贵州省黔西南州中考语文试题及参考答案word解析版.docx

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贵州省黔西南州中考语文试题及参考答案word解析版

2016年贵州省黔西南州中考语文试题及参考答案与解析

（满分150分，考试时间150分钟）

一、基础知识与运用（30分）

1．下列加点的字注音完全正确的一项是（）（3分）

A．应和（hè）菜畦（qí）人声鼎沸（dǐng）

B．酝酿（niàng）凛冽（lǐn）怏怏不乐（yāng）

C．诓骗（kuāng）怄气（ǒu）锲而不舍（qiè）

D．羸弱（yíng）瞰望（kàn）日薄西山（bó）

2．下列词语中书写有误的一项是（）（3分）

A．分歧拆散小心翼翼花团锦簇

B．哂笑狂澜荒草萋萋

锋芒毕露

C．炽痛仄歪妇儒皆知荡然无存

D．疟子诘问大庭广众长途跋涉

3．下列《故乡》选段，依次填入词语最恰当的一项是（）（3分）

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一，的天底下，远近横着几个的荒村，没有一些活气。

我的心禁不住起来了。

A．阴暗看昏黄萧条悲凉B．阴沉望苍黄萧索伤心

C．阴晦瞟暗淡萧条伤心D．阴晦望苍黄萧索悲凉

4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。

B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。

C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。

D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

5．下列各句标点符号使用有误的一项是（）（3分）

A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。

B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。

C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：

“出大乱子了！

”

D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！

6．下列表述的相关内容，有误的一项是（）（3分）

A．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是唐代王安石。

B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C．《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《左迁至蓝关示侄孙湘》这几篇文章的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。

D．《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。

著有散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。

7．名著导读（2分）

不来夫斯古帝国是位于利立浦特东北方的一个岛屿。

在这里主人公帮助利立浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，又机智地扑灭了利立浦特王宫大火。

这部作品讲述的是英国船医

因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历。

这是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家的作品。

8．默写（要求：

字迹工整，错、漏、添字不得分）（共10分）

（1）水何澹澹，。

（曹操《观沧海》）

（2）几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）

（3），阴阳割昏晓。

（杜甫《望岳》）

（4），燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲秋思》）

（5）何处望神州？

。

（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）

（6），风烟望五津。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（7）李白《行路难其一》中运用典故，写诗人自己对从政仍有所期待的句子：

，

。

（8）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：

，。

二、阅读理解（50分）

（一）阅读下面这

首古诗，完成9——11题（共6分）

社日

王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。

【注】社日：

古时祭土地神、五谷神的日子。

9．“社”原指土地神或土地庙。

在绍兴，社是一种区域名称，社中每年所演的“年规戏”称为。

（1分）

10．诗中哪两句描写了村外村内丰收、富庶的景象，并反映了农家安宁平和的生活情景？

（2分）

11．请用自己的话描述一下“家家扶得醉人归”的场景。

（3分）

（二）阅读文言文选段，然后回答12——15题（共15分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

以致昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

12．解释下列加点的词在文中的意思。

（4分）

（1）管夷吾举于士（）

（2）行拂乱其所为（）

（3）及其稍长（）（4）或因而抄录（）

13．把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）生于忧患，死于安乐。

（2）太夫人以荻画地，教以书字。

14．下列选项中与“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”中的“作”字意思相同的一项是（）（3分）

A、属予作文以记之B、化作春泥更护花C、零落成泥碾作尘D、马作的卢飞快

15．历经磨难，让你有力量背负着痛苦继续行走，即使是用残损的手掌也能抚平生活的创痕。

甲文中孟子认为造就人才的客观因素是什么？

甲乙两文的故事能给我们什么启示？

（4分）

（三）阅读下面文字，回答16——19题（共12分）

古人服装中的口袋

朱筱新

古人的服装与今人的服装差异很大。

其中，在古人服装外面，是见不到口袋的，这与古人的物质生活有直接的关系。

古代的许多生活用品、用具都比较大，无法装在身上。

如作为古代书写工具和材料的“文房四宝”，就不能装在衣服内的口袋里。

古人外出远行时，行李及“文房四宝”等一些体积、重量较大的物品，多放在随身携带的行囊中。

行囊是一个缝制的长形口袋，可以斜跨在肩上。

此外，个人也可将这些物品装入包袱，捆扎后背在肩上。

除背负行囊、包袱外，在古人服装中，也有口袋。

古人穿的服装，有一种交领服，如：

交领衫、交领袍等。

穿着时，交领服的两襟于胸前相交后，需在腰间系带。

于是在胸前相交的两个衣襟与束带处的怀中位置，就形成了一个口袋。

这个口袋可以盛放一些稍大的物品。

如果还有随身携带的一些首饰等细小轻巧的贵重物品，即“细软”，则可以放在袖子内的口袋中。

古人服装的袖子比较长，一般以垂臂时手不外露为宜，故常称为“长袖”“修袖”等。

而且袖子还很宽大，故又称“大袖”“广袖”等。

“城中好大袖，四方全匹帛”（《后汉书·马廖传》）这虽然有些夸张，但也足见袖子的宽大。

正是因为古人的袖子比较宽大，所以在人们的日常生活中，做一些动作时往往见不到手，见到的只是袖子的摆动

，所以古代诗文中便有“拂袖”“挥袖”“奋袖”等描绘。

置于袖子里的口袋，其位置是在肘的上方，即肘后部位。

而一些影视作品中所表现的，拿物品只是伸到袖筒内很浅的位置。

古人将袖中的口袋缝制到肘后，是很科学的，也是符合实际使用的需要。

这是考虑到日常手臂的动作对口袋的影响，可以避免因手臂的动作导致袋内的物品滑落。

因为诸如戴冠、正冠、插钗等动作，小臂往往要向上抬举。

如果将口袋缝制在距袖口很近的小臂处，一旦小臂抬起，口袋中的“细软”就容易掉出来。

而缝制在肘后的部位，因大臂在日常生活中高抬的机会比较少，所以不会出现“细软”掉落的现象。

将口袋缝制在肘后，虽然拿东西也很不方便，但因在口袋里盛装的只能是些细小、轻便的贵重物品，加之袖子比较宽大，手伸到袖内口袋里取物，也还是可以轻易做到的。

如：

东晋时期的医学家葛洪广泛收集当时民间流传的用于常见病的处方后，编成《肘后备急方》。

其书的名称就使用了“肘后”一词，意在表明书是放在肘后的口袋中，是可以随身携带、查阅的，具有应急救助的寓义。

由此也说明，古人上衣中的口袋位置是在袖内的肘后。

此外，由于古人的袖子比较宽大，古代的一些微型兵器，也能藏在袖内，故称“袖器”或称“暗器”。

如“袖刃”“袖箭”等。

这些兵器所藏的位置，则是位于袖内的小臂处，以便拿取或投掷。

这与袖内的口袋无关。

正是因为放在口袋内的物品都具有细小、轻便的特点，所以便引申出“袖珍”之名，诸如袖珍词典、袖珍收音机等。

冠以“袖珍”之名，就在于表示其小之意。

现在，我们服装中口袋的位置和功能都已发生了很大的变化，这也反映了服装是随着社会和经济的不断发展而变化的。

（《百科知识》总第406期，有删改）

16．本文从哪几个方面介绍了古人服装中的口袋？

（2分）

17．本文的说明顺序是：

（3分）

18．本文运用了多种说明方法，请任举一例并谈谈它的作用。

（4分）

19．下列说法不正确的一项是（3分）

A．本文的说明对象是古人服装中的口袋。

B．本文属于事物说明文。

C．本文属于生动的事理说明文。

D．文中说明服装口袋的位置和功能都已经发生了很大变化，反映了社会和经济的发展变化。

（四）阅读下面文章，回答20——24题（共17分）

精神栖身于茅屋

周国平

如果你爱读人物传记，你就会发现，许多优秀人物生前都非常贫困。

最著名的印象派画家凡·高，现在他的一幅画已经卖到了几千万美元，可是，他活着时，他的一张画连一餐饭钱也换不到，经常挨饿，一生穷困潦倒。

要论家境，他

的家族几乎控制着全欧洲的美术市场。

作为一名画家，他有得天独厚的便利条件，可以像那些平庸画家那样迎合时尚以谋利，成为一个富翁，但他不屑于这么做。

他说，他不可能把他唯一的生命耗费

在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面，做艺术家并不意味着靠卖画挣钱，而是要去发现一个未被发现的新世界。

另一个荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家，他为了保持思想的自由，宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活，谢绝了海德堡大学以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请。

我并不提倡苦行僧哲学。

事实上，人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。

你本来习惯于骑自行车，不觉得有什么欠缺，可是，当你看到周围不少人开上了汽车，你就会觉得你缺汽车，有必要也买一辆。

富了还想更富，事实上也必定有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。

这样，赚钱便成了你人生的唯一目的。

即使你是画家，你哪里还顾得上真正的艺术追求？

即使你是学者，你哪里还会在乎科学的良心？

所以，自古以来，一切

贤哲都主张简朴的生活方式，目的就是不当物质欲望的奴隶，追求精神的富有。

古罗马哲学家塞涅卡说得好，“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身”；柏拉图也说：

“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。

”我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：

“这里有多少我用不着的东西呵！

”的确，一个追求精神财富的人必定淡然于物质的奢华，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了。

（选自《周国平文集》，有删改）

20．请用文中的一句话解释“精神栖身于茅屋”的含义。

（3分）

21．请结合文章，谈谈你对下面这句话加点内容的理解。

（3分）

这位被尊为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：

“这里有多少我用不着的东西呵！

”

22．文章结尾说“一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了”该如何理解？

请作简要回答。

（3分）

23．中国也有许多栖身于“茅屋”而追求精神自由和富足的人，他们连同他们的文学作品被传为佳话，请你任举一例，并简要说明。

（注：

需写出人物及作品名称并简要说明）（4分）

24．联系自己的生活体验，谈谈一个人应该如何保持精神的富有。

（4分）

三、综合性学习（10分）

余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。

书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。

读书的5个秘诀是：

减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的

好书不是那么容易流行的）。

余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。

现在九年级

（1）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：

25．请你写出三种读书的方法介绍给同学们。

（3分）

26．传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。

你认为哪种阅读方式好呢？

为什么？

（3分）

27．在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。

（2分）

28．活动即将结束了，你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。

（2分）

四、作文（60分）

29．时光荏苒，初中三年即将结束。

回首往事，我们有过欢声笑语，有过悲伤忧愁，有过松懈怠慢，有过勤奋拼搏……五彩斑斓的三年很短暂。

三年中，有一双双深情的眼睛一直关注着我们的成长，他们引领我们遨游知识的海洋，陪伴我们寻找诗意的人生，鼓励我们坚定地向着梦想飞翔。

他们都在我们人生的风景线上留下了浓墨重彩的一笔……对于他们，我们有说不完的故事，道不完的情。

毕业季，分别在即，让我们也在自己的心灵空间给这群无私的老师们留下深情的一角吧！

请以“老师”为话题，写一篇文章。

要求：

1．题目自拟，文体不限（诗歌体裁除外），字数不少于600字。

2．有真情实感，不得套写，抄袭。

3．文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案与解析

一、基础知识与运用（30分）

1．下列加点的字注音完全正确的一项是（）（3分）

A．应和（hè）菜畦（qí）人声鼎沸（dǐng）

B．酝酿（niàng）凛冽（lǐn）怏怏不乐（yāng）

C．诓骗（kuāng）怄气（ǒu）锲而不舍（qiè）

D．羸弱（yíng）瞰望（kàn）日薄西山（bó）

【知识考点】易误读常见字．

【思路分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

【解答过程】A．正确。

B．错误。

怏怏不乐yàng；

C．错误。

怄气òu；

D．错误。

羸弱léi；

故选：

A。

【总结归纳】此题考查学生对字音的理解识记能力。

需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。

2．下列词语中书写有误的一项是（）（3分）

A．分歧拆散小心翼翼花团锦簇

B．哂笑狂澜荒草萋萋

锋芒毕露

C．炽痛仄歪妇儒皆知荡然无存

D．疟子诘问大庭广众长途跋涉

【知识考点】常见易错字．

【思路分析】本题考查的是对同音字字形的辨析能力。

【解答过程】A．正确；

B．正确；

C．“妇儒皆知”应写作“妇孺皆知”；

D．正确；

故选：

C。

【总结归纳】做好本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累。

3．下列《故乡》选段，依次填入词语最恰当的一项是（）（3分）

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一，的天底下，远近横着几个的荒村，没有一些活气。

我的心禁不住起来了。

A．阴暗看昏黄萧条悲凉B．阴沉望苍黄萧索伤心

C．阴晦瞟暗淡萧条伤心D．阴晦望苍黄萧索悲凉

【知识考点】词义辨析．

【思路分析】本题考查的是近义词的辨析，首先要明确词语的含义，进而结合语境进行分析，选择题还可以使用排除法。

【解答过程】“阴暗”是说缺少光亮，“阴沉”形容天阴天色阴暗，“阴晦”意思是阴沉昏暗，这段描写的是“我”回故乡时的看到的故乡的景象，“阴晦”更能体现作者的心情，排除A、B；

“看”“瞟”“望”都有看的意思，但是“瞟”是斜着眼睛看，不符合语境，“望”则是向远处看，结合后面看到的，“望”最合适，D正确；

“苍黄”是灰黄色，可以形容阴晦天空下的土地，“萧索”指荒凉，冷落，萧条，修饰“荒村”是合适的，心境可以用“悲凉”，比“伤心”更能突出作者的心情悲伤。

故选：

D。

【总结归纳】辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下几个方面分析：

词义轻重、范围大小、适用对象、语体色彩、感情色彩、搭配关系、语法功能等。

4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A．通过这次升学考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。

B．舞台上的表演精彩纷呈，我饶有兴趣地袖手旁观着。

C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。

D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

【知识考点】病句辨析与修改．

【思路分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

【解答过程】A．缺主语，删除“使”；

B．用词不当，“袖手旁观”属望文生义；

C．多次与再三重复，防止与避免重复；

D．正确；

故选：

D。

【总结归纳】此题考查学生病句辨析与修改的能力。

解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。

5．下列各句标点符号使用有误的一项是（）（3分）

A．是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。

B．大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。

C．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：

“出大乱子了！

”

D．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！

【知识考点】标点符号．

【思路分析】此题考查的知识点是标点符号的运用。

解答此题的关键是明确常见标点的用法，细心审题，谨慎作答。

【解答过程】A错误。

“那是孤独的雪；是死掉的雨；”此处的“分号”有误，因为并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号，故将“分号”改为“逗号”。

B正确。

“金满斗会”一处的作用是“特定称谓”，这是下文表示着重论述的对象。

C正确。

“感叹号”使用正确，说明了父亲见到穷困的于勒后的强烈震撼。

D正确。

句子中的“、”是定语成分，修饰鸭子，使用正确；“破折号”此处是的作用转折。

故选：

A。

【总结归纳】常见标点符号的用法，大家一定要熟练掌握，灵活应用，作答时细心审题，谨慎选择。

6．下列表述的相关内容，有误的一项是（）（3分）

A．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是唐代王安石。

B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C．《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《左迁至蓝关示侄孙湘》这几篇文章的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。

D．《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。

著有散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。

【知识考点】文学常识．

【思路分析】此题考查的知识点是古代文学常识。

【解答过程】A．有误，王安石是北宋；

B．正确；

C．正确；

D．正确；

故选：

A。

【总结归纳】解答此题的关键是结合各项内容，根据已有的知识储备做出选择。

7．名著导读（2分）

不来夫斯古帝国是位于利立浦特东北方的一个岛屿。

在这里主人公帮助利立浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵，又机智地扑灭了利立浦特王宫大火。

这部作品讲述的是英国船医

因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历。

这是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家的作品。

【知识考点】名著综合．

【思路分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累。

考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

【解答过程】格列佛是乔纳森•斯威夫特的作品《格列佛游记》的主人公。

格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他（飞岛国）和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

《格列佛游记》中第一卷出现的利立浦特（小人国），应当是文学作品里最为著名的“小人国”了。

小说讲述外科医生格列佛的出海航行冒险经历，外科医生格列佛随航程途遇险，死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住献给国王。

格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。

在格列佛帮助下打败了同样是小人国的“不来夫斯古”，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，使国王很不高兴。

这时，王后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让王后大为恼火。

于是，小人国君臣灌通一气准备除掉格列佛。

格列佛听到风声，赶快逃出利立浦特，来到不来夫斯古帝国，最后平安回到英国。

答案：

格列佛乔纳森•斯威夫特（或斯威夫特）

【总结归纳】本题考查了人物形象和故事情节的积累。

解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。

8．默写（要求：

字迹工整，错、漏、添字不得分）（共10分）

（1）水何澹澹，。

（曹操《观沧海》）

（2）几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）

（3），阴阳割昏晓。

（杜甫《望岳》）

（4），燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲秋思》）

（5）何处望神州？

。

（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）

（6），风烟望五津。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（7）李白《行路难其一》中运用典故，写诗人自己对从政仍有所期待的句子：

，

。

（8）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：

，。

【知识考点】常见易错字；名篇名句默写．

【思路分析】该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

【解答过程】

（1）山岛竦峙（注意“竦峙”的书写）；

（2）谁家新燕啄春泥（“燕”易写成别字“雁”）；

（3）造化钟神秀；

（4）浊酒一杯家万里；

（5）满眼风光北固楼；

（6）城阙辅三秦（“阙”易写成别字“缺”）；

（7）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边（“乘”易写成别字“成”）；

（8）山回路转不见君，雪上空留马行处。

【总结归纳】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

二、阅读理解（50分）

（一）阅读下面这

首古诗，完成9——11题（共6分）

社日

王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。

【注】社日：

古时祭土地神、五谷神的日子。

9．“社”原指土地神或土地庙。

在绍兴，社是一种区域名称，社中每年所演的“年规戏”称为。

（1分）

10．诗中哪两句描写了村外村内丰收、富庶的景象，并反映了农家安宁平和的生活情景？

（2分）

11．请用自己的话描述一下“家家扶得醉人归”的场景。

（3分）

【知识考点】诗歌意境鉴赏；山水田园诗．

【思路分析】所谓“社日”，是古时候人们祭祀土地神的日子。

民俗中有春秋两祭，称为春社和秋社。

从诗的内容上看，我们不难发现，王驾的《社日》显然写的是春社。

【解答过程】9．本题考查学生对诗歌题目的理解与掌握。

“社”原指土地神或土地庙。

在绍兴，社是一种区域名称，社中每年所演