人教版七年级下学期期末考试语文试题II卷.docx
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人教版七年级下学期期末考试语文试题II卷
人教版2020年七年级下学期期末考试语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下面加点字注音完全正确的一项是()
A.竦峙(shì) 崎岖(qū) 莽莽榛榛(zhēn) 浅草才能没马蹄(mò)
B.磬石(pán) 崔巍(wēi) 千山万壑(hè) 著我旧时裳(zhù)
C.山麓(lù) 峰峦(luán) 山崩地裂(bēng) 金樽清酒斗十千(dóu)
D.巉岩(chán) 峥嵘(zhēng) 山肴野蔌(sù) 楚国都城郢(yǐng)
2.下列各组词语中有错别字的一项是()
A.闷热 颤动 头晕目眩 骇人听闻
B.把玩 耸立 麻木不仁 瘦骨嶙峋
C.篷乱 峭壁 拈轻怕重 一丝不苟
D.纳罕 精致 小心翼翼 精益求精
二、现代文阅读
阅读《纪念白求恩》的选段,完成小题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
③我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。
对于他的死,我是很悲痛的。
现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
3.请用简要的语言概括这几段文字的内容。
4.体味句子的表达效果。
(1)比较下面两个句子。
从表达效果看,哪一句好些?
为什么?
原句:
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
改句:
从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。
(2)文中多处句子运用了对比手法,试举出一例,并分析其表达效果。
5.联系选段,说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。
阅读下面选文,完成小题。
雪的面目
林清玄
①在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。
②老师说:
雪是纯白的东西。
③儿童就猜测:
雪是像盐一样。
④老师说:
雪是冷的东西。
⑤儿童就猜测:
雪是像冰淇淋一样。
⑥老师说:
雪是粗粗的东西。
⑦儿童就猜测:
雪是像砂子一样。
⑧老师始终不能告诉孩子雪是什么,最后,他考试的时候,出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:
“雪是淡黄色、味道又冷又成的砂。
”
⑨这个故事使我们知道,有一些事物的真相,用言语是无法表白的,对于没有看过雪的人,我们很难让他知道雪。
像雪这种可看的、有形象的事物都无法明明白白地讲,那么,对于无声无色、没有形象、不可捕捉的心念,如何能够清楚地表达呢?
⑩我们要知道雪,只有自己到有雪的国度。
⑪我们要听黄莺的歌声,就要坐到有黄莺的树下。
⑫ , 。
⑬那些写着最热烈优美的情书的,不一定是最爱我们的人;那些陪我们喝酒吃肉搭肩拍胸的,不一定是真朋友;那些嘴里说着仁义道德的,不一定有人格的馨香;那些签了约的字据呀,也有背弃与撕毁的时候!
⑭这个世界最美好的事物,都是语言文字难以形容与表现的。
⑮那么,让我们保持适度的沉默吧!
在人群中,静观谛听,在独处的时候,保持灵敏。
⑯就像我们站在雪中,什么也不必说,就知道雪了。
⑰在雪中清醒的孤独,总比在人群中热闹的寂寞与迷惑要好些。
⑱雪,冷而清明,纯净仇美,念念不住,在某一个层次上,像极了我们的心。
6.为什么不管老师怎么说,儿童也不明白“雪”的形态?
7.第⑨自然段画线句在文章结构上有什么作用?
请结合文章简单分析。
8.请结合文章内容谈一谈你读了这篇文章后的感受。
9.仿写:
仿照⑩⑪两自然段,写一句话作为第⑫自然段的内容。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
鸟说
戴名世
余读书之室,其旁有桂一株焉,桂之上,日有声
①然者。
即而视之则二鸟巢于其枝干之间去地不五六尺人手能及之。
巢大如盏②,精密完固,细草盘结而成。
鸟雌一雄一,小不能盈掬③,色明洁,娟皎可爱,不知其何鸟也。
雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食,每得食,辄息于屋上,不即下。
主人戏以手撼其巢,则下瞰而鸣,小撼之小鸣,大撼之即大鸣,手下,鸣乃已。
他日,余从外来,见巢坠于地,觅二鸟及鷇④,无有。
问之,则某氏僮奴取以去。
嗟乎!
以此鸟之羽洁而音好也,奚不深山之适而茂林之栖,乃托身非所,见辱于人奴以死。
彼其以世路为甚宽也哉⑤!
(选自《戴名世集》,有改动)
(注)①
(guān):
拟声词,二鸟相和之声。
②盏:
杯。
③掬:
捧。
④鷇(kòu):
初生的小鸟儿。
⑤彼其以世路为甚宽也哉:
人生的道路并不很宽啊!
10.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()
A.日有声
然者 日:
有一天
B.小不能盈掬 盈:
满
C.雏且出矣 且:
暂且
D.手下,鸣乃已 已:
停止
11.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()
即而视之则二鸟巢于其枝干之间去地不五六尺人手能及之
A.即而/视之则二鸟巢于其枝干之间/去地不五六尺人/手能及之
B.即而视之/则二鸟巢/于其枝干之间去地不五六尺/人手能及之
C.即而/视之则二鸟巢/于其枝干之间去地不五六尺/人手能及之
D.即而视之/则二鸟巢于其枝干之间/去地不五六尺/人手能及之
12.下列对本文的理解,不正确的一项是()
A.雌鸟雄鸟选择桂树而居,建筑坚固巢穴,孵雏鸟,它们正为家庭的幸福而忙碌着。
B.主人摇动桂树,主要是为了和树上的一对鸟做游戏,拉近人与鸟的距离。
C.文中表达了作者对羽毛洁白,鸣声优美却遭遇不幸的鸟儿的同情与怜悯。
D.本文旨在告诫我们:
注意选择适合自己的人生之路,远离祸患。
13.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
奚不深山之适而茂林之栖,乃托身非所,见辱于人奴以死。
四、句子默写
14.用诗文原句填空。
①___________________,在河之洲。
_______________,君子好逑。
(《关雎》)
②《卖炭翁》中表现卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾心情的句子是___________________________,__________________________。
③《马说》一文中千里马被埋没的直接原因是____________________________________。
五、诗歌鉴赏
古诗词联读理解
(甲)游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(乙)归园田居·其三
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
15.甲诗中的“________”字统领全篇,主线突出,层次分明。
16.甲诗作者身处南宋,当时正罢官闲居在家:
乙诗作者挂印回家,从此结束了时隐时仕、身不由己的生活。
两人虽然相隔800年左右,可是他们的情感有相通之处,请结合具体诗句说明。
六、语言表达
17.结合语境,在横线上填入最恰当的词语。
那水呢,________(不但/即使/虽然)不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气。
水藻真绿,把终年_______(储蓄/贮蓄/蓄养)的绿色全拿出来了。
天儿越晴,水藻越绿,就________(赖/凭/因)这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
七、名著阅读
18.请运用所积累的知识,完成下列各题。
当我第一次观察蜘蛛洞时,就发现它躲在洞穴第一层——即前文所说的“拐角处”。
一开始我想用蛮力来对付它,就用一把一英尺长两英寸宽的小刀,不停地掏那些洞,一连干了好几个小时,却没有抓到蜘蛛。
我又开始更大面积地寻找,想抓住一只塔蓝图拉毒蛛,冲动之下甚至想拿把斧头,把这些洞穴劈开。
最终一无所获的我终于放弃了武力,改用头脑。
人们都说:
需要是创造之母。
我居然有了一个绝妙的主意:
我找来一根植物的主茎,在顶部绑一个麦穗,用做诱饵,在蜘蛛洞口轻轻地晃动。
很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了,开始谨慎地渡着步向麦穗走过来。
我将这个家伙引出洞,确信它已无法逃回洞中后,迅速抽开麦穗;蜘蛛见势不妙,转过身嗖地朝洞口冲去,我当然不会让它逃跑得逞,抢在它前把洞口封住了。
塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头,就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。
最后我把它赶入一个纸袋,迅速封上袋口。
有时候,蜘蛛会起疑心,怀疑是陷阱,或者当时并不很饿,就会按兵不动,与洞口保持一小段距离。
可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。
它的耐性显然超过了我的决心,在这种情况下,我只得改换战术:
首先确定蜘蛛的确切位置、然后探明洞里通道的方向。
一切准备就绪后,我用一把小刀沿通道斜插进去,堵住毒蛛的后路,再用东西在洞口装蜘蛛,就大功告成了。
这套战术屡试不爽,特别在松软的土壤中更是百试百中。
(1)以上文段选自____________,作者是____________国的____________,这本书堪称科
学与文学的完美结合的典范,无愧于“____________”的美誉。
(2)加点词语“屡试不爽”的意思是________________________。
(3)选文作者讲述了几种捕捉塔蓝图拉毒蛛的办法,用简洁的语言加以概括。
①用小刀或斧头等蛮力来捕捉;
②_______________________
③________________________
(4)假如你要向朋友推荐这本书,请说说推荐的理由。
___________________________________
八、综合性学习
19.阅读下面一段文字,完成下列小题。
无论是洋洋几十万的鸿篇巨作,还是寥寥数语的经典语录;无论是立意高远、技艺精zhàn的名著华章,还是质朴平实、深入浅出的俚句俗语,都可以引人入胜,撼人心魄,感人至深,催人奋进,都具有陶冶情操,洗涤灵魂,营养头脑,升华气质的作用。
就是这些看似平平常常的汉字,几千年来,绽放出一朵朵绚烂夺目的文学之花,凝结出一枚枚丰硕诱人的思想之果,普写出一曲曲悦耳动听的和谐乐章, 。
(1)给下列词语中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
精zhàn(________) 洗涤(________)
(2)文中有错别字的一个词是“_________”,这个词的正确写法是“_________”。
(3)“鸿篇巨作”一词中的“鸿”意思是__________。
“引人入胜”的意思是__________。
(4)在横线上补写一个句子,使它与前面的句子句式相同,语意连贯。
20.阅读下面语段,按要求完成
(1)~(4)题。
①在云南有一个名叫丙闷的村子,以自然风光优美、居住环境舒适、民族风情浓郁、丰富物产资源而远近闻名。
②每年,慕名到丙闷村观光旅游的客人连绵不断。
③这里是古树名木的王国,上百年的木棉花树,芒果树,大榕树随处可见,仅胸径50厘米以上的古树名木就有2000多株。
④其中一棵堪称亚洲第一大的榕树,树龄将近有700多年,占地5.9亩,胸径9.8米,树高20米,要20多人才能围过来,目前已被列为云南省省级保护名木。
(1)第①句中画线部分有一个短语结构不一致,请修改。
______________________________________________________
(2)第②句中有一个词语使用不当,请更换。
_____________________________________________
(3)第③句中标点符号有误,请修改。
_____________________________________
(4)第④句有语病,请修改。
___________________________________
九、作文
21.作文
请以“铭记那份美好”为题写一篇文章。
要求:
①除诗歌外文体不限。
②不少于550字。
③文中不要出现真实的校名、人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
2、
九、作文
1、
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