演讲稿 热门大学生演讲稿范文集合五篇.docx

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演讲稿热门大学生演讲稿范文集合五篇

【热门】大学生演讲稿范文集合五篇

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大学生演讲稿篇1

尊敬的各位老师，各位同学：

　　大家晚上好！

我是来自计科的xx，之前曾任记者团副部。

现在我要竞选的职位是记者团部长。

首先，我要感谢在座的各位老师和部长，正是你们给予的信任、支持和鼓励，使我充满信心的走上这个讲台表达我的心声。

　　入学前，就在想象大学的学生会是什么样子，心中充满了期待。

在可爱的学姐学长的鼓励和帮助，我参加了各种各样的活动，极大地丰富了我的大学生活。

一年半的时间，学生会这个大平台让我褪去了高中生的青涩，学会了许多交际之道，认识了许多的朋友，我为身为学生会的一份子而感到荣耀。

　　因为我本身就是记者团的一份子，参加了学校的很多活动，对记者团的组织活动和日常工作都是比较熟悉的。

并且在这些活动锻炼中，培养了我较强的办事能力和组织协调能力，以及驾驭复杂局面和把握大局的能力。

由于性格随和，所以我容易和同学们建立良好的友谊。

这就是我所拥有的。

　　我们今天聚在这里，无非是为了一个相同的目的，就是要使我们的学生会变得更强更好。

　　学生会是学校与学生沟通的桥梁，假如我能当选，我必定会尽全力服务于同学，服务于学生会，并视形式对学生会进行内部建设和调整。

　　第一，以积极的态度对待学生会的各项活动，在老师指导下，积极的开展各项工作，处处落实到实处。

同时保证各项工作保质保量完成。

　　第二，因为我们这是新成立的学生会，底子比较薄弱，要继承和学习上一届学生会的优良传统，在不懂得方面我会虚心请教原学生会的各位学长，秉承他们的优良工作作风，建设一个有计算机风采的学生会。

　　第三，转变工作观念，充分调动部门成员的积极性，对他们进行特色培训，使之具备一定的工作能力，记者团的主要培训是写稿和摄影，这个我会组织培训，让他们具备这方面的能力，重点培养一批有潜质的同学作为学生会的今后发展的重要力量。

　　第四，继续加强部门与部门之间的沟通和交流，积极举办内部活动，以增强学生会的凝聚力，有利于以后各部门的相互联系，相互帮助，可以充分调动同学们的智慧和力量。

　　以上就是我想要说的。

　　如果给我机会，我一定会用行动表明我的态度，不会辜负大家对我的期望。

　　谢谢大家！

大学生演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的朋友们：

　　大家晚上好！

我是纪检部的xx，来自于xx学院xx级xx班。

在这之前，我想先表达我的三个感谢。

第一：

感谢两年前，我与督导队的相识，让我的大学生活变得充实而且精彩；第二：

感谢学工部的老师，给了我一个锻炼自己的机会，让我能够更好地服务于学工部，服务于西华师大；第三：

感谢在座的所有朋友们，给了我今晚的舞台。

　　现在，一个热情开朗、积极认真负责、充满抱负的女孩，将要竞选纪检部部长。

用她与督导队的亲身经历来鼓舞自己，感染在座的各位。

　　今天，我要竞选的职位是纪检部部长。

我是一个热情开朗、积极认真、充满抱负的女孩，未来的日子里，我会不断地挑战自己，感染他人。

　　大一时，我与督导队相识、相知。

即使，最后我们没能走到一起，我也始终不忘那份情义。

大一的我，在校团委秘书处宣传部，锻炼了自己，也懂得了“团结、高效、服务、创新”的含义。

大二时，我怀着对督导工作的热爱，对督导队的满腔热血，来到了这里。

　　激情，转化为我心中无限的动力；热情，爆发我所有的能量。

我光荣地加入了校园文明督导队。

这一年，我参与了各种检查值勤工作。

在此过程中，我不仅懂得了团结协作的重要性，也深深地意识到了责任心和荣誉感对于个人以及集体是不可或缺的。

　　从早晚自习、晚归检查中，我学会了交流的艺术性，处事的灵活性，更强化了我的督导意识。

在各种活动值勤中，让我懂得了顾全大局，提高了我的应变力。

在这个有着“铁的纪律”的大家庭，我感受到了家的温馨。

我觉得现在的我有信心，更有责任、义务站出来独挡一面。

燃烧我所有的能量，为督导队的发展贡献出我的一份力量。

虽然我只是一个女生，但我同时也是强大自信的女生。

今天，站在这个讲台上，我想说：

我是女生，一个不想输给任何男人的女生，IAmsupergirl！

这也是我为什么要站在这里，畅想出我的竞选宣言的原因。

如果，我能成功竞选为纪检部部长。

我将用最短时间，尽快融入这个角色，做出督导队的特色，打响督导队的名号。

我也将从以下几方面，做好自己，带动他人，起到先锋表率作用。

　　首先，增强纪律性。

严于律已，以身作则。

我始终坚持我的原则，先律已，方能律人。

对于队伍中的每个人，都要有一种意识:

只要一日在督导队，就要一日遵守督导队的规章制度。

　　其次，增强感染力、信服力、执行力。

我会从自身做起，多与他人交流沟通，吸收他人的优点，不断完善自己。

端正一言一行，以自己的人格魅力和实际行动感染身边的人。

从而增强信服力，提高执行力，促使工作高效地完成。

　　更多地，作为一个领导者，我能够处理好队友间的关系，懂得协调，理解他人。

懂得换位思考，站在不同的角度，处理思考问题。

不会因为个人而影响全局，工作上不要情绪化。

同时，多听取他人的意见，杜绝盲目性。

　　我也会平等对待每位队员，让每个人，都能够得到锻炼，激发每个人的潜能。

如果我今天没能成功竞选，我也不会气垒。

我会努力改善我的不足，仍然勇往直前。

和所有的兄弟姐妹一起，不抛弃，不放弃，携手一起打造一个更加完美的督导队。

我认为，不管谁是队长，部长也好，我们都是一个督导人。

　　不同的是身份，相同的是责任。

大学生演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

　　非常荣幸能够作为毕业生代表，站在这里发言。

首先请允许我代表xx级全体同学感谢我们的母校和老师，感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培！

　　现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑。

作为即将离开武汉大学的年轻一员，我一直在思考：

我们——新一代武大人，在社会浪潮中该如何传承我们的文化，又该如何在此基础上有所超越？

　　孔子曰：

“大道之行，天下为公。

”武大给我们的最大财富，不是权威的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。

当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时，我们领悟到了什么是大师的睿智；当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时，我们体会到了什么是专家的敏锐。

在武大，每一次讲授都是一次教育，每一堂讨论都是一次提高，每一次体验都是一次升华。

　　庄子曰：

“吾生也有涯，而知也无涯。

”武大，用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考，勤于钻研，理论和实践同样出色的学生。

弱者权利保护中心里的知行合一；辩论赛场上的理性与睿智；支援西部建设无私奉献；风云学子的成长舞台；学术科研，你我争占鳌头；综合竞赛，人人欲领风骚。

这一切，是我作为05级毕业生的普通一员，对自己成长在武大的总结，更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活，多彩成长足迹的缩影。

因为这里自由的氛围，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深烙下了印记。

每一位武大人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇气。

　　曾子曰：

“吾日三省吾身。

”请母校放心：

不论我们走到哪里，都会谨记母校的教诲，为社会做出自己的贡献！

晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，长江汉水春潮滚滚，扬起新的武大精神。

让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托，我们所有的毕业生，一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起武大之魂，用我们的脊梁托起一个新的乾坤，不辱武汉大学学生的称号。

　　最后，我代表xx级所有的毕业生，衷心祝福所有的师长万事顺意，每一位学弟学妹鹏程万里，祝愿我们的武汉大学永远年轻美丽。

大学生演讲稿篇4

　　很小的时候就有一个明确的目标—上大学，慢慢的这个目标越来越近了，小学、初中、高中……，尤其是高中时，大学几乎成了我唯一的梦想。

功夫不负有心人我考上了。

　　当我第一步踏进校园时，就被大学自由自在的生活吸引，我像一匹断了缰绳的野马，摆脱一切的束缚，主导自己的生活，这种感觉并没有持续多学习上由于没有了老师和家长的监督，我变得自由懒散了大一结束是没有拿奖学金。

同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的`性格爱好参加。

那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动，这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。

同时，我还曾带过几次家教，参加过社会实践活动，这些活动都极大的丰富了我的生活，让我在自力更生的同时，体会到了赚钱的不易，如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。

友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。

大学生活让我受益匪浅，我思想上经历了很大的转变。

高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的天地，没有人管你，你必须有高度的自我约束力。

做到自律、自学、自剩我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。

在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。

为以后的漫长人生路做好了铺垫。

更好的适应社会。

　　在大学我经历了很多，记得大一的第一个学期就没拿奖学金，第二个学期被骗了，后来拿了奖学金，被推优上党课、入党……，经历是一笔恒大的财富。

使我明白了生活就是在失败与成功徘徊的，失败并不可怕，可怕的是我们没有勇气面对失败。

在学校我们所经历的失败与打击与我们在未来的生活道路上的可能遇到的相比是微不足道的。

所以面对失败与挫折我们要勇敢,正如高尔基的那句话——让暴风雨来的更猛烈些吧!

　　失败过才会明白成功厚的甜蜜，被骗了才知道了社会的险恶那是大二第二学期吧好多同学都做兼职，当然我也不例外。

后来，有个人来说是要找校园销售代理，要交押金，但是有抵押物品，我们宿舍的三个人就交了，当时她们都有点怀疑，可我想有抵押应该没有问题还很相信。

最后才发现被骗了。

虽然损失了100块，但是收获了不少。

所以，在大学里不要太过于相信外面陌生人的话。

相信天下没有白吃的午餐。

一般来说，先交押金的，和可能都是骗人的。

这个世界并不都想你想的那么好。

害人之心不可有，防人之心不可无。

大学生演讲稿篇5

　　十一月的心情如同天气本身一样豪爽，在初冬温暖的阳光下，我们迎来了第64个国际大学生节，1946年，世界各国学生代表将每年的11月17日定为世界学生日（又称国际学生日、国际大学生节），以激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。

　　如今，国际大学生节的意义早已经超越了初衷——大学生，是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。

相信在每个人心里，对“大学生”都有着不同的美好想象或回忆。

我们牢记历史的使命，我们年轻充满梦想，我们的大学生活充实而美好。

祝愿所有大学生朋友节日快乐，珍惜时光，把握青春，每天离自己的梦想更近一点。

　　当今世界时代压力正处于知识爆炸的信息时代。

不论是什么人，稍不留神，就会落后于汹涌澎湃的信息潮流。

大学生是处于成熟与不成熟、独立与不独立之间的特殊群体，特定的时代背景使他们承受着更加尖锐的挑战：

他们一方面必须努力完成在校学业，同时还要关心所学知识能否适应未来需要;一方面必须掌握最基本的专业知识，同时还要具备信息时代获取新知识的基本素质;一方面必须拥有创新意识和创新能力，同时还必须塑造能够融入和谐社会的健全人格。

诸如此类的高期望值，必然给他们带来心理的紧张和压力。

　　生活压力所谓生活压力，主要来自两个方面：

　　1、经济压力。

学生上学的费用一般来自家庭。

由于近年来社会的发展和生活水平的变化，大学所需费用明显提高。

特别是对于来自贫困地区的学生则影响更大。

在一些贫困地区甚至出现了“高中生拖累全家，大学生拖垮全家”的现象。

这对于尚未自食其力的贫困生会造成更大压力。

　　2、自理自律压力。

目前大学生多数是独生子女，从小受到“高考”指挥棒的无形影响，学习就是一切，长期忽视一般人都应该具备的基本生活技能。

因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不会或不善于独立生活和为人处世。

面对挫折和新的环境，往往缺乏相应的自我调节能力，因而也就形成了这部分大学生的压力源。

　　学习压力学习是大学生群体最基本的任务，尽管这一压力的强度有张有弛，并非永恒不变，但由于持续时间很长，其影响之大不可低估。

尤其是很多大学生为了适应社会激烈竞争的需要，必进一步创造条件，还要作出进一步努力。

他们或是拼搏于考研、考硕博连读的行列，或是参加各种技能的培训班，为的是努力获取各种“证书”。

过多的学习头绪、过重的学习任务，都给大学生带来巨大的压力。

演讲稿

　　就业压力当今时代的一个重要特征便是竞争加剧：

竞争择业，竞争上岗，适者生存，不适者淘汰，整个社会处于激烈竞争之中。

在这一背景下，连续多年的扩招本来已经加大了大学生竞争就业的力度，由于大量农村剩余劳动力涌入城市，特别是城市里大量下岗职工的出现，使得就业问题变得更加尖锐。

尤其在大学生、研究生择业相当集中的单位（三资企业、大专院校科研单位、党政机关），以及择业相当集中的地区（北京、上海、沿海发达地区），已经逐渐出现“千军万马过独木桥”的严峻局面。

就业已经成为大学生普遍关注的话题，也是形成大学生诸多压力中最主要的压力源。

　　要疏解大学生的压力，应该从主观与客观两方面入手，忽视任何一个方面，都不可能最终奏效。

　　1、加强大学生人生观、价值观教育，奠定健康成长的稳固基石。

　　大学生在年龄上处于涉世之初，是一个不太成熟、可塑性较强的群体。

从新生入学到毕业分配，围绕确立正确的人生观、价值观，不仅有许多工作要做，而且应该一抓到底。

例如为了引导学生树立远大的人生目标，明确自己的历史使命，有必要经常开设社会上典型人物物与典型事迹列讲座，以增强其会责任感;有必要针对大学生普遍关注的热点难点问题，进行理想和信念教育，以激发学生的学习动力。

　　2、提供良好环境，培养综合素质。

　　21世纪的我国社会主义建设，需要大批高素质、复合型人才。

为了适应这种需要，高等院校必须彻底转变传统教育模式。

也就是说，必须把以往的知识传授、能力培养的教育方式，转变为注重知识、能力和素质的协调发展的教育，即转变为科学教育与人文素质教育并重的综合素质教育;高等教育必须坚持教学相长，调动学生积极性，营造创新教育环境。

让大学生在相对宽松的文化氛围中，通过相应的学习活动，增长见识，增强才干，使个性得到健康发展。

大学生既是承载家长高期望值的特殊群体，也是承载社会高期望值的特殊群体。

在最终成才、体现自我价值等主观愿望方面，这个“特殊群体”具有相当的普遍性。

但是，近年国内大学里出现了一些虽不普遍却也并不罕见的令人担忧的负面现象：

苦闷、彷徨、焦虑、偏执、脆弱，于是乎休学者有之，退学者有之，轻生自杀者有之……这些非同寻常的问题不但影响了大学生的健康成长，也与构建“和谐社会”的基本精神背道而驰。

　　当代大学生现在要自信，自敬，自强，自立，自主。

民族振兴的期盼，激励了我们;自我奋进的豪情，支撑了我们。

　　于是，我们意气高昂地承载起星辉般璀璨的梦想，在寻梦的征程里迎风起舞，放歌长吟!

　　寻梦，早已不是一个人的归宿;

　　寻梦，早已不再是寻觅一家人的幸福;

　　因为，我们有家国天下在胸，有黎民忧愁在腹;

　　因为，我们有我们的责任，世界的未来属于我们。

　　我们的梦想不再仅仅是点燃火爆的激情，也不再仅仅是追逐闪靓的青春，我们的梦想在于向世界展示我们的风采，我们的实力，勇敢地向世人宣告我们的确有足够的能力承担起更多的重担。

内容仅供参考