生物人教版七年级上册《种子的萌发》课后作业.docx
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生物人教版七年级上册《种子的萌发》课后作业
训练·达标检测
【双基巩固】
1.春天是播种的季节,种子萌发不需要的外界条件是( )
A.适宜的温度 B.一定的水分
C.充足的空气D.肥沃的土壤
2.俗话说:
“春耕不肯忙,秋后脸饿黄。
”春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要( )
A.一定的水分B.适宜的温度
C.适度的光照D.充足的空气
3.中新网2012年2月21日报道,考古学家在西伯利亚科雷马河的永冻层中发现了一枚封冻3万年的种子,并用这枚种子种出了一棵水果树苗,这是到目前为止复活的最古老种子。
关于种子在永冻层中未萌发的原因,解释错误的是( )
A.缺乏充足的氧气B.缺乏适宜的温度
C.缺乏一定的水分D.缺乏充足的光照
4.下列种子萌发的条件中,属于自身条件的是( )
A.有完整的、有活力的胚B.一定的水分
C.充足的空气D.适宜的温度
5.种子萌发需要一定的自身条件。
下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是( )
A.煮熟的种子B.被虫子咬掉胚的种子
C.正处于休眠期的种子D.保存完好的种子
6.将大米种到地里没有萌发,这是因为( )
A.种子的胚不完整B.种子中的营养物质不足
C.种子正处于休眠期D.缺乏阳光照射
7.下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是( )
8.我们在吃熟玉米时,常会掉下来一些发白的“小东西”,其实那就是玉米种子的胚。
若将玉米种子的胚种到地里,却不能萌发,原因是( )
A.胚不完整B.胚已死亡
C.在休眠期内D.无供胚发育的营养物质
9.种子萌发所需的营养物质来源于( )
A.胚轴B.种皮
C.子叶或胚乳D.胚根
10.小明在测定种子的发芽率时,共重复测定了三次,每次都是种下100粒,出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。
那么该种子的发芽率为( )
A.95% B.90% C.94% D.93%
11.玉米种子萌发时最先突破种皮的是( )
A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚轴
12.如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图,据图回答下列问题。
(1)图甲中1号种子不能萌发的原因是 ;图甲中3号种子不能萌发的原因是 ;图乙中5号种子不能萌发的原因是 。
(2)图甲中2号种子能够萌发的原因是_______________________________________________________________________________________________________。
(3)以上实验说明种子要萌发,除了满足种子的胚是活的而且是完整的这一自身条件之外,还要满足
等环境条件。
(4)如果2号种子也没有萌发,请推测可能有哪些原因?
。
【能力提升】
1.某同学为探究光照对种子的萌发有无影响,设计如下探究方案:
将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中,均置于30℃和水分适量、空气充足的环境下,一个给予光照,另一个放在黑暗中。
10天后,两个培养皿中的种子均未萌发。
最可能的原因是( )
A.种子已死亡B.环境温度太高
C.光照不适宜D.实验时间太短
2.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右时分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是( )
A.乙先发芽B.甲先发芽
C.同时发芽D.都不发芽
3.小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理:
称取1千克水稻种子,用水浸泡24小时,再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾,每天把篮子放在阳光下,用温水浇一次。
根据以上信息下列描述不正确的是( )
A.种子用水浸泡24小时,是为了让种子萌发有充足的水分
B.每天把篮子放在阳光下,是因为种子只有光照才能萌发
C.种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里,是为了让种子萌发有充足的空气
D.每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次,是为了让种子萌发有适宜的温度和水分
4.种子萌发时需要一定的条件,霉烂的种子不能萌发是因为( )
A.缺水B.温度低C.缺空气D.胚不完整
5.在测定种子的发芽率的实验中,下列说法正确的是( )
A.挑选粒大饱满的种子为样本
B.为了避免浪费只需取四五粒种子为测定样本
C.重复测定2次,取3次的平均值作为测定结果
D.为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本
6.下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。
甲图中能发育成乙图中③的是( )
A.①B.②C.③D.④
7.(拓展探究)分析实验方案,完成探究过程:
陈红同学做了“探究影响南瓜种子萌发的环境条件”的实验:
在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的南瓜种子放在上面,在不同条件下进行培养(如下图)。
数日后记录发芽情况如下表:
装置
A
B
C
实验结果
种子不萌发
种子萌发
种子不萌发
(1)该同学若只设置B、C装置进行实验,则探究的问题是 __________________________________________________________?
(2)若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响”。
该如何设计实验?
①取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸,再将相同数量的南瓜种子分别放在滤纸上面,将它们置于25℃的环境中。
②甲培养皿见光,乙培养皿____________________________________。
③数日后观察它们的发芽情况。
(3)若
(2)中的甲、乙都萌发,你得出的实验结论是_____________________________________________________________________________________________。
答案解析
【双基巩固】
1.【解析】选D。
本题主要考查种子萌发的外界条件。
种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
肥沃的土壤能促进幼苗的生长,但和种子的萌发没有关系。
2.【解析】选D。
本题主要考查种子萌发的环境条件。
种子萌发所需的环境条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气,同时还需要活的、完整的胚、不在休眠期等内部条件。
3.【解析】选D。
本题结合实例考查种子的萌发需要的外界条件。
种子的萌发需要具备一定的水分、充足的空气和适宜的温度等环境条件。
种子在永冻层中,隔绝了与空气的接触,缺乏适宜的温度和供种子吸收的水分,因而不能萌发。
种子未萌发与光照无关。
【拓展归纳】种子萌发的条件
1.自身条件
(1)完整的、活的胚:
种子的胚是新植物的幼体,将来发育成一株新的植物体,只有完整的、活的胚,才能发育成新的植物体。
(2)种子不在休眠期:
很多植物的种子都有休眠现象,处于休眠期的种子,即使在适宜的条件下,也不会萌发。
2.环境条件
(1)一定的水分:
种子只有吸收了足够的水分以后,才能进行各项正常的生命活动。
种子内贮藏的有机养料只有在细胞吸水后,各种酶才能开始活动,把贮藏的养料进行分解,成为溶解状态向胚运送,供胚利用。
(2)适宜的温度:
种子萌发时,种子内的一系列物质变化,都是在各种酶的催化作用下进行的。
而酶的催化作用需要有适宜的温度才能进行。
(3)充足的空气:
种子萌发时,胚细胞将一部分养料氧化分解,以获得维持生命活动的能量,同时还将一部分养料变成新细胞的组成物质。
所有这些活动都需要能量,而能量只能通过呼吸作用产生。
4.【解析】选A。
本题考查种子萌发自身条件和环境条件的区别。
种子萌发的环境条件是:
一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
种子萌发的内部条件是有完整的、有活力的胚,且种子不在休眠期。
5.【解析】选D。
本题考查种子萌发的自身条件。
种子萌发的自身条件包括:
胚必须是完整的,而且是活的,并且不在休眠期。
煮熟的种子已经死去,被虫子咬掉胚的种子不完整,及正处于休眠期的种子均不能萌发。
6.【解析】选A。
本题考查对种子萌发自身条件的理解及应用。
种子的萌发需要具备一定的水分、充足的空气和适宜的温度等环境条件,还必须具备胚是活的、结构完整且度过休眠期等自身条件。
大米长不出幼苗是因为不具备完整的、活的胚。
7.【解析】选C。
本题考查玉米种子的结构和发育。
种子萌发需要适宜的环境条件,更要有活的、完整的、不在休眠期的胚,内外条件缺一不可。
A、B、D都是种子的胚乳受损,胚并没有受损,能萌发;C胚受到损坏,不能萌发。
8.【解析】选D。
本题主要考查种子的结构及各部分的作用。
玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。
将玉米种子的胚种到地里,因为不含有供胚发育的营养物质,所以不能萌发。
【规律方法】种子萌发条件的三种考查角度
(1)考查种子萌发的内部条件:
主要分析胚是否是活的、完整的。
(2)考查种子萌发的外界条件:
主要分析外界条件中水分、空气是否充足,温度是否适宜。
(3)考查种子的休眠:
在种子完整和外界条件适宜的条件下,种子不能萌发,主要考虑种子是否不在休眠期。
种子只有在以上所有条件都具备的情况下才能萌发,缺少任何一个条件都不行。
9.【解析】选C。
本题考查种子萌发过程中营养物质的来源。
种子萌发过程中,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根,供胚萌发利用。
10.【解析】选D。
本题考查对计算种子发芽率的理解。
种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测种子数的百分比,即(95+90+94)÷300×100%=93%。
11.【解析】选A。
本题考查种子萌发的过程。
种子萌发时首先吸收水分,同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
胚根最先突破种皮,发育成根。
然后才是其他部分的发育。
12.【解析】本题考查对种子萌发所需条件的理解和应用。
由图可知,1号种子缺少一定的水分,5号种子缺少适宜的温度,3号种子缺少充足的空气,4号种子缺少一定的水分和适宜的温度,6号种子缺少充足的空气和适宜的温度,它们都不能萌发;2号种子同时满足了种子萌发所需要的一定的水分、充足的空气和适宜的温度等环境条件,能够萌发;种子的萌发除了需要环境条件外,还需要自身条件,必须具备完整的、活的且不处在休眠期的胚。
答案:
(1)缺少水 缺少空气 温度太低
(2)有适宜的环境条件
(3)一定的水分、充足的空气和适宜的温度
(4)种子的胚结构不完整或已死亡或种子正处于休眠期
【能力提升】
1.【解析】选A。
本题考查种子萌发的条件。
种子萌发的外界条件是:
一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
种子萌发的内部条件是:
胚是活的,完整的,且不在休眠期。
此对照实验具备了种子萌发的外界条件而仍不能萌发,最可能的原因是种子的胚已死亡。
2.【解析】选C。
种子的萌发既受环境条件(温度、水分和空气)的影响,又受自身条件(胚是活的,结构完整,不在休眠期)的影响,与土壤的肥沃程度无关;甲、乙两组种子都满足了种子萌发的条件,因此,都能萌发。
【误区警示】土壤的肥沃程度不会影响种子的萌发
本题的易错点是容易受“植物的生活需要无机盐”的影响。
肥沃的土壤比贫瘠的土壤含的无机盐多,生长在肥沃土壤中的植物比生长在贫瘠土壤中的植物长势好。
因此会错误地认为播种在肥沃土壤中的种子萌发得快。
种子萌发需要的营养物质来自于种子内部储存的营养物质,一定的水分、充足的空气、适宜的温度是影响种子萌发的必要外界因素。
外界土壤中无机盐的多少对种子的萌发没有影响,在相同适宜的外界条件下,同时播种在肥沃土壤和贫瘠土壤中的种子同时萌发。
3.【解析】选B。
本题考查种子萌发需要的外界条件。
解答本题的关键是根据种子萌发的条件,判断操作过程应用原理的解释是否科学。
用水浸种目的是为了给种子萌发提供充足的水分,A项正确。
把篮子放在光下的目的是为了给种子的萌发提供适宜的温度,B项错误。
种子的萌发需要空气,用带小孔的篮子就是为了满足种子萌发时对空气的需要,C项正确。
经以上分析,D项也正确。
4.【解析】选D。
本题考查种子萌发的内部条件。
种子萌发的内部条件是有完整的胚且胚是活的。
霉烂的种子,胚可能受损,因此不会萌发。
5.【解析】选C。
本题考查对测定种子发芽率的理解。
实验时为了使测定结果准确可取100粒种子,且随机选取种子为样本;重复测定2次,取3次的平均值作为测定结果。
6.【解析】选C。
本题考查种子萌发的过程。
种子萌发时胚根发育成根,胚芽发育成芽,芽进而发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位。
图甲中的③是胚根,图乙中的③是植物体的根,所以正确答案是C。
7.【解析】本题考查对探究实验的设计及实验评价的理解。
探究实验要求设计对照实验,控制单一变量。
(1)分析B、C装置中实验的变量是温度,因此该同学想探究温度对南瓜种子萌发的影响。
(2)若想探究“光照对南瓜种子萌发的影响”,应该控制的实验变量是光照,除了该条件不同外,其他条件都应该相同,而且满足种子萌发需要的外界条件。
选择甲、乙两个培养皿,分别放上湿润的滤纸,再将相同数量的南瓜种子分别放在滤纸上面,将它们置于25℃的环境中,甲培养皿放在光下,乙培养皿放在黑暗处。
(3)若甲、乙都萌发则证明光照对南瓜种子萌发没有影响。
种子萌发需要适宜的温度、一定的水分,和光照无关。
答案:
(1)温度对种子萌发的影响
(2)不见光
(3)光照对南瓜种子萌发没有影响,种子萌发需要适宜的温度、一定的水分,和光照无关
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- 种子的萌发 生物 人教版七 年级 上册 种子 萌发 课后 作业