学年上学期八年级语文寒假作业 05解析版.docx
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学年上学期八年级语文寒假作业05解析版
八年级语文假期作业(五)
一、默写。
(每空1分,共6分)
1.补全下列名句中的空缺部分。
(1)白头搔更短,。
《春望》
(2),夜泊秦淮近酒家。
《泊秦淮》
(3)直接述写爱国之志的句子:
,《十一月四日风雨大作》
(4)文天祥《过零丁洋》中震撼人心、启发人们树立正确的生死观的千古名句:
,。
【来源】2018-2019学年江苏启东市百杏中学八年级上月考一语文试卷
【答案】
(1)浑欲不胜簪
(2)烟笼寒水月笼沙(3)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台(4)人生自古谁无死,留取丹心照汗青
【解析】
试题分析:
这是传统的记忆型默写题。
要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生
考点:
默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【题型】默写题
【归属位置】0
【难度】简单
【题号】1
【分值】6
【说明】默写。
(每空1分,共6分)
二、选择题。
(每题3分,共9分)
2.下列各句加点的成语使用恰当的一句是()(3分)
【A】你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。
【B】他犯了错误,不仅不承认,还跟老师据理力争。
【C】张老师眼睛一瞪,教室里立刻万籁俱寂,谁也不说话,等着听他的批评。
【D】对新教材的修订,大家已经提出了很多好的建议,最后我想再补充几点,就权当抛砖引玉吧。
【来源】2018-2019学年江苏无锡市东湖塘中学八年级9月作业检查语文试卷
【答案】A
【解析】
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
【题型】选择题
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】2
【分值】3
【说明】选择题。
(每题3分,共9分)
3.下列语句中加点的成语使用恰当的一项是()(3分)
【A】今天的气温是零下3度,走在大街上,不能不叫人不寒而栗。
【B】有些散文语言自然朴素,浑然天成,而细细品味,就会发现作者苦心经营的妙笔。
【C】世界杯快要开赛了,各地的球迷滔滔不绝地赶往德国。
【D】盐城繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。
【来源】2018-2019学年江苏盐城亭湖新区实验学校初二综合评估语文试卷
【答案】B(2分)
【解析】
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
【题型】选择题
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】3
【分值】3
【说明】
4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)
【A】在本届亚运会赛场上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。
【B】睡眠三忌:
一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
【C】我省开始实施“阳光家园”计划,三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。
【D】在整天的激战中,我军控制江阴要塞,封锁长江,我军前锋业已渡至镇江无锡段铁路。
【来源】2018-2019学年湖北罗田县李婆墩中学八年级上学期月考一语文试卷
【答案】C
【解析】
试题分析:
此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
A:
结构混乱,“在”或“经过”去掉一个。
B:
不合逻辑,把“不可”去掉。
D:
搭配不当,“渡至”改为“切断”。
要求学生多读课文,养成熟练地语感。
识记常见的语病类型。
考点:
辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
【题型】选择题
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】4
【分值】3
【说明】
三、【大小题开始】综合性学习。
(6分)
长城是是中华民族的象征,如今,它正蒙受着前所未有的毁坏,自然毁坏和人为毁坏,使长城目前正受着双重煎熬,保护长城已经到了刻不容缓的地步。
5.请写出关于长城的一个谚语和一个民间故事名(2分)
【答案】①不到长城非好汉②孟姜女哭长城(每个1分)
【解析】
试题分析:
注意本题是要求写“谚语”和“民间故事”,不能写古诗,写出自己熟悉的谚语和民间故事即可。
考点:
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
【难度】中等
【题型】综合性学习
【分值】2
6.据CCTV.COM消息(新闻联播)报道:
在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。
有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。
假如请你在网上针对此种现象留言,你的留言是什么?
如何保护?
(4分)
【来源】2018-2019学年江苏响水县八年级上学期第一次调研考试语文试卷
【答案】①留言如:
长城不是留言墙。
把自己的名字刻在上面,相当于把自己的耻辱刻在上面。
言之成理即可②保护方法:
言之成理即可。
【解析】
考点:
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
【难度】中等
【题型】综合性学习
【分值】4
【大小题结束】
四、诗歌鉴赏(6分)
【大小题开始】阅读下面这首宋词,回答8——10题。
(6分)
阅读下面诗歌,完成习题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
【来源】2018-2019学年河南济源市第二初级中学初一上学期期中考语文试卷
7.展开想象,描述“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。
(4分)
【答案】春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸齐平。
顺和的江风中,一叶白帆端端正正地悬在广阔无边的江天上。
【解析】
试题分析:
描述画面需要注意,不能翻译一下诗句的意思就行了。
考生需抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。
要求描绘出平野开阔、大江涌流、波平浪静的景色特点,语言流畅即可。
考点:
扩展语句。
【难度】中等
【题型】诗歌鉴赏
【分值】4
8.“海日生残夜,江春入旧年。
”揭示了怎样的哲理?
(2分)
【答案】这一句揭示了事物总在向前发展,新事物必将取代旧事物的哲理,给人以乐观、积极向上的力量。
【解析】
考点:
鉴赏诗歌的语言。
【难度】中等
【题型】诗歌鉴赏
【分值】2
【大小题结束】
五、文言文阅读。
(15分)
【大小题开始】阅读下面两段文字,完成文后各题。
甲文:
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
乙文:
昔孔子欲居九夷,人以为陋。
孔子曰:
“君子居之,何陋之有?
”守仁以罪谪龙场,龙场古夷蔡①之外。
人皆以予自上国②往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。
夷之人好言恶詈③,直情率遂。
始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁④也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。
予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。
予因而翳之以桧⑤竹,莳⑥之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。
于是人之及吾轩者,若观于通都⑦焉,而予亦忘予之居夷也。
因名之曰“何陋”,以信⑧孔子之言。
——《何陋轩记》明代王守仁
【注】①蔡:
周代古国。
②上国:
国都。
③詈:
骂。
④郁:
阴暗潮湿。
⑤桧:
一种柏树。
⑥莳:
栽种。
⑦通都:
四通八达的都市。
⑧信:
伸张。
【来源】2018-2019学年湖北孝感肖港初级中学等八年级10月月考语文试卷
9.下列句中划线字的意思不正确的一项是()(3分)
【A】斯是陋室(这)
【B】苔痕上阶绿(上面)
【C】守仁以罪谪龙场(贬谪)
【D】将陋其地,弗能居也(认为……简陋)
【答案】B
【解析】
考点:
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
【难度】容易
【题型】文言文阅读
【分值】3
10.将下列句子翻译成现代汉语。
(5分)
①孔子云:
何陋之有?
②昔孔子欲居九夷,人以为陋。
【答案】
(1)孔子说:
有什么简陋的呢”
(2)以前,孔子想搬到九夷(边远之地)去住,别人都认为那里简陋落后。
【解析】
试题分析:
本题考查学生文言文句子的翻译能力。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:
忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。
考点:
理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】文言文阅读
【分值】6
11.下列对文章的理解有误的一项是()(3分)
【A】甲文的前四句,既是形象的比喻,又是事物的类比,表面陋室也具有“名”、“灵”的性质。
【B】甲文中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。
【C】乙文以亲身经历,赞扬了苗族、仡佬族(獠)人民质直纯朴、乐于助人的品格,批驳了人们称之为“陋”的说法
【D】从乙文中可见,作者作为封建士大夫中的一员,能排除对少数民族的偏见,实在很难得。
【答案】B
【解析】
考点:
理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】文言文阅读
【分值】3
12.联系甲文,说说乙文从哪几个方面阐述来“陋室不陋”的?
(4分)
【答案】居住环境优美:
住处竹木花草相伴;生活情趣高雅:
添置琴编图史;交往人物不俗:
与游学读书人往来。
【解析】
试题分析:
本题考查学生对文言文内容的理解分析能力。
在能够翻译全文的基础上对段落的内容有一个清楚地认识的分析,作者是从居室环境、交往人物、生活情趣三歌方面来阐述“陋室不陋”的。
考点:
筛选文言文的信息。
能力层级为C。
【难度】困难
【题型】文言文阅读
【分值】4
【大小题结束】
六、现代文阅读
(一)(9分)
【大小题开始】阅读《细菌发电前景广阔》一文,完成后面问题。
(9分)
乔家大院
①山西,素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。
而今,又以大量传统民居建筑艺术的不断发现而令世人瞩目,其中最为出名的就是乔家大院。
②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,北距太原54公里,南距东观镇仅2公里。
它又名“在中堂”,是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。
始建于清代乾隆年间,以后曾有两次增修,一次扩建,于民国初年建成一座宏伟的建筑群体。
③大院为全封闭的城堡式建筑群,占地10642平方米,建筑面积4175平方米,分6个大院,20个小院,313间房屋。
大院三面临街,不与周围民居相连。
外围是封闭的砖墙,高10米有余,上层是女墙式的垛口,还有更楼、眺阁点缀其间,显得气势宏伟,威严高大。
大门坐西朝东,上有高大的顶楼,中间城门洞式的门道,大门对面是砖雕百寿图照壁。
大门以里,是一条石铺的东西走向的甬道,甬道两侧靠墙围台,甬道尽头是祖先祠堂,与大门遥遥相对,为庙堂式结构。
北面三个大院,都是芜廊出檐大门,暗棂暗柱,三大开间,车轿出入绰绰有余,门外侧有拴马柱和上马石,从东往西数,依次为老院、西北院、书房院。
所有院落都是正偏结构,正院主人居住,偏院则是客房、佣人住室及灶房。
在建筑上偏院较为低矮,房顶结构也大不相同,正房都为瓦房出檐,偏院则为方砖铺顶的平房,既表现了伦理上的尊卑有序,又显示了建筑上的层次感。
大院有主楼四座,门楼、更楼、眺楼六座。
各院房顶有走道相通,便于夜间巡更护院。
④纵观乔家大院,斗拱飞檐,彩饰金绘,建筑考究,工艺精湛,整体呈”字形,集中体现了我国清代北方民居的独特风格。
因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。
⑤皇家有故宫,民宅看乔家。
如今,乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地,而且,也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。
【来源】2018-2019学年江苏无锡市东湖塘中学八年级9月作业检查语文试卷
13.乔家大院的建筑特征是什么?
(2分)
【答案】大院为全封闭式的城堡式建筑群,整体呈““囍”字形,气势宏伟,威严高大。
(2分)
【解析】
考点:
概括说明对象及其特征。
能力层级为分析综合C。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】2
14.第四段画线句用了什么说明方法?
有什么作用?
(3分)
【答案】打比方(1分),形象生动地说明了乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位。
(2分)
【解析】
试题分析:
学生应了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。
打比方:
生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
作答时要结合语境具体回答。
考点:
分析常见的说明方法及其作用。
能力层级为分析综合C。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
15.第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用?
(2分)
【答案】过渡作用,提示引出下文的说明对象。
(2分)
【解析】
考点:
理解文中重要语段的作用。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】2
16.电视连续剧《乔家大院》热播后,这颗“璀璨的明珠”更光彩夺目。
请你给这座名宅拟一则广告宣传语,要求语言明确生动,有一定创意。
(2分)
【答案】例“看《乔家大院》,访乔家故里。
”(符合要求即可,2分)
【解析】
试题分析:
拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:
一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
考点:
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】2
【大小题结束】
七、【大小题开始】现代文阅读
(二)(14分)
圆满
吴念真
⑴父亲在乡下当了一辈子的医生,一直到七十五岁才退休。
⑵退休的很大一部分原因是,有医保之后,村里的人不管大小病都宁愿跑去邻近的大医院挤,加上人口外移以及老病人逐渐凋零。
⑶母亲说,父亲现在的病人只剩下他自己,病症是自闭,不出门、不讲话,唯一的活动是自己跟自己下围棋。
⑷从小父亲就期待孩子中至少有一个人可以当医生,但三个小孩都让他失望:
弟弟从小学钢琴,不过后来也没变成演奏家,现在是录音室老板,每天听别人演奏。
妹妹念传播,当过一阵子电视台记者,和企业家第二代结婚,然后离婚,用赡养费经营了一家双语幼儿园。
父亲曾经抱怨说,都是我这个长子的坏榜样。
高中分科的时候,不管父亲怎么威逼利诱,我还是坚持念文科,之后进报社,职位起起落落,直到现在看着报业飘飘摇摇。
⑸母亲曾经跟我们说,其实父亲最常抱怨的理由是:
这三个小孩所做的事都“对咱们没帮助”。
⑹不过几十年过去,那样的抱怨倒是慢慢地少了,更意外的是,当我的儿子竟然选择医科并且高分考上时,父亲不但没有惊喜,反而淡淡地说:
“傻孩子,这个时代才选这条艰苦的路。
”
⑺除夕那天,母亲口中“三个台北分公司”的三家人陆续在黄昏之前回到老家。
妹妹、两个儿媳妇加上几个孙女,几乎把厨房挤爆,她们一边在那儿帮忙,一边听母亲讲之前和父亲搭邮轮去阿拉斯加旅行的见闻。
弟弟则在客厅给那台老钢琴调音,“叮叮咚咚”的,那是他每年回家过年固定的仪式。
其他几个半大不小的男孩则歪在老沙发和祖父的看诊椅上看漫画、玩电动。
⑻父亲仿佛跟家人完全搭不上边儿似的,在二楼阳台侍弄他的兰花。
我隔着纱门看着父亲已然苍老的身影:
父亲的背都驼了,连步子也迈不开了。
⑼当我把威士忌递给父亲要他休息一下时,父亲只是笑眯眯地接过杯子。
我跟父亲说大儿子得值班,初一晚上才会回来给他拜年,父亲也只是说:
“住院医师……若苦役哩,大大小小的事情做不完……”隔了好久才又问:
“回来时……高速公路有没有塞车?
”
⑽“没呢。
”我说。
⑾然后两个人就都沉默地望向过去是一望无际的稻田,而今却四处耸立起别墅型农舍的田野。
⑿暮色逐渐深沉,我不经意地转头看向父亲时,没想到父亲也正好转过头来,静静地啜了一口酒之后,仿佛很努力地在找话题,最后终于问道:
“回来时……高速公路有没有塞车?
”
⒀“没呢。
”我依然这么回答他。
⒁团圆饭后发红包,孙子们发现阿公留给医生哥哥的红包是他们的两倍厚,大家起哄说阿公偏心。
已经五六杯威士忌下肚,整个脸红彤彤的父亲笑着说:
“哥哥当医生最辛苦啊,他是在顾别人呢,你们都只需要顾好自己就好。
”
⒂父亲习惯睡前泡澡,那时候所有人都挤在二楼的和室①陪母亲聊天、打牌,泡完澡的父亲忽然笑眯眯地拉开纸门说:
“你们累了就先去睡,等贺岁的时间到了,我叫你们。
”
⒃所有人忽然安静下来,因为父亲的表情好像还有话要讲,等了好久之后他才有点腼腆地说:
“看大家这么快乐,阿公也好快乐。
”
⒄我说:
“那是父亲这辈子最感性,却也是最后的一句话。
”
⒅当我们听到贺岁的鞭炮声已经远远近近响成一片,而父亲竟然还没有上楼叫我们时,才发现父亲舒服地斜躺在沙发上永远地睡着了。
⒆他的表情好像带着微笑,电视没关,交响乐演奏的正是父亲往昔结束看诊之后,习惯配着一小杯威士忌眯着眼睛听的乐曲,维瓦尔第的《四季》。
注:
①和室:
是传统日本房屋所特有的房间
【来源】2018-2019学年江苏无锡市东湖塘中学八年级9月作业检查语文试卷
17.结合上下文内容,说说文章第
自然段在全文的作用。
(4分)
【答案】(4分)这一段是插叙(1分),补充交代了我的父亲希望孩子能当医生的愿望,但三个孩子都没有学医让父亲感到失望的内容(1分),为下文我儿子选择学医让父亲感到愿望实现、安然离世做铺垫(2分)。
【解析】
试题分析:
某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。
中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。
内容上有:
点明文章中心主旨、画龙点睛等作用;而结构上通常有:
总领全文、承上启下、照应前文等作用。
此处补充交代了我的父亲希望孩子能当医生的愿望,但三个孩子都没有学医让父亲感到失望的内容,为下文我儿子选择学医让父亲感到愿望实现、安然离世做铺垫。
考点:
理解文中重要语段的作用。
能力层级为理解B。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】4
18.联系具体语境,说说你对下列加点词语的理解。
(3分)
父亲不但没有惊喜,反而淡淡地说:
“傻孩子,这个时代才选这条艰苦的路。
”
【答案】(3分)“淡淡”是淡定、神情平静、内心平淡的意思,用淡淡的神情(1分),更加突出父亲一直以来希望学医但孩子未能学医的遗憾(1分),如今愿望终在孙子身上实现的内心的满足,也透露出父亲对孙子的一种不舍(1分)。
【解析】
考点:
体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
19.赏析第⒁自然段中的划线句子:
(3分)
团圆饭后发红包,孙子们发现阿公留给医生哥哥的红包是他们的两倍厚,大家起哄说阿公偏心。
【答案】(3分)运用细节描写(1分),写父亲对学医孙子的偏爱(1分),侧面烘托突出父亲对医生职业的热爱(1分)。
【解析】
试题分析:
人物描写及作用作答方法:
学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,还要注意对人物的细节描写,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。
学生能结合具体语言环境来进行分析。
考点:
分析作品描写手法。
能力层级为分析综合C。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】3
20.阅读文章内容,谈谈题目“圆满”的妙处。
(4分)
【答案】4分)设置悬念,激发读者的阅读兴趣(1分),“圆满”内涵丰富:
既有我的父亲一辈子做乡下医生,希望能子承父业,最终孙子做了医生,愿望得以满足的圆满(1分);也有家庭生活的幸福美满(1分),同时表达了对父亲一生热爱医生职业的赞美之情(1分)。
【解析】
考点:
体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。
【难度】中等
【题型】现代文阅读
【分值】4
【大小题结束】
八、名著导读。
(5分)
阅读下面名著中的两段文字,回答后面的问题。
(5分)
鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。
下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难?
你从这段文字中读出了什么“人情世故”?
(4分)
这妖精是牛魔王的儿子,我与他父亲相识,若论将起来,还是他老叔哩,他怎敢害我师父?
我们趁早去来。
磨难:
____________________________________________________________(2分)
人情世故:
________________________________________________________(3分)
【来源】2018-2019学年江苏兴化常青藤学校联盟初二上月度联考一语文试卷
【答案】磨难:
唐僧被红孩儿捉走。
人情世故:
利用和牛魔王的关系救师父。
【解析】
试题分析:
此题考查学生对名著《西游记》中的重要人物的了解,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。
出自《第四十回》:
婴儿戏化禅心乱,猿马刀归木母空。
考点:
识记文学常识。
能力层级为识记A。
【题型】名著导读
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】3
【分值】3
【说明】八、名著导读。
(5分)
九、作文.(50分)
24.作文(50分)
阅读下面材料,按要求作文。
生命如歌,有人爱在夜阑人静时浅吟低唱,有人愿在暴风骤雨中激情呐喊,有人为别人悲歌,有人为自己欢诵,其实不论忧喜悲欢,都是对存在的礼赞,对经历的感怀,对美好的向往,仔细倾听——你心中的的那首歌也是这样悠扬婉转!
请以“唱一首歌给”为题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体自选;
②文中不得出现真实的校名、地名和人名名;
③不得抄袭;
④字数控在600字左右;⑤卷面整洁,书写工整。
【来源】2018-2019学年江苏启东滨海实验学校共同体初二上质量检测语文试卷
【答案】
唱一首歌给自己
高兴的时候。
我会唱一首歌给自己,往往是连自己也不知道哪里来的旋律,就这么随口哼了出来。
于是快乐的心情便会肆意的蔓延了。
一直觉得,人生在世,大抵是不能没有歌声的。
因为歌唱,所以才更接近生活的本质,感情的内心其实早在远古,诗经里记的,便是人们心底最纯朴的歌。
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
虽然平朴,却有一种说不出的缠绵之意,有一种永不会枯竭的渴盼。
有时候想想,我们的生活自然也是有歌声的。
也许还很多,纷杂的曲调,令人眼花。
可是你是否曾听过这样一种歌声。
它也许埋藏在人们的心里很多年了,它就象山涧的溪水一样明净动人,又如同深山的古柏一样苍翠厚实,或者又如同乡间的炊烟一样自然恬淡。
有时候它也会隐约在你的耳际,但是在俗世奔走的你我却常常轻易地将它忽略掉。
其实音乐原本就不是属于有限的几个人的,高兴了,随口哼一段曲子,顾不得什么音节旋律,也不去想会不会流芳百世,哪怕哼过之后立即在记忆里面消失,也多少为自己营造了一种愉悦的心情。
我喜欢在生活中还懂得用心去轻声歌唱的人。
我总觉得,一个人若还懂得歌唱,那么他至少对生活还有热情,至少在心灵的某个角落还保有童稚的情怀,至少不会轻易对生活绝望。
我还喜欢聆听,聆听这生命中曲曲或远或近或长或短的歌谣,我喜欢在歌声里把握一次爱情,一次真心,把握一幕幕人生的悲喜。
生活如歌,虽然旋律上有忧郁低婉或者热情昂扬只分,但一个懂的歌唱的人,总不会对于将来失去希望。
因为在那质朴的旋律里面,有真挚的爱情,有如火的热情,也有着生命的希望。
所以,静下来的时候,我会唱一首歌给自己!
【解析】
叙为主的同时,结合运用抒情、议论等方式,一增强文章的感染力。
考点:
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
【题型】作文
【归属位置】0
【难度】中等
【题号】九
【分值】50
【说明】作文.(50分)
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