电科大17秋《统计学》在线作业3满分答案.docx
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电科大17秋《统计学》在线作业3满分答案
17秋《统计学》在线作业3
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题(共10道试题,共50分)
1.下列关系中,属于正相关关系的有()。
A.合理限度内,施肥量和平均单产量之间的关系
B.产品产量与单位产品成本之间的关系
C.商品的流通费用与销售利润之间的关系
D.流通费用率与商品销售量之间的关系
满分:
5分
正确答案:
A
2.长期正常生产的数据显示,某企业所生产产品的长度服从正态分布,其标准差为0.05cm。
现从某日产品中随机抽取20只,测得样本标准差为0.064cm。
试在0.05的显著性水平下,判断该日产品长度的波动与正常生产情况有无显著差异?
()。
A.没有
B.无法判断
C.有
D.不知道
满分:
5分
正确答案:
C
3.用综合指数法编制总指数的关键问题是()。
A.确定被比对象
B.确定同度量因素及其固定时期
C.确定对比基期
D.计算个体指数
满分:
5分
正确答案:
B
4.某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况,拟对占该地区水泥总产量的80%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查,这种调查方式是()。
A.普查
B.典型调查
C.抽样调查
D.重点调查
满分:
5分
正确答案:
D
5.要了解某班30个学生的学习情况,则总体为()。
A.全体学生
B.50个学生的学习成绩
C.每个学生
D.每个学生的学习成绩
满分:
5分
正确答案:
A
6.研究某企业职工情况,则“工龄”为()。
A.品质标志
B.不变标志
C.变量
D.变量值
满分:
5分
正确答案:
C
7.下列那些分组是按数量标志分组()。
A.学生按健康状况分组
B.企业按所有制形式分组
C.人口按年龄分组
D.职工按文化程度分组
满分:
5分
正确答案:
C
8.某地区各类粮食作物收获率都有一定程度的提高,而收获较高的粮食作物播种面积也相对扩大,为反映这两因素对粮食平均收获率的影响,应计算()。
A.综合指数
B.固定构成指数
C.平均指数
D.可变构成指数
满分:
5分
正确答案:
D
9.当样本单位数充分大时,样本估计量充分地靠近总体指标的可能性趋于1,称为抽样估计的()。
A.无偏性
B.一致性
C.有效性
D.充分性
满分:
5分
正确答案:
B
10.设X的密度函数是Φ(x),而Φ(x)=1/π(1+x2),则Y=2X的概率密度()。
A.1/[π(4+x2)]
B.2/[π(4+x2)]
C.1/[π(1+x2)]
D.(1/π)arctanx
满分:
5分
正确答案:
B
二、多选题(共10道试题,共50分)
1.时间序列线性趋势的常用测定方法有()。
A.均值法
B.移动平均法
C.回归模型法
D.趋势模型法
满分:
5分
正确答案:
BD
2.我国目前应用的国际收支平衡表包括()等项目。
A.经常项目
B.资本和金融项目
C.净误差与遗漏项目
D.储备资产变动
满分:
5分
正确答案:
ABCD
3.关于移动平均法,下列说法正确的是()。
A.移动平均法实质是时距扩大法的改良
B.选择的时距越大,修匀后的指标越平稳
C.选择的时距越小,修匀后的指标越平稳
D.修匀后的指标项数减少
满分:
5分
正确答案:
ABD
4.数据尺度中,()属于按品质标志分组。
A.顺序尺度
B.间隔尺度
C.列名尺度
D.比例尺度
满分:
5分
正确答案:
AC
5.对于包含四个构成因素(T、S、C、I)的时间数列,以原数列各项数值除以移动平均值(移动平均的项数与季节周期长度相等)后所得比率()。
A.消除了趋势和不规则因素
B.包含季节和不规则因素
C.消除了趋势和循环因素
D.包含季节和循
满分:
5分
正确答案:
BC
6.进行方差分析需要满足的假设条件有()。
A.每次试验都是独立进行
B.各样本都来自正态总体
C.各总体的方差相等
D.各样本的样本量相等
满分:
5分
正确答案:
ABC
7.相关关系与函数关系各有不同的特点,主要体现在()。
A.函数关系是一种不严格的相互依存关系
B.函数关系可以用一个数学表达式精确表达
C.函数关系中各变量均为确定性的
D.现象相关为关系时,是有随机因素影响的依存关系
满分:
5分
正确答案:
ACD
8.若采用方差分析法来推断某个因素对所考察的指标有无显著影响,该因素有K个水平,样本容量为N,则下列表述中正确的是()。
A.检验统计量=组间均方差/组内均方差
B.组间均方差=组间平方和/K-1
C.组间均方差=组间平方和/N-K
D.检验统计量的分布为F(K-1,N-K)
满分:
5分
正确答案:
ABD
9.常用的测定长期趋势的方法有()。
A.时距扩大法
B.移动平均法
C.几何平均法
D.最小平方法
满分:
5分
正确答案:
ABD
10.决策方法好坏的衡量标准有哪些()。
A.以期望值为标准
B.以可能结果为标准
C.以自然状态为标准
D.以最大可能性为标准
满分:
5分
正确答案:
AD
以下内容可以删除:
我们知道立法活动的论后是立法者对不同利益间的衡量。
无效婚姻和可撤销婚姻制度衡量的是公共利益、道德秩序与个人的意思自治,其法律结果应当衡量的是当事人对利益的危害程度和当事人的责任程度以及其应适当承受的不利后果。
但是法律结果却被规定在同一个条文里适用同样的结果,这显然是不合无的。
如果不区分两者的法律后果,那么二者的法定情形的重构从现实层面上来讲也就毫无意义了。
首先,笔者认为应当调整现行婚姻无效与可撤销规定的溯及力在题。
溯及力涉及到对之前婚姻事实的法律认可状况。
如果溯及既往,那么婚姻关系自成立起无效,从而导致因夫妻身份关系产生的其他一切行为也将陷入纠纷,对于与之有交易的第三人来讲将面临不可预测的法律法风险,不利于交易安全。
笔者认为应当根据无效婚姻与可撤销婚姻中不同法定情形的违法程度区分为无效婚姻和可撤销婚姻的溯及力。
在笔者对于无效婚姻法定情形重构之后,只剩下重婚、近亲婚姻以及未满十六周岁未成年人婚姻三种,本以为可以完全适用的无效婚姻被确认无效后自始无效的规定,但是在引入责任要素之后,笔者发现其中可能存在无辜方的情况,如重婚情形中被重婚的一方不知对方已有配偶,在婚姻被宣告无效之后,被重婚者依然与造成婚姻无效的一方当事人共同承担婚姻自始无效一样的结果,这样的规定对被重婚者不公平,也不利于保护子女的利益。
笔者认为应参虑双方当事人的责任区分不同的溯及力,由造成婚姻无效的一方承担婚姻自始无效的后果,无辜一方则自法院宣告无效之日起婚姻开始无效。
实际生活中造成婚姻无效的责任人可能是当事人一方,也可能是双方,可统一适用上无规则,笔者认为更加公平。
笔者对可撤销婚姻的法定情形重构之后扩充了未达法定婚龄的婚姻、患禁婚疾病的婚姻、欺诈的婚姻与重大误解的婚姻。
笔者认为此部分也不可以完全重构为“婚姻被撤销的,自撤销之日起生效”。
因为尽管重构后的可撤销婚姻制度所保护的个人私益要件,但是其中当事人还是有过错方与无辜方的区分,适用同种法律后果依然不公平,应当根据造成婚姻无效的责任有无、大小区别对待,重构为“对婚姻被撤销有责任的,适用婚姻自始无效规定,无责任的适用撤销之日起无效。
”
其次,笔者认为对婚姻无效与被撤销后的财产分割应方式当加以丰富。
我国现在的无效婚姻与可撤销婚姻制度的法律后果中对财产的规定非常单一,忽略了当事人在该婚姻因违法导致无效过程中的主观意志和责任程度,采取各打五十大板的做法不利于发挥法律惩恶扬善的功能。
笔者认为在婚姻被撤销或被确认无效后的财产分配中应当参虑双方当事人的主观意志和责任程度,以此作出与之相匹配的分割方案。
换句话说主要从“是否知道存在婚姻无效和可撤销的法定事由”和“对法定事由是否有过错”这两个维度来参虑财产的划分。
第一种情况,对于双方当事人都是既知道有违反婚姻生效的法定事由,又对此事由有过错的,适用现行的规定,即双方协商,协商不成的,由法院裁判。
第二种情况,对于仅知道有违反婚姻生效事由但没有过错的当事人,在财产分配过程中应当少分,而不论是否属于弱国一方。
因为这种情形下,当事人对社会公共利益和法律秩序的挑衅太严重,应当予以更加不利的法律后果。
第三种情况,对于不知道存在违反婚姻生效法定事由但是有过错的当事人,境如当事人婚前不知自己患有禁止结婚的疾病而后导致婚姻可撤销,可以适用离婚时财产分割的相关规定。
第四种情况,对于既不知道存在违反婚姻生效要件存在,对此又没有过错责任的当事人应当适用离婚时的财产分割规定。
因为以上情形中,当事人对社会公益和法律秩序的破坏很小,甚至是无辜的,应当适用更为有利的法律制度。
但是需要注意的时,当事人不知的状态需要一直持续到婚姻被确认无效或者被撤销,否者将构化为第一种或者第二种情况。
最后,对于子女抚养在题一律适用与离婚时一样的对子女保护的相关规定。
虽然最新版的《婚姻法》增加了无效婚姻制度,但是该制度太过简略,有很多的缺漏需要填补。
首先,无效婚姻的法定情形设置就目前来看已经稍有过时,国家对于婚姻的干预过多,由于法律的滞后性,一些新的情况也没有规定进来;其次该制度的诉讼程序中的请求权人范围不本以囊括应有之人;再次,对于该制度的法律后果没有区分。
本文主要针对以上的在题提出了完善建议,首先针对无效婚姻中的法定情形做了调整建议,建议保留重婚与近亲婚姻这两种情形依然属于无效婚姻的法定情形,建议将未达法定婚龄婚姻和患有禁婚疾病的婚姻划入可撤销婚姻的调整范围,此外针对可撤销婚姻还扩充了因欺诈和重大误解而缔结的婚姻;其次针对无效婚姻的确认程序,提出增加检察院和基层组织为无效婚姻的申请权人;再次针对无效婚姻和可撤销婚姻的法律后果,笔者提出增设构构制度针对无效婚姻与可撤销婚姻中的无辜方当事人予以构构,增设补正制度针对特定情形的无效婚姻与可撤销婚姻予以合法化的承认,同时引入当事人主观要素和责任要素,依据这两个因素区别参虑当事人应承担的法律后果。
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- 统计学 电科大 17 在线 作业 满分 答案
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