人教版七年级上学期期中测试语文试题C卷模拟.docx
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人教版七年级上学期期中测试语文试题C卷模拟
人教版2020年七年级上学期期中测试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列成语运用不正确的一项是()
A.广场上花团锦簇,一片节日的气氛。
B.“六一国际儿童节”到了,邻居家小女孩打扮得花枝招展的,可爱极了。
C.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间小屋,推开门,果然发现了他。
D.早读的时候,同学们放开喉咙大声读书,真是人声鼎沸。
2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()
A.在里约奥运会赛场上,孙杨真正地成熟起来。
面对霍顿的挑衅,他却冲耳不闻,最终在男子200米自由泳决赛中夺冠。
B.物理学家霍金的猝然长世,令无数人为之黯然,短短几天时间,全球众多报刊登了大量缅怀他的文章。
C.从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深遂悠远的意境。
D.父亲是一个坚毅冷峻的男人,似乎永远不会屈服。
但是,父亲却愿意低下头,让我坐上他的肩头,而又乐此不疲。
3.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()
A.挚友(zhì) 殷红(yān) 亘古(gèng) 扑朔迷离(shuò)
B.校对(jiào) 哺育(bǔ) 晌午(shǎng) 气冲斗牛(dòu)
C.祈祷(dǎo) 霹雳(nì) 默契(qì) 锲而不舍(qiè)
D.愧怍(zuò) 污秽(huì) 澎湃(pài) 鞠躬尽瘁(cuì)
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.由于连降大雨,近期到越秀公园散步的人比以前减少了一倍。
B.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全的教育。
C.广州人都知道春天的白云山是观赏风景的好季节。
D.摩拜单车为共享单车行业发展发挥了引领作用。
二、现代文阅读
阅读文章,完成下面小题
我的幼年
①告诉我幼年生活的只有“忆”,它并且还告诉我那时的生活虽然很平淡,和别的孩子一样,但是比较现在的生活要有味得多,温暖得多;在当时并不感觉到有味或是温暖,这才是真正的有味和温暖;因为在不知不觉中的好处,是再也感觉不到的;除非在现在才这样感觉着,然而现在假使和那时同样的在不知不觉中的有味和温暖,又何尝会感觉到那时的有味和温暖呢。
②四岁时,外面来的客人们问我说:
“你是谁生的?
”我总是答一声:
“祖母。
”他们总是大笑一阵,我只是莫名其妙地望着他们,心里说:
“这有什么好笑?
难道你们不是祖母生的,还是从天上落下来的?
”我一直不晓得祖母而外还有什么人?
③在花园里,站在祖母面前,没有祖母的手杖高,祖母采了四朵月月红-花名-戴在我的条短的发辫上,因为花园里没有镜子,我只得向地上看我的影子,只见牛角似的发辫每个上面添了一朵花的影子,我欢喜得直跳跃起来。
我跑到许多深草处寻找野花和奇异的草,祖母向我说:
④“孩子,丛草处,多毒虫,不要去!
快来!
你乖,来!
我替你比比看到我手杖那里?
”我跑了去,祖母替我比一比,然后叫我拾一块碎碗来,在手杖上刻了一个痕,又向我说:
“今年这样高,明年就有这样高,后年就和手杖平了。
”我开心极了,一心就想长到祖母的手杖高。
⑤书房窗外两棵梧桐树那样高,秋深了,梧桐子时而落了下来。
我在读《孟子》:
“孟子见梁惠王,王立于沼上,顾鸿雁麋鹿,王曰:
‘贤者亦乐此乎?
’孟子对曰:
‘贤者而后乐此,不贤者虽有此……不……虽有此,不乐也。
’先生,我要小便去。
”先生允许了,我便一溜烟地跑了出去,满院的梧桐子,我拾了许多,袋袋里满了,又装些在套裤筒里,在外面打了一个转,又回到书房里去,先生给我瞒过去了。
晚上总是我先睡,祖母看着佣人替我脱衣,有时也亲自动手,今天也是这样,脱到套裤时“哗喇喇”一阵响时,桐子都落下来;我心里有点着慌,怕祖母责备,那知她还笑了声说:
“生的吃不得,明天我叫他们拾些来炒熟给你吃,以后不要拾了。
”啊!
祖母,你那知我骗了先生呢?
!
⑥葡萄架下一张方桌,我坐在祖母怀里,手伸在几本书上,给一个戴宽边眼镜的医生在试脉,佣人拿了电报来,祖母看了电报就老泪横流了;医生去了,祖母把我的一条红花夹裤翻了过来,里子是白色的花布。
祖母又把我楼在怀里,眼泪不住地流着,带着战抖音调向我说:
“乖乖,你从此要做个没有母亲的孩子了!
……你要好好地听我话,你……母……亲是个好媳妇,……以后,……再也没有她……她了!
”我这才晓得我另外还有个母亲,但是在我晓得有母亲时,母亲已经死了,我看见祖母也哭得那么厉害,我也跟着哭了,祖母又拍着我说:
“孩子,乖乖,不要哭,你不是说你是我生的吗?
你是我的孩子,我爱你!
你不要哭吧。
”祖母又叫佣人把我抱回床上去,说:
“这里有风,哭了不好,怕病才好又要被风吹坏的。
⑦现在我已长得比祖母的手杖要长一尺多了。
祖母墓上的草,我以为一定不会有毒虫的。
假使现在要有人问我:
“你是谁生的?
”我还要说:
“祖母。
”不过,我明白了还有一个,也是生我的,叫做“母亲”,因为她们都爱我的。
我看见每个小孩子的母亲或祖母总是爱他们的。
⑧我似乎时常听见祖母的声音说:
⑨“孩子,丛草处多毒虫不要去!
”
(节选自《小圆记事:
张充和雅文小集》,有删改)
5.选文具体叙述了关于“我”和祖母的那几件事?
请用简洁的语言分别概括。
6.请对文中加线的句子进行赏析。
(1)“孩子,丛草处,多毒虫,不要去!
快来!
(2)书房窗外两棵梧桐树那样高,秋深了,梧桐子时而落了下来。
7.结合文章内容,请简要分析祖母的形象。
8.联系全文简要分析结尾的妙处。
诱惑
贺向花
(1)早上,同学们都去学校餐厅吃饭了。
我蹲下身,从床铺下拉出纸箱子,掀开粗棉布,露出香喷喷的发面火烧。
一口气吃两个,吃完了,余香还在喉咙里缭绕,我舔了舔嘴唇,从嘴角舔进去一粒火烧渣儿,嘎吱磨碎了,最后的小小香气,让我分外满足。
我又喝碗热茶。
早饭就算正式结束。
(2)我想知道同学们吃的都是什么?
我去教室时故意拐个弯从餐厅经过。
透过白玻璃,只见餐厅里熙熙攘攘。
我经过敞开的门口,一股股香气荡漾。
我边慢慢走边扭着头看,只见李州走到餐厅门口,扬起碗,里面流出红的粥,粥里有红米粒,红花生,红豇豆,盛开出一朵红的花,落进下面的大木桶。
我立马就心跳加速了。
(3)等到第三节下课,我实在忍不住,附在坐我左边的李州耳边小声问,你早上倒掉的是什么?
他说八宝粥。
见他一脸疑惑,我担心他再问什么,急忙假装看起了手中的课本。
(4)每天吃饭,我都是在宿舍里吃,我床下纸箱的粗棉布里包着二十个火烧,这是我一周的粮食。
后来我才发现,同学们都到餐厅吃饭,我猜带干粮上学的大约只有我一个。
我的早餐午餐晚餐全是火烧。
渐渐地,火烧也变得没有了滋味。
(5)三个星期后,我和李州一起第一次走进学校餐厅。
李州问我吃什么,我说,八宝粥。
李州就把我带到八宝粥的队伍前。
李州在前,我在后。
我看见师傅的汤勺在大盆里一搅一舀,李州的饭盒就满了。
轮到我了,我一闪,闪出了队伍。
(6)我的口袋里装着两块钱,这是爷爷给我一周的零花钱。
我说我用不着。
爷爷说拿着,说不定能用上。
我每周都把钱带回去,爷爷给我包好发面火烧,给我取两块钱时,我就会变魔术一样从口袋里亮出我的拳头,展开了,上面躺着卷成卷的两块钱。
只要我不动这两块钱,爷爷就不再给我新的两块钱。
(7)可是我差一点就动摇了,李州说八宝粥八毛钱,如果我让师傅将八宝粥盛入我的碗里,那么,回到家,我将怎么面对我爷爷。
从我记事起,我就只有爷爷,村人都说我和爷爷是村里最穷的人。
最穷的爷爷却最爱说村长念过的标语,再穷不能穷教育----我家顾林以后可是要上大学的。
我想这已成爷爷的信仰。
爷爷每周给我做二十个火烧,我可不能再给爷爷雪上加霜,让爷爷每周为我筹措两块钱。
我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞耻。
(8)后来,李州成了我最好的朋友。
李州说学校的八宝粥太难喝,每天他总喝不完,总要倒掉半碗。
他说,这你亲眼看到过,你要是不信,你可以天天和我一起去餐厅,看看是不是真的。
倒掉时总能被人看见,有时老师见了还要批评李州一顿。
李州对我说,不如这样,我每天分你半碗,我就不用再浪费了。
我回绝了李州。
(9)李州仍再三邀请。
一天,我终于受不了诱惑,和他一起走进餐厅。
那天,我看着他用勺子从他饭盒里向我碗里舀粥,那粥是红色的,表面却闪着一层金粉似的光。
我喝了一口,除了香,竟然还有甜。
那碗粥让我久久回味。
我发誓,将来,一定要让我和爷爷天天喝上八宝粥。
(10)后来,李州又多次喊我一起去餐厅。
我说,我只是尝尝八宝粥的味道。
无论李州用什么样的话都没能说服我走进餐厅。
(11)我和大学同学三年的女孩说这些时,女孩的眼睛有些湿润。
后来,女孩就成了我的女朋友。
大学毕业时,女孩第一次去我家,那天,女孩从包里取出超市买的米和豆,为我和爷爷熬了一锅又香又甜的八宝粥。
(12)喝着女友熬的八宝粥,爷爷幸福无比。
爷爷打开话匣子,没完没了地说着我们的过去。
后来爷爷坐直身子,擦净嘴角,想一会儿,说,爷爷有个秘密。
我和女友吃惊地望向爷爷。
爷爷郑重地说,你大了,爷爷不能瞒你一辈子。
你是爷爷抱来的,在镇上大路口桐树根边的土地上。
(13)我笑了,我说这算什么秘密,八岁那年,我就从村人那里知道了。
(作者陈世旭,选文有删改)
9.参照下面的表述,围绕“八宝粥”这一线索,将小说情节补充完整。
询问李州得知,倒掉的是八宝粥→________→初尝八宝粥,发誓要爷爷喝上八宝→______
10.下列对小说内容情节的分析,最准确的一项是()
A.小说以“诱惑”为标题,既设置了悬念,也点出了小说的主要内容。
B.当“我”发现同学们都到餐厅吃饭,就“我”一人天天吃发面火烧时,“我”感到了委屈与自卑,顿时觉得原来感到很香的发面火烧没有了滋味。
C.小说两次写到“我”拒绝接受李州与我分享他喝不完的半碗八宝粥,是因为粥的香甜,让我担心半碗粥不够我喝,却又没钱再买,干脆一点也不喝。
D.女同学听“我”说八宝粥的故事时,眼睛湿润了——她是个善良的姑娘,深深同情“我的遭遇,后来这同情转化成了爱,她成了“我”的女朋友。
11.请从描写方法的角度对第二段画线句子进行赏析。
我边慢慢走边担着头看,只见李州走到餐厅门口,扬起碗,里面流出红的粥,粥里有红粒,红花生,红江豆,盛开出一朵红的花,落进下面的大木桶。
12.小说第五段中写到“轮到我了,我一闪,闪出了队伍。
”我为什么排好了队之后闪出了队伍”?
13.小说最后一句“我笑了,我说这算什么秘密,八岁那年,我就从村里人那儿知道了这里的“笑”包含着怎样复杂的思想感情。
三、文言文阅读
比较阅读下面的文言文,完成小题。
(甲)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳, 。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
——《陋室铭》
(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之 , ,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
——《爱莲说》
14.解释下列加点词在文中的意思。
①谈笑有鸿儒鸿:
②无案牍之劳形劳:
③斯是陋室 斯:
④可爱者甚蕃蕃:
⑤亭亭净植植:
⑥不可亵玩焉亵:
15.翻译下列句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)可远观而不可亵玩焉。
16.乙文运用了衬托的手法来写莲,请以画线句子为例(结合三种花的象征义)作简要分析。
17.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?
在写法上有什么相同之处?
四、句子默写
18.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)不应有恨,__________________?
(苏轼《水调歌头》)
(2)_________________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(3)无可奈何花落去,___________________。
(晏殊《浣溪沙》)
(4)相见时难别亦难,___________________。
(李商隐《无题》)
(5)角声满天秋色里,___________________。
(李贺《雁门太守行》)
(6)___________________?
英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)
(7)可怜身上衣正单,_________________。
(白居易《卖炭翁》)
(8)野马也,尘埃也,__________。
(庄子《北冥有鱼》)
(9)参差荇菜,左右采之。
____________,____________。
(《诗经·关雎》)
(10)《<论语>十二章》中阐述学习活动最能体现一个人是否具有“仁”的思想的句子是:
“_____________,____________”。
五、语言表达
19.请仿照示例,在备选事物中任选一个,写一句咏物寓理或抒情的话。
(3分)
【示例】春蚕:
你的命运,最终是被自己的情丝所束缚。
【备选】松柏 稻穗 月亮 竹子
仿写:
六、名著阅读
20.名著阅读。
(1)清代文学家_______(人名)的长篇讽刺小说《儒林外史》不仅描写了一个时代的知识分子的命运,而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索和追求。
______ (人名)评价该书“戚而能谐,婉而多讽”。
(2)“你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了──我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的!
”这是英国小说家(_______)所著小说中的主人公(_______)在文中的一段精彩表白。
七、综合性学习
21.综合性学习。
央视的《朗读者》节目,令观众从中感受温暖与力量。
此节目推出以来,各方好评不断,收获观众“零差评”,被追捧为“综艺节目的一股清流”。
濮存昕朗读《宗月大师》,回忆相遇与感恩;徐静蕾朗读《奶奶的星星》,,追忆往昔故事;西尔斯朗读《陋室铭》,感受先贤哲思,柳传志、麦家带来给子女的书信,感念血脉亲情……
假如你是本节目的特邀嘉宾,你要朗读哪篇文章呢?
请写出文章题目、作者及选择理由。
八、作文
22.①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600字;
④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A..B..C.等英文大写字母代替;
⑤不得抄袭。
有了亲人朋友的参与,操场、考场、校园……更具魅力,晨曦、晚霞、春天……别具韵味。
因为携手,我们的生活更精彩。
请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。
题目:
我们携手走进
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、语言表达
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
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