家长学校活动记录表.docx

家长学校活动记录表.docx

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家长学校活动记录表

家长学校活动记录表

时间

2009年10月25日

地点

多媒体教室

主持人

徐文

出席人

学校领导成员及参与培训的八班级家长

培训内容

主题

培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究

1、健全组织——形成教育科研的网络

在课题研究开展之初，学校就成立了专门的课题组，由校长牵头，教导处负责课题的实施，精选身体健壮、思维活跃、积极进取、具有一定理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍，组织开展此项研究活动，并投入相应的实验经费，确保研究的顺利进行，充分体现了学校对此项研究工作的重视。

2、塑造教师———打造教育科研的生力军

（1）树立教研意识

教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定一套适合自己的课题实施方案。

而是要在自己的教育教学实践中，开展课题研究工作。

要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。

（2）加强理论学习

学习是研究的基础，每个教师只有勤于学习，读专业书、理论书，注重在课题研究中不断获取新的教育理论，提高自身的研究修养，勤于积累，才能厚积薄发，才能有力量做好课题研究工作。

（3）外出增长见识

为了促使我校的教育研究蓬勃成长，学校通过多渠道向兄弟学校学习取经。

只要有相关的研究活动、听课活动

备注

家长学校活动记录表

时间

2010年5月30日

地点

多媒体教室

主持人

李红

出席人

学校领导成员及参与培训的八年级家长

培训内容

主题

青春期孩子教育

一、如何做青春期孩子的合格家长

了解青春期孩子的特点：

1、自我意识在这一时期出现质的变化。

2、独立性增强。

３、感情的变化非常显着。

4、与成人世界的关系开始变化。

5、性意识的萌动与性别角色的深化。

二、家长在与子女的情感交流方面，父母应注意几点

1、当子女向你谈他们感兴趣的问题时，要集中精力听，不要似听非听，或边做其他事情，甚至边看电视边听。

如果当时父母正在做一件紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便得到子女的谅解。

2、即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法，以交换意见的方式发表自己的看法，而且还要考虑他们的意见，不可唠叨说教。

3、要用尊重的语气而不是教训的语气发言。

尊重子女会使子女尊重自己。

教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。

备注

家长学校活动记录表

时间

2010年11月22日

地点

多媒体教室

主持人

龙宏

出席人

参与培训的八年级家长

培训内容

主题

家长怎样与孩子进行沟通

一、理解尊重孩

被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。

因此，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。

二、把自己的真实感情告诉孩子

家长在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的关爱和善意是非常重要的，这可以减少由于父母“言辞不妥”而引发孩子的抵触情绪。

三、学会拥抱，学会耳语

《父母必读》99年第5期上有一篇文章，题目是《你拥抱过吗，耳语过吗》，文章说：

在拥抱中，人可以得到安全感和信任感，是一种全身心的休息。

焦躁的情绪可由此缓解或平息。

人在情绪平静、心理稳定时是最理智的。

耳语要比正常音量的表达更令人信服，更容易打动人。

因为仅就耳语的姿态而言，就已经表明两人之间的一种特殊的亲密关系了。

四、学会倾听

人与人之间需要沟通，但是不要认为沟通需要用嘴去说，其实沟通更需要用耳、用心去听。

可以说，倾听有时候是最好的沟通。

备注

家长学校活动记录表

时间

2011年4月28日

地点

多媒体教室

主持人

李文

出席人

参与培训的八年级家长

培训内容

主题

让孩子从小学会自己管理自己

孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：

“等一等，让我看你的衣服扣好没有书包里是否要带的东西都带了。

”诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。

教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，应该让孩子自己去检查，亲自去做。

而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。

但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。

而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。

如果父母一味地帮助孩子准备一切，孩子就会产生一种依赖心理，自己可以对一切不闻不问。

   一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。

而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。

这就是古人所说的“失败为成功之母”。

那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。

如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都可以依赖父母，形成一种“安全感”，那样反而容易出大事。

滑雪场里经常发生的骨折事故。

大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。

建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。

这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。

所以经常让孩子处于依赖和安全感中，对孩子的成长反而不利。

一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。

不要干涉孩子零用钱的花法，这里还有一个培养孩子学会理财的问题。

孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它可以培养孩子的金钱观念。

现在有的小学里学生自己组织了学生银行。

有的把钱积攒起来，买大东西；有的把钱资助困难同学。

这些对孩子都是一个很好的锻炼。

备注

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时间

2011年12月5日

地点

多媒体教室

主持人

李方斌

出席人

参与培训的八年级家长

培训内容

主题

如何做一名成功的家长

如何做一名成功的家长

家长”这个词蕴涵着神圣的使命感，因为教育是融学校、家庭、社会三者为一体的教育，缺一不可。

一个人的学习从他出生后就开始了，家长是当之无愧的启蒙老师。

因此，家长一定要有个正确的教育理念。

家长应做些什么呢

1．给孩子一个健康的身心。

2．培养孩子良好的习惯和必需的能力。

3．造就孩子优良的品质。

做好了这三件事，您的孩子一定是个出类拔萃的人才，您将是一个成功的家长。

但谈何容易，我们都只能尽力而为。

有人说孩子还是让他自由发展为好，不要刻意去雕琢，这是对的。

但自由发展不是“望天收”，一定要建立在正确引导的基础上。

我们所要做的工作，就是要有意识地把孩子朝这三个方面引导。

在这，我们介绍两本书给大家：

《我的职业是父亲》、《父母要为孩子做的56件事》，看了一定会有所启发。

备注

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时间

2014年10月10日

地点

多媒体教室

主持人

王海兵

出席人

参与培训的八年级家长

培训内容

主题

培养孩子的方法

一、关于孩子的身心健康：

孩子要全面发展，身心素质的发展最重要。

1．给孩子一个安定的、和谐的、民主的、温馨的幸福家庭。

2．家长的角色定位：

长辈+朋友，多正确引导，多谈心沟通，经常一起学习和运动。

3．做人、求知、健身心同行，关注孩子的生存状态，

4．尊重孩子的个性发展特点，不拔苗助长，学习特长坚持而不强迫。

5．父母以身作则，成为孩子学习的活教材。

6．引导孩子确立远大的理想，鼓励孩子积极进取。

二、 培养孩子良好的习惯和必需的能力。

一年级重点培养学习习惯：

倾听、按时作业（记作业）、自我检查、阅读（时间、方法）、书写（姿势、速度、格式）、整理书包、带齐用品等。

切忌“陪读”、“侍读”。

行为习惯：

关注卫生、文明、礼貌等方面。

能力：

学习、做事、自理、沟通（表达）、交往、合作、竞争、适应、耐挫等。

三、造就孩子优良的品质。

讲诚信——说实话，敢于承认错误、敢于承担责任。

有自信——多对孩子说“你真行！

”“你真棒！

”“你一定行！

试试看”让孩子常有成就感（有时要求放低）。

乐进取——帮助孩子确立远近大小目标。

常好奇——“好奇”是培养探索精神的种子，鼓励孩子主动发问，切忌出现“怎么那么多问题”之类的反感情绪，或“连这个都不懂啊”之类的语言。

有毅力——学会做事善始善终，不半途而废。

有四心——责任心、爱心、感恩心、宽容心。

上述的几点建议可能不会解决您所有的问题，但一定能给您提供借鉴和指导。

备注