山东省滨州市邹平双语学校一二区学年高二下学期期中考试生物试题.docx

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山东省滨州市邹平双语学校一二区学年高二下学期期中考试生物试题

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山东省滨州市邹平双语学校一二区2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

102分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、下列关于细胞学说的叙述，错误的是

A．细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性

B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用

D．新细胞可以从老细胞中产生

2、生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检验实验中，以下操作错误的是

A．可溶性还原糖的检测，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀

B．只有脂肪的检测需要显微镜

C．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热

D．使用斐林试剂和双缩脲试剂最好现配现用

3、下列有关组成生物体的化学元素的叙述，正确的是（）

A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症

B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的

C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类

D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的

4、将植物细胞放在有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸存在的环境中，培育数小时。

然后收集细胞，粉碎并轻摇匀浆，进行分级离心以获得各种细胞结构，放射性3H将主要存在于（）

A．核仁、叶绿体和高尔基体                              B．细胞核、核仁和溶酶体

C．细胞核、核糖体和液泡                              D．细胞核、线粒体和叶绿体

5、下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）

A．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的

B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜

C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小

D．在观察叶绿体和线粒体实验中，先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察

6、下列关于斐林试剂和双缩脲试剂的叙述，不正确的是（　　）。

A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液

B．斐林试剂的配制是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液

C．双缩脲试剂是将4滴质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液滴入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成的

D．双缩脲试剂含有两种试剂：

质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液

7、将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有（　　）

A．9种          B．8种          C．6种          D．4种          

8、下列哪项属于决定蛋白质分子具有多种重要功能的原因？

（  ）

A．组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同

B．各种蛋白质分子的缩合方式不同

C．各种蛋白质分子的空间结构不同

D．各种蛋白质分子的肽键结构不同

9、细胞膜将细胞与外界环境分隔开的作用不包括（　　）

A．保障了细胞内部环境的相对稳定

B．将生命物质与外界环境分隔开

C．使细胞成为相对独立的系统

D．使细胞内物质不能流失到细胞外，细胞外物质不能进入细胞内

10、如图用动物受精卵做下列实验，关于该实验的说法中不正确的是（　　）

A．提取受精卵的核单独培养不久就退化消失，说明细胞核离开细胞质则不能生存

B．把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存

C．该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就能正常进行生命活动

D．细胞核是细胞代谢的控制中心

11、如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图，则该细胞中出现3H的部位依次为（　　）

A．②→③→④→⑤                              B．①→②→③→④

C．①→②→④→⑤                              D．①→③→④→⑤

12、下图表示细胞清除受损线粒体的过程，下列有关叙述错误的是

A．图示过程的完成依赖于生物膜的流动性                              B．溶酶体中的水解酶在高尔基体中合成

C．溶酶体执行功能时伴随膜组成成分的更新                              D．自噬泡的形成与内质网有关

13、下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是（　　）

A．健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色

B．观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚

C．用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉

D．可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体

14、体验制备细胞膜的方法实验中，材料选用哺乳动物的成熟红细胞，关键原因是红细胞 （　　）

A．是动物细胞                              B．有细胞核

C．有各种细胞器                              D．无细胞核及各种细胞器

15、如图所示，甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成的二硫键（—S—S—）。

下列相关叙述不正确的是（）

A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲

B．由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来少了4832

C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物学合成中具有重要作用

D．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H

16、若自由水与结合水的比值用b表示，那么同一生长发育时期的根尖分生区细胞为b1，根冠细胞为b2，比较二者的比值大小为（　　）

A．b1＝b2          B．b1>b2          C．b

17、下表是糖类、脂肪主要组成元素的质量分数．分析数据得出的下列结论中，不正确的是（　　）

A．质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，糖类耗氧少

B．质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，脂肪产生的能量多

C．脂肪、糖类在体内代谢的终产物是CO2和H2O

D．脂肪是生物体进行生命活动的主要能源物质

18、如图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。

下列分析正确的是（　　）

A．干重相等的可溶性糖和脂肪，所贮存的能量大致相同

B．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加

C．种子萌发过程中，脂肪酶的活性很高

D．种子萌发过程中，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

19、关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，不正确的是（　　）

A．利用紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料时可以观察到红色区域较大，主要位于细胞质中

B．含RNA的区域被吡罗红染色剂染成红色

C．含DNA的区域被甲基绿染色剂染成绿色

D．实验过程中，需要先在低倍镜下选择染色均匀且色泽浅的区域移至视野中央

20、下列有关遗传信息携带者――核酸的说法，正确的是（　　）

A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用质量分数为8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强

B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需将两滴吡罗红染色剂和甲基绿染液先后滴在载玻片上

C．与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中

D．核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用

21、分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：

个）：

多肽E和多肽F中氨基酸的个数最可能是（　　）

A．199和181          B．340和281          C．58和53          D．51和49          

22、免疫球蛋白是由两条重链（H链）和两条轻链（L链）通过链间二硫键连接而成的四肽链结构，如下图所示。

下列有关叙述不正确的是（　　）

A．免疫球蛋白中至少含有4个―NH2和4个―COOH

B．若免疫球蛋白由m个氨基酸形成，则含有m－4个肽键

C．免疫球蛋白能特异性识别抗原

D．不同免疫球蛋白结构不同的主要原因在于肽链的折叠、盘曲方式不同

23、在同一草场，牛和羊吃同样的草料，但牛肉和羊肉的味道却不同，这是因为（　　）

A．同种植物对不同生物的影响不同                              B．牛和羊的消化能力不同

C．牛和羊的蛋白质结构存在差异                              D．牛和羊的亲缘关系比较远

24、下列表示生物体内的三个生理过程（a，b，c），在此三个过程中，Y代表的物质分别是（ ）

A．酶、抗体、载体                              B．抗体、载体、酶

C．载体、抗体、酶                              D．酶、载体、抗体

25、下列关于细胞学说的叙述正确的是（　　）

A．细胞学说创立后不需要再进行修正补充

B．细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的

C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

D．细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来

26、下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是

A．真核生物、动物、植物、真菌

B．生物、真核生物、原核生物、原生动物

C．系统、生命系统、生态系统、群落

D．原核生物、细菌、蓝藻、病毒

27、下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是（　　）

A．大肠杆菌只具有细胞这一结构层次

B．动物和植物的生命结构层次通常是相同的

C．一个分子是一个系统，但不是生命系统

D．同一区域的所有动物构成群落

28、关于生命系统的叙述，错误的是（　　）

A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈

B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分

C．生命系统各个层次是相对独立的

D．生物的生活环境也是生命系统的一部分

29、“细胞是生命活动的基本单位”，下列有关叙述错误的是（）

A．各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成

B．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的

C．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成

D．病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动

30、下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（　　）

A．生命活动离不开细胞

B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

C．细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位

D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、综合题（题型注释）

31、如图所示：

分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：

（1）a一般是指____________；e在动物细胞中是指________，在植物中主要指________。

（2）f是指____________；它是由脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂质还包括____________和____________。

（3）c是指____________，分子特点是___________。

（4）d是指____________，d形成h，h是____________。

32、如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。

请据图回答：

（1）在人体内胆固醇既是组成________的重要成分，又参与血液中________的运输。

胆固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以________方式进入细胞。

（2）溶酶体中的多种水解酶是在结构[2]________上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：

2→________→溶酶体（用数字和箭头表示）。

溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右，少量的溶酶体酶泄漏到细胞质基质中不会引起细胞损伤，原因是___________________________。

（3）图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有____________的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是___________________________________________________。

（4）核仁的体积与代谢强度密切相关，代谢活跃的细胞中核仁体积________。

如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中，会发现细胞中的核糖体数量________。

33、如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程，图2表示体外受精培育优质奶牛的过程，图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，情据图回答下列问题：

（1）图1中制备单克隆抗体的过程中，需要经过两次筛选，其中第二次筛选的目的是筛选出____________________________。

该过程所用到的生物技术是______________________________。

（2）图2参与体外受精的镜子需要经过成熟和________的过程，才能是卵细胞受精，若要获得多头于此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的________均等分割后进行胚胎移植，以上技术是在________（填“体外”或“体内”）完成的。

（3）图3中过程②常用的试剂是________。

融合的原生质体形成杂种细胞的标志是____________________，该过程与细胞中________（细胞器）的活动密切相关。

（4）过程④和⑤分别表示________和________。

34、下图是从酵母菌中获取棉株需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

（1）图中cDNA文库________（填“大于”“等于”或者“小于”）基因组文库。

（2）①过程提取的DNA需要________的切割，B是________过程。

（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用________扩增的方法，其原理是________。

（4）农杆菌中的Ti质粒上的TDNA具有__________的特点。

目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是_________________________________，可以用________________________________技术进行检测。

（5）如果要想使该酶活性更高或具有更强的耐受性，需要对现有蛋白质进行改造，这要利用基因工程的延伸——蛋白质工程。

首先要设计预期的________，再推测应有的氨基酸序列，找到相对应的________。

参考答案

1、A

2、A

3、C

4、D

5、D

6、C

7、B

8、C

9、D

10、C

11、A

12、B

13、D

14、D

15、C

16、B

17、D

18、C

19、A

20、D

21、D

22、D

23、C

24、C

25、D

26、B

27、C

28、A

29、D

30、B

31、 葡萄糖 糖原 淀粉 脂肪 磷脂 固醇 氨基酸 至少含有一个氨基和一个羧基并且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 核苷酸 核酸

32、 细胞膜（生物膜） 脂质 胞吞 附着在内质网上的核糖体 1→4 细胞质基质的pH为7左右，导致水解酶活性降低 分解衰老、损伤的细胞器 具有一定的流动性 增大 减少

33、 能产生特定抗体的杂交瘤细胞 动物细胞融合和动物细胞培养 获能 内细胞团 体外 聚乙二醇（或PEG） 再生出新的细胞壁（或形成新的细胞壁） 高尔基体 脱分化 再分化

34、 小于 限制酶 反转录 PCR技术 DNA复制 可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体的DNA上 目的基因是否整合到植物细胞染色体的DNA上 DNA分子杂交 蛋白质结构 脱氧核苷酸序列

【解析】

1、A、细胞学说提出：

一切动植物都是由细胞构成的，揭示了生物界的统一性，A错误；

B、细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；

C、细胞学说提细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；

D、细胞学说提出“新细胞可以从老细胞中产生”，D正确

【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展

【名师点睛】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出．

细胞学说的内容有：

1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．

2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．

3、新细胞可以从老细胞中产生．

意义：

证明了动植物界具有统一性

2、试题解析：

因为生物组织样液较粘稠，直接加热会由于大量气泡的产生使样液溢出，A错误；糖、蛋白质的鉴定直接通过溶液颜色的改变进行观察，脂肪的鉴定目的是“鉴定细胞中含有脂肪”所以只是观察到整体颜色变化并不能证明细胞中有脂肪存在，故要用显微镜观察，B正确；蛋白质鉴定在常温下进行即可，C正确；斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用，较长时间的放置不仅会改变溶液浓度，还会由于放置过程中的化学反应而改变其性质，D正确。

考点：

本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。

3、组成生物体的化学元素依据其含量分为大量元素和微量元素，每种元素在不同生物体内含量不同，缺乏都会引起相应元素的缺乏症，故A，B错误，C正确；在细胞鲜重中含量最多的化合物是水，在细胞鲜重中含量最多的元素是O，D错误。

【考点定位】组成生物体的化学元素

【名师点睛】元素与化合物的三个误区：

误区一：

易混淆元素与化合物的干重和鲜重。

①在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：

O＞C＞H＞N；占干重百分比：

C＞O＞N＞H。

②在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：

水＞蛋白质＞脂质＞糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。

误区二：

误以为生物体内大量元素重要，微量元素不重要。

大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。

无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素。

误区三：

易混淆“数量”和“含量”。

人体活细胞中氧的含量最多，但氢原子的数量最多。

4、试题分析：

3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸能参与DNA的合成；植物细胞内细胞核、线粒体和叶绿体都含有DNA，培养时都能利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸合成DNA，所以选D。

考点：

本题考查细胞内DNA分布的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

5、显微镜下观察到细胞质流动的方向物像与实际是相同的，A正确；通常观察到的物像与物体实际位置是上下左右均颠倒，故移动应“偏哪移哪”，所以为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜，B错误；用高倍镜观察时，观察到的细胞数目更多，但细胞更小，C错误；在光学显微镜的观察实验中，应该先用低倍镜，再换用高倍镜，D正确。

【考点定位】细胞观察实验

【名师点睛】显微镜下观察到细胞质流动的方向物像与实际是相同的，使用高倍镜观察时，通常是先低倍镜下找到物像移动视野中央再换用高倍镜观察．移动标本要求应“偏哪移哪”。

6、试题分析：

斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL 的NaOH溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL 的CuSO4 溶液）组成的，使用时甲液、乙液等量混匀后立即使用；双缩脲试剂是由A液（质量浓度为0.1g/mL 的NaOH 溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL的CuSO4 溶液）组成的，使用时先加入A液，摇匀后再加入B液，不可混用。

C错，故本题选C。

考点：

本题考查斐林试剂和双缩脲试剂的配制的相关知识，意在考查考生对斐林试剂和双缩脲试剂的配制知识的要点的理解，把握知识间的内在联系的能力。

7、大肠杆菌细胞中既含有DNA又含有RNA，将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子是⑤种含氮碱基、2种五碳糖、1种磷酸，共有8种小分子产物，所以B正确，ACD错误。

【考点定位】核酸的种类及组成

【名师点睛】1．碱基种类与核苷酸种类的关系：

（1）在只有DNA或RNA的生物（病毒）中：

2．DNA、RNA、蛋白质的水解产物和代谢终产物的比较：

项目

DNA

RNA

蛋白质

基本单位

脱氧核苷酸

核糖核苷酸

氨基酸

初步水解产物

4种脱氧核苷酸

4种核糖核苷酸

多肽

彻底水解产物

脱氧核糖、含氮碱基和磷酸

核糖、含氮碱基和磷酸

氨基酸

代谢终产物

CO2、H2O、尿素和磷酸盐等

CO2、H2O和尿素

8、略

9、本题考查细胞膜的功能。

细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，成为相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定，细胞膜还能控制物质进出细胞，细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞内，细胞不需要的或者对细胞有害的物质不容易进入细胞内。

10、将受精卵的细胞核提取单独培养，不久就退化消失，说明离开细胞质，细胞核不能存活，A正确；将去核的细胞单独培养，不久也消失，说明细胞质离开细胞核也不能生存太久，B正确；给去核的细胞重新移入细胞核形成重组细胞，重组细胞能正常生活且能进行分裂繁殖，这说明只有保持细胞完整性才能进行正常的生命活动，C错误；该实验说明细胞质和细胞核相互依存，二者不能单独存活；细胞核是细胞的控制中心，D正确。

11、分泌蛋白合成与分泌过程为：

②核糖体合成蛋白质→③内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→⑤高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→⑤细胞膜，因此该细胞中出现3H的部位依次为②③④⑤，故选A。

【点睛】解答本题的关键是掌握分泌蛋白的形成过程，进而确定放射性出现的先后顺序。

12、试题分析：

图示过程涉及囊泡膜的融合，这需要依赖生物膜的流动性，A正确；溶酶体中的水解酶属于蛋白质，需要核糖体和内质网参与合成，需要在高尔基体中加工，B错误；溶酶体执行水解功能时伴随囊泡膜与溶酶体膜的融合，这涉及膜组成成分的更新，C正确；根据图示过程，自噬泡的形成与内质网有关，D正确。

考点：

本题考查细胞的结构与功能，意在考查学生获取图中信息并结合运用所学知识，通过分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

13、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，A正确；观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚，B正确；用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉，C正确；应先用低倍镜找到叶绿体和线粒体，并移到视野的中央，然后再换用高倍镜观察，不可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体，D错误。