辽宁省大连市中考语文试题答案解析.docx
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辽宁省大连市中考语文试题答案解析
辽宁省大连市2018年中考语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、字词书写
1.请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。
用奋斗诠释青春
二、选择题
2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是()
A.诀别(jué)祷告(dǎo)潜心惯注(guàn)人迹罕至(hǎn)
B.取缔(dì)顷刻(qīng)寻章摘句(xúin)红装素裹(zhuāng)
C.酒肆(sì)馈赠(kuì)一气呵成(hē)开卷有益(yì)
D.阻遏(è)冗杂(rǒng)润如油膏(rùn)粗制乱造(làn)
三、句子默写
3.默写填空。
(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
_______相信吧,______。
(普希金《假如生活欺骗了你》)
(2)_______________,___________。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(李白《渡判门送别》)
(3)莫道不消魂,_______________,_______________。
(李清照《醉花阴》)
(4)吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
_______________?
(《く论语>十二章》)
(5)清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明自己心志的诗句是:
_________,_________。
(6)2017年,一批重大科技成果相继涌现:
“慧眼”卫星成功发射运行,国产大型客机首飞,首艘国产航母顺利下水……真可谓“_______________,_______________”让我们感受到了盎然的春意。
(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空)
四、综合性学习
4.按要求完成文后各题。
①“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开,”②由乡村教师梁俊及其学生们吟唱了这首诗,感动了许多人。
③这首诗歌________动人,__________人们从中看到了曾经弱小却不停奋斗的自己。
④虽生而若苔,却能不懈努力,绽放自己的风采。
⑤这是梁老师及其学生们的经历,也是所有人的经历。
(1)第②句中有语病,你的修改建议是_______________
(2)请在第③句横线上填写一对表示因果关系的关联词语。
(3)第⑤句画线部分表意过于绝对,你的修改建议是_______________。
阅读下面材料,完成后面小题
(材料一)
大櫻桃素有“水果中的钻石”之称,对生长环境要求较高。
大连地处北纬39度,这是世界公认的最适宜农作物生长的纬度,再加上得天独厚的气候条件,使大连成为全国大櫻桃的优势产区之一。
大连大櫻桃不但品种较多,有关早、佳红、水晶、黄玉等十余个品种,而且营养キ富,所合蛋白质、胡萝ト素、维生素C等均比革果和果梨高,尤其含铁量是苹果的20~30倍,位于各种水果之首,因而常食大连大櫻桃可补充体内的铁元素。
2017年,大连市被中国园艺学会櫻桃分会投予全国首家“中国优质大櫻桃示范区”称号;大连大櫻桃也以其独特的力获得国家农产品地理标志认证,成为一张代表大连市农产品形象的亮丽名片。
(摘编自《大连日报》)
(材料二)
(摘自网络)
(材料三)
“櫻桃好吃树难栽”,大櫻桃在我国的适宜栽培区域有限。
经过多年的探索和实践,大连市对果园的基出设施、品种选择、水肥技术集成应用等生产全过程实行标准化管理,逐步形成了标准化优质高效栽培技术体系。
曾经,大连果农也面临过“捧着金饭碗要饭吃”的困境。
近两年,大连市把大连大櫻桃从以前的“养在深人不知”,打造成今天的“走出国门天下闻”的知名品牌。
載至2017年年底,大连市已拥有了“金州红”“千岛録”“丹珠格格”等大桃产品注册商标50余个。
此外,大连市还积极改变“酒香不怕巷子深”的传统销售思维,一边加大在媒体上的宣传力度,一边新建5个区域性大櫻桃交易中心,形成产销衔接的产地市场体系,实现了由“产得好”向“卖得好”的转变。
(摘自《农民日报》)
5.根据材料一,概括大连大楼桃的特点。
6.根据材料二,运用两种说明方法说明“AA级(大果)”的标准。
7.为了使大機桃成为“一张代表大连市农产品形象的亮丽名片”,大连市采取了哪些举措?
请根据材料三加以概括。
8.材料三中多处引用了俗语,请以画线俗语为例分析其作用。
五、名著阅读
9.名著阅读。
(1)根据《水浒》的相关内容,完善林冲的“人物档案卡片”。
(2)根据《童年》的相关内容,仿照画线句子将下面这段话补充完整。
成长路上,择善而从,更能功力我们正道直行。
正加保尔,他被朱来的王命品质所吸引,成长为一名共产主义战士;正如阿廖沙,_______________________________。
六、文言文阅读
阅读下文,完成后面小题
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
节选自《鱼我所欲也》
10.解释文中加点的词。
(1)呼尔而与之
(2)万钟于我何加焉
(3)是亦不可以已乎
11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
此之谓失其本心。
12.本段主要采用________、________的句式,使表达气势充沛,感情强烈。
阅读下文,完成后面小题
士尹池①为刑使子宋,司城子罕②止而觞之。
南家之墙拥③子前而不直,西家之经其宫而不止。
士尹池问其故,司城子罕曰:
“南家,工人也,为鞔④者也。
吾将徙之,其父曰:
‘吾特为鞔,已食三世矣,今徙是宋邦之束鞔者不知吾处也吾将不食,愿相国之忧吾不食也。
’为是故吾不徙。
西家高,吾宫卑,潦之经吾宫也利,为是故不禁也。
”士尹池归荆,适兴兵欲攻宋,士尹池谏于王曰:
“宋不可攻也,其主贤,其相仁。
贤者能得民,仁者能用人,攻之无功,为天下笑。
”楚释宋而攻郑。
孔子闻之曰:
“夫修之于庙堂之上,而折冲⑤于千里之外者,司城子罕之谓也”。
(选自《新序》)
(注)①士尹池:
复姓士尹,名池。
②司城子罕:
司城,官名。
子罕,宋国贤臣。
③拥:
遮蔽。
④鞔(mán):
鞋子。
⑤折冲:
制敌取胜。
13.下列句中加点词的意思相同的一组是()
A.司城子罕止而觞之/止露尻尾(《狼》)
B.为鞔者也/吾从北方闻子为梯(《公输》
C.判适兴兵欲攻宋/兵革非不坚利也(《得道多助,失道寡助》)
D.孔子闻之曰/不求闻达于诸侯(《出师表》)
14.文中画波浪线句子断句正确的一项是()
A.今徒是/宋邦之求晚者/不知吾处也/吾将不食。
B.今徙是/宋邦之求鞠者不知/吾处也/吾将不食
C.今徒/是宋邦之求晚者不知/吾处也/吾将不食。
D.今徒/是宋邦之求者/不知吾处也/吾将不食。
15.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
16.士尹池根据哪两件事认为子罕“仁”?
请用自己的话加以概括。
七、诗歌鉴赏
17.请从修辞角度赏析诗中画线的句子。
望岳
(清)李因笃
太华三峰列峻屏,時霄飞翠下空溟。
晓云东抱关河紫,秋色西来天地青。
玉女盆中寒落黛,仙人掌上接明星。
乱余林壑饶遺客,幽栖赋采。
(注)①玉女盆:
华山建有玉女祠,祠前有石日,称“玉女洗头盆”。
②仙人掌:
华山三峰之一。
八、现代文阅读
阅读下文,完成后面小题
春色第一枝
乔忠延
①第一缕春风是从哪里吹来的?
秧歌。
②第一声春雷是从哪里响起的?
秧歌。
③秧歌是窝蜷过沉闷的冬天后,第一次舒展腰身;秧歌是喑哑过漫长的冬天后,第一声放声吼喊。
舒展腰身的汉子婆娘还嫌自己的腰身太低太矮,一意想把冲天的志向舒展到九霄云端去,于是手里就有了一绫比阳光还要鲜艳的红绸子。
放声吼喊的汉子婆娘还嫌自己的嗓音太低太弱,于是胯上就挂了一个能敲出雷声的西瓜鼓。
腿一踢,脚一甩,红绸子旋舞开来,乘风飘扬,像是翩翩欲上高天仙界。
臂一扬,手一挥,西瓜鼓响开来,隆隆轰鳴,像是雷神在唤醒贪睡的山水。
④秧歌是歌,开春第一歌!
秧歌是舞,开春第一舞!
⑤大年的腿脚还在严寒的风雪里艰难跋涉,家家户户已经开始紧锣密鼓地准备秧歌表演的道具了。
德高望重的老奶奶,已把老花镜架在鼻梁上一针一线地缝制万民伞了。
黄色的绸布缝做伞冠,象征皇天后土;红色的流苏垂挂伞沿,象征光芒照耀。
伞边也不空白,各家各户长老的名字都要刺绣在上头。
这家忙着绣伞盖,那家忙着预置鼓。
西瓜鼓放在火炉边上缓缓烘热,让牛皮绷得展展的,鼓槌轻轻一敲就能发出震耳的轰鸣声。
尘封的红绸布旧了,扯来光鲜泛亮的新绸缎,放下来是红红一堆火,撒开去是烈烈无数焰。
还有更忙的,做高跷,扎竹马,糊旱船,裱龙灯……一切的一切都在往前赶,赶光阴,赶年节,赶在除夕到来之前必须万事俱备,万无一失,万人称心。
⑥似乎还是那么遥远的大年,眨眼间就耸立在面前。
穿戴一新的人们吃过年饺,喜眉笑眼地走出家门,涌向打麦场,涌向大广场,簇拥着秧歌登场亮相。
满天晴亮却有惊雷响起,不是雷声,是鼓声,鼓乐声里秧歌队曼舞着来了。
⑦不是琼楼玉宇,却有仙人下凡,手中红绸一扬,恰似高天霞光落尘寰。
脚步轻盈,双脚踩十字,不仅脚踏实地,还要十全十美。
排列成行的舞队,蹦跳着前行,变化着花样,样样寄托着人们的厚望。
忽而,前后交叉走阴阳,走出黑白太极图,走向和谐的美景。
忽而,前行后随卷浪花,卷出疾风,卷出浪涛,还要乘风破浪挂云帆。
忽而,首尾重叠布成阵,阵营密实,众志成城,犹如铜墙铁壁。
忽而,舞步细密,钻进钻出,像是枝繁叶茂,乱花迷眼;像是五谷丰登,欢欢喜喜收获,收获了再欢欢喜喜播种……
⑧当然,这秧歌,或紧或松,或收或扬,都离不开伞头引领。
伞头是指挥,却不是趾高气扬地挥手甩臂,同样也在舞蹈,而且舞得最灿亮,最夺目。
无论舞步是快是慢,是高是低,手中都擎着那把万民伞。
因而,这指挥不称指挥,只称伞头。
伞头和指挥似乎作用相近,意思却迥然不同。
伞头高举的是万民伞,万民伞是为平民百姓遮风挡雨的伞,是为平民百姓遮热挡寒的伞。
秧歌队跟着伞头走,就是跟着自己的夙愿而奔走;秧歌队跟着伞头舞,就是为着自己的幸福而起舞。
⑨秧歌队走着舞着,走出大场,走进家户,无论院大院小,逢门必进,每家每户都要留下激越的鼓乐,留下合欢的舞蹈。
每家每户笑着把秧歌队迎进来,送出去,比笑容还灿烂的是剥开皮的核桃,洗干净的红枣,还有周身金黄的梨子和染着红霞的苹果。
那都是欢迎秧歌队的,招待秧歌队的。
⑩秧歌进院干什么?
禳灾,赐福。
原来,早先的早先,这秧歌并不称作秧歌,而是叫作禳歌。
禳,是祭祀,是祭祀天地君亲师,是祈祷消除灾殃,是祈求祛除邪恶。
先祖渴望国泰民安,渴望五谷丰登,渴望六畜兴旺,渴望安居乐业,但是,倘要灾殃降临,疾病缠身,一切都会化为乌有。
先祖祈盼把渴望变成现实,把命运寄托在天地君亲师那里,禳歌就是虔诚的祭祀,真诚的祈盼,祈盼天下风调雨顺、世人健康无恙。
因而,那把象征福佑的万民伞必须走进家家户户,禳歌走进家家户户也就是必然的必然。
不知从何时,禳歌蜕变为秧歌,但无论名称咋变,实质未变,内涵未变,那歌声和舞蹈始终延续着古老的精魂。
⑪秧歌承载着千秋万代的祈盼,那祈盼浩浩荡荡,如热流,如热潮,如热浪。
热起来,能让长空变成热天,能让大地变成热土。
看吧,秧歌一扭,严寒在消退,积雪在融化,荒草在发芽,秃山在泛绿,花朵在含苞,千沟万壑,千山万水,都诚心诚意捧出——
⑫春色第一枝。
(选自《人民日报》,有删改)
18.本文第①②段有什么作用?
19.请赏析第③段中划线的词语。
20.请根据本文内容,写一段说明文字,介绍“秧歌"。
九、作文
21.任选下面一题作文。
(1)题目:
今天的日记
今天是个特殊的日子。
今天你所看到的人、事、物,也许会成为回忆时的一温今天你所经历的感动、紧张、从容…也许会成为回眸时的一抹微笑:
面前的这张试卷也许会引发你对过去、现在、未来的联想与感悟……这一切,都可以成为你日记里浓墨重彩的一笔。
要求:
①请在题目下面标明日期和天气,如“2018年6月30日星期六,天气晴”②以记叙、描写为主・可兼用其他表达方式:
③内容充实,行文流畅,能够表达真情实感
(2)请以“正己”为话题,写一篇文章。
人们常说,正人先正己。
正己,是深刻的自我反省,严格的自我约束,勇敢的自我改正……正己能完善人格,提升修养。
正己,对个人和团体都很重要。
要求:
①自主立意:
②自拟题目:
③自选文体(诗歌除外),但要文体明确。
(注意)选择上面任一题作文,都要遵循下列要求:
①全文不少于600字,但不要超出所给字格:
②文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替:
如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
参考答案
1.书写规范、端正、整洁
【解析】
【详解】
抄写汉字,要做到:
准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;正楷字书写,端正,即要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。
2.C
【解析】
【分析】
【详解】
A潜心贯注。
B顷刻(qǐng),寻章摘句(xún)。
D粗制滥造。
3.
(1)忧郁的日子里须要镇静快乐的日子将会来临
(2)月下飞天镜云生结海楼(3)帘卷西风人比黄花瘦(4)与朋友交而不信乎(5)落红不是无情物化作春泥更护花(6)忽如一夜春风来,千树万树梨花开
【解析】
【分析】
【详解】
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“帘”“瘦”“梨”等字词的书写。
4.
(1)把“吟唱了”的“了”改为“的”
(2)之所以是因为(3)把“所有人”改为“许多人”
【解析】
【分析】
【详解】
(1)残缺主语。
把“吟唱了”的“了”改为“的”,这样就让“这首诗”做主语。
改为“由乡村教师梁俊及其学生们吟唱的这首诗,感动了许多人”。
(2)“动人”是结果,而“人们从中看到了曾经弱小却不停奋斗的自己”是原因。
所以要分别填“之所以”和“是因为”。
(3)“也是所有人的经历”表意绝对。
改为“这是梁老师及其学生们的经历,也是许多人的经历”即可。
5.品种较多;营养丰富,含铁量高。
6.AA级(大果)的标准是:
果径25-28mm,略大于一元硬币的直径。
7.形成了标准化优质高效栽培技术体系;打造大樱桃知名品牌:
加大在媒体上的宣传力度;形成产销衔接的产地市场体系。
8.这句俗语既写出了大连大樱桃的高品质,又写出大连大樱桃销售不畅的困境。
通俗易懂,简洁而富有趣味性。
【解析】
【分析】
5.由材料一中“大连大樱桃不但品种较多,有美早、佳红、水晶、黄玉等十余个品种,而且营养丰富,所含蛋白质、胡萝卜素、维生素C等均比苹果和梨高,尤其含铁量是苹果的20~30倍,位于各种水果之首,因而常食大连大樱桃可补充体内的铁元素”概括即可。
6.考查图表分析能力和运用说明方法的能力。
首先分析图表信息:
图中以硬币为参照,果径级别有:
小果、中果、大果、特大果,且都有毫米(mm)单位,25mm—28mm的是大果。
其次,运用说明方法(举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等),这里可使用作比较及列数字的方法,即:
AA级(大果)的标准是:
果径25—28mm,略大于一元硬币的直径。
7.抓住材料三中关键句“逐步形成了标准化优质高效栽培技术体系”“大连市把大连大樱桃从以前的‘养在深闺人不知’,打造成今天的‘走出闺门天下闻’的知名品牌”“一边加大在媒体上的宣传力度,一边新建5个区域性大樱桃交易中心,形成产销衔接的产地市场体系,实现了由‘产得好’向‘卖得好’的转变”概括即可。
8.考查常见的说明方法及作用。
这道题考查了引用的说明方法,引用说明有以下几种形式:
A、引用具体的事例;(作用同举例子)。
B、引用具体的数据;(作用同列数字)。
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、俗语、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用)。
材料三中多处引用了俗语,画线俗语“捧着金饭碗”写出了大樱桃品质高的特点,“要饭吃”形象地写出了大樱桃卖不出的窘境,通俗易懂,增加了文章的趣味性。
据此理解作答。
9.
(1)①初上梁山,林冲遭到王伦的排挤和打压,但他一忍再忍:
直到王伦拒绝接纳晁盖等人入伙时,他怒斥并火并了王伦。
②反抗
(2)受外祖母美德熏陶成为一个善良、正直的人。
【解析】
【详解】
文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累,理出线索,形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
此题考查的是与《水浒》《童年》有关的文学常识。
(1)①上山后,寨主王伦嫉贤妒能,多方刁难,要林冲献头名状,结果林冲与青面兽杨志打得难分高下。
当晁盖等上山入伙时,又托词推拒,林冲在吴用的智激之下,火并王伦,将他杀了。
推晁盖为大头领,开拓了梁山的局面。
②从表中后两件事分析,此时你的林冲已经具备了反抗的性格。
(2)阿廖沙的外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
阿廖沙在外祖母美德的熏陶下,成长为一个善良、正直的人。
10.
(1)给予
(2)对于(3)停止,放弃
11.这就叫作丧失了人固有的着恶之心。
12.排比反问
【解析】
10.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。
此题多古今异义词,如“已”:
停止,放弃。
所以千万不要以今释古。
而“于”作为文言虚词的意思或用法,理解好上下文内容是作答的关键。
11.本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译,如“此之谓”:
这就叫做。
“本心”:
固有的本性。
12.考查文章使用的修辞手法的类型。
“乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之”运用了排比的修辞手法。
“是亦不可以已乎?
”使用了反问的修辞手法。
【点睛】
译文:
一碗饭,一碗汤,得到它就能活下去,不得到它就会饿死。
可是轻蔑地呼喝着给人吃,饥饿的行人也不愿接受;用脚踢给别人吃,乞丐也因轻视而不肯接受。
高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。
这样,高官厚禄对我有什么好处呢?
是为了住宅的华丽,妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗?
以前(有人)宁肯死也不愿接受,现在(有人)却为了住宅的华丽却接受了它;以前(有人)宁肯死也不愿接受,现在(有人)却为了妻妾的侍奉却接受了它;以前(有人)宁肯死也不愿接受,现在(有人)为了认识的穷人感激自己却接受了它。
这种做法不是可以让它停止了吗?
这就叫做丧失了人所固有的本性。
13.B
14.D
15.(我们)攻打宋国会无功而返,被天下人耻笑。
16.南家的墙遮蔽了子罕家的墙,但为不影响南家生计,子罕没让他们搬走西家地势高,子罕允许西家积水流经自家。
【解析】
【分析】
13.B项加点词的意思相同。
都是“做、制造”之意。
A前者使动用法“使(士尹池)止步”,后者“只”。
C前者“军队”,后者“兵器”。
D前者“听说”,后者“显达、扬名”。
14.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。
此题较容易,根据文意即可推断出正确答案为D项,即:
今徒/是宋邦之求者/不知吾处也/吾将不食。
译为:
现在搬迁,宋国买鞋的人就不知我的住处了。
这样,我将不能养家。
此题要注意把相关的几个意思划开。
注意标志性的虚词“者”。
15.本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译,如“之”:
代宋国。
“为”:
被。
“笑”:
耻笑。
特别是“为天下笑”的被动句的翻译。
16.文言文要点的概括。
要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。
在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。
如士尹池认为子罕“仁”所根据的两件事可分别概括为南家的墙遮蔽了子罕家的墙,但为不影响南家生计,子罕没让他们搬走;西家地势高,子罕允许西家积水流经自家。
【点睛】
士尹池为楚国出使到宋国,司城子罕宴请他。
子罕南边邻居的墙,挡住了子罕堂前而不能看正面的远方;西边邻居的积水,从子罕住处流过却不加制止。
士尹池问子罕这是什么原因。
子罕说:
“南边邻居是工人,做鞋帮的。
我准备让他搬迁。
他的父亲说:
‘我依靠做鞋为生已经三代了。
现在搬迁,宋国买鞋的人就不知我的住处了。
这样,我将不能养家。
希望相国怜悯我。
’为了这个缘故,我叫他不要搬家。
西边邻居地基高,我的住处低,地上积水经过我的住处方便,所以没有禁止。
”士尹池回到楚国,楚王要兴兵攻宋,士尹池劝说楚王道:
“宋国不可以攻伐。
他的国君贤明,国相仁慈。
贤明的人能得到人民的拥护,仁慈的人能任用人。
楚国攻伐他,不仅没有功劳反而被天下耻笑!
”所以楚国放弃攻宋而攻郑。
孔子听到这件事后说:
“在朝廷上修养自己的品德,就可以击退敌军于千里之外,讲的就是司城子罕吧?
”
17.运用夸张的修辞方法,引起人们丰富的想象,直插云霄的仙人掌山峰,似乎可以与明星相接,极言山峰之高。
【解析】
【分析】
【详解】
赏析诗句。
“玉女盆中寒落黛,仙人掌上接明星”两句明显运用夸张的修辞方法,在有“玉女洗头盆”的“华山”上“落黛”;在“仙人掌山峰”上“接明星”,引起人们丰富的想象,直插云霄的仙人掌山峰,似乎可以与明星相接,极言山峰之高。
诗句意象飞动,境界阔大,气势雄浑。
此诗句很好地描绘了关中、晋北等地苍凉奇壮的自然风光。
表达了诗人对山水自然的热爱。
18.运用设问,引出本文的写作对象,激发读者的阅读兴趣,表达作者对秧歌的赞美之情,奠定本文的感情基调。
19.运用了动作描写,准确地写出了人们扭秋歌时动作的有力、舒展。
20.符合题意即可。
【解析】
【分析】
18.考查语段的作用,要考虑到语段在文章位置上的意义。
语段正好是文章的开头,所以在结构上就有引出文章写作对象,奠定本文的感情基调的作用。
从修辞上讲,运用设问,激发读者的阅读兴趣。
从内容上讲,表达作者对秧歌的赞美之情。
19.“腿一踢,脚一甩”“臂一扬,手一挥”运用了动作描写,准确地写出了人们扭秋歌时动作的有力、舒展。
语句整齐,朗朗上口。
答题时首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物动作的优美和作者对秧歌的喜爱之情。
20.提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落。
然后从前向后精读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来。
最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。
如对“秧歌”的介绍可从秧歌的名称演变、表演道具、基本步法、表演形式等方面组织语言即可。
【点睛】
分析句子时要考虑以下几个方面:
点明题旨的句子;描写、议论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。
理解关键句子主
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