。

《三国演义》艺术地再现了东汉末年到西晋初年一百年间的历史，描写了统治阶级内部各个政治集团之间错综复杂的矛盾斗争，我国古代小说中描写最成功的巨著。

B.《群英会蒋干中计》中周瑜巧设"苦肉计"，使自作聪明的蒋干中了计，也使曹操中了计，为赤壁之战的胜利奠定了基础。

C•作者把刘备写得宽厚仁道，把曹操写成狡诈凶残的典型；把诸葛亮写成是足智多谋的艺术典型。

。

《三国演义》中诸多英明的战略战术，凝聚着古代劳动人民的智慧和经验。

D.《三国演义》中主要人物中被称"三绝"的分别是：

"奸绝"是曹操，"智绝"是诸葛亮，"义绝"是关羽。

E."头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。

"这段话描写的是《三国演义》中的关羽的形象。

10、简答题（任选一题，5分）

（1）三国演义》中的徐庶是诸葛亮的挚友，却投了曹操。

请简述与此相关的故事。

（2）刘备惊慌勒回马问赵云曰：

"前有拦截之兵，后有追赶之兵：

前后无路，如之奈何?

"这是刘备偕同孙夫人在逃离东吴途中说的话。

他们后来安全地离开了东吴。

他们是怎样离开的，请简要叙述这个过程。

（《三国演义》）

四、现代文阅读（本部分未设选做题，都必须完成，共26分）

（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文段，完成11-13题

猪被冤枉了吗方舟子

历史上，流感大流行每隔10-50年就出现一次。

现在距离上一次流感大流行已经有40年，许多专家担心一次新的流感大流行迫在眉睫。

上个世纪的3次流感大流行都被发现是由禽流感病毒演变而来的新型流感病毒引起的，所以禽流感在近年来引起了很大的关注。

但是禽流感病毒直接变成能在人群中传播的人流感病毒的可能性不大，通常认为如果有猪做中介就会容易得多--现在你明白了为何这次出现了能在人群传播的猪流感让全世界都如临大敌了吧。

目前并没有在猪当中发现这种病毒，有人--特别是养猪业的人士--为猪鸣不平，认为猪被冤枉了。

为了不想让猪担当恶名，世界卫生组织在叫了一阵猪流感之后，正名为A型H1N1

流感，国内把它汉化为甲型H1N1流感。

一些病毒学家并不体谅世界卫生组织和各国政府试图保护养猪业的苦心，仍然坚持把这次流感称为猪流感。

虽然目前并没有发现它曾经在猪群中传播，也没有直接证据表明它是从猪传给人的，但是间接的证据表明它只能是来自猪。

流感病毒总共有8个基因片段。

这次的流感病毒有6个基因片段是猪流感病毒的，剩下的2个片段原来分别属于人流感病毒和禽流感病毒，但是早在1998年就已经被结合到猪流感病毒里面去了。

人流感病毒和禽流感病毒的基因片段为什么会跑到猪流感病毒里面去了呢？

流感病毒通过和细胞表面上的受体结合才能感染细胞。

人细胞和鸟类细胞上的受体并不相同，人流感病毒和禽流感病毒分别只和相对应的受体结合，因此人流感病毒通常不能感染鸟类，禽流感病毒通常也不能感染人。

但是在猪的细胞表面上同时存在这两类受体，除了猪流感病毒，人流感病毒和禽流感病毒也都能感染猪。

这样，如果一头猪同时被这三种病毒感染上，它们就可能在猪的细胞内进行"杂交"，组合出一种同时含有猪、人和禽流感病毒的基因片段的全新的流感病毒，进而再传染给人或鸟。

要有这样的"杂交"，猪必须有机会同时和禽、人有亲密的接触。

在亚洲南方农村，猪、鸡、鸭、鹅常常养在一起，而且和主人朝夕相处，正为流感病毒的杂交提供了大好机会。

所以亚洲南方通常被认为是新的流感病毒的发源地。

人与家禽家畜"和谐共处"的传统养殖方式，才是培养新型病毒的温床。

（原文有删节）

11下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（5分）

A.历史上每隔10-50年就出现一次流感大流行，这次猪流感就是一次新的流感大流行。

B.禽流感病毒如果有猪做中介就容易变成人流感病毒，从而在人群中传播。

C.目前并没有在猪当中发现猪流感病毒，世界卫生组织认为猪被冤枉了，为猪流感正名。

D.—些病毒学家坚持把这次流感称为猪流感，因为他们认为这次流感病毒只能来自猪。

E.猪的细胞表面同时存在人流感病毒和禽流感病毒的受体，也能被这两种病毒感染。

12.本文题为"猪被冤枉了吗"，对这次流感而言，猪被冤枉的正反方论据各是什么？

（3分）

正方：

猪被冤枉了论据

反方：

猪没被冤枉论据

13.甲型H1N1流感病毒怎么产生并传染给人？

（4分）洪培欣语文网

（二）、文学类文本阅读（14分）

逃离

门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展出几根粗粗的枝条，短短长长，一年四季，树干上都随意地点缀着浓浓不一的绿。

看它在夕阳里静静站立，就像站立在油画里一般，说不出的拙朴和奇异。

天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。

有一天，我终于为它驻足，在暮色里出神。

学生时代的我们，没有生活，书本就是我们的天，不能沉醉，却别无选择，按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园，狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步