人教版九年级上学期期中检测语文试题C卷.docx
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人教版九年级上学期期中检测语文试题C卷
人教版2020年九年级上学期期中检测语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.撮(cuō)豆 撺掇(cuānduo) 潺(chán)潺 欺侮(wǔ) 戛(jiá)然而止
B.羊肚(dǔ)儿 糜(mí)子 脑畔(pàn) 眼眶(kuāng) 石青糁(sǎn)之
C.瞳(tóng)仁 幽悄(qiāo) 连翘(qiáo) 褶(zhě)皱 君子好(hào)逑
D.缄(jiān)默 半蹼鹬(yù) 龟(guī)裂 器皿(mǐn) 犬牙差(cī)互
2.选出词语解释错误的一项是()
A.怂恿:
鼓动某人去做某事。
B.怅然:
迷惑不解的样子。
C.蹒跚:
腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。
D.一年之计在于春:
春是一年的开始,应该把全年要做的事尽早安排好。
3.下列各句中没有语病的一项是()
A.据世界野生动物保护协会的最新统计,目前全世界动物园总数至少有900家以上。
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中问题的情景。
C.不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。
D.在阅读名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
4.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()
A.成语“吴下阿蒙”和“扑朔迷离”,分别出自司马光的《资治通鉴》和南北朝时北方的民歌《木兰诗》。
B.在国家存亡的关头,光未然用组诗《黄河大合唱》向黄河唱出了豪迈的颂歌,端木蕻良通过《土地的誓言》抒发了对故土的深深眷恋之情。
C.萧红的《回忆鲁迅先生》和李森祥的《台阶》,两篇散文都通过描写生活琐事,让人物形象真实而富有人情味。
D.古人对自己和他人的称谓有区别,比如,“孤”是王侯的自称,“卿”是对臣子的爱称,“大兄”是对朋友辈的敬称。
5.下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是
A.要塞(sài) 颁(bān)发 燥(zào)热 深恶(wù)痛绝
B.泄(xiè)气 翘(qiáo)首 建树(shù) 入木三分(fèn)
C.督(dū)战 教(jiāo)诲 凌(línɡ)空 屏(bǐnɡ)息敛声
D.溃(kuì)退 镌(juān)刻 遗嘱(zhǔ) 殚(dān)精揭虑
6.下列语句中加点的词语使用不正确的一项是()
A.《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
B.逛了一天的三峡公园,回到家我已经筋疲力尽了。
C.每次我向老师请教时,他都和颜悦色地给我解答。
D.每年一到花季,来垫江参观郁金花的游客络绎不绝。
二、字词书写
7.阅读下面文字,根据要求答题。
阅读,使我们的生活更加丰富多彩——在父亲蹒()跚的《背影》中品味那份深沉的爱,在《最后一课》中感受韩麦尔先生真zhì()的爱国情,在《阿里山纪行》中游览静mì()的原始森林,在史无前例的《幽径悲剧》中体验人间苍桑……
(1)给加点字注音或根据注音写出汉字。
蹒 跚 真zhì 静mì
(2)找出文中一个错别字,并改正。
改为
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
采山的人们
迟子建
①山在我眼中就是一个大的果品店,你想啊,春天的时候,你最早能从那吃到碧蓝甘甜的羊奶子果,接着,香气蓬勃的草莓就羞红着脸在林间草地上等着你摘取了。
草莓刚落,阴沟里匍匐着的水葡萄的甜香气就飘了出来,你当然要奔着这股气息去了。
等这股气息随风而逝,你也不必惆怅,因为都柿、山丁子和稠李子络绎不绝地登场了,你就尽情享受野果的美味吧。
②除了野果,山中还有各色菜蔬可供食用,比如品种繁多的野菜呀,木耳和蘑菇呀,让人觉得山不仅是个大的果品店,还是一个蔬菜铺子。
但只要你稍稍再想一想,就知道它不单单是果品店和蔬菜铺子了,你若在山中套了兔子,打了野鸡和飞龙,晚餐桌上有了红烧野兔和一道鲜亮的飞龙汤,山可不就是个肉食店么!
③山真的是无奇不有,无所不能。
我们那些居住在山里的人家,自然就过着靠山吃山的日子。
没有采过山的人几乎是不存在的。
④有一回,我和几个小伙伴去山中采都柿,它是浆果中唯一能把人醉倒的。
我们很幸运地找到了一片都柿甸子,稠密不说,品质也上乘,又大又甜的,我一边往小铁桶里采,一边往自己的口中采。
但见那片都柿还有许多未被摘取的沉甸甸地压在枝头,它们一个个眼儿妩媚多情地望着我,似乎在等待你的亲吻。
没有器皿再盛它们了,干脆就把自己的肚子当铁桶算了,我坐在都柿甸中,美美地吃了起来。
最后我吃醉了,步态飘摇,像傻瓜一样嘻嘻乐着,被都柿的魔法给彻底击中了。
⑤采山也不总是浪漫的。
比如有人采都柿时着上了草爬子,就很倒霉。
草爬子专往人的软组织里叮,而且有一些是有毒的,能致人于死地。
我就见邻居的一位大娘让草爬子给叮在了腋窝的地方,她抬着胳膊,她的家人擎着油灯照着亮儿,用烟头烧那只已把触角探进皮肉中去的草爬子。
我发现一些坏东西很怕火,比如狼,比如草爬子,怪不得传说中做坏事的人死后要下地狱,原来地狱中也是有火的啊。
⑥还有一个采山人是不能不说的,大家就叫她老王婆子。
她是个山里通,知道什么节气长什么,更知道山货都生长在什么地方。
她采山,永远都是单枪匹马的。
她采木耳最拿手,只要是阴雨连绵了两三天,一晴了天,她就进山了。
谁也不知她去哪里了,可她晚上总是满载而归,颤颤巍巍的肥厚的黑木耳能晒满房盖,让过路者垂涎欲滴、羡慕不已。
不过你要是打探她在哪儿采回来的,她总是很冷淡地说“山里”,她说得也没错,但其实等于白说。
曾经有人悄悄在她采山时尾随到她身后,可她进山后总是能巧妙地把他们给摆脱了,那些宝贝山货的栖息之地成了永远的谜。
为了这,她在我们那个小镇的名声和人缘都不好。
⑦老王婆子的命运最后也是悲惨的,她未到老年就得了半身不遂,瘫倒在炕上,再也无法采山去了。
很多人解气地说,这是报应,让最能采山的自私的人进不了山,她等于是看着金山,却无法把它揣在怀里,那种凄凉和痛苦可想而知了。
⑧关于采山人的故事还有很多,比如一个受婆婆欺负的小媳妇不敢在家中发泄不满,上山后择一个无人的地方,就是一通哀哀的哭;再比如采山人迷了山,他其实就迷在离村落不足一里的地方,如同被灌了迷魂汤,就是分不清东南西北了,成为大家的笑料。
那些老一辈的采山人,大都已经故去了。
他们被埋在他们采山经过的地方,守着山,就像守着他们的家一样。
(选文有删改)
8.文章第一段,作者为读者描绘了山间果子成熟的美好景象,在描绘中,作者多次使用了表示时间接续的词语:
“最早”、“接着”、“刚落”、“气息随风而逝”,短短一段中,作者频繁使用这样的词语会不会使文章显得啰嗦,请谈谈你的看法。
9.请对第④段划线句进行简要赏析。
(1)我一边往小铁桶里采,一边往自己的口中采。
(2)它们一个个眼儿妩媚多情地望着我,似乎在等待你的亲吻。
10.除了“我”,还有哪个采山人的哪一点给你留下深刻印象?
11.通读全文,说说山里的人们与大山之间有着怎样的关系?
写出两点即可。
阅读下面文字,完成后面小题
低头族,你错过了什么?
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年时人们的生活:
那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。
除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
②事实上,世界各地智能手机普及之处,地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。
③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:
77%的人每天开机12小时以上,33.55%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”,超过九成的人离不开手机。
智能手机带来的负面作用,现在已经开始显现了。
④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。
⑤长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。
而长期低头看手机还会引起颈椎问题,半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳,时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生,进而压迫血管和神经。
此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。
研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%,遭遇交通事故的几率增加了43%。
美国俄亥俄州立大学的一项统计显示,因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。
2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人,研究学者警告说:
如果这一趋势继续发展的话,类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。
⑦埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们精神世界的影响。
2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。
饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。
⑧有媒体评论称:
老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。
沉醉于手机的虚拟空间,消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。
“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。
”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
12.结合文意,请说说“低头族”究竟错过了什么?
13.第⑥段主要采用了哪些说明方法?
作用是什么?
14.本文的说明顺序是什么?
请结合文章内容具体分析。
15.下列选项与原文不符的一项是()
A.世界各地智能手机普及之处,总有很多人低着头,注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。
B.美国俄亥俄州立大学的一项统计显示,因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。
C.沉醉于手机的虚拟空间,消解了社会伦理,甚至影响了人与人之间的关系。
D.长时间使用智能手机,会导致眼部充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。
四、对比阅读
(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(乙)菊花盛开,清香四溢。
其瓣如丝、如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红,种类繁多。
性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。
16.解释下列加点词在文中的意思。
(1)可爱者甚蕃 蕃:
_________
(2)不蔓不枝 蔓:
________
(3)亭亭净植 植:
________
(4)其瓣如丝、如爪 其:
________
(5)惟菊独盛 惟:
________
17.翻译下列句子。
(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)严霜既降,百花零落。
18.甲文写莲,乙文写菊,都写到了它们的_________、__________和___________。
19.甲文中写的菊和牡丹,乙文中写的“百花”,分别有什么作用?
五、句子默写
20.
(1)海日生残夜,_______________。
(王湾《次北固山下》)
(2)夜阑卧听风吹雨,_______________。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(3)学而不思则罔,_______________。
(《论语》)
(4)曹操《观沧海》是我国第一首山水诗。
其中描写“山岛”上景色的诗句是:
_______________,_______________。
(5)马致远《天净沙·秋思》中,诗人用温馨的场景来衬托游子思乡之情的诗句是:
_______________。
(7)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_______________,_______________”两句,诗人将满腔的情思寄托给普照寰宇的明月,表达了对友人的牵挂之情。
六、诗歌鉴赏
21.古诗阅读
浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼.
谁道人生无再少?
门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
【小题1】下面对这首古诗赏析有误的一项是()
A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰草,松间沙路洁净无坐,画面清新优美,淡雅宁静。
B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所渭“鸟鸣山更幽”,突出了环境的幽静。
C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到人生无再少,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人达观进取的精神。
七、综合性学习
22.2018年新年伊始,一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。
成都外国语学校开展了走近“经典咏流传”系列活动,请你参与其中。
(1)(妙句仿写)作为主持人,你需要写一段活动开场白,请你仿照所给句子,再写两句形成排比。
诗歌如同一团燃烧的火焰,它点燃了我们澎湃的激情;诗歌如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;________,_______。
(2)(巧妙劝说)你的同学小华,自进入初中以来,发现自己在学习、体育、艺术等很多方面都不如别人有优势,十分没有自信。
请你借助因《经典咏流传》第一期而家喻户晓的袁枚的小诗《苔》,对他进行巧妙地劝说。
链接材料:
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
——袁枚《苔》
_________________________
(3)(题目诠释)本节目在录制之初征集了许多节目名称,根据网络投票最终决定采纳题目“经典咏流传”,你作为支持的网民,请你结合开场词和主题曲跟帖说说支持这一题目的理由。
开场词:
五千年文化,三千年诗韵,经典永流传,我们的文化从未断流。
主题曲(节选):
吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田/吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传
_______________________
八、作文
23.作文
轻倚时光的路口,听风滑过的声音。
记忆中,那一段少年时光令我们难以忘怀:
或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或苦涩忧伤……在多彩多味的匆匆流年里,我们慢慢长大。
剪一节青春片段,让它在你的笔下缓缓流淌吧!
请以“成长的滋味”为题写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、人名;③不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 人教版 九年级 学期 期中 检测 语文试题