重庆市云阳县南溪中学校届高三英语二轮复习阅读理解专题讲义第4讲 词句猜测题 含答案.docx
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重庆市云阳县南溪中学校届高三英语二轮复习阅读理解专题讲义第4讲词句猜测题含答案
第4讲 词句猜测题
词句猜测题常见命题方式:
1.Theunderlinedword...inthe...paragraphrefersto/means“”.
2.Bysaying...inthefirstparagraph,theauthormeansthat.
3.Themeaningof...inParagraph...isrelatedto.
4.Whichofthefollowinghastheclosestmeaningto...(Paragraph...)?
5.Theunderlinedsentence...inthe...paragraphprobablymeansthat.
6.Whichofthefollowingwordscantaketheplaceoftheword“...”?
1.单词或短语意义猜测
词汇量小是制约学生阅读理解能力的一个重要因素。
具体技巧如下:
(1)根据定义或上下文解释进行猜测。
有时短文中出现一个需要猜测其意义的词或短语,下面接着出现其定义或解释,这就是判断该词或短语意义的主要依据。
(2)根据同位关系进行猜测。
阅读中出现的难词有时后面紧跟一个同位语,对前面的词进行解释,这时可利用同位关系对前面或后面的词义或短语意义进行猜测。
(3)根据同义关系进行猜测。
当词或短语之间有并列连词and或or时,其连接的两项内容在含义上是接近的或递进的或相反的,由此确定同等关系中的某个生词所属的义域,进而可推知其大致意思。
(4)根据构词法(合成、派生、转化等)进行猜测。
在英语中,有很多词可以在前面加前缀或在后面加后缀,从而构成另外一个词,乍看起来,这个词可能是新词,但掌握了一定的构词知识,就不难猜出它的词义了。
(5)根据因果关系进行猜测。
在一篇文章中,根据原因可以预测结果;同样,根据结果也可以找出原因。
(6)根据上下文的指代关系进行猜测。
文章中的代词it,that,this,he,him或them等可以指上文提到的人或物,其中it和that还可以指一件事。
有时代词指代的对象相隔较远,要认真查找;有时还需要对前面提到的内容进行总结,才能得出代词所指代的事。
典题印证(2016·全国Ⅰ,C片段)
IamPeterHodes,avolunteerstemcellcourier.SinceMarch2012,I’vedone89trips—ofthose,51havebeenabroad,Ihave42hourstocarrystemcells(干细胞)inmylittleboxbecauseI’vegottwoicepacksandthat’showlongtheylast.Inall,fromthetimethestemcellsareharvestedfromadonor(捐献者)tothetimetheycanbeimplantedinthepatient,we’vegot72hoursatmost.SoIamalwaysconsciousoftime.
29.Whichofthefollowingcanreplacetheunderlinedword“courier”inParagraph1?
A.providerB.deliveryman
C.collectorD.medicaldoctor
答案 B
解析 词义猜测题。
根据本段第二句中的“Ihavedone89trips”及“carrystemcells”可知,作者是运送干细胞的人,所以选B项。
2.句意猜测题
句意猜测题要求考生通过阅读文章理解句意,然后用合适的语句对其进行解释性的描述。
具体技巧如下:
(1)返回原文,找到该句,对原句进行语法和逻辑关系的准确分析。
对于需要推理的句子,首先要理解此句前后的语境,其次对其在文章中的意思进行合理的推断,最后再归纳总结。
(2)一般说来,正确选项的意思与原句的意思完全相同,但是用其他的英语词汇或句式来表达的。
典题印证(2015·浙江,D片段)
Theydidn’t.Fromdaytwo(everyonewantedtowalkthecutepuppythatfirstday),neitherthoughttowalkthedog.WhileIwasslowtoacceptthatIwouldbetheonetokeeptrackofhershots,toschedulehervetappointments,tofeedandcleanher,Mistyknewthisondayone.Asshelookedupatthethreenewhumansinherlife(small,medium,andlarge),shecalculated,“Themediumoneisthesuckerinthepack.”
Quickly,sheandIdevelopedsomethingverysimilartoaVulcanmindmeld(心灵融合).She’dlookatmewiththosesadbrowneyesofhers,beamherneed,andthenwait,trustingIwouldunderstand—which,strangely,Ialmostalwaysdid.Innotime,shebecamemyfifthappendage(附肢),snoringonmyhomeofficecouchasIworked,cradlingagainstmyfeetasIread,andsplayingacrossmystomachasIwatchedtelevision.
56.Whichofthefollowingistheclosestinmeaningto“Themediumoneisthesuckerinthepack.”?
A.“Themiddleagedpersonlovesmemost.”
B.“Themediumsizedwomanisthehostess.”
C.“Themaninthemiddleistheonewhohasthefinalsay.”
D.“Thewomanisthekindandtrustworthyoneinthefamily.”
答案 D
解析 句意猜测题。
根据前面的内容可知,在狗Misty眼里,small指女儿,medium指作者,large指丈夫,再结合从第二天起照看狗就成了作者的工作可知,这句话的意思是“女人在家庭中是友好而又值得信任的”。
故选D项。
需要注意的是这句话是狗的心理活动。
A
PakistaniyouthactivistMalalaYousafzaiwasawardedthe2014NobelPeacePrizeonFriday,October10.SheistheyoungestNobelwinnerinhistory.MalalasharestheprizewithKailashSatyarthi,a60yearoldmanfromIndiawhohashelpedleadamovementtoendchildslaveryaroundtheworld.
MalalaYousafzaiwasbornonJuly12,1997inMingora,theSwatDistrictofnorthwestPakistantoaSunniMuslimfamily.Whenshewasjust11yearsold,shestartedbloggingabouttheTalibantakeoverofherhometown.Talibanmembersbelieveyounggirlsshouldnotgotoschool.ClassroomsthroughouttheSwatdistrictwereclosedforseveralmonths.Malalaspokepubliclyaboutherdesiretogobacktoschool.“AllIwantisaneducation,”shetoldonetelevisionbroadcaster.
WhenthePakistanigovernmentregainedcontrol,Malalawasabletoreturntoclass.Shecontinuedtoblogandspeakoutaboutgirls’righttoeducation.ButonOctober9,2012,theTalibantriedtosilenceher.Agunmanboardedherschoolbusandshotherontheleftsideofherforehead.Malalasurvived,andshowedgreatcourageandoptimismduringherlongrecovery.Thenshebecameasymbolofthestruggleforgirls’rightsallovertheworld.
Malala’smissionforpeaceisunstoppable.Ninemonthsaftershewasshot,shegaveanowfamousspeechattheUnitedNations.“Theythoughtthatthebulletswouldsilenceus.Buttheyfailed,”shesaid.“Andthen,outofthatsilencecamethousandsofvoice.Weakness,fearandhopelessnessdied.Strength,powerandcouragewereborn.”
语篇解读 本文讲述的是巴基斯坦青年积极分子尤萨塞10月10日周五被授予2014诺贝尔和平奖,主要介绍了尤萨塞获得和平奖的原因和主要成就。
1.HowoldwasMalalawhenshewontheNobelPeacePrize?
A.11yearsold.B.14yearsold.
C.17yearsold.D.60yearsold.
答案 C
解析 数字计算题。
根据第一段第一句可知,获奖的时间是2014年10月10日;根据第二段第一句可知尤萨塞生于1997年7月12日。
由此可知尤萨塞获得诺贝尔和平奖时17岁。
故选
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