大学骨干培训心得体会最新.docx
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大学骨干培训心得体会最新
大学骨干培训心得体会
参加大学生骨干培训班的理论培训,感受颇多。
就拿穿正装这件小事来说,就值得我们深入思考。
有人说,这是形式主义。
有人说,这是吹毛求疵,不就是上课嘛,为什么要求这么多。
轻松随意舒适即可。
但是,我们细想一下,就会发现,这并不是一件小事。
细节决定成败。
一个人的道德操守,专业水准,亦或是一个人的人生都和这种小事有着莫大的联系。
这不仅仅是一个形式,更是你对这次培训的重视和尊重,对主讲人的尊重,更是对自己的尊重。
心理学家威廉·詹姆士说过:
“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。
”作为一名大学生骨干,并不是要求你去做轰天动地的大事,我们真正要做的,要考虑的,要协调的反而是难以计数的细小的琐事。
这种小细节的处理体现在大学生骨干培训的方方面。
通过主讲人的充分准备中都可以体会到认真、严谨的重要性。
下面我分别谈一下我对这些理论课程的心得体会。
记得,第一次讲课是马晓雄老师主讲的关于学生干部个人领导力自我提升建议。
我对于马老师的总体印象就是:
幽默风趣、认真严谨、敢于质疑、敢于挑战、敢于创新。
整个讲课过程中,马老师的幽默风趣和独到的见解扫除了以往听课过程中的沉闷乏味枯燥的气氛。
不时赢得同学们的阵阵掌声。
关于学生干部个人领导力自我提升的建议,主要是针对大学生的教育学习问题。
做学生颁布在于追求大学教育附加值(知识积累、学习成绩、个人领导力提升、应变训练和失败尝试同样重要。
学生、学校、教育。
课本与教材。
这并不是否定知识积累,而是倡导在积累知识基础上超越知识、蔑视概念、挑战权威。
要时刻记住世界是客观的,书本知识是主观的。
同时,关于领导的诠释,也让我们眼前一亮。
其实,有很多人抱有错误的看法,认为学生骨干是凌驾于学识之上的,当工作的过程中总是对同学颐指气使。
殊不知,并不存在一个凌驾的问题,学生干部和普通同学是平等的饿,学生干部是为学生服务的。
就像马老师说的个人领导力不是上级赋予权力,而是下属愿意把自己的部分权力交给你支配的自觉行为和内在愿望。
闫文浩老师的关于新时期高校共青团工作的任务和内容和鲁镇老师的关于做坚定的青年马克思主义者德主题讲座。
我们要树立正确的价值观和人生观。
一切行动都不是盲目的而是需要理论指导的。
当代大学生往往缺乏马克思主义理论的培养和引导。
我们要进一步加强学习、提升思想认识、加强作风建设,增强团学组织的服务能力。
5月6日晚上7点,我们在教学4楼,听卢洪涛老师讲的“常用应用文写作方法和技巧”。
说实话在听卢老师讲课以前,我从没有关注和重视公文写作,一直以为离我们的还很远。
其实,公文写作的能力正是我们大学生需要培养和掌握的能力之一,必须引起我们足够的重视。
同时,听这堂课给我的最深的印象就是公文写作要保持严谨和认真的态度。
关于这点印象最深的就是卢老师讲的“通知”的事例。
比如“陕西师范大学关于举办公文写作培训班的通知”其中,标题要素包括:
发文机关、介词、事由、助词、通知。
第一要素也就是发文机关有时可以省略。
但是,现在存在一种普遍的问题就是,通常一些单位,由于工作不认真,在省略第一要素的时候也把介词“关于”给省略了,导致标题的开头就是动词。
这是非常不正确的。
这种严谨认真,卢老师用自身的经历给予我们做榜样。
比如,当发现某个公文出现问题时,要及时给予指正。
卢老师的严谨认真,以及这种做人的原则和果敢非常值得我们学习。
同时,除了严谨认真,还要勇于承担责任。
比如说,当你作为一名秘书那一份文件找领导批示的时候,就要指出要签在哪里。
如果出现了问题,不要说是别人没水平。
这是作为秘书的责任。
最后一次理论培训的内容是李卫东老师主讲的“网络阅读与大学生成长”。
我们进入了网络时代,网络已成为大学生生活的一部分。
比如,读书、聊天、游戏、电子邮件、购物等等。
我们要正确认识互联网,网络是一种人类进步的成果。
据统计,搜索引擎成为网民的第一大应用。
网络给我们的生活带来了难以计数的便利。
但是,我们要客观理性的看待网络。
我们要考虑,我们在网络上游走时,有多长时间是有用的,有多长时间是在游戏和娱乐中度过的。
我们要反思一下,通过网络功能的应用时间分析表,来调整我们的上网时间、功能等等。
此外,虽然这次的主题是网络阅读与大学生成长。
但是,重点还是要放在读书和大学生成长上。
读书是阅读悦读,还是阅读阅毒?
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。
好的书籍是人类的良师益友。
读好书,就是和品德高尚的人谈话。
好书不仅限于中国的,国家有界,文化无疆,既不崇洋媚外,也不画地为牢。
这是我们读书治学做人的一个原则。
感谢李老师和我们分享自己读书治学的经验和体悟。
这次大学生骨干培训班的理论培训,虽然只有5节,但是还是收获颇多,感触颇多。
授人以鱼,不如授人以渔。
师父领进门修行在个人。
这次培训更多的收获是这种工具方式上的收获,而不仅仅是知道了一个结果。
可以说,这次理论的培训已经结束,但更是我们培养自身能力的开始,是我们的一个新的征程的起点。
为了加强我们当代共青团员的责任感,使命感服务意识,院团委开展了一次团干培训,我很荣幸成为了其中的一员,这次活动邀请了许多的授课者,有刘书记、彭校长、校团委老师。
他们的讲课不仅生动有趣而且非常具有实际效用,对于我以后的学习工作和生活都极具指导意义。
首先,我是一名学生,学生的首要任务便是学习。
也许我们中会有许多人认为,经过了黑色的高三,换来的大学生活便应该是轻松舒适的,便可以放纵自己,享受大学生活了。
其实不然,正因为我们是大学生,我们肩上的担子便更重要了,我们能承载的不仅是自己的理想,还有父母,师长,朋友的殷切期盼,还有党和人民对我们的希望,我们不应一味的享受生活,而是应该在平淡的生活中崛起。
周总理曾发奋“为中华之崛起而读书”!
那我们呢?
我认为作为新世纪接班人的我们,应该利用现有的一切资源和优越的条件,努力学习专业知识和文化知识。
在科技飞速发展的社会,只有用知识武装自己,才能立于不败之地。
其次我了解到作为学生干部,首先要有表率作用,只有自己身体力行,才能极好地带动身边的人。
另外,要注意各方面的学习,占取信息制高点,拓展知识面。
“人际要简单一些,工作要精明一些,做人要厚道一些。
”不失为一句扼要中肯的忠告。
然而,让我印象最深的莫过于公私分明,把工作与生活有条理地分开对待,正确地处理工作关系与朋友关系。
只有在工作中真正抱有负责任的态度,认真专注,不拖泥带水,不拉拉扯扯,一切以学生会事务为重,才能够心无旁骛,使团体发挥最高效率,达到最佳状态;同时,在平时的学习生活中,要与大家打成一片,多加沟通与交流。
不仅有思想政治素质的培养,也有领导艺术、沟通技巧、团干部工作方法等的讲授,作为一名学生团干,我们都应该认识到:
选择团的工作,并不是为了满足无聊和无用的虚荣心,也不是为了为自己的履历增添光辉的一笔,而是选择了一种以奉献的姿态生活的方式。
当然,这些也都将成为青春岁月里珍贵的记忆,而在工作中所收获的理论知识架构的完善与思考能力的提高,已是一笔最大的财富。
作为学生团干,我们必须把高度的责任感转化为工作的耐心、严谨和热情。
同时,我们也应该充分认识到:
这样的责任感不是与生俱来的,它必须在学生团干的自我教育、自我管理、自我服务中得以培养与建立。
通过此次学习,我了解了做为一名学生干部不仅要学习良好,工作能力强,还要有较强的人际关系和想同学之能想,急同学之能急的服务意识。
我们应当处理好与同学的关系,打好人际关系网,这样对以后的工作开展才不会起阻碍作用。
也只有深入群众,才能了解到他们的思想,才能有针对性的开展活动,做到办实事,办好事。
有人说,干部就是来为大家服务的,是的,没错。
也只有真正做到了为大家服务,才称得上是一个合格的优秀的学生干部,作为团员,学生干部,我也有为集体服务的义务与责任。
另外,通过学习,我还明确了共青团与党的关系,知道了团员也应起到模范带头的作用,意识到共青团应该是先进青年的集合,代表了青年中的最先进的力量。
我们团员应该严格要求自己,使自己不断完善与发展,从学习中不断提升自己,此外,作为一名团员,应当了解团的光辉历程,以此来增强自己作为一名团员的自豪感和责任心,以极大的热情投入到学习和生活中,造出更多的辉煌。
自古英雄出少年,作为新一代的共青团员,我们更应该继承团的光荣传统,努力学习,努力提高自己各方面的能力,利用现在的大好时光,抓住机遇,迎接挑战,不断战胜自我,做出更大的成绩。
的确,要做好一名团员是不容易,而要成为一名优秀的共青团,那更是难上加难。
但通过此项培训,我却学到了不少的东西,虽然我离优秀还有那么一段距离,但是我会努力减少其中的距离,争取做到最好。
结果并不重要,重要的是参与过程中我们学到了什么,领悟到什么。
”一个团干在成长的过程中必然会遇到许许多多的困难与挫折,但我们如果懂得如何解决突发的问题,勇于面对总结经验教训,我们的团队就能不断地迈向成功。
通过这次的培训与学习,从我个人来说又完成了一交蜕变,又增长了不少的知识,感慨良多。
我会在以后的日子中不断的学习,更好的起到一个团学干部的模范作用。
20xx年5月25日-6月xx日是一段值得回忆的日子,我有幸到华南师范大学参加为期两个星期的广东省骨干教师的培训。
从事教育行业已十年,从未敢以骨干教师自处,只觉自身平凡,教育本平凡,生活中处处是教育,就似每日站在讲台上传道授业的万千教师般。
能参加这次培训,总觉诚惶诚恐,怕够不上骨干教师的格调,成了骨刺。
当参加完本次培训后,幸感收获极大。
首先是认识了一群可爱优秀的同行朋友。
从他们身上,我看到了自身的许多不足:
文化积累的欠缺、教育中情商的不足等。
其次,在聆听华师教授为我们精心准备的各种讲座中,我重新审视了自身的教育认识:
教师生涯的规划、教育学术研究的必要性、教师的源动力、教师的教育技巧等。
现将本人在各讲座中体会最深的两点写下,望能在枯燥琐碎的生活中自省:
(一)让工作课题化--研究,工作事业化--追求,工作生活化--愉快
此观点是在聆听童宏保博士关于教师职业生涯的讲座中对自我触动极深的理念。
“工作课题化--研究”是让教师拒绝平庸、深化教育的意义,使工作成为促使自身提升的途径,使教师从只会教书的教书匠成为成功育人的教育者的转变。
“工作事业化--追求”体现了教师应有的人生价值观,教育是伴随我们一生的事业。
只要教师树立教育事业即自我追求的人生工作观,亦会增强自我的使命感、责任感,从而回馈至被教育者,最终使我们的教师生涯焕发鲜艳的色彩。
“工作生活化--愉快”提醒我们工作中应具有积极、向上、健康、平凡的心理态度,避免受压力等各方面影响而产生的职业倦怠感、厌恶感,使自我时刻保持着对工作的动力、热情、向往与感恩。
享受愉快的工作,在工作中享受愉快,亦教育出愉快的被教育者。
(二)“每个人都有起跑线”
此话语摘自许锡良教授讲座。
其讲座的核心是尊重生命、敬畏生命。
“每个人都有起跑线。
”人生而有差异,在人生路上行走的步伐也有不同,或平稳、或蹒跚、或快速、或缓慢。
既然节奏速度、体会、领悟不同,也使人的起跑点、起跑方向、起跑姿势不同,但每个人总有属于自已的起跑线和跑道。
尊重个体的差异,不以惟一标准衡量、评价,以平等、公平包容看待生命,敬畏个体生命的价值、创造能力、生存能力。
这是教育的重要依托。
教育不是使人同类化。
而是在尊重个体的前提下,使其行走、生活得更好。
教师作为教育的传授者之一,直接面对被教育者,应对每一个受教育者充满敬畏,敬畏他们的存在价值、创造性、个体意义。
受教育者在尊重中成长,心中逐渐填满尊严、自信、满足、最终对个体自我形成认同、认识到“我很重要”,对他人的重要、对社会的重要,从而追求美好与和谐,远离罪恶与阴暗。
从而把这种美好推及他人,形成和谐群体。
如果社会中的每个人在尊重生命的教育下,都能拥有健康、健全的人格心理,人类社会也就更接近和谐的蚂蚁社会。
--教育的功德之一。
教育的真谛在于从尊重生命的角度起始,再还原生命的存在意义。
末了,想念所有小学思品科的同学和同居的两美人,真诚感谢所有为我们提供学习机会的可亲可敬的华师教授、博士们。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
在不知不觉中,已到九月。
在这个收获的季节,第六期**省大学生骨干培养学校暨20xx**市大学生骨干培养学校(以下简称大骨班)在**农业大学隆重开班。
作为学校的学生干部,我们非常荣幸地首先赴**参加了为期2天的理论和实践学习。
虽然时间短暂,但在这两天学习中的收获,将会是我们一笔宝贵的财富,它将指导我们以后的学习和工作。
8月31日早上8点,“大骨汤”们来到多媒体教室进行破冰活动,大家纷纷自我介绍,相互认识、交流。
早上10点,**老师在老师在开班仪式上与同学们交流,向大学生骨干们提出三点希望。
一是希望大学生骨干做“有信仰的人”,信仰是人生的“总开关”,是我们的理想信念和家国情怀,我们要以信仰指引行动,按照“勤学、修德、明辨、笃实”的要求树立和践行社会主义核心价值观;二是希望大学生骨干做“有价值的人”,价值体现在个人和组织的现实影响力,作为大学生骨干,要主动了解同学需求,充分发挥学生会桥梁和纽带作用,认真做好服务工作,引领和带动广大同学;三是希望大学生骨干做“有行动力的人”,梦想不论有多么高远,最终都要落实在行动上。
希望同学们在追逐梦想的道路上脚踏实地,以实实在在的行动去创造和提升个人和组织影响力。
她要求学员们珍惜培训机会、端正学习态度、展现良好风貌、注重成果运用,圆满完成此次培训的各项任务。
盛夏酷暑的干燥炎热似乎在宁夏青年马克思主义者培养工程——第二期全区大学生骨干培训班里一下子降温冷却了,来自全区各高校的大学生骨干集聚一堂,青春昂扬的激情与活力写满了每位学员的眉宇间;受邀为我们做专场报告讲座的教授、博导无不旁征博引,展露了他们学识渊博、见解独到的个人魅力;社会实践考察的所见所闻使大家从中了解到平日蛰居校园里很少接触的生产建设情况,现代化、规模化、集约化的工农业生产模式给每个人留下了深刻难忘的印象;而丰富多彩的体育竞技与文艺汇演在自娱自乐的同时,也为各兄弟院校的朋友之间搭建起互相交流、联谊沟通的友谊之桥,堪称本次培训学习工程中一道亮丽的风景线!
诚然,理论是灰色的,但对这常青的理论之树,我们青年人却一向不甚关注,总以为理论都是些理想化、规章化、机械化的宣言与条文,甚至一度误解为信誓旦旦的空话、假话、套话和大话,起码于我如是浅薄认知!
但作为成长在党的红旗下,亲身真切享受党的英明领导所带来的社会主义现代化建设伟大成就的青年一代,我无法昧着良心对党的理论路线和方针政策视若无睹,特别是自己成为一名大学生党员后,我更加迫切地体会到自身理论思想素养的鄙陋无知,“思想有多远,我们就能走多远”,可连马克思主义基本理论知识都没有一个系统全面的自我认知,这是令人汗颜而极其可怕的,这一课不及时认真地补上,我们青年一代的成长成才便失去了正确航标的导引,任何为四化建设贡献力量的言语都将轻于鸿毛,从而丧失践行的价值!
中国一向被冠以“地大物博”的赞誉之辞,而不可忽视的关键在于这令人自豪的“地大物博”后面紧紧跟随着“人口众多”的低调限制,如此一来,一切其他人口较少国家眼里不成问题的事情中国也便衍化成了十分重要的问题,环境、能源、就业、治安、民主这一系列的社会要素都不可避免地被放大了千百倍,每个领域中又存在各种不同的影响因素在共同制约着预期发展目标的实现,因此中国的每件事情都难以将复杂问题简单化。
而扛在中国共产党肩头的无数重任是任何旁观者都无法切身感受得到的,以并不广阔的耕地养活了地球村中将近四分之一的人口,以坚实稳健的步伐在社会主义现代化建设中坚定执着地走向中华民族的伟大复兴,或许令世人瞩目的建设成就并不能证明所有问题,但亿万国人与外邦有识之士的一致认可是我党坚定信念、不断进取的动力所在,“为人民服务”的宗旨决不是每个共产党人高悬头顶用以哗众取宠的一块金字招牌,其深刻内涵已经在几十年的建设事业中消融于祖国的角角落落,渗透亿万字民的心坎涌进了温情脉脉的心房,如同润物细无声的春雨一般哺育了现代化建设的株株小禾!
记得培训中第一次小组讨论时,有位学员说我们这些才华横溢的青年大学生骨干据到一起就是一场群英会,更有人说承接上期青年马克思主义者理论培训,我们这批学员便是如假包换的“黄埔二期”,当时倒不觉得言过几何,可后来越咂摸越感到心虚。
试问我们真的可以拍着胸脯向党承诺“我们已经准备好了,请党和人民放心”么,恐怕每个参加培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早,眼下值得我们深思的反而应该是扪心自问,我们在哪些地方做得还很不够还需要切实弥补不足。
我们身边不乏那些整天把“无聊”、“真烦”、“太没意思了”等话语挂在嘴边的同学,而宁夏大学博导王银春教授在说到生活本身是没有意义的,每个人正是通过自身的付出与劳动才赋予生活以充实理想的意义时,我们是否意识到平日庸人自扰、碌碌无为的过失所在。
自治区政协副主席、宁夏大学博导陈育宁教授谈到大学时代的读书问学时,他坦言自己后悔当初上大学时没能很好地把握住弥足珍贵的读书时光与丰富资源,有种“入宝山却空手而返”的遗憾,我们是否领悟到陈教授在以此告诫我们珍惜宝贵的大学时光踏实认真地多读书、读好书,我们是否为自己耽误了大好时光而有所醒悟与改过之念,值得我们每个大学生深思慎行!
为了能更好的管理班上的纪律,很荣幸的参加了第xx期大学生骨干培训班。
通过这次的培训,我了解了共青团的历史与新时代的使命,对理想信念与大学生成长成才的内容有了更新的理解。
从中学到理想和信念是一个人的精神支柱和动力的源泉。
远大的理想,崇高的信念能点燃人生的激情,激发我们的才智,激励我们奋发向上。
此次培训给我最具有影响力的主题是罗兰英老师主讲的“学生干部的工作方法与技巧”以及黄忠春老师主讲的“如何做好一名学生干部”现在就其这两个主题谈谈我的体会。
众所周知,班干部是班级内的骨干,是集体的核心,是班主任做好工作的得力助手,对班级的形成与巩固有着十分密切的关系,身为班干,首先要带头干,率先干,尽早干,高标准的干,同心协力的干,对待同学应该具有恒心,信心,包容心,热心,平常心的基本要求,把握好自己是班干的角色,并提高角色扮演能力。
根据情景的变化,相应的转变行为模式和工作方法。
随着不断的遇到旧角色的丢失和新的角色的获得转变行为能力。
要具有保持平和心态,提高抗挫折能力和增强适应环境的能力。
不仅如此,干部必须要有良好的智力水平,至于干部的工作是要有计划、有组织、有控制,最后通过反馈来体现计划的一个过程。
要做好一名学生干部,首先要明白学生干部的含义:
首先是学生;其次是干部,学生的干部;最后是学生干部。
一名好的学生干部应该严于律己,以身作则,成为遵守校规校纪的典范。
要能够起到下情上传,上情下达的桥梁沟通作用,要向学校和老师即使反馈同学们的意见,建议和实情。
对我个人而言,我应该做到以下几点:
1、胸怀宽广,海纳百川。
2、培养挑战精神,学会自我加压。
3、有活力、有魄力。
4、有政治思想,强烈的责任感,以集体利益为重,认真,勤劳,乐于为他人服务,宽容,诚实守信。
正正直直做人,踏踏实实做事,勤勤奋奋学习。
一个多学期以来,我们班的班干对此有了更深刻的了解。
大家本着“班里的事就是我的事”,“集体利益与集体荣誉感高于个人”的思想,在工作、学习、生活中起积极领导作用,形成了以班长为领导中心的强大班级凝聚力。
大家都意识到只有思想上有了改变与提高,才能在行动上改变。
具体落实工作中,班团委分工明确,各尽其职做事干净利落同时还团结互助,积极向上,以十分的热情投入到工作中。
班团干部之间互相谦让帮助,虽然平时工作、思想上偶尔有些小矛盾,但是大家都以集体利益为重,将个人利益放在一边,也从不出现为了个己私利而损害集体或他人的事。
班团委也注重与其他同学间的交流,对于同学们提出的意见、要求,大家多能虚心听取并及时想老师或系里反应并时常进行批评与自我批评,以防止滋长骄傲情绪,渐渐地在同学心中树立的良好的威信。
每次班团委会议,大家都踊跃发表自己的观点制定班级计划,班级日常事务班团委能解决的多由班团委之间商量决定,例如关于卫生督促,纪律出勤,组织活动等方面的事。
大家深刻意识到作为班干部就应该管理好班级,不仅仅是为班主任分担,更为了班级的更快、更好发展。
我叫朱国文,是机械分院xx级中锐汽修2班的团支书兼副班长。
怀着激动兴奋的心情,我参加了分院的大学生骨干培训班。
在这里,我学到了很多,也懂得的了许多。
既有关于对班级管理的认识也有关于人生的启迪与思考。
感谢大学生骨干培训班对我的教育。
虽然时间短暂,但它让我成长了许多!
经过这次的培训学习,我更深刻的明确了学生干部的工作职责。
更加清楚地了解了学生干部所要具备的素质以及组织管理能力,人际交流和沟通方法等,从中受益匪浅。
下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的学习计划。
优秀的学生干部应具备两个条件:
一是具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优;二是素质拓展,服务热情,有很强的工作能力,在同学中有很大的威信,能主动承担社会责任,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干和带头作用。
起码的政治素质,首先要有坚定的政治立场,坚持政治为经济服务;要有高度的政治理念。
还记得刚开课,何书记为我们上的就是共青团的历史与新时代的使命。
对理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉,还有就是随着时代的发展,涌现出一批又一批的新进工作者和模范榜样。
如:
雷锋,王进喜,焦裕禄...等等。
都是以服务人民,并且在自己的一生中作出贡献,国家所以兴旺,人民所以幸福!
班级发展亦是如此,团结一心,积极奋进,班级才能健康发展!
在“学生干部的工作与技巧”这个主题中,罗兰英老师也讲到了许多重点。
作为班级骨干,积极配合班主任工作,对班级凝聚力有着十分厉害的关系。
身为班干,首先自己要带头干,率先干,尽早干,高效标准的干,齐心协力的干。
对待同学应该要具有恒心,信心,包容心,热心,平常心的基本要求,把握好自己的工作岗位,并且提高自身能力,合理的工作方法,有计划,有组织,有控制来完成每一项工作。
随后,黄忠春老师主讲的“如何做好一名学生干部”让我感触颇深。
有位学员说我们这些才华横溢的青年大学生骨干聚到一起就是一场群英会,我们这批学员便是如假包换的“黄埔二期”,当时倒不觉得言过几何,可后来越琢磨越感到心虚。
试问我们真的可以拍着胸脯向大家承诺“我们已经准备好了,请老师和同学们放心”么,恐怕每个参加培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早,眼下值得我们深思的反而应该是扪心自问,我们在哪些地方做得还很不够还需要切实弥补不足。
我们身边不乏那些整天把“无聊”、“真烦”、“太没意思了”等话语挂在嘴边的同学。
每个人正是通过自身的付出与劳动才赋予生活以充实理想的意义。
目标:
做一名称职的学生干部!
欢声笑语和忙碌困顿伴随着我们度过了本次培训短暂的学习过程,为期七天的培训虽然不可能对我们从思想理论素养上完成脱胎换骨的全新转变,但它所带来的启迪我们认清历史使命、坚定理想信念,勇敢奋发有为的导引思路确是极其明晰的!
让我深受鼓舞。
所以,我认为我们应该:
“拒绝一时惊艳
塞满理想背囊
见证威仪远航
乘风破浪正适时,当挂云帆济沧海,相信这颠灭不破的至理:
明天是属于我们年轻一代的!
”
踏着满园的青绿和徐徐的微风,我们在朝气蓬勃、春意盎然的季节迎来了第一届辽宁医学院大学生骨干培训班的成立。
我就像是一名刚刚踏入大学校园的学生,充满着激动和一丝丝的紧张,作为一名专升本的学生,我算是这个班级的元老级人物了,面对着眼前神采飞扬的学弟学妹们,又让我对这个学校更加的依恋和感激。
这次培训班是继大学生青马工程之后,我校团委的重大活动。
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