阳江市六年级上学期语文期中测试C卷.docx
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阳江市六年级上学期语文期中测试C卷
阳江市六年级上学期语文期中测试C卷
一、基础知识与积累(共8题;共10分)
1.(1分)比一比,再组词。
昨________ 波________ 菜________ 弯________ 像________
作________ 披________ 彩________ 变________ 象________
2.(1分)根据下面词语的不同意识分别写一句话。
收拾:
①整理;②修理;③整治;④消灭
①________
②________
③________
④________
3.(1分)多音字组词语。
模 mú________ mó________
看 kàn________ kān________
角 jué________ jiǎo________
供 gōng________ gòng________
相 xiàng________ xiāng________
吭 háng________ kēng________
4.(3分)给加下划线的字选择正确的解释。
(1)夜幕降临
A.靠近;对着
B.来到;到达
C.临近;临到
(2)光彩夺目 _____
A.强取;抢
B.胜过;压倒
C.使失去
(3)奔流不息
A.停止
B.休息
C.消息
(4)举世闻名
A.听见
B.听见的事情
C.名声
5.(1分)指出下列句子的修辞手法。
那壶口瀑布的百丈烟云,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?
________
6.(1分)(2018·浙江模拟)请根据语境,填上适当的诗(词)句
“读万卷书,________”,旅游可以使我们开阔眼界。
当我泛舟西湖,欣赏着美如画卷的景色时,情不自禁地想起“________,________”的诗句;当我面对大海,看潮起潮落,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归。
________,________”的诗句令我警醒;当我置身庐山云雾中时,更加深了对《题西林壁》中“________,________”这一朴素道理的认识。
7.(1分)按要求写句子。
(1)蟋蟀盖房子大多是在十月,冬天初寒的时候。
(修改病句)
(2)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(翻译诗句)
(3)爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。
(改为感叹句)
(4)这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)
8.(1分)读句子,仿写句子。
(1)树叶像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
________像________一样,________。
(2)时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。
①春天的小雨细细的,密密的,如________,如________,如________。
②龙王潭的景色优美,如________,如________,如________。
(3)例:
小家伙摔得还挺重。
①王老师急得________。
②他跑得________。
③妈妈累得________。
④________得________。
二、阅读理解(共3题;共18分)
9.(8分)课外阅读,回答问题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。
(1)选择括号里正确的读音或字词。
(2)文章是围绕哪句话来写的?
(3)刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。
它的四肢________,跑起来很快。
爪子________,________。
浑身长满了________,________。
(4)刺猬身上的刺有哪些作用?
(5)刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的?
10.(4分)阅读下面的文字,完成后面的题目。
奇招击退红潮
①在湖泊和海洋里,当藻类一生二,二生四,四生八……这样漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。
红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死。
此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。
②一直以来,人们都对红潮束手无策,他们所能做的,只是听天由命,按事物发展盛极必衰的规律,耐心等待着红潮自己消失。
但现在,科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。
③藻类之所以能漂浮在水面,而不会沉到水底,是因为它们身体里含有一种浮力细胞,里面含有氮气气泡,它们就像藻类与生俱来的“救生圈”,靠着这些气泡的浮力,整棵植株就能漂浮在水面上。
④而人们就抓住了藻类的这一特点,用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振,当共振达到一定强度,气泡就会把细胞胀破,使得藻类失去浮力的支撑而下沉。
一旦失去了水面的阳光,藻类在水下很快就会死亡。
⑤最近,一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。
他们发现,尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用,但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波,这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。
⑥不同种类的水藻,因为大小不等,它们的共振也是不一样的。
所以,这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。
此外,这种除藻办法不会伤及其他的水生植物,因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了,不容易引起共振。
⑦由于高频率超声波在水中传播时,会很快被吸收,譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米,所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里,比在动辄方圆千米的大海里更为实用。
(1).请用横线画出描写红潮危害的语句。
(2).第③段运用了哪种说明方法?
有什么作用?
(3).本文按照逻辑顺序,依次说明了________,________,________,条理清晰。
(4)下列说法或推断符合原文意思的一项是()
A.凡是红潮繁殖的水域,水生植物都无法生存。
B.击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。
C.藻类浮力细胞的共振频率是1兆赫。
D.频率为1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。
11.(6分)(2020四下·)课外阅读。
董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。
从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:
“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。
”请他讲书的人说:
“你讲的很有道理。
可是我们都苦于没有时间怎么办呢?
”董遇回答说:
“你们应当利用好‘三余’。
”“哪‘三余’呢?
”人们不解地问。
董遇看了看大家,一字一板地说:
“所谓‘三余’,是指冬天乃是一年里的业余时间。
你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?
夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?
还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!
”
人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀!
(1)联系上下文解释词语。
倘若:
________
一字一板:
________
(2)把下面的反问句改成陈述句。
你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?
(3)董遇所指的“三余”各是什么时间?
找出来。
(4)从这则故事中,你悟出了什么道理?
三、习作(共2题;共2分)
12.(1分)图上的人物在哪里?
他们在干什么?
看图发挥想象,把图上的内容写一写。
13.(1分)你在家中都帮爸爸妈妈做了哪些家务,想一想哪次是最出色的。
以“妈妈夸我做得好”为题,写一篇小短文。
要求:
①叙述要按顺序,重点内容要详写。
②不写错别字。
③300字左右。
参考答案
一、基础知识与积累(共8题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
二、阅读理解(共3题;共18分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
三、习作(共2题;共2分)
12-1、
13-1、
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