备战中考语文冲刺押题卷 云南卷 4.docx
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备战中考语文冲刺押题卷云南卷4
备战中考2020冲刺押题试卷
语文
(试题卷及答案解析)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、积累与运用(满分20分)
1.阅读下面的语段,回答
(1)—
(2)题。
(2分)
天下之事,取胜的关健在于心有多坚强。
勇敢坚强就能获胜,胆怯退缩就会失败。
你只要从内心上能够勇敢坚强地面对一切困难和挑战,就可以无往不胜。
(1)给加点的字注音
胆怯()
(2)语段中有一个错别字,请找出来并加以改正。
改为
2.选出下列各句中加点成语使用不正确的一项()
A.同是地球的生物,人类要帮助其他的生物更好地生存下去,这是责无旁贷的。
B.端午佳节,登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。
C.青春是一直娇艳的花,但我明白一支独放不是春,春天该是万紫千红的世界。
D.在平凡的生活中,我们要保持一颗平凡的心,就可以淋漓尽致地享受生活。
3.下面两个句子各有一处语病,在不改变句子原意的基础上,将改正后的句子写下来。
(1).对赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》这部电影,让我们这些“70后”感触颇深。
(2).我们一定要发扬和继承航天人坚忍不拔、开拓创新的精神。
4.结合语境仿写划线句子,使之语意连贯的排比句.(2分)
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”孟子的这句话体现了中华民族不屈的气节。
气节是冬雪中绽放的的红梅,气节是海浪中坚守的礁石,
,。
5.选出下列关于名著内容的表述不正确的一项。
(2分)
A.《童年》中的阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强勇敢正直和充满爱心的人。
B.笛福笔下的鲁滨孙在荒岛上搭救了野人“星期五”,使他成为自己忠实的仆人。
C.老舍笔下的祥子为实现自己买车的梦想,虽经历了三起三落,但仍然对生活充满信心。
D.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及慧骃国等地的故事。
6.根据提示默写。
(10分)
(1)落红不是无情物,。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(2),西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)黑云压城城欲摧,。
(李贺《雁门太守行》)
(4)醉翁之意不在酒,。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(5),却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
(6)安得广厦千万间,。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》
(7)陆游在《游山西村》中比喻人们在困窘绝望中重见生机,又有一片新天地的两句诗是:
,。
(8)杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:
,。
二、阅读(满分40分)
(一)阅读【甲】【乙】两段选文,完成7—9题。
(8分)
【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改。
困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
(节选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】越国大饥,王恐,召范蠡①而谋。
范蠡曰:
“王何患焉?
今之饥,此越之福,而吴之祸也。
夫吴国甚富,而财有馀,其王年少,智寡才轻,好须臾之名,不思后患。
王若重币卑②辞以请籴③于吴,则食可得也。
食得,其卒越必有吴,而王何患焉?
”越王曰:
“善!
”乃使人请食于吴。
不出三年,夫差④为禽⑤。
(选自《吕氏春秋》有删改)
【注】①范蠡:
人名,越国大臣。
②卑:
谦恭、恭顺。
③籴:
买进谷物。
④夫差:
吴国君主。
⑤禽:
通“擒”,捉住。
7.解释下列句子中加点的词语。
(2分)
(1)行拂乱其所为
(2)王何患焉
8.把下面句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)人恒过,然后能改。
(2)今之饥,此越之福,而吴之祸也。
9.【甲】文“故天将降大任于是人也”中的“是人”指一类人。
【乙】文越国灭吴的故事体现了【甲】文中所阐述的。
(二)阅读下面文章,完成10—14题(13分)
韭菜饺子
徐立新
①儿子回乡下的老家看父母,但只能在家待一天一夜,第二天早上5点半就要走,临走的前一天晚上,儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。
②临睡前,儿子有些遗憾地说:
“妈,这次太匆忙,等下次有空,我一定在家多待几天陪陪您,还要吃小时您亲手包的韭菜饺子,那个味道太好了,我一直都想着呢。
”
③之后,儿子便到里屋睡觉了,可母亲却没了睡意,她走到另一间屋,叫醒已经睡下的父亲,说:
“老头子,你赶紧起来,去问问谁家菜园里有韭菜,跟他打个招呼,割点儿回来,娃想吃韭菜饺子了,我得给他做。
”
④躺在床上的父亲一听,立即明白,连说:
“好,好。
”然后迅速穿上衣服,下了床。
母亲又说:
“老头子,你动静小些,别吵醒了娃,他明早还要走呢。
”
⑤父亲再次“嗯”了两声,然后别上一把菜刀,悄悄打开大门,出去了。
⑥此时,正是初冬的深夜,外面很寒冷。
⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门,借割他们菜园里的韭菜,冬日,菜园里韭菜很少,好在敲了数十家门后终于找到了。
⑧村里各家各户的菜园都离村子很远,加上夜路不好走,等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。
⑨接下来,两位老人开始择韭菜,把两斤多韭菜择完、洗净后,差不多已经是凌晨了。
⑩接下来是擀饺子皮,然后包馅。
这一切如果是在明亮的灯光下完成,不需要太长时间,但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。
⑾这一切都做完是凌晨3点多,两位老人想了想,还有一会儿得煮饺子了,干脆别睡了,给儿子烧点儿热乎的水,这样,他一起来就有热水洗脸。
⑿5点30分,儿子的手机闹铃准时响了,儿子从睡梦中醒来,一睁开眼睛,便隐约闻到一股似曾相识的香味,这香味越来越浓,最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。
⒀看到儿子,母亲连连说:
“娃快趁热吃了吧,你最喜欢的韭菜饺子,吃过再刷牙。
”“是呀,先吃,先吃。
”站在一旁的父亲帮母亲的腔,并立即将饺子盛进碗里,双手递到儿子的面前。
⒁儿子怎么也没有想到,自己随口说出的一句话,父亲和母亲就当真了,两位六十多岁的老人,竟然为了饺子一夜未眠。
⒂那是一碗滚烫的韭菜馅饺子,很香,很香,吃得儿子想哭。
(摘自《安徽青年报》有删改)
10.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
(2分)
11.文章标题有什么作用?
(3分)
12.文中描写了怎样的一对父母?
请简要概括。
(3分)
13.文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子,很香,很香,吃得儿子想哭”,儿子想哭的原因有哪些?
(2分)
14.读完选文后,你的内心一定用所感触,请结合生活实际谈谈你的感受。
(3分)
(三)阅读下面文章,完成15—17题。
(9分)
眼球追踪让你有“特异功能”
①也许你已经看到身边的科技迷有了神奇的“特异功能”:
动动眼珠,屏幕就会翻页;眨一下眼,手机就能拍照;开车时犯困眼皮耷拉,马上就会响起语音提示……这可不是因为他们的眼睛被改造了,而是因为他们使用的设备搭载了一项名为“眼球追踪”的技术。
②眼球追踪技术的原理并不复杂:
当人的眼睛看向不同方向时,眼部会有细微的变化,这些变化会产生可以提取的特征,计算机可以通过图像捕捉或扫描提取这些特征,从而实时追踪眼睛的变化,预测用户的状态和需求,并进行响应,达到用眼睛控制设备的目的。
③现阶段所采用的主要设备包括红外设备和图像采集设备。
在精度方面,红外线投射方式有比较大的优势,大概能在30英寸的屏幕上精确到1厘米以内,辅以眨眼识别、注视识别等技术,已经可以在一定程度上替代鼠标、触摸板,进行一些有限的操作。
此外,其他图像采集设备,如电脑或手机上的摄像头,在软件的支持下也可以实现眼球跟踪,但是在准确性、速度和稳定性上各有差异。
④在日常生活中,眼球追踪技术最热门的载体是手机。
比如,三星上一代旗舰机GalaxyS3就可以通过检测用户眼睛状态来控制锁屏时间,只要检测到用户正盯着手机屏幕,即使用户没有进行任何操作,屏幕也不会关闭。
而GalaxyS4的发布,则将这一功能进一步延伸:
可通过眼球来控制页面上下滚动。
⑤有没有什么办法让旧的设备也能实现眼球追踪呢?
一家瑞典公司Tobii今年计划推出一款产品,让旧电脑也能接入这项新技术。
这款设备名叫Rex,是一个电脑外设设备,只要把它放置在屏幕顶部,再通过USB接口接入,用户就能利用视线来控制电脑完成部分操作,比如操控IE页面滚动、使用Windows8地图应用等。
⑥除了电脑和手机,汽车也很有可能是你最早接触到眼球追踪技术的地方。
通用和丰田都已经在这方面有了不小的投入。
它能实时模拟驾驶员的视野,提醒驾驶员视线盲区可能存在的危险;当驾驶员眼皮下垂(犯困)或眨眼次数减少(走神)等,它还会发出声音提醒。
澳大利亚一家名叫Seeing Machines的公司,最近也开发了类似产品,只要司机闭眼超过1.6秒,警钟就会响起,座位还会震动。
⑦眼球追踪技术的发展目前还存在不少困难。
比如,让机器对人类眼睛动作的真实意图进行有效识别,以判断它是无意识运动还是有意识变化,并不是件容易的事。
所以,这项技术在短期内难以成为人类和机器互动的主要方式,但是它对于鼠标、键盘以及触摸等比较成熟的人机交互是一个很好的补充,而且在医疗健康、在线教育、心理研究乃至刑事侦查领域等,都有着广泛的应用前景。
(选文有删改)
15.本文的说明对象是眼球追踪技术,作者是围绕哪几个方面对其进行说明的?
(4分)
16文章第④段主要运用了哪种说明方法?
有什么作用?
(3分)
17画线句子加点词语“可能”是如何体现说明语言特点的?
(2分)
(四)阅读下面文章,完成18—21题。
(10分)
有书赶紧读
黄以华
①曾有报纸说,阿根廷一家出版社出版了一本“不能等”的文学选集。
说其“不能等”,是因为它是用特制墨水印刷,再用塑料袋密封。
拆封后2至4个月,墨迹碰到阳光和空气后就开始逐渐消退,最后变成不着一墨的笔记本。
出版商以此提醒读者:
有书赶紧读!
看了这个消息,我从心底敬佩出版商的良苦用心,也由此想到更多。
②古人说“书非借不能读”,只有借别人的书,有了还书期限的限制,有了外在的压力,才会有动力去读完一本书。
如果是自己的书,什么时候都可以读,没有了压力,人便会变得懒散,读书也永远成了一个计划。
由此想到出版“不能等”的书,仿佛也是给读者立了一个还书的期限,有点儿与“书非借不能读”的道理相通了。
③“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”颜真卿以此来劝诫人们读书要趁早,读书不能等,说的也是同样的道理。
④但是,在我看来,“不能等”的书也许还有更多含义。
在现代生活中,一些人变得越来越浮躁,对读书失去兴趣。
在他们眼里,读书或许只是升官发财、改变命运的敲门砖,一旦功成名就,敲门砖就该扔掉了。
还有的人浮光掠影,只是满足于在网上浅阅读,搜集奇闻逸事,不愿意也静不下心来,实实在在读本书。
在这种情况下,一本“不能等”的书,对他们来说又是一种善意的规劝:
读书拖不得,好东西是不等人的,要是不及时抓住,过了这村,就没有这店了。
⑤如果阿根廷这家出版商策划图书时有这种用意,那简直有种与读者心理博弈的味道了。
尽管如此,这种良苦用心只可理解,却不值得效仿。
毕竟图书是传承文明的工具,大家都去出版“不能等”的图书,这个工具就有可能丢失,如果是这样,损失就太大了。
⑥与“不能等”的图书相关,我想到更为多样的一些方式,比如《人民日报》曾介绍过河南固始县采取定期个人述学、群众评学和组织考学的方法,解决干部不爱学、不真学和不善学的问题——形式虽有不同,用意却有相通之处,都在劝人向学,劝人读书。
只是外因毕竟需要通过内因起作用,要想真正读点书,学点知识,关键还在于人自身。
思想问题解决了,时间便像海绵里的水,挤也挤不尽。
⑦不读书的民族没有希望,更希望越来越多的人都抓紧时间读书。
(选文有删改)
18.选文中心论点是什么?
(2分)
19.文章开头从“阿根廷一家出版社出版了一本‘不能等’的文学选集”的故事写起,有什么好处?
(3分)
20.第③段画线句子运用哪种论证方法?
有什么作用?
21.文末提到“不读书的民族没有希望”,这句话道出了读书的重要性。
请你结合选文谈谈应该怎样做?
(2分)
三、写作(满分40)
(1)题目:
与我同行
(2)幸福是什么?
幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验。
幸福是书山寻宝,幸福是勤学苦练,幸福是亲近自然,幸福也是互助与奉献。
幸福是母亲做好的早饭,幸福是朋友送上的一句暖言,幸福是陌生人的关爱,幸福是师生之间流淌的真挚情感。
有人总认为幸福遥不可及,其实幸福一直就在我们身边。
请以“幸福”为话题,写一篇文章。
要求①如果选择
(1),先将题目补充完整,再写文章。
②诗歌、戏剧除外,文体不限。
③字数600字左右。
④字迹工整,卷面整洁(达到此要求,评分时可奖励2分)
⑤文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。
说明:
凡主观性试题,只要大意正确,言之成理,即可酌情给分。
一、积累与运用(满分20分)
1.
(1)qiè(1分)
(2)“健”改为“键”(1分)
2.D(2分)
3.
(1)赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》这部电影,让我们这些“70后”感触颇深。
(或者,对赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》这部电影,我们这些“70后”感触颇深。
1分)
(2)我们一定要继承和发扬航天人坚韧不拔、开拓创新的精神。
(1分)
4.示例:
气节是暴雨中飞翔的海燕,气节是荒漠中挺拔的胡杨。
(内容相关,结构相同,每句1分,共2分)
5.C(2分)
6.
(1)化作春泥更护花
(2)会挽雕弓如满月(3)甲光向日金鳞开(4)在乎山水之间也(5)何当共剪西窗烛(6)大庇天下寒士俱欢颜(7)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(8)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(每空1分,有错别字的,该空不给分。
共10分)
二、阅读(满分40分)
(一)文言文阅读(8分)
7.
(1)拂:
违背
(2)患:
忧虑,担心(每小题1分,共2分)
8.
(1)一个人常常犯错误,然后才能改正。
(2)现在的饥荒正是越国的福分、吴国的祸患。
(每小题2分,共4分,意思接近即可)
9.【甲】文:
经受艰苦磨炼之后能够成就伟大事业(1分,意思接近即可)【乙】文:
生于忧患,死于安乐(1分)共2分。
(二)记叙文阅读(13分)
10.为了儿子随口说出想吃韭菜馅饺子的一句话,父母包饺子一夜未眠。
(2分)
11.①线索②暗示文章中心,表现父母对儿子无私的爱③设置悬念,吸引读者的阅读兴趣(每点1分,共3分)
12.细心,体贴,为孩子着想,不辞辛劳,甘心付出,关爱孩子。
(答出3点即可,每点1分,共3分)
13.①因父母默默付出、无私的关爱而感动②为自己不能长时间陪在父母身边而感到愧疚③因父母整夜未眠为自己包饺子付出的辛劳而感到心疼(答出2点即可,每点1分,共2分)
14.答题要点:
能联系实际,写出自己经历(1分)能围绕父母(亲人)关爱孩子或孩子理解父母(亲人)来谈感受(2分)。
(言之成理即可共3分)
(三)说明文阅读(9分)
15.①眼球追踪技术的原理②现阶段所采用的主要设备③眼球追踪技术的载体(或应用)④眼球追踪技术的发展目前存在的困难及应用前景(每点1分,共4分)
16.举例子(1分)。
具体说明了眼球追踪技术最热门的载体是手机(2分)。
共3分。
17.“可能”表示估计,起限制作用,说明除了电脑和手机,汽车是你最早接触到眼球追踪技术的地方,这只是一种推测,如果去掉,语言过于绝对,与原意不符,体现了说明文语言的准确性、严密性。
(2分)
(四)议论文阅读(10分)
18.有书赶紧读(2分)
19.
(1)引出文章的中心论点:
有书赶紧读。
(2)作为(充当)本文的事实论据,证明中心论点(3)激发读者的阅读兴趣(每点1分,共3分)
20.道理论证(1分)作用:
论证了有力地论证读书要趁早,读书不能等,从而有力论述了“有书赶紧读”这一中心论点,增强文章的权威性,使论证更加充分有力。
(2分)共3分。
21.能围绕抓紧时间读书和读书的重要性等方面来谈,言之成理,语句通顺即可得满分。
(2分)
三、写作(满分40分)
22.评分标准:
等级
内容
语言
结构
一类文
40-36分
切合题意,思想健康,感情真挚,内容具体,中心明确。
语言流畅,富有文采。
结构完整,条理清楚。
二类文
35-31分
较切合题意,思想健康,感情真挚,内容较具体,中心较明确。
语言通顺,有个别错别字。
结构较完整,有条理。
三类文
30-26分
基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体。
语言基本通顺,有少量错别字。
结构基本完整,条理不够清楚。
四类文
25分以下
不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛。
语句不通顺,病句多,错别字较多。
不成篇。
评分说明:
(1)作文评分应突破“不能满分”的束缚。
(2)凡书写规范、卷面整洁者,应在拟评分的基础上奖励2分,但不应超过满分。
(3)没有文题扣2分。
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