中考英语完形填空精炼35篇附答案详解.docx
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中考英语完形填空精炼35篇附答案详解
中考完型填空的6个解题技巧
一、重语境
完形填空着眼于整体理解,必须在对短文大意进行了解的基础上才能较准确地推知答案。
因此,需要注意上下句的逻辑关系以及整篇文章的情节,尤其是在需要填连接性词语时更需要上下文提供的线索,把自己置身于情景当中进行填空,这样才能比较顺利且有把握地捕捉到正确信息。
二、重实词
完形填空的命题是在一句话中的关键词语上做文章。
这种词语大多是名词、动词、形容词、副词等实词,当然也不排除能左右文章内容的一些虚词,如介词、连词等。
三、重首句
首句通常不设选项。
这是因为第一句是核心句,是观察全文的窗口,对熟悉语境、确定时态、推测文章大意等起着关键性的作用。
如果设选项,就会加大难度,影响对文章信息的捕捉,使做题者陷入茫然。
四、重快速领悟文章主旨的能力
完形填空题的特点在于人为地设置了很多空格,使文章支离破碎、残缺不全,这就造成了理解上的障碍。
需要考生跳过空格,快速领悟文章主旨。
只有这样,才能保证思路连贯,在理解的过程中迅速抓住文章的中心意思。
设空有一定的规律性。
一般说来大都是均衡分布,各空之间的距离大致相当,通常是隔一定词数,留出一个空格,不连续设空。
关系过于密切时,只设一个选项。
如果两个相互依存,关系密切的单词或短语都设为选项,就会形成错一个等于错两个,对一个等于对两个的现象。
五、重对文章的整体把握能力
对文章的整体把握就是指根据文章的主旨,通过上下文暗示,对整篇文章、整个段落或整个意群的整体文意的把握。
六、重考查排除干扰、完形词义的能力
完形填空题中干扰项的干扰,一般与语法结构无太大关系,重在文意干扰。
因此,只要把握了文意和具体的语境,通过对词义的辨析,一些错误的干扰项就容易被排除。
最新中考英语完形填空(附详解)
(一)
MysonJoeywasbornwithclubfeet.Thedoctorssaidthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk,butwouldneverrunverywell.Thefirstthreeyearsofhislifewas___1___inhospital.Bythetimehewaseight,youwouldn’tknowhehasaproblemwhenyousawhim___2___.
Childreninourneighborhoodalwaysranaround___3___theirplay,andJoeywouldjumpandranandplay,___4___.Wenevertoldhimthatheprobablywouldn’tbe___5___torunliketheotherchildren.Sohedidn’tknow.
In___6___gradehedecidedtojointheschoolrunningteam.Everydayhetrained.Heranmorethananyoftheothers,___7___onlythetopsevenrunnerswouldbechosentorunforthe___8___.Wedidn’ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam,sohedidn’tknow.
Heranfourtofivemileeveryday—evenwhenhehadafever.Iwas___9___,soIwentto___10___himafterschool.Ifoundhimrunning___11___.Iaskedhimhowhefelt.“Okay,”hesaid.Hehastwomoremilestogo.Yethelookedstraightaheadandkept___12___.
Twoweekslater,thenamesoftheteam___13___wereout.Joeywasnumbersixonthelist.Joeyhad___14___theteam.Hewasinseventhgrade—theothersixteammemberswerealleighthgraders.Wenevertoldhimhecouldn’tdoit…sohedidn’tknow.Hejust___15___it.
1.A.spentB.taken C.costD.paid
2.A.talkB.sitC.studyD.walk
3.A.afterB.before C.duringD.till
4.A.eitherB.tooC.thoughD.yet
5.A.ableB.sorryC.gladD.afraid
6.A.sixthB.seventhC.eighthD.ninth
7.A.soB.ifC.thenD.because
8.A.neighborhoodB.familyC.schoolD.grade
9.A.excitedB.tiredC.pleasedD.worried
10.A.thinkaboutB.hearfromC.agreewithD.lookfor
11.A.aloneB.away C.almostD.already
12.A.ridingB.walkingC.playingD.running
13.A.jumpers B.runnersC.doctorsD.teachers
14.A.gotB.keptC.madeD.found
15.A. madeB. playedC. hadD.took
【答案与解析】文章讲述了Joey一出生便被医生认定不能正常地跑动,但是Joey的父母一直没有把这个情况告诉他。
因此Joey就在这种毫不知情的情况下,凭借着自身的努力,终于如愿以偿地入选了校田径队。
1.A。
联系此处的语境,再对照选项,可知这里应是“他生命中的头三年是在医院里度过的”。
spend有“花时间于……,度过”的意思,并且spend还可做及物动词,所以放在此处,不仅符合此处的语境,而且也符合此句的语法结构。
故答案选A。
2.D。
根据前文中Thedoctorssaidthatwithtreatmenthewouldbeabletowalk,可知医生认为作者的儿子在经过治疗后是能够走路的。
因此可推出此处是“在他8岁时,当你看到他走路,你察觉不出他有什么问题”。
故答案选D。
3.C。
联系此处的语境,再对照选项,可知这里应是“邻居家的孩子在他们做游戏时总是跑来跑去”。
during的意思为“在……期间”,放在此处符合此处的语境。
故答案选C。
4.B。
前文提到医生认为作者的儿子将不能正常地跑动,而后文则提到作者没有把这个情况告诉给他的儿子,因此Joey不知道。
所以综合前后文,可知此处是“Joey也跳、也跑、也玩耍”。
故答案选B。
5.A。
联系此处的语境,再对照选项,可知这里应是“他也许不能像其他的小朋友那样能够正常地跑动”。
beabletodo的意思为“能够做……事”,故答案选A。
6.B。
根据后文中“Hewasinseventhgrade—theothersixteammemberswerealleighthgraders”,可推知这里是“在七年级时他决定参加校田径队”。
故答案选B。
7.D。
前文提到Joey每天坚持训练,而且练得比其他任何人都勤,后文则讲述只有顶尖的七名选手能被选中,因此综合前后文的内容联系,不难得出前后文之间形成了一个因果关系,即Joey每天刻苦训练是因为只有顶尖的七名选手能被选中。
故答案选D。
8.C。
联系此处的语境,再对照选项,可知这里应是“只有顶尖的七名选手能被选中代表学校参赛”。
故答案选C。
9.D。
这里提到Joey每天坚持跑4~5英里,即使在他发烧的时候也没有中断,而前文提到Joey早在出生时就被医生认定是不能正常地跑动,所以根据逻辑思维,作者作为Joey的家长此时一定感到很担心。
故答案选D(from)。
10.D。
根据前文综述,再对照选项,可得出这里是在讲述作者决定在Joey放学后来找他。
故答案选D。
11.D。
根据后文中Hehastwomoremilestogo,再对照选项,可推知此处是“我发现他已经在跑了”。
故答案选D。
12.D。
联系此处的语境,再对照选项,可知这里应是“他径直地看着前方,并且一直跑着”。
故答案选D。
13.B。
联系此处的语境,再对照选项,可知这里应是“两周后,队员名单被公布出来了”,再因为Joey选择的是跑步运动,故答案选B。
14.C。
根据前文中Wedidn’ttellhimheprobablywouldnevermaketheteam,再对照选项,可推知此处应填make,即根据前文中的相同或类似表述可得出。
再因为make有“作为……的一分子”的意思,放在此处,意思为Joey加入了田径队。
故答案选C。
15.D。
根据前文中“Wenevertoldhimhecouldn’tdoit…sohedidn’tknow”,再结合Joey入选校田径队的事实,可推知此处要表达的内容是“他确实参加了”,即Joey是在一种毫不知情的情况下参加了田径队。
take的意思有“参加,加入”,故答案选D。
(二)
Thebestwayoflearningalanguageisalwaysusingit.ThebestwayoflearningspokenEnglishis___1___inEnglishasmuchaspossible.Sometimesyou’llgetyourwords___2___upandpeoplewillnot___3___you.Sometimespeoplewill___4___thingstooquicklyandyoucan’tunderstandthem.But___5___youkeepyoursenseofhumor,youcanalwayshaveagoodlaughatthemistakesyou___6___.Don’tbeunhappyifpeopleseemtobelaughing___7___yourmistakes.It’s___8___forpeopletolaughatyourmistakesthantobeangrywithyou,___9___theydon’tunderstandwhatyouwesaying.ThemostimportantthingforlearningEnglishis:
“Don’tbe___10___ofmakingmistakesbecauseeveryonemakesmistakes.”
1.A.listening B.talkingC.readingD.writing
2.A.mixB.mixingC.tomix D.mixed
3.A.likeB.knowC.helpD.understand
4.A.sayB.talkC.tellD.speak
5.A.ifB.whenC.sinceD.although
6.A.haveB.makeC.takeD.product
7.A.atB.onC.inD.for
8.A.goodB.betterC.bestD.well
9.A.unlessB.becauseC.assoonasD.aslongas
10.A.sadB.worryC.afraidD.unhappy
【答案与解析】
1.B。
在听、说、读、写四个学习环节中,学英语口语最好的方法只能是“说”才合乎实际。
2.D。
宾语的动作由别人来完成时,补足语要用过去分词。
3.D。
“说不清,道不明”,听的人自然不“明白或理解”说的是什么。
4.A。
这四个词都有“说”的意思,say着重说的内容,talk强调两个人之间说话,tell着重把一件事情传给别人,speak着重说某种语言。
“说得太快”指说话的内容而言,因此,选say。
5.A。
“保持幽默感”与“嘲笑错误”是条件与结果的关系,所以本句是个条件状语从句。
when和since引导时间状语从句,although引导让步状语从句,只有if引导条件状语从句。
6.B。
makeamistake是个固定词组,意思是“犯错误”。
7.A。
laughat是个固定词组,意思是“嘲笑”。
8.B。
“嘲笑……”与“愤怒……”相比较时,要用形容词比较级。
good和well是原级,best是最高级。
9.B。
“笑话你的错误或向你发脾气”与“不理解说的是什么”是结果与原因的关系,所以该句是个原因状语从句。
unless与aslongas引导条件状语从句,assoonas引导时间状语从句,只有because引导原因状语从句。
(from)
10.C。
选sad和happy不符合上下文语境,也不合逻辑。
如选worry,意思上讲得通,英语中却没有worryof这个词组,要改成worryabout才对
(三)
Weshouldrememberthatwealllearnedourownlanguagewellwhenwewerechildren.Ifwecouldlearn___1___secondlanguageinthesameway,itwouldnotseemso___2___.Think___3___whatasmallchilddoes.Itlistenstowhatpeoplesayandtries______4______whatithears.Whenitwantssomething,ithastoask___5___it.Itisusingthelanguage,talkinginit,andthinkinginitallthetime.Ifpeople___6___useasecondlanguageallthetime,theywouldlearnitquickly.
Welearnourownlanguage___7___hearingpeoplespeakit,notbyseeingwhattheywrite.Weimitate___8___whatwehear.Inschool,thoughyoulearntoreadandwrite___9___tohearandspeak,itisthebestway___10___allthenewwordsthroughtheear.Youcanreadthem,speakthem,andwritethemlater.
1.A.aB.anC.theD./
2.A.easyB.fastC.simpleD.difficult
3.A.ofB.outC.overD.about
4.A.imitateB.imitatingC.toimitateD.imitated
5.A.ofB.forC.afterD.about
6.A.couldB.shouldC.wouldD.hadto
7.A.ofB.byC.onD.with
8.A.whatB.whenC.whereD.how
9.A.andB.butC.aswellasD.aslongas
10.A.learnB.learnsC.learningD.tolearn
【答案与解析】
1.A。
该题测试冠词的用法,用语法分析法。
该句中“学习第二种语言”指的是除了母语之外的任何一种语言,并非特指,而是泛指,因此,要用不定冠词。
这样就可排除后面两个选项,second是以辅音开头的单词,又可否定第二个选项。
2.D。
该题用科学推测法。
“按照学习母语的方法学习第二种语言,肯定不难”,不可能是“不容易,学得不快,不简单”。
3.A。
该题用逐个排除法。
回忆学习母语的方法,马上就能想起来,根本用不着思索(thinkout),仔细考虑(thinkover),这样就能排除中间两个选项。
表示“考虑,对……看法”时,thinkof和thinkabout可互换使用,表示“想起,记起”时,只能用thinkof,这样又可排除最后一个选项。
4.C。
从语法上分析,表示还没有做的事情做宾语时,要用带to的动词不定式;从语境上分析,表示“尽力做某事,设法做某事”时,要用词组trytodosth来表示。
5.B。
根据上半句“想要……”,可推测出下半句是“不得不向……要”,要选一个能与ask构成表示“向……要”意思的介词,这四个介词中,只有for。
askfor是个固定词组,根据固定搭配法也能锁定正确选项。
6.D。
该题测试情态动词的用法,用语境推测法。
“总是在用第二种语言”,一定是受外界条件影响的结果,属于客观条件逼迫着不得不怎么样,因此,要用haveto来表示。
7.B。
根据句中提供的语境,“学习自己的语言”与“听说”之间,应选一个表示“依据,按照,通过”的介词。
这四个介词中,只有by有此意思。
从与hearingpeoplespeakit相并列的byseeingwhattheywrite短语,运用语感感知法,也能迅速锁定选项。
8.A。
该题用语法分析法。
hear是个及物动词,需要接宾语,when,where,how都是疑问副词,不能充当宾语。
(fromwww.zkenglishlcom)
9.C。
该题用语境推测法。
“读和写”与“听和说”是并列关系,应选表示并列关系的连词。
but表示转折关系,aslongas表示条件关系,都不能被选。
and和aswellas都是“和”的意思,选and时要翻译成“读写和听说”,同时还得去掉原句中的动词不定式符号to,显然不能被选。
10.D。
句意为“通过听力学习生词是最好的方法”。
这是一个动词不定式短语作主语的句子,其中it是形式主语,指代后面的动词不定式短语。
(四)
Therehavebeenmanygreatinventionsthatchangethewaywelive.Thefirstgreat___1___wasonethatisstillveryimportanttoday—thewheel.Thismadeiteasyforman___2___heavythingsandtotravellongdistances.Forhundredsofyearsafterthat,therewere___3___inventionsthathadasmucheffectasthewheel.Thenintheearly1800’stheworldstartedtochange___4___.Therewaslittleunknownlandleftintheworld.Peopledidnothavetoexploremuchanymore.Inthesecondhalfofthe19thcenturymanygreatinventionsweremade.___5___themwerethecamera,theelectriclightandtheradio.Thesehaveallbecomeabigpartofourlifetoday.
Thefirstpartofthe20thcenturysawmoregreatinventions.Thehelicopterin1909.Movies___6___soundin1926.Thecomputerin1928.Andjetplanesin1930.Thiswasalsoatimewhenanew___7___wasfirstmade.Nyloncameoutin1935.Itchangedthekindofclothespeoplewear.Ofcoursenewinventionscontinuedtobemade.Manbeganlooking___8___waystogointospace.Russiamadethefirststep.ThentheUnitedStatestookanother.Sincethenothercountries,includingChinaandJapan,___9___theirstepsintospace.In1969mantookhisbiggeststepawayfromearth.___10___firstwalkedonthemoon.Thiswascertainlyjustabeginning.Newinventionswillsomedayallowustodothingswehaveneveryetdreamedof.
1.A.scientistB.artistC.musicianD.invention
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