课时授课计划.docx
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课时授课计划
课时授课计划
授课时间:
2009年3月6日(第1周)
课题
第一课,认识“小画家”
课型
新授课
第1教时
教学目的
学会启动“画图软件”了解“画图”窗口的基本组成
认识工具箱和调色板,会使用取色工具、填充工具、会编辑颜色。
学会打开、保存画图文件
学会使用“撤消”命令。
重点
难点
学会保存和打开画图文件
教学方法
任务驱动法
教具
无
学具
无
教学步骤
教师活动
学生活动
导入新课
认识“小画家”
做一做:
丢失颜色的森林小屋
给学生展示前面学生画的图画,告诉学生是用windows的“画图”软件绘制的,提高学生的学习兴趣。
初认识“小画家”
教师指导启动“画图软件”认识“画图”窗口的界面。
教师指导用“画图”软件打开“森林小屋”图片
讲解操作步骤
1、单击“文件”中的“打开”命令。
2、弹出“打开”对话框,选好保存图片的文职,在文件类型下拉列表中
学生自己打开“画图”软件。
学生自学本部分内容
小组交流学习心得和经验
经验交流:
互相说一说,“画图”窗口里的工具箱中都有些什么工具?
用调色板给森林小屋找回颜色。
巧用“撤消”命令。
图片的保存
选择“所有文件“
3、找到“森林”小屋图片,单击将它选中,再单击“打开”按纽。
4、“森林”小屋就打开了。
教师指导做一做
教师讲解:
单击工具箱中的填充工具,用鼠标左键单击调色板中的蓝色,将前景色设置成蓝色,把鼠标移动到天空的位置,单击鼠标,将天空涂成蓝色。
教师指导做一做:
用“编辑颜色”命令调出更多你自己需要的颜色。
步骤1、单击“颜色”菜单中的“编辑颜色”
步骤2:
弹出“编辑颜色”对话框,单击“规定自定义颜色按纽”
步骤3:
拖动鼠标选择你要的颜色,再拖移右侧的小滑块选择颜色深浅,确定就可以了。
教师讲解保存图画的方式。
教师讲解本节所学内容。
学生练习自己打开原来保存的图片。
练一练:
将大树涂上绿色,给草地涂上浅绿色,给小溪涂上浅蓝色。
学生自学“怎样利用撤消命令”
学生练习自定义颜色。
学生练习保存自己画的图画
课本9页练一练。
评一评。
板书设计
第一课,认识“小画家”
启动“画图”软件,窗口的组成
认识工具箱和颜色、填充工具,会编辑颜色
打开、保存画图文件。
教后记
保存文件的方式,可以让学生相互学习,以便复习word的保存和打开方式。
课时授课计划
授课时间:
2006年3月13日(第2周)
课题
第二课,好用的铅笔
课型
新授课
第1教时
教学目的
1、学会使用铅笔、橡皮和刷子工具。
2、学会用铅笔和刷子工具创作图画。
3、学会保存文件。
重点
难点
刷子工具的使用
教学方法
任务驱动法
教具
无
学具
无
教学步骤
教师活动
学生活动
激趣导入
铅笔工具的使用。
快速清楚图象。
让学生观察老师用铅笔和刷子工具创作图画的过程,引起学习的兴趣。
小窍门
为什么我们选择的铅笔总是那么细。
步骤:
先选中“铅笔”工具,然后按住ctrl键不松手,再连续按数字键上的+,可以使铅笔头变粗。
提出问题:
我把铅笔调粗了,现在想重新签名,应该怎样去掉以前的写的字呢。
做一做:
使用工具箱中的铅笔工具在画纸上写出自己的名字。
学生填空:
要使铅笔笔头变细可以按键。
学生讨论,你认为应该如何做?
讨论后,看课本解决这个问题。
练一练
学习“飞舞的彩绸”
学生自己动手创作图画。
保存自己创作的图画。
提问:
根据铅笔笔头变粗变细的道理,你怎样使橡皮改变大小。
教师指导做一做:
选择合适的刷子工具,画出好看的彩绸。
步骤1:
单击工具箱中的刷子工具,在刷子样式区内选择样式。
步骤2:
选择前景色为亮绿色,在画纸上随意拖动鼠标,就可以画出飘动的彩绸了。
指导学生自由创作图画,教师巡视指导。
教师组织评一评。
1、单击工具箱中的橡皮工具,在橡皮工具样式区中选择大小合适的橡皮。
2、自己动手设计自己的签名。
看谁的签名最棒。
学生讨论:
1、刷子工具的样式有几种?
2、动手画一画飘舞的彩绸,看谁画的最漂亮。
练一练:
1、在画图的过程中,如果你对自己的画不满意,可以通过来改错。
2、你还能用铅笔和刷子画出什么样的图画?
3、互相交流绘画的技巧和心得?
评一评。
板书设计
第二课,好用的铅笔
铅笔、橡皮和刷子工具的使用
文件的保存。
飘动的彩绸。
教后记
刷子工具的样式的选择要让学生根据创作图画的需要来定。
课时授课计划
授课时间:
2009年3月20日(第3周)
课题
第三课、心和彩虹一起飞
课型
新授课
第1教时
教学目的
学会使用喷枪、放大镜和颜色橡皮工具。
学会使用学过的工具进行图画创作。
重点
难点
橡皮工具的使用
教学方法
任务驱动法
教具
无
学具
无
教学步骤
教师活动
学生活动
导入新课
美丽的彩虹
让学生观看前面学生的作品
做一做:
在“画图”软件中用喷枪工具画出美丽的彩虹。
步骤1:
将前景色设置为淡绿色,单击填充工具,将鼠标移到画纸上单击,将画纸涂成淡绿色。
步骤2:
单击工具箱中的喷枪工具,在样式区里选择喷枪的样式,在调色板中选择红色为前景色,拖动鼠标画出一条弧线。
学生根据教师的讲解进行实地操作,相互交流学习经验。
学生练一练:
继续选择其他颜色,用喷枪工具画出美丽的彩虹。
心和彩虹一起飞。
七色彩云的绘制。
做一做:
继续用喷枪工具画出红红的太阳和洁白的云彩。
教师指导:
选择红色为前景色,选择喷枪工具,在画纸上按住鼠标左键,直到画出圆圆的太阳再松开鼠标,再选择白色为前景色,在样式区选择最大的喷嘴,按住左键在画纸上拖移鼠标,画出白云。
步骤1:
单击放大工具,将放大镜的放大框移动到白云的位置,单击鼠标。
步骤2:
单击取色工具,将鼠标移动到云朵的位置单击,吸取云朵的白色。
步骤3:
单击橡皮工具,用鼠标右键单击调色板中的红色。
步骤4:
按住鼠标右键在白云上拖动,橡皮经过的原来司是白色的地方就变成了红色。
教师小结
练一练:
继续选择合适的工具,完成“美丽的彩虹”
讨论:
七色彩云是怎么绘制的呢?
学生按照不同颜色来选择绘制成七彩的云朵。
恢复原来图画的大小。
练一练:
课本21页。
学生评一评。
板书设计
第三课,心和彩虹一起飞。
美丽的彩虹
喷枪工具的使用
颜色橡皮的使用
放大镜的使用。
教后记
橡皮工具的使用是重点,教师要在讲解的同时,精心指导学生练习。
课时授课计划
授课时间:
2009年3月27日(第4周)
课题
第四课,奇妙的线
课型
新授课
第1教时
教学目的
学会使用直线、曲线工具
能利用直线和曲线工具完成一副简单的图画
重点
难点
两个弯的曲线
教学方法
分组合作学习,任务驱动
教具
无
学具
无
教学步骤
教师活动
学生活动
小窍门
示范导入,激发兴趣
指导学生做一做:
用直线工具和颜色工具画一副抽象画。
步骤1:
启动“画图”软件,单击工具想中的直线工具,在直线的样式区选择最细的线。
步骤2:
将鼠标指针移到画纸上,按住鼠标左键拖移,画一条斜线。
步骤3:
将前景色设置成红色,将鼠标指针移到画纸上,按住鼠标左键拖移,画第二条线。
填充颜色可以选择不同的前景色和背景色,然后选择填充工具,单击鼠标左键,再单击鼠标右键,就可以快速填充不同的颜色。
学生练习选择其他颜色和样式,再画出剩下的直线。
选择填充工具,再选择不同的颜色进行填充,完成抽象画。
学生根据教师讲解进行操作,小组相互学习交流。
快乐的大鲸鱼
画一个弯的曲线。
做一做:
学习用曲线工具画一条大鲸鱼。
步骤1:
单击曲线工具,在曲线工具的样式区里选择第二中样式,将鼠标指针移到画纸上,按住鼠标左键拖移,画出一条线段。
步骤2:
在线段的右断拖移鼠标使线段弯曲,再在线的左端推移鼠标让线段出现第二个弯,然后单击鼠标确定。
步骤3:
用曲线工具画一条曲线
让学生自己探索怎样画一个弯的曲线。
指导学生练一练。
评一评。
学生自己分组学习步骤4——6,教师巡视指导。
学生自己练习课本27页。
板书设计
第四课,奇妙的曲线
我的现代画
快乐的鲸鱼
曲线的画法
教后记
让学生探索利用键盘上的组合键来改变直线和曲线的粗细。
课时授课计划
授课时间:
2009年4月4日(第5周)
课题
第五课,矩形的生日聚会
课型
新授
第1教时
教学目的
学会矩形、多边形、椭圆、圆角矩形工具的使用
会利用几何图形进行画图创作
重点
难点
圆角矩形工具的使用
教学方法
分组合作研究、任务驱动法
教具
无
学具
无
教学步骤
教师活动
学生活动
导入新课
做一做
用矩形工具画出各种各样的矩形
教师讲解;矩形要过生日了,它们要在家里开生日聚会,我们去看看吧。
教师讲解操作步骤
步骤1:
启动“画图”软件,单击工具箱中矩形工具
步骤2:
在调色板中选择前景色为红色,背景色为黄色,再选择矩形的第一种样式,在画纸上按住鼠标左键拖移,画出一个红边的空心矩形。
步骤3:
分别选择矩形的第二种和第三种样式,在画纸上画出两个矩形。
学生根据教师的讲解进行操作
讨论:
矩形家的三兄弟有什么不同?
练一练:
分别保持前景色和背景色不变,选择矩形的三种样式,在画纸上按住鼠标右键拖移,画出三个矩形。
做一做
设置好线的粗细,画出一个正方形
做一做:
用椭圆工具画出不同样式的椭圆和圆。
使用多边型工具画出不同样式的多边型。
教师讲解操作步骤
步骤1:
单击工具箱中的直线工具,在直线样式区选择直线的粗细。
步骤2:
选择矩形工具,在矩形样式区选择第二种样式。
步骤3:
选择正确的前景色和背景色,按住shift键不放,再拖移鼠标左键就可以画出正方形了。
教师讲解操作步骤:
单击椭圆工具,在椭圆样式区也有三种样式可选。
选择不同的样式,设置正确的前景色和背景色,在画纸上拖移鼠标,就可以画出不同的椭圆了。
教师讲解多边型的画法
教师讲解圆角矩形和矩形有什么不同和相同之处?
组织学生练一练、评一评。
学生按照教师的讲解画一个正方形。
学生按照正方形的画法,画出圆来,比一比,看谁画的好。
想一想:
画圆形应该按住(A,cerl键B,shift键)不放。
练一练:
1:
用多边型工具画出各种样式五边形和三角形。
2:
用学过的方法自主研究圆角工具。
组织评一评,讲一讲,本节课你学到了那些知识?
板书设计
第五课,矩形的生日聚会。
矩形工具的使用
椭圆和圆的工具
多边形工具的使用
圆角工具的使用
教后记
学生对多边形工具的使用还存在一定的困难,教师要加以指导和组织学生多练习。
课时授课计划
授课时间:
2009年4月11日(第6周)
课题
第六课,小画家本领大
课型
新授
第1教时
教学目的
综合运用各种工具进行图画创作
重点
难点
重点练习
教学方法
学生练习
教具
无
学具
无
教学步骤
教师活动
学生活动
导入新课,组织学生学习
选择合适的工具创作可爱的小白兔
教师组织学生观察创作的图画,提出问题
组织学生选择合适的工具,创作图画
(1)、画小兔子需要什么工具?
(2)、画草地需要什么工具?
(3)、画蘑菇需要什么工具?
(4)、画太阳需要什么工具?
学生练一练:
1、仔细观察图画,然后选一选。
学生使用自己选的工具创作图画。
可爱的小白兔,小组交流创作经验和体会,教师巡视指导。
选出合适的工具,画圆圆的世界。
练一练
评一评
教师组织学生观察图画,提出问题?
1、仔细观察课本上的图画,然后选出适合的工具。
(1)、画圆脸需要用到什么工具?
(2)、画醉脸需要什么工具?
(3)画气球需要什么工具?
教师组织学生评一评
本节课你学到了那些知识,你有那些收获?
学生讨论,图画主要使用什么工具画出来的?
你能行吗?
试试看?
学生自己选出合适的工具画出各种圆来。
组织讨论醉脸是怎么画出来的?
在创作过程中,你有什么小窍门告诉同学们吗?
学生讨论,评议。
板书设计
第六课,小画家本领大
可爱的小白兔
圆圆的世界
教后记
鼓励学生大胆创作,运用学过的知识创作自己的图画。
课时授课计划
授课时间:
2009年3月27日(第7周)
课题
美丽的海底世界
课型
新授课
第1教时
教学目的
学会“改变”画纸的颜色。
学会对图画进行选定、移动、复制和粘贴的操作。
学会设置透明样式。
重点
难点
复制、粘贴的操作
教学方法
合作探究法
教具
无
学具
无
教学步骤
教师活动
学生活动
导入新课
做一做
练一练
教师讲解:
蓝蓝的大海小小的鱼,你知道怎样将背景改成蓝色吗?
用另一种方法折纸图片的背景色。
教师讲解操作步骤:
1、在调色板里将背景色设置成蓝色,再选择“图象”菜单中的“清除图象”命令。
做一做:
一条小鱼游呀游。
一条小鱼从这边游到那边。
步骤1:
选择工具箱中的选定工具,将鼠标指针移到画纸上,鼠标指针变成十字形,按住鼠标左键拖移。
学生讨论回答如何解决这个问题。
有没有别的方法来改变图片的背景色。
练一练:
1、用改变背景色的方法将画纸设置成绿色。
2、“清除图象”命令也可以用快捷键来完成。
3、用学过的工具在蓝色的海洋里画出海草和一条小鱼。
做一做:
快速复制多条小鱼。
把鱼变大或变小。
练一练
步骤2:
将鼠标指针移到选定框内,指针变成,拖移鼠标将选定框移到画纸的左面。
步骤3:
单击“撤消”命令撤消刚才的操作,在样式区选择透明样式,重新选定小鱼,再将小鱼拖到画面的左面,在选定框外单击鼠标确定。
教师提出问题:
我们复制的鱼都是一模一样的,能不能变成更大或更小的鱼呢?
怎样解决这个问题,小组讨论后,能不能解决?
注意让学生观察粘贴后,图画中出现的尺寸控点。
拖动上小左右四边的尺寸可以调节图片的大小。
教师总结本节课学习内容,学生交流学习经验。
学生自己根据小组讨论的结果进行操作。
步骤1:
单击工具箱中的任意形状的裁剪工具,选定透明样式。
按住鼠标左键,绕着小鱼的边线小心地拖移鼠标,把小鱼圈起来。
步骤2:
松开鼠标,小鱼就被选中了。
步骤3:
单击“编辑”中的“复制”命令。
这时小鱼就存放到剪贴板中了
步骤4:
再单击“编辑”中的“粘贴”命令。
学生将讨论后的结果告诉同学,然后自己操作,粘贴出各种各样的鱼来。
1、用同样的方法,复制出多条小鱼和水草,并调整他们的大小和位置。
完成“海底世界”的图画。
板书设计
第七课,美丽的海底世界
改变图片背景色
复制图片
使用复制、粘贴命令。
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