阅读体验和阅读后的感受.docx

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阅读体验和阅读后的感受：

第一篇

我国大诗人杜甫说：

读书破万卷，著书如神。

高尔基也说过：

书籍是人类进步的阶梯。

书籍是知识和经验的载体，记录着各个时代、各个国家的各种知识。

它们可以开阔我们的视野，增长我们的知识，丰富我们的积累，提高我们的素质，具有非常积极的意义。

剑龙可能是通过读书救了家人的命：

一个星期天的中午，他的父亲在家里的沙发上看报纸，他和妹妹在家的房间里做作业，他的母亲在家的厨房里做饭。

突然，剑龙的妈妈喊道，他们冲过去喊道：

快点。

走吧。

赶紧把锅捡起来，不然气坛会的。

爸爸伸手去拿锅，火大得够不着，他也无可奈何。

这时，剑龙和他的妹妹看到了这一幕，她妹妹急忙说：

快扔水。

爸爸马上停了下来：

油太多，泼水不是火上浇油。

该怎么办。

眼看火势越来越猛，差一点就到了楼顶，说太晚了。

这时候，剑龙跳起来，把锅盖扔在锅上。

你好。

当火立刻熄灭时，全家人都松了一口气。

后来，剑龙、他的姐姐和父亲包围了他的母亲，询问火灾的原因。

原来妈妈做饭前锅里放的油太多了，于是去找了个碗，想把多余的油盛出来。

没想到锅里的油烧了很久。

当爸爸妈妈看到剑龙马上灭火时，他们非常高兴。

他们还称赞他的聪明，问他是从哪里学来的。

他说他是从书上学到的。

听着，剑龙可以很快拯救一个家庭。

你从哪里学到这些知识的？

书。

书是无言的老实人，书是智慧的海船：

从野蛮到文明，从庸俗到崇高。

莎士比亚说：

书籍是整个世界的养料。

生活中没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。

读一本好书意味着和很多高尚的人交谈，追求完美。

俗话说，书有其金屋，书有其颜如玉。

是的，田地要精心耕种，书籍要精读，这样才能读好书里的救济粮。

啊。

是的，在这里，我想起了一句名言：

书籍是精神食粮。

是的，书可以以食物的名义被取代，生活中问题的解决方案可以在书中找到。

书，就像沉默的导师，引领我们走向美好的未来，让我们知识渊博，心胸开阔。

同学们，加油，让我们在书海中畅游，从每一本书中学到最好的。

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第二章

我按计划阅读了几部中外著名作家的作品，如高尔基的《童年我的同学在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡罗尔的《爱丽斯漫游奇境记》。

这些书基本都是我从各个书店淘来的。

我没有多少存款，但我想买我最喜欢的书。

起初，我只能攒钱买昂贵的书。

后来我有了经验，从遗忘的书里找到了很多好书。

其中有名著、童话、诗歌、小说和散文.无论是在国内还是国外，我写的东西都是那么的引人入胜，让我获得了很多课本上得不到的知识，也获得了很多思考和经验。

笔尖表现出一种暂时的感觉。

在我读过的书中，鲁迅写的《呐喊》给我的印象最深。

《呐喊》深刻揭露了封建旧社会的残酷，从中我也读到了朱门酒肉臭气熏天、道路冻死人的残酷景象。

从《狂人日记》到《孔乙己》到《啊q正传》，从《风波》到《故乡》，没有一篇文章不是在和封建社会压迫人民的人手中的尖刀火枪作斗争。

他犀利的文笔让国民党反动派感到恐惧。

他的文章和他的爱国精神都是如此令人敬畏，虽然我们现在已经进入了一个新的社会，我们不仅满足于温饱，而且还富裕，但是老一辈的精神是不能失去的。

在我看来，阅读是生活中最好的娱乐和消遣方式。

它不仅能给人无穷无尽的知识，还能给人无穷无尽的乐趣，培养人做事的能力。

当人们孤独的时候，阅读成为最大的乐趣。

这时，它不仅是人们丰富知识的工具，也是一种消遣。

当人们在这个时候看它时，他们会感到快乐和放松；当人们处理事务时，他们可以充分发挥他们通过阅读获得的能力。

读书对你有益的东西无穷无尽，能力就是其中之一。

多读好书对你有益。

如果不能在实践中简单地运用书本上的知识，而是在书本上的知识基础上不断创新，结合自己的实际，灵活运用，就是读好书的最高境界。

书籍是人类进步的阶梯。

这是高尔基爷爷的名言，也是赞美书籍的名言。

从这句话中，我们可以看出这本书在世界上有多重要，它的价值有多珍贵。

正如高尔基爷爷所说，一本书接着一本书就像一架梯子，让人爬上顶峰。

但是登顶的路又陡又险，爬起来很辛苦。

读不同的书就像爬梯子，对自己也很有帮助，但也要选书。

一本好书就像是由钻石般的思想和珍珠般的文字组成的无价之宝。

其中蕴含的知识和智慧是如此珍贵，以至于书籍真的可以被描述为人类的导师和精神食粮。

相反，如果我们读了把世界上几乎所有肮脏的东西都汇集在一起的不健康的书，我们不是在掌握知识和寻求乐趣，而是在贬低自己，让自己变得庸俗和无知。

在一本书里，它会让你悲伤和同情的流泪；有时候会让你笑；有时候它让你觉得你就在那里；有时候会让你觉得和它是两个世界的距离。

我认为书是好老师好朋友，是精神食粮。

我们学习不好的原因是什么？

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第三章

　　《沉思录》是一本启迪智慧、发人深省、可以促使人的世界观与人生观得以纯洁而高尚的哲学自省书，是古罗马皇帝先哲马可.奥勒留对人生的思考与感悟。

它使人建立朴实的信仰和高贵的道德，在历史的长河中散发出庄严不屈的精神魅力。

温总理给予它很高的评价，并把它作为床头必读书籍。

　　《沉思录》中没有华丽的辞藻，没有冗长的说教，却处处闪烁着智慧的火花。

书中的许多思想，即使在两千年后今天也能引起我们的共鸣。

作者从哲学高度对人生真谛进行思考，深刻、睿智，让人高山仰止。

读《沉思录》会让人在高雅思想和纯净心灵中得到慰藉。

初读之下，我有以下几点心得体会：

　　1、辩证的看待尊重客观规律与发挥主观能动性

　　奥勒留是位自然主义者。

他对大自然怀有深深的热爱与敬畏之情，但不仅仅限于它的山山水水，而更强调尊重其客观规律。

他在《沉思录》中写道：

一切事物都是互有关联的，连接万物的纽带是神圣的，几乎没有一个事物能够独立存在，因为它们联系在一起，有秩序地组成同一个宇宙。

只有一个由万物集合组成的宇宙，也只有一位存在于万物之中的神明，万物本是一体，遵循同一法则，有智性的生物中存在共同的理性，共同的真理，对于这些本源归一、共享同一理性的生灵而言，也就只有一个唯一的尽善尽美之境。

这一观点与我们中华民族的先哲老子人法地，地法天，天法道，道法自然的唯物主义哲学观有着异曲同工之妙。

　　为人处事遵循客观规律，合乎自然法则，这就是人的理性，而这种理性正是人生最大幸福之源泉，奥勒留对自己如是说。

行事若能遵从理性，一心一意，坚定不渝，不急不躁，不随便分心在别的事情上，保持内心的纯净正直，即使你随时可能放弃生命——如果能做到这些，不奢求什么，也无所畏惧，如果你现在的行为合乎自然，你从小到大所说的话没有任何虚假，那么，你就能过得幸福;谁也不能阻止你获得这样的幸福。

他还写道：

只要我们遵循着理性行事，便无需畏惧，因为只要我们是向着正确的方向前进，我们所做的合乎本分，我们必定能得到自身的福利，也必定不会受到伤害。

这是何等高度的思想境界。

　　通过上述思考，结合科学发展观的深入学习，我更加深刻的认识到，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件，尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的，辩证统一的。

既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。

只有坚定唯物主义哲学观，积极行动合乎自然，才能真正实现人生价值并获得幸福。

　　2、如何看待劳动成为生活的第一需要

　　奥勒留在书中写道。

不要像一个被强迫者那样劳动，也不要像一个将受到怜悯或赞扬的人那样劳动，而要使你的意志直指一件事情，即像社会理性所要求的使你活动和抑制自身。

　　相应的，马克思劳动成为生活的第一需要的思想，是从真正的自由劳动所具有的特质出发，得出其成为人们生活的第一需要这一命题：

当生存的需要和享受的需要得到满足之后，真正自由的劳动作为自我实现的过程将成为人们生活中最重要的需求;真正自由的劳动在于真、善在劳动中的统一，使得劳动具有美的性质;到了共产主义社会，自由劳动将对应着人的自由全面发展，是无可阻挡的历史规律。

　　我认真的思索，劳动自然首先是为了生存。

当生存被劳动满足之后，劳动又是为了什么。

多少人是为了所谓的舒适，又有多少人是为了取悦他人。

我想两者都不会从劳动本身得到快乐。

劳动也是生存的方式和目的，本质是自然。

能够符合自然的劳动者才是快乐的，能够创造这样劳动氛围的人才是高尚的。

　　3、注重自身的道德修养

　　《沉思录》非常关注人的修身养性。

作者要求自己至少应该做到：

其一，意志要坚强。

每时每刻都要保持意志坚定，像一个罗马人、一个大丈夫那样，一丝不苟地、保持尊严去完成要做的事情，始终怀着友爱、自由和正义之情感去行事，心理不要存有其他念头。

其二，贪欲要抑制。

追求不可能的事情便是疯狂，但恶人做事不可能不疯狂，他认为：

由欲望而引起的过错比愤怒引起的过错更应该受到谴责。

因为当一个人愤怒时，他是由于某种痛苦或内心的煎熬而失去了理智，但那些受欲望驱使而犯罪的人却是因为经不住快乐的诱惑，他的过错也就更不道德、缺乏男人应有的自制力。

他告诫自己：

你所没有的东西，不要想入非非，梦想着已经得到了，要从你已经拥有的东西里面挑出那最好的，想想看，这些东西倘若你现在不是已经拥有，你该多么渴望得到啊。

其三，思想要公正。

什么才是值得我们追求的呢。

只有一件：

思想公正，行为无私，为人诚实。

对于所经历的一切都淡然愉快地接受，从不大惊小怪，因为这一切都源于同一个命运的安排。

他在内心里始终严格要求自己：

做事不要违心，不要自私，不要轻率，不要三心二意;不要用华丽的言词来装饰你的思想，也不要喋喋不休，或好管闲事。

　　坚强意志、克服贪欲、端正思想。

说的多好啊。

内心的自由，来自于执着，不是对表象的执迷，而是对内心准则的坚持。

壁立千仞，无欲则刚，只有不断的自省，加强自身的道德修养，才会产生坚定执着追求的勇气，才会获得内心自由的幸福。

　　这部哲学著作博大精深，本人阅读欣赏获得点滴体会，留做温故知新。

奥勒留的《沉思录》，帮助我们反省过往、思考未来，我也必将常读常考，以作鞭策。

　　读书心得体会读后感：

篇四

　　书到用时方恨少，事非经过不知难。

《学记》曰。

是固教然后知困，学然后知不足也。

对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。

有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。

这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。

愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。

问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。

因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。

比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。

教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习。

从哪里学习。

怎样学习。

如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。

因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。

学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。

学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。

个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

　　比方法更重要的是方向。

在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。

教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。

我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。

　　比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。

任尔东南西北风，咬定青山不放松。

一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。

任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。

有信念自有毅力，有毅力才能成功。

有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。

身为教师，必须成为学习者。

做一辈子教师必须一辈子学做教师。

教师只有再度成为