内蒙古通辽市六年级上学期语文期中综合练习.docx
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内蒙古通辽市六年级上学期语文期中综合练习
内蒙古通辽市六年级上学期语文期中综合练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(共9题;共12分)
1.(3分)请先读题,再仔细聆听录音两遍,按要求回答下列问题。
(1)根据录音内容填空。
①可燃冰的结构很奇特,在一个可燃冰气体分子周围,包围着1个水分子。
②一立方米可燃冰释放出的能量相当于2立方米的天然气。
(2)可燃冰是一种绿色能源,为什么?
()
A.可燃冰完全燃烧后只剩下二氧化碳,几乎不留下任何污染。
B.可燃冰完全燃烧后只剩下水,几乎不留下任何污染。
C.可燃冰完全燃烧后只剩下二氧化碳和水,几乎不留下任何污染。
(3)根据录音内容,判断下列说法的对错。
①录音内容主要介绍了全球蕴藏的煤和油气等资源仅够人类今后数十年使用。
②中国科学家最近在黄海东沙群岛西北部海域新发现了潜在的可燃冰发育区。
③目前,国际科技界公认的全球“可燃冰”总能量,是所有煤、石油、天然气总和的2-3倍。
2.(1分)比一比,再组词。
诸________ 虚________ 妙________ 罪________ 援________ 惩________ 饮________
著________ 虎________ 炒________ 罚________ 暖________ 征________ 饥________
3.(1分)选出加下划线字注音有误的一项()
A.数落(shǔ)挪动(nuó)蔓菁(jīng)气喘吁吁(xū)
B.砖砌(qì)咆哮(xiào)怒号(háo)散落(sǎn)
C.昵称(nì)窗槛(kǎn)颤抖(zhàn)瞥见(piē)
D.瞅见(chǒu)唠叨(láo)殡仪馆(bìn)闲逛(guàng)
4.(1分)从下面的词语中找出全对的一组()。
A.丝豪 神圣 庄严 手忙脚乱
B.货物 拐弯 拥挤 操重自如
C.耸立 技术 祷告 纵横交错
5.(1分)下列句子,符合普通话规范的是()
A.送一本书给你
B.我吃过饭了
C.饭还没煮熟
D.他爷爷几岁了
6.(1分)(2019六上·宁波期末)下面四句话不是病句的一项是()
A.马小青画的花朵很鲜艳,真是妙笔生花呀。
B.我们要发扬和继承祖先坚韧不拔、开拓创新的精神。
C.终于雨过天晴了!
我们站在山崖边欣赏着高山流水,心中有一种说不出的愉悦。
D.通过《中国诗词大会》,我们领略了传统文化的无穷魅力。
7.(1分)读句子,根据母鸡的表现选择恰当的词语。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。
()
A.欺软怕硬
B.拼命炫耀
C.无病呻吟
8.(2分)(2018三下·龙岗期末)按要求进行填写。
(1)夜里星光灿烂,李华告诉奶奶:
“________,________。
”(填上有关气象谚语)
(2)雨里鸡鸣一两家,________。
(3)包公断案——________
(4)黑发不知勤学早,________。
(5)一个篱笆三个桩,________。
(6)曰日行,________;常常做,________。
(7)月来满地水,________。
(8)慈母手中线,________。
临行密密缝,________。
(9)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”这两句出自——代诗人________的《________》,它的后两句诗是“________,________”
9.(1分)我们的生活离不开电视,相信同学们也很喜欢看电视,请你给大家推荐一个电视节目,并说明推荐的理由。
二、阅读理解(共3题;共10分)
10.(4分)(2017二上·曲阜期末)阅读下文,回答问题
小花猫
小花猫真可爱!
它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!
再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。
微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。
俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
(1)这篇短文有________句话。
短文写出了小花猫________时候的样子。
(2)短文细致地描写了小花猫的________、________、________、________和________。
(3)照样子写词语(至少写四个)。
又黑又长 ________ ________ ________ ________
11.(5分)阅读
伞的故事
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……‖
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。
路途远,最怕遇上雨天。
冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。
那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。
回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。
娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:
“要有把伞就好了,咱买一把吧!
”
娘沉思良久,最后一字一句地说:
“买,咱买一把!
”
听了娘的话,我半信半疑。
那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?
可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
‖
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。
这一夜,我枕着机声入梦。
一早醒来,机声还在响。
啊,娘织了一夜布。
我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:
“娘!
”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。
我的泪水夺眶而出,说:
“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!
”
娘笑笑,说:
“傻孩子,伞,咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布。
从集市上卖布回来,娘一脸喜气。
见了我,立即打开了印花包袱喜眉笑目地说:
“去吧,你要的伞!
”
啊,伞!
我惊叫着,从娘手里接过伞来。
这是一把八角黄油布伞。
我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。
欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖
从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。
渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。
我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
‖
(1)联系上下文解释下列词语。
沉思良久:
1
欣喜之余:
2
(2)读句子,注意划线部分的词句,联系课文,体会句子所表达的思想感情,用一个词写出来。
①我的泪水夺眶而出,说:
“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!
”________
②见了我,立即打开了印花包袱喜眉笑目地说:
“去吧,你要的伞!
”________
③欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水。
________
(3)作者看见伞,“便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉”的原因是1。
(4)“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说明1,这句话表达了“我”2。
(5)课文已用“‖”分好段落,请写出第二、三段的段意。
第二段:
1
第三段:
2
(6)假如你就是文章中的作者,收到母亲的“伞”,你想对母亲说些什么?
请写下来。
12.(1分)这个学期的推荐阅读书目有《查理和巧克力工厂》《夏洛的网》(《中国寓言故事》)《森林报》等。
选择你最喜爱的一本,并简单说说你读后的感受。
三、语言表达(共1题;共1分)
13.(1分)在日常生活中,有哪些事情曾经给你以启发?
从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示。
注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。
赶快写下来吧!
参考答案
一、基础运用(共9题;共12分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
8-8、
8-9、
9-1、
二、阅读理解(共3题;共10分)
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
12-1、
三、语言表达(共1题;共1分)
13-1、
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