班主任教学工作总结会讲话稿.docx
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班主任教学工作总结会讲话稿
班主任教学工作总结会讲话稿
班主任教学工作总结会讲话稿1
各位班主任:
大家好!
今天各位班主任牺牲休息时间,来参加本次班主任工作会,我代表学校感谢各位老师,同时也感谢各位老师本学期来为学校所做的贡献!
今天,我们班主任工作会的主要议题是总结本学期来的班主任工作,布置后段工作。
班主任是学校德育管理的核心力量,班主任的工作作风、管理水平直接影响到学生各个方面的素质,直接影响到一所学校的兴衰。
所以,学校对班主任工作是非常重视的,各方面都尽量向班主任倾斜。
在开学时,我校就召开了班主任工作会,安排布置了班主任的工作。
本学期,我们选配的班主任也都是政治过硬、业务精干、极富爱心和责任心的老师,并且注重老、中、青三结合,这也有利于班主任的传、帮、带。
一、本学期,各班强化管理,在以下几个方面做的很好。
1、班级管理制度化。
没有规矩,就不成方圆。
各位班主任在刚开学时都能抓好班委会建设、制定卫生制度、班级学生管理制度等。
特别是八年级,更是加强了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度的学习,使学生顺利地由初一过度到初二。
永杰的八
(2)班等、老师小孩子较小,家务事较多,但班级管理有条有理,詹娟老师虽从他校刚入我校,但能服从学校安排,毫无怨言地担任班主任工作,加强督导,班上各方面工作都较出色。
各班注重卫生工作,责任到人,任务表上墙,工作主动到位,共创了陆城一中洁净美丽的校园。
有些班虽然清洁区面积大,任务重,但同学们都能在班主任的安排之下,圆满完成任务。
很多班级班上制定了一些有特色的保洁措施,基本杜绝了乱丢乱扔现象。
很多班级制定了公物管理制度,公物管理好。
2、班团活动实效化。
本学期,各班已真正将班团活动作为对学生进行德育教育的重要方式,能利用这宝贵的时间加强对学生的教育,应付检查式、游击式班团活动已不见踪影,下列班级班团活动不仅注重实效,而且很有特色:
3、家校联系信息化。
各位班主任能经常利用各种机会与家长加
强联系,共商育人大计。
家长到校时,班主任能让座、倒茶,有礼有节,体现了教师的素质和形象。
虽然学校没有给班主任发放通信费,但每位班主任在有事时都能及时用自己电话进行联系,保证了不耽误学生的教育。
4、培优辅差经常化。
由于众所周知的原因,我校近几年来生源质量不断下降,但各位班主任从维护学校声誉,为祖国培养社会主义事业的建设者和接班人
的高度,强化培优辅差工作,每天早来晚走,勤下班,重管理。
如:
老师等。
很多班主任跟班紧,加强了课间操、早晚自习的检查。
正是因为有了各班班主任的认真负责、齐心协力、齐抓共管,本学期班风、学风、校风得到了好转,赢得了社会各界人士的普遍赞誉。
在此,我代表学校再次向各位班主任老师表示衷心的感谢。
二、存在的主要问题。
虽然本学期各位班主任工作非常出色,但也存在一些问题,主要如下:
1、班级管理机制有待改进,在规范和创新等深层的管理上的研究工作还需不断加强。
2、“后进生”的转化工作不力,效果不明显。
对后进生班主任要重视,不能让一颗老鼠屎坏了一锅汤。
3、课间操的质量仍不够理想,动作迟缓,讲话多。
希望班主任老师上操准时岗,站在队伍的前面,尽量在队列中多巡查。
同时安排好班干部进行检查。
4、心理健康教育的针对性和实效性还有待于探讨。
班主任要多观察、多留心。
四、后段时间工作,希望各位班主任从以下几个方面入手,进一步提好班务工作。
1、查缺补漏,记好班务工作手册,实施好班级工作计划,准备做好班级工作总结。
2、运用多种形式向学生进行思想道德品质教育,逐步使学生具有高尚的道德品质,良好的行为习惯,特别是抓好后进生转化。
3、会同任课教师,教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态
度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩;联系、邀请任课教师共同商量班级工作。
4、培养和建设好班集体。
指导好班委会工作,发挥班上干部的模范作用,培养和使用好学生干部,提高学生自我管理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
5、督促学生认真参加体育锻炼,上好两课两操,全面提高学生身体素质;经常进行安全教育。
6、建立与家长的联系制度,通过电话、面谈、家校联系手册等形式,将学生的学习及表现情况通报给家长,对严重违纪的学生要迅速取得与家长的联系。
请家长配合教育,齐抓共管。
做好家访工作,努力争取家庭和社会对学校
7、保持平和心态,善待每位学生。
8、走近学生,了解学生。
9、完善班级制度放手学生管理。
10、充分利用班会做好思想工作
11、班主任工作要注意“十忌”:
一忌工作盲目;二忌放任自流;三忌简单粗暴;四忌空头说教;五忌赏罚不明;六忌言行不一;七忌有始无终;八忌独断专行;九忌放荡不羁;十忌目无全局。
班主任教学工作总结会讲话稿2
“抓好常规管理,做一名合格的班主任”
——第一次班主任会议讲话稿新学期第一周、第二周在繁忙的工作中度过了,各位班主任非常辛苦,首先请允许我在此感谢各位班主任:
是你们的点滴工作,使得学校各项工作能够顺利开展;是你们的付出,让孩子们能够忘却轻松的寒假,投入到愉快而紧张的学习中来。
(通报安排布置的情况)
班级管理是一门艺术,一门学问。
今天,在新学期的第一次会上,我想和大家交流两个方面的内容,一个是《少先队工作计划》和一起探““抓好常规管理,做一名合格的班主任”这个话题。
一、关于本期的少先队计划:
1、坚持每月一次的班主任会议(每个月月末),一周一次的队干部、班干部会议(每周五下午第二节课课间)。
2、每月一个活动主题,每月评选“校园之星”。
三月:
文明习惯之星,四月:
感恩之星,五月:
安全之星,六月:
自信之星。
3、每周坚持开展主题班会,以促进每月的活动主题,各班主任分别准备一个主题的班队会教案和课件。
要求紧扣每月主题,实在可用,每周一上交当周主题班会的教案和课件。
(宣布任务)
今天,我们班主任工作会的主题是“抓好常规管理,做一名合格的班主任”。
那么常规管理工作有哪些呢?
一日常规的管理工作。
包括学生的学习、生活、安全、活动、清洁卫生等等,这些小事、具体事永远是我们工作的重点。
目前我校学生主要存在以下不良习惯:
1、有乱扔垃圾现象;2、上下楼梯时有推拉挤跑的现象;3、课件活动有乱跑现象;4、上放学在马路上有横穿马路,乱跑的危险现象;5、下课时老师没说“下课”,就有学生跑出教室现象;6、跑操时有学生讲话现象;7、部分学生不能按时完成学习任务;8、不爱护公共设施现象等。
怎样纠正学生这些不良习惯?
做好这些常规工作呢?
二、定规矩,养习惯。
定规矩的目的在于让学生知道我该做什么、怎样做。
上周值周,对学生踩草坪的现象进行了批评,通过班主任的教育这周大有改观,踩草坪的现象非常少,。
这说明了什么?
说明我们的学生可塑性很大,说明我们的学生需要教育,需要老师告诉他该怎么做。
定规矩对于全体同学来说,就是要求他们按照《小学生日常行为规范》去做。
同时,少先队制定了《朝阳慈济学校学生一日常规》,对学生的行为、语言、学
习、生活等各个方面都提出了明确的要求,所以,班主任要利用班队会的时间组织学生学习。
(介绍一日常规及打算)
三、分任务,细管理。
目的:
让学生真正成为班级管理的主人,真正实现“人人有事做,事事有人做”。
以下是一位南京市班主任老师的做法,说出来让大家参考:
早晨进教室后,让学生牢记八个字:
入室则坐,入室则静。
坐好后,首先把该交的作业本交给组长。
每节课下课后,首先要把下节课要用的书本放在书桌左上角,然后再上厕所或者休息。
眼保健操开始,由学生自己站在前面检查做操情况,龙摆尾形式,每人负责两天。
(这样学生们都非常认真地执行自己的任务,乐此不疲。
)
课间操开始,由学生在前面领操,每人负责一周。
每天的桌椅摆放由每组的最后一名同学负责,摆放整齐。
安排几位女同学准备一块干净的抹布,每天保持讲桌、门窗的干净。
卫生角笤帚的摆放安排由两人专门负责。
安排坐在窗户边的同学负责开关窗户、坐在灯开关旁边的同学负责关灯。
有什么样的思想,就有什么样的行为。
魏书生老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班长不要干;凡是班长能干的事,班主任不要干。
”坚持让学生的事情学生做,让学生真正成为班级管理的主人。
这样既能锻炼学生,又能解放自己。
让不同层次的学生都找到了属于自己的位置,品尝到了属于自己的那份快乐。
使每位学生树立了班荣我荣,班辱我辱的观念,何乐而不为!
四、重合作,勤总结;奖惩明共进步。
班主任平时一定要细心观察,及时总结,绝不能三分钟热血,要有始有终,贵在坚持。
我们要做有心人,及时表扬班里的好现象,表扬班里进步的同学,比如:
讲文明、懂礼貌的,单元测试有进步的,作业交得快,交得齐的,卫生搞得又快又好的,常做好人好事的,能提前做好课前准备的,从不迟到早退的等,总之要随时关注,随时奖励。
比如一面小红旗也许在你的眼里微不足道,但在学生的眼里,却是你对他的认可,对他无尽的鼓励,更会成为他再一次前行的动力。
(比如我女儿班上小红旗),我校的李晓蓉老师,周五班队会总结,给学生发小奖品,甚至小零食,学生感觉就不一样。
当然没有惩罚的教育不是真正的教育,可根据学生情况,适当予以惩罚(但不体罚和变相体罚),但要做到公平,公正。
五、合格班主任的要求(常规):
刚才我们谈论很多是关于学生的常规,下面我们就班主任应该做好哪些常规工作谈一谈:
1、每天早上、下午检查学生出勤情况及晨检、午检,如有缺席或异常情况,及时与家长取得联系或进行家庭访问,搞清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。
2、周一升旗仪式前,班主任按时组织本班学生排队到升旗台前集合并认真参加升旗仪式,出现问题及时解决。
(要求学生统一穿校服并佩戴红领巾)
3、指导学生打扫清洁卫生并检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作。
4、班主任到场组织学生开展好阳光大课间活动,及时小结当时活动情况。
5、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。
6、每天观察班级出席和上课情况,掌握班级学风的进展和变化。
7、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。
8、树立积极向上的班风、学风、布置好班级文化,注意和处理好班级偶发事件。
9、随时发现班中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或批评教育。
10、认真上好校班会课。
(下周起到班听课)
11、离开教室时,检查班级卫生情况以及四关工作。
(水、电、门、窗)
12、按要求填写好各种表册。
(班主任手册—每项内容都要填写、三检记录表等其他要求填写的表册)
13、配合学校积极开展各项活动。
(包括各种主题活动及争先创优工作,班主任要积极组织并配合)
六、班主任考核
将做到有安排,就有检查和考核。
(比如开学安排的计划、班级布置、黑板报等做了记录,纳入考核)将进一步完善班主任考核方案,拉大班级之间差距,奖优罚劣。
总之,班级管理师一项长期而艰巨的任务,只要我们有心,只要我们坚持,相信付出之后定会有更多的喜悦与欣慰,更多的收获与满足!
班主任教学工作总结会讲话稿3
各位组长、各位班主任:
今天,我们在这里召开本学期班主任工作会议,主要目的是进一步落实学校本学期政教工作计划,强化常规管理,提高工作实效。
客观地讲,在各年级组长、班主任的理解、支持和配合下,学校政教工作正常有序开展。
我们重点通过加强常规管理和养成教育,营造了整洁、规范、有序的校园环境,各项工作沿着良性轨道运行。
班主任工作是学校管理重中之重,班级管理的好,是学生出成绩,学校出声誉的保障。
在学校内,班主任起得最早,睡得最晚;职务最小,责任最大的官。
学校的各项工作,都要通过我们班主任去落实;班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。
班主任工作是辛苦的、烦躁
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