班级诗歌朗诵计划方案4篇.docx
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班级诗歌朗诵计划方案4篇
班级诗歌朗诵计划方案4篇
神木五小“诵经典、铸师魂”
国学主题汇报活动实施方案为了引领同学们走进中国诗词文化,了解祖国诗词文化精华,接受诗词文化的洗礼,沐浴诗词文化的恩泽,享受语文主题学习的快乐,养成良好的阅读习惯,提高审美情趣,增强诗词文化底蕴,构建神木五小书香校园,特举办诗歌朗诵比赛。
一、朗诵比赛的主题
主题:
“诵经典、铸师魂”。
二、朗诵比赛的筹划1、汇报时间:
xx年10月13日(早自习、课间操)2、汇报地点:
各班教室
三、朗诵比赛活动内容如下:
(一)参与人员:
三---六年级以班级为单位,全员参与。
语文老师负责,班主任配合。
(二)内容要求:
诗歌、散文、小品、快板、歌舞。
要求作品思想内容健康、积极向上,贴近活动主题,反映中国传统诗歌文化之魅,配乐符合主题。
(三)活动形式:
活动以班级为单位,对班级进行综合考评。
(四)评委:
六年级组:
马勇王艳折永林贺治田陆韫五年级组:
贺宝琴吕艳红王国芳贺小秦李春芳四年级组:
杨仙娥高建斌刘霞高彩艳武旭会三年级组:
高艳屈玉刚刘慧高云霄薛晓梅
语文教研组
xx年9月28日
“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案
为庆祝祖国65岁生日,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。
2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里,文件名为班级名),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。
每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下:
1、参加对象:
全体学生。
2、程序:
9月21日始选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处,德育处将在9月28日组织抽签,确定比赛出场顺序。
9月30日下午正式比赛。
比赛结束后,将朗诵的作品交至德育处存档。
3、比赛时间:
xx年9月30日下午午1:
40—4:
10
4、比赛地点:
东操场
5、会场布置:
陈校长崔主任刘主任
6、会场秩序:
学生会当日值日同学各班班主任
7、主持:
刘老师组织培训主持人(在全校学生中荐选)
8、音效、摄像:
张主任
9、评委:
非班主任语文老师
10、统分:
崔主任、刘主任
11、颁奖:
陈校长、、崔主任、刘主任
12、评分办法:
本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。
为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。
13、奖项设置:
评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。
分别给该班加3分、2.5分、2分。
其他参赛班级各加1分。
三、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
“歌颂祖国河山,弘扬民族精神”
诗歌朗诵活动方案
一、活动目的:
1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。
2、配合全国推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境。
二、活动主题:
“歌颂祖国河山,弘扬民族精神”诗歌朗诵比赛。
三、活动要求:
1、以诗歌朗诵的形式表达中学生对祖国的热爱之情。
2、参赛各班级由班主任负责组织,各班语文老师具体负责。
3、朗诵要求:
(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;
(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气,语调适当,重音,节奏恰当;(4)表达感情准确,自然;(5)服装统一;(6)时间根据所选内容在5分钟左右。
4、内容以歌颂伟大的祖国,伟大的党,歌颂家乡的诗歌,散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。
四、奖项设置:
本次活动设一等奖一名,二等奖两名.三等奖四名。
五、活动时间:
第八周(具体时间待定)。
六、活动地点:
学校舞台
七、活动对象:
七、八年级全体学生。
八、比赛规则:
1、参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合中学生朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛班级必须脱稿朗诵。
4、参赛班级必须用普通话朗诵。
__分方式:
1、评分采用十分制:
⑴、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
(1分)⑵、服装统一,姿态得体大方。
(1分)⑶、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
(1分)⑷、朗诵熟练,声音洪亮。
(1分)⑸、吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。
(2分)⑹、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
(2分)
⑺、朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵均可。
(2分)
2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低评出一等奖,二等奖,三等奖。
十、评委:
刘良国陈星琼王之明李冰贺守志邓浩
十一、活动分工:
音响:
曾利虎
奖状:
陈富
计分:
袁海涛陈富
现场组织:
周吕权各班班主任
十二、其他未尽事宜,另行通知。
仪陇县义路镇小学校初中文科组
xx年4月
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