民族团结班会教案.docx
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民族团结班会教案.docx
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民族团结班会教案
民族团结班会教案
民族团结班会教案一 活动准备:
课件
主持:
xxxx
活动目的:
1、针对本班最近出现的同学之间互相拉小集团的现象,做针对的性的教育。
2、让同学们意识到在集体中只有团结协作才能更好地学习生活。
一、主持人宣布活动开始
甲:
我们迈着青春的脚步走向未来;
乙:
人生的新起点就在我们的脚下;
甲:
带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。
乙:
为了共同的愿望,我们聚合在一起。
甲:
55双眼睛,默默地求索。
乙:
55颗跳动的心,鸣奏着一个声音——团结就是力量。
甲:
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
乙:
我们徜徉在知识的海洋中。
甲:
一枝不为秀,独木难成林,
乙:
我们翱翔在智慧的蓝天里,
合:
团结协作,畅想未来,我们将拥有美好的明天!
甲:
我是主持人xx。
乙:
我是主持人现象。
甲乙:
现在我们宣布:
xx班主题班会开始。
一、游戏
-----《紧急脱险》
甲:
讲解游戏规则:
每一个小组前面都有一个空酒瓶,这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着的粉笔头,它们代表着四个“陷入危险境地的人”。
现在请每小组选派四名代表参加,在我喊“开始”后,赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来,只有在我们规定的时间内提出来的人才算安安全脱险了,不然,就只得算你壮烈“献身”了。
而且这一过程的时间很短,只有四秒。
乙:
推选出小组代表,进行比赛。
甲:
请各代表队谈谈体会。
(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)
乙:
对,从刚才参加游戏的同学的体会中,让我们明白:
在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好,才能让自己“脱离危险”。
二、关于团结的小小故事会。
甲:
有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭。
乙:
大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也就越温暖。
甲:
我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。
乙:
它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
甲:
就像一滴水离开了大海就会消失。
下面请听XXX同学带来的故事
乙:
为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后,会马上消失?
甲:
如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
乙:
是呀!
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
甲:
那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。
由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢?
乙:
在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人。
甲:
如果大家不能团结一致,就会让自己处于危险境地。
请听XXX
同学的故事《老鼠偷油》
乙:
一个人的力量是有限的,需要团结协作。
班集体同样如此。
三:
诗朗诵
甲:
新的机遇,等待我们用智慧去把握;
乙:
新的篇章,等待我们用汗水去谱写!
甲:
请欣赏诗歌朗诵:
团结协作,共创美好未来
四、关于团结的小品
甲:
同学们,真正的团结在于同学间的一种默契和理解,
乙:
同学之间团结一心,不互相猜疑,能让我们的班级更和谐。
甲:
请欣赏小品《猜疑心要不得》
五、班主任寄语
甲:
我们能有今天的进步,能收获今天的点点幸福,我觉得离不开领导和老师们的谆谆教导,离不开他们一直以来的关心与厚爱,
乙:
以后的我们会更加努力,更加听话的,请学校放心,请老师们放心!
下面有请班主任发言。
六、结束语
甲:
要想烤火,必须添柴;只有添柴,才能取暖。
乙:
一滴水,只有放进大海才不会干涸;
甲:
一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
乙:
为了共同的愿望,我们聚合在一起。
甲:
团结协作,我们徜徉在知识的海洋中,
乙:
畅想未来,我们将拥有美好的明天!
甲乙:
“团结协作,走向美好的未来”主题班会到此结。
谢谢大家的参与!
资料附件:
1、《小水珠》
有一滴小水珠,从来没有离开过大海母亲的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:
“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!
”小水珠满不在乎地回答:
“妈妈,我再玩会,这儿太美了„„”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
2、《老鼠偷油》
有一群老鼠一块去偷油喝,可是油缸非常深,油在缸底,它们只能闻到油的香味,
根本就喝不到油,愈闻愈垂涎。
喝不到油的痛苦令它们十分焦急,但焦急又解决不了问题,所以它们就静下心来集思广益,终于想到了一个很棒的办法,就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,它们取得一致的共识:
大家轮流喝油,有福同享,谁也不可以有自私独享的念头。
第一只老鼠最先吊下去喝油,它想:
油就只有这么一点点,大家轮流喝,一点也不过瘾,今天算我运气好,不如自己痛快喝个饱。
夹在中间的第二只老鼠也在想:
下面的油没多少,万一让第一只老鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗?
我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?
我看还是把它放了,干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!
第三只老鼠则在上面想着:
油那么少,等它们两个吃饱喝足,哪里还有我的份,倒不如趁这个时候把它们放了,自己跳到罐底饱喝一顿,一解嘴馋。
于是第二只老鼠放了第一只的尾巴,第三只也迅速放了第二只的尾巴,它们争先恐后地跳到缸里头去,浑身湿透,一副狼狈不堪的样子,加上脚滑缸深,它们从此再也逃不出油缸,最后都死在油缸里了
3、诗歌《团结协作,共创美好未来》
团结就是力量
就像一滴水汇不成大海
就像一朵花集不成花坛
就像一棵树组不成绿云
一个人力量再大再强
也没有集体的力量大
没有集体的智慧多
团结是一种庞大的力量
只有集体
只有团结
才能战胜困难打倒敌人获得胜利
团结力量大
我们手牵着手心连着心
无话不谈
坦诚以待
在求知的道路上
相互扶持
攻坚破难
永不懈怠
4、小品《猜疑心要不得》
王**和赵**两个同学上,在一边嘀嘀咕咕小声说话。
刘**背着书包一蹦一跳地上来了,看到她俩就打招呼:
你们好。
王**说:
快到点了,咱们快点走吧。
拉起赵**就走。
刘**跟着她们来到学校,一堂课都心神不定,总在想:
我怎么惹着她们了,她们怎么不理我呢?
正想着,下课铃响了,老师刚走出去,就看到同学们三个一群,两个一伙凑在一起窃窃私语,有的还往她这边看,她站起来,自言自语地说了一句:
他们肯定是在说我的坏话。
可犹豫了一下又坐下了。
时间显示:
三天过去了。
刘*犹犹豫豫地来到老师的办公室,告诉老师同学们都在排斥她议论她,使得她无法正常学习,生活。
老师安慰她说:
“事情没搞清楚之前,不要自寻烦恼,就是搞清楚了,是你的原因,我想我们也是有办法解决的,对吗?
”她点点头。
老师领着她往教室走,正好碰上王*和赵**两个人在教室外面说话,王**眼圈还红红的。
老师就对她们说了刘**的情况,问是不是刘**做错了什么,赵**看了看王**便把老师和刘**拉到一边说:
“不是这样的,是王**的妈妈病了,她这几天很烦,我就安慰她,而她又不想让其他同学知道,所以我们说话声音小点。
”老师又陪她问了其他的同学也都是别的原因,根本与他无关,刘**很难为情地笑了。
刘**面对同学:
“猜疑心害死人!
同学们,让我们都敞开心扉,团结起来,为了我们共同的目标而奋斗”。
)
5、《班主任寄语》
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。
有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。
一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。
要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。
民族团结班会教案二 活动目标:
1.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
2、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
3、能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。
4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
活动班级:
三(5)班
活动过程:
一、观察各民族照片。
出示各民族照片:
这是一张怎样的合影?
(各民族在一起的合影)主持人:
对——民族团结一家亲。
主持人:
不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。
千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽。
二、领悟道理
主持人:
民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、听配乐录音故事:
文成公主进藏。
(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?
(2)为了促进藏族与中原的交流和发展,文成公主做了些什么?
藏族青年怎么做的?
(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?
主持人:
汉藏是一家。
民族之间只有团结友爱、互帮互助,才能促进祖国的兴旺发达和进步。
2、主持人:
在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用。
(1)小组讨论:
为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?
(2)如果不这样做,可能会有什么后果?
主持人:
红军的诚意和尊重,赢得了彝族人民的信任,也使革命得以顺利进行下去。
3、主持人:
在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件。
那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗?
(生交流。
)
小结:
在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、加深认识
1.主持人:
长期以来,在建设祖国、保卫祖国的过程中,涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
下面我们就来听听电影《孔繁森》片段。
(风餐露宿了解民情,实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。
)
主持人:
刚才我们看了电影《孔繁森》的片段,大家的眼中噙满了泪水,同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。
孔繁森牺牲了,当地人民又是怎样评价他的呢?
(播放“灵堂拜祭”片段)
出示挽联:
一尘不染,两袖清风,视名利安危淡似狮泉河水;
二离桑样,独恋雪域,置民族团结重如冈底斯山。
2.主持人:
你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?
说说这样做有什么好处?
(学生回答)
小结:
孔繁森、打井团长等英雄模范,舍小家为大家,几十年如一日,为了祖国建设,促进边疆发展,帮助边疆人民,贡献出了毕生精力。
3.生活在祖国大家庭中的各族人民,不仅在建设和保卫边疆中并肩作战,而且在生活上也同样亲如手足。
听故事:
(互相尊重平等相待和睦相处)
天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄,那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。
主持人小结:
汉族也好,少数民族也好,都是中华儿女,都是一家人。
只有互相尊重、平等相待、和睦相处,才能共建美丽的家园,才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。
四、联系实际,辨析导行
主持人:
各族人民不仅在生活上要互相照顾,建设中互相支援,还应互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础。
少数民族也像汉族一样,有许多风俗习惯,你们了解哪些?
是怎样对待的?
五、归纳总结,提出要求
1、你从“民族团结一家亲”主题队会中,你懂得了什么?
(生交流)
2、教师小结:
我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。
祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。
我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
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