中考语文文言文各地试题分类详解《出师表》语文.docx

中考语文文言文各地试题分类详解《出师表》语文.docx

《中考语文文言文各地试题分类详解《出师表》语文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文文言文各地试题分类详解《出师表》语文.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中考语文文言文各地试题分类详解《出师表》语文

中考语文文言文各地试题分类详解：

《出师表》

　　2009全国各省市《出师表》中考试题全解析

1.黄石市（09湖北省）[甲]出师表

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

[乙]诸葛亮，言家事

初，亮自表后主曰：

“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。

至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。

若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。

”及卒，如其所言。

——《三国志·蜀志·诸葛亮传》

9.解释文中加点词语的意思。

（2分）

（1）卑鄙____________

（2）悉

10、下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（2分）

A.先帝不以臣卑鄙B.不别治生,以长尺寸

C.咨臣以当世之事D.不使内有余帛，外有赢财，以负陛下

11.将下面的句子翻译成现代汉语。

（2分）

受任于败军之际，奉命于危难之间。

12.由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?

你知道后人对诸葛亮有何评价吗?

举出一例即可。

（4分）

答案：

9.

（1）身份低微，见识短浅。

（2）全部

10.D

11.在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。

12.围绕“勤俭，清廉”答题即可。

评价：

陆游：

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

杜甫：

三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

两表酬三顾，一对足千秋。

2.锦州市（09辽宁省）

（一）阅读甲、乙两选文，回答11--13题。

（10分）

（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：

“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?

”先主曰：

“君与俱来。

”庶曰：

“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

11.解释下列句中的划线词语。

（4分）

（1）躬耕于南阳躬：

（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：

（3）由是先主遂诣亮诣：

（4）此人可就见就：

12.翻译下列句子。

（4分）

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）将军宜枉驾顾之。

13.根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。

（2分）

答案：

（一）文言文阅读（10分）

11.躬：

亲自，自身。

卑鄙：

低微鄙陋。

诣：

拜访。

就：

接近。

（每词1分）

12.在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。

将军应该委屈自己亲自去拜访他。

（每句2分）

13.出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。

（答出两点即可）。

（2分）

3.南昌市（09江西省）

（二）阅读文言文，完成10—14题

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激!

今当远离，临表涕零，不知所云。

10.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。

（2分）

臣不胜受恩感激

11.解释文中加点字的含义。

（3分）

躬（）损（）零（）

12.用现代汉语写出下列句子的意思。

（2分）

（1）遂许先帝以驱驰。

（2）咨诹善道，察纳雅言。

13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（）。

（2分）

A.刻唐贤今人诗赋于其上

B.此三子者，皆布衣之世也

C.遂率子孙荷担着三夫

D.一鼓作气，再而衰，三而竭

14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。

答案：

10、臣/不胜受恩感激（1分）

11、⑴亲自⑵除去⑶落下，降落（3分，每小题1分）

12、⑴于是答应先帝奔走效劳;⑵征询治国的好道理，明察和接受正直的进言。

（2分）

13、A。

（2分）

14、⑴报先帝，忠陛下;⑵南方已定，兵甲以足。

（2分）

4.青海省（09）

（二）阅读《出师表》（节选），完成12～16题。

（14分）

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

12.解释下列句子中加点的词。

（任选两小题）（2分）

（1）遂许先帝以驱驰（）

（2）邹忌修八尺有余（）

（3）池非不深也（）（4）便要还家（）

13.下列语句朗读停顿正确的一项是（2分）（）

A.三顾臣/于草庐之中B.愿陛下亲之/信之

C.但少闲/人如吾两人者耳D.皆若空游无所/依

14.翻译文中画线的句子。

（4分）

（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

译文：

（2）先帝不以臣卑鄙

译文：

15.从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。

（2分）

答：

16.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么（用原文回答）?

你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?

（4分）

答：

答案：

12.

（1）答应;

（2）长，这里指身高;（3）护城河;（4）通“邀”，邀请。

（任选两小题，多选按顺序评卷，2分）

13.A

14.

（1）亲近贤臣，远避（疏远）小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。

（2）先帝不因为我身份低微，见识短浅。

（共4分，意思接近即可，如语漏掉或错译，酌情扣分）

15.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（2分）

16.

（1）目标：

北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

（答出两点即可得2分）

（2）宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等。

（言之有理即可，2分）

5.邵阳市（09湖南省）文言文阅读

（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（节选自《出师表》）

（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。

伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。

臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。

臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

21.解释下列句中加点的字词。

（2分）

①躬耕于南阳

②先帝不以臣卑鄙

③约己爱民

④悉仰于官

22.翻译下列句子。

（2分）

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

23.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。

（2分）

A.先帝/不以臣卑鄙B.咨臣/以当世之事

C.提拔隐逸/以进贤良D.臣身/在外

24.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?

（2分）

25.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?

这条建议在当今有何现实意义?

答案：

21.①躬：

亲自，亲身

②卑鄙：

出生卑微，身份低贱

③约：

克制

④悉：

全部，都

22.我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。

23.D

24.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁

25.亲贤臣，远小人，选贤任能

对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。

6.湘潭市（09湖南省）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

13.解释文中加点的词语。

（2分）

（1）危急存亡之秋（）

（2）悉以咨之（）

14.将文中划线的句子翻泽成现代汉语。

（2分）

愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

译文：

15.上文中很多词语已成为现代汉语中常用的成语，请写出其中的一个。

（1分）

答：

16.对上文的理解，不准确的一项是（）（2分）

A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。

B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。

D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。

答案：

14.希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。

15.妄自菲薄作奸犯科

16.c【解析】本题较易。

考查对课文内容的理解能力。

c项诸葛亮向后主刘禅提汉“若有作奸犯科及为忠善者”应交给“有司”判定他们受罚还是受赏，来显示公正严明。

并非要“刘禅应和“有司”起处理赏罚之事”。

其他三项分别从分析形势和提出建议方面，准确表达了对文章内容的理解。

7.资阳市（09四川省）

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难