统编版五年级上册语文标准化试题8《冀中的地道战》I卷.docx
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统编版五年级上册语文标准化试题8《冀中的地道战》I卷
统编版五年级上册语文标准化试题8《冀中的地道战》(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用。
(共18题;共48分)
1.(1分)选择合适的词语搭配。
粗壮的________ 羽毛
崭新的________ 后腿
美丽的________ 天地
敏捷的________ 动作
2.(3分)解释下面诗句中字的意思,用自己的话说说诗句的意思。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
缘:
________
诗句的意思:
________
3.(2分)选择完全正确的一组()。
A.比喻(yù)呐喊(nà)过瘾(yǐn) 锻炼(dàn)
B.比喻(yǜ)呐喊(nà)过瘾(yǐnɡ)锻炼(duàn)
C.囫囵(húlún)借鉴(jiàn)呕心沥血(ǒu)
D.囫囵(húlún)借鉴(jàn) 呕心沥血(qū)
4.(2分)下列划线字的注音不正确的一项是()
A.所谓(wèi)
B.恐怖(bù)
C.殷切(yīn)
D.挑衅(bàn)
5.(2分)下列各组词语中,划线字的读音和字形完全正确的一组是()
A.亲戚(qī) 僻(pì)静 红鸠(jiū)鸟 窈(yāo)窕(tiǎo)
B.唱和(hè) 要挟(xié) 璀(cuī)璨 入场券(quàn)
C.塞(sài)外 报(bào)怨 蔓(màn)延 沮丧(sàng)
D.隧(suì)道 藐(mǎo)视 矮墩(dūn)墩 蹒(pán)跚(shān)
6.(2分)下面各组词语音或形完全正确的是()。
A.投掷(zhì) 畜生(chù) 腐朽 宽阔
B.肆虐(niē) 屹立(yì) 狂暴 钉子
C.冰雹(báo) 诸位(zhū) 刮风 蜜峰
D.旋转(zhuàn)真菌(jūn) 遗物 平添
7.(3分)组成词语,正确的组是()
A.膝(膝下)漆(漆黑)
B.偶(偶而)遇(相遇)
C.浇(浇灌)烧(烯烧)
D.喝(喝彩)渴(渴求)
8.(2分)把下列词语分别填入句中的横线里,正确的一组是_____
①客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格_____不同。
②两三百人聚居一楼,秩序_____,毫不混乱。
③客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是_____非常牢固。
④他_____失败了很多次,但是并没有灰心。
A.井然 依然 虽然 迥然
B.迥然 井然 虽然 依然
C.迥然 井然 依然 虽然
9.(2分)下列说法错误的一项是()
A.“眼泪无法洗去痛苦。
”这是鲁迅的名言。
B.“舍本逐末”是比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。
C.“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字意思不同。
10.(2分)为下列划线的字选择正确的意思,把序号填在横线上。
(1)不住号叫()
A.号召、号令
B.大声叫唤
C.大声哭
(2)国家强盛()
A.盛大,隆重
B.用力大,程度深
C.兴盛,繁盛
11.(2分)下列句子中,没有毛病的一项是()
A.语文对我发生了浓厚的兴趣。
B.妈妈常常回忆过去的往事。
C.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。
12.(1分)我能给下面的句子加上标点。
①王宁是我们班的三好学生________
②你为什么要选自己________
③“天狗望月”就更有趣了________
13.(2分)为了增强效果,广告词往往也运用各种修辞手法。
请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项()
①人类失去联想,世界将会怎样?
②牛奶香浓,丝般感受。
③新版面福瑞卡,伴您畅游天下。
④神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A.①反问 ②对偶 ③夸张 ④对比
B.①双关 ②对比 ③拟人 ④对偶
C.①反问 ②比喻 ③夸张 ④对比
D.①双关 ②比喻 ③拟人 ④对偶
14.(1分)关联词语大比拼。
①________我不知道这样是做是对的,________我明白这样做是必须的。
②________你的加入________集体的力量变得更强大。
③________有再大的困难我们________要完成这项任务。
④________通过法律程序________能解决这起纠纷。
⑤________三年级的学生败给了四年级,三年级学生________不会失去斗志!
15.(2分)哪一个词语或成语填入横线处最恰当?
(1)我的演讲刚结束,会场上就响起了________的掌声。
()
A.热烈
B.激烈
C.剧烈
D.激动
(2)妹妹想摘小区花园里的花,被我________了。
()
A.阻挠
B.阻止
C.阻挡
D.制止
(3)周总理一生严格要求自己,生活十分________。
()
A.简单
B.简洁
C.朴素
D.简朴
(4)老师在课堂上________,同学们听得津津有味!
()
A.妙语连珠
B.口如悬河
C.高谈阔论
D.夸夸其谈
(5)对待敌人,我们应该________,如秋风扫落叶一般。
()
A.嫉恶如仇
B.大义灭亲
C.横眉冷对
D.敢怒敢言
16.(2分)读《竹颂》
下列对课文理解不正确的一项是()。
A.本文开篇交代了自己描画劲竹的缘由。
B.作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品格。
C.本文写了劲竹对“我”的影响和给予“我”心灵的慰藉。
D.本文作者用第二人称“你”,是因为作者对竹子有鄙夷的态度。
17.(1分)读《峨眉山月歌》,填空。
通过这首诗,可以看出诗人当时是从________出发,沿着________行进,路过________,到________去.
18.(16分)读下面的一段话,完成后面的练习。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露(lù lòu)出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨(ɡū ɡǔ)朵儿,看起来饱(张 胀)得马上要破裂似(shì sì)的。
(1)选择文中正确的字或读音。
露________(lù lòu)出 花骨________(ɡū ɡǔ)朵儿
饱________(张 胀)得 似________(shì sì)的
(2)找出短文中的比喻句________。
这句话把________比作________。
(3)照样子,写一写
挨挨挤挤 ________、________
(4)课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式造一个句子吧!
________,同学们有的________,有的________,有的________。
参考答案
一、基础运用。
(共18题;共48分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
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- 冀中的地道战 统编 年级 上册 语文 标准化 试题 冀中 地道战
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