单层工业厂房的结构吊装课程设计doc.docx
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单层工业厂房的结构吊装课程设计doc.docx
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单层工业厂房的结构吊装课程设计doc
一工程概况及施工技术经济条件
1、工程概况
本工程为某厂单层钢筋混凝土装配式车间,该车间长。
。
。
。
2、施工技术经济条件
(1)地质:
由勘测报告知,土壤为一级大孔性黄土,天然地基承载力为15T/m2,地下水位在地表下6~7米;
(2)吊装前基础已施工完毕并回填平整至-0.20米;
(3)柱、顶应为屋架及12米跨两铰拱屋架,均为现场预制;吊车梁、联系梁、基础梁及预应力大型屋面板在预制构件加工厂制作,用汽车运入现场并排放;
(4)钢天窗梁系,分两段在金属结构厂制作,运到现场拼装并排放;
(5)结构安装工程承重构件一览表附表;
(6)施工单位现有W1-50,W1-100和ε-1252型履带起重机可供选用,其工作性能见图4,5,6所示工作性能曲线;起重机外形尺寸如图及附表;
(7)工期:
自2010年12月20日至7月20日。
3、设计参考数据
(1)柱的预制平面图中柱脚距基础中心80cm以处,吊具重200kg;
(2)横吊梁重500kg;天窗架加固附加重500kg;
(3)鸟嘴架可外伸3m重500kg。
二施工前准备工作
本次设计是严格按照工程现场情况以及设计任务书参考国家标准完成的。
在合同的时间期限内既要安全合理又要经济的吊装施工。
首先已经做好了厂房的基础,现在需要清理场地将需要吊装的材料按要求布置好准备吊装。
三厂房结构吊装方案
1起重机械型号的选择
由上面的工程概况和施工条件可以知道,构件中柱子和梁中最重6.9T,屋架、天窗和屋面板最重7.15T。
起重机型号的确定和工作参数的计算。
1吊装柱子的起重机选择。
柱:
各列柱均要求以一点绑扎(斜吊绑扎法或直吊绑扎法)采用旋转法吊装的方法。
则Q≥Q1+Q2其中Q1为构件质量,Q2为索具重量:
吊索取0.2T;横吊聚、鸟嘴架,各0.5T;柱子中最重的为6.9T。
所以Q≥7.1T。
起重高度H所选起重机的起升高度必须满足所吊构件的吊装高度要求。
柱子中最高的如表为Z1-3柱,14.24m
则H≥h1+h2+h3+h4。
则H≥0+0.3+14.24+1.2=15.74m。
现在初选W1-100型履带起重机,起重臂长为23m。
当起重为7.1T时相应的起重半径为8m,起重高度H=19m>15.74m,满足吊装柱子的要求。
因此用W1-100型履带起重机臂长23m在半径小于8m初吊装柱子。
2吊装屋架和天窗的起重机选择。
屋架:
12m跨二点绑扎;18m跨采用四点绑扎;24M跨采用横吊梁四点绑扎。
屋架采用两点绑扎安装,安装需要的起吊高度和重量各不一样,设计以高跨度为标准。
要求起重重量:
Q=Q1+Q2=7.15+0.2=7.35T。
要求起重高度:
H=h1+h2+h3+h4=13.9+0.3+2.95+2.5=19.65m。
现在初选W1-100型履带起重机,起重臂长为23m。
当起重为7.35T时半径7m。
起重高度为21m>19.65m,满足吊装屋架要求。
因此用W1-100型履带起重机臂长23m在半径小于7m处吊装屋架及天窗。
3吊装屋面板的起重机选择。
对于屋面板同样采用高跨度屋面板为准。
要求起重重量:
Q=Q1+Q2=1.02+0.2=1.22T。
要求起重高度:
H=h1+h2+h3+h4=10.7+3.2+0.3+0.24+2.5=17m。
起重机吊装跨中屋面板时,起重钩需伸过已吊装好的屋架上弦中线f=3m,且起重臂中心线与已安装好的屋架中心线至少保持g=1m的水平距离,因此,起重机的最小起重臂长度及所需起重仰角α为:
α=arctan
计算可得α=arctan
=55.5°。
代入公式计算要求的最小臂长为:
L=h/sinα(f+g)/cosα=
=14.93+7.07=22m
由上面计算可以知道W1-100型履带式起重机臂长为23m,可以吊装最大跨度上的屋面板,当起重仰角α=55.5°,实际起重半径为R=F+Lcosα=1.3+23×cos55.5°=14.3m
查看W1-100型23m起臂的性能曲线知,R=14.3m时,Q=2.5t>1.22t,H=18m>17m,所以选择W1-100型23m起重臂符合吊装高跨屋面板的要求。
以选取的L=23m,α=55.5°复核能否满足吊装跨边屋面板的要求。
起重臂吊装(A)轴线最边缘一块屋面板时起重臂与(A)轴线的夹角β,β=34.7°,则屋架在(A)轴线处的端部A点与起重杆同屋架在平面图上的交点B之间的距离为
0.75+3tanβ=0.75+3×tan34.7°=2.83m。
可得f=3/cosβ=3/cos34.7°=3.65m;由屋架的几何尺寸计算出屋架被截得的高度h屋=2.83×tanc=2.83×
=1.29m。
验算L=h/sinα+(f+g)/cosα=
=23m得g=2.95m则g=2.95m>1m。
所以选择W1-100型履带式起重机,满足吊装最边缘一块屋面板的要求,取L=23m,α=55.5°时能满足吊装最边缘一块屋面板的要求。
根据以上各种吊装工作参数的计算,从W1-100型L=23m履带式起重机性能曲线表并列表1可以看出,所选起重机可以满足所有构件的吊装要求。
构件名称
柱ZA、ZE、ZH
柱Z1、Z2、Z3
屋架
屋面板
吊装工作参数
Q
(T)
H
(m)
R
(m)
Q
(T)
H
(m)
R
(m)
Q
(T)
H
(m)
R
(m)
Q
(T)
H
(m)
R
(m)
计算所需工作参数
7.1
13.3
6.0
15.7
7.35
19.65
1.22
17
14.3
23m起重臂工作参数
7.5
20.5
7
7
20.5
7
8
20.5
7
2.3
18
14.5
表1厂房主要构件吊装参数
2厂房结构吊装方案选择
单层厂房结构安装工程施工方案内容包括:
结构吊装方法、起重机的选择、起重机的开行路线及构件的平面布置等。
确定施工方案时应根据厂房的结构形式、跨度、构件的重量及安装高度、吊装工程量及工期要求,并考虑现有起重设备条件等因素综合确定。
单层厂房结构吊装方法有分件吊装法和综合吊装法。
分件吊装法起重机每开行一次,仅吊装一种或几种构件。
一般厂房分三次开行吊装完全部构件。
第一次开行,吊装柱,应逐一进行校正及最后固定;第二次开行,吊装吊车梁、连系梁及柱间支撑等;第三次开行,以节间为单位吊装屋架、天窗架和屋面板等构件。
综合吊装法起重机一次开行,以节间为单位安装所有的结构构件。
具体做法是:
先吊装4~6根柱,随即进行校正和最后固定。
然后吊装该节间的吊车梁、连系梁、屋架、天窗架、屋面板等构件。
3厂房结构吊装方法确定
根据实地情况,厂房基础应经完成。
厂房结构的柱为现场预制,而吊车梁、联系梁、基础梁及预应力大型屋面板是在预制构件加工厂制作的再用汽车运入现场并排放。
所以先排放好柱子先吊装柱在吊装吊车梁,最后吊装屋架、联系梁和屋面板。
所以本设计的单层厂房结构吊装选择分件吊装法。
在吊装中时用W1-100型L=23m履带式起重机。
吊装时需要预先排放好需要吊装的构件。
4厂房结构吊装方案确定
1吊装构件的平面布置和起重机行驶路线
1柱子的平面布置及行驶路线
柱子是由现场预制而不是像屋架等式在预制工厂加工的,所以为了方便吊装工作的开展和节约场地堆放屋架和面板,方案设计先起吊预制柱子等完成后再吊装屋架等,然后换起重机吊装屋面板。
柱子达到吊装强度后,将柱子斜平行的的排布在各个基础的杯口,柱脚离杯口中心80cm,采用旋转吊装法,使柱脚中心、吊点和杯口中心三点共园。
12m跨处相对排放,起重机在吊装半径内可以停一点吊两边各一个柱子,18m和24m跨页采用旋转吊装法,排放符合起重机开行路线,每次只吊单边,标注停机位置。
具体排放和开行路线如下图。
柱子总平面图
2屋架和屋面板的吊平面布置及行驶路线
屋架和天窗架的吊装屋盖结构一般是以节间为单位进行综合吊装,即每安装好一榀屋架,随即将这一节间的其它构件全部安装上去,再进行下一节间的安装。
屋架和天窗的吊装同样用W1-100型L=23m履带式起重机吊装,由于大跨度和屋架和天窗是在工厂制作的,吊装方案先吊装柱子后节约了场地排放屋架。
在12m跨中屋架时纵向堆放在一边,屋面板堆放另一边,起重机从中间行驶吊装,18m和24m跨中屋架都是斜向堆放在一边,屋面板对方另一边。
屋面板的吊装屋面板一般有预埋吊环,用带钩的吊索钩住吊环即可吊装。
大型屋面板有四个吊环,起吊时,应使四根吊索拉力相等,屋面板保持水平。
为充分利用起重机的起重能力,提高工效,也可采用一次吊升若干块屋面板的方法,详细参数见表1。
屋架和屋面板总平面图
2厂房结构构件吊装工艺
先前的构件平面布置应经结束,准备工作完成后着重进行各个构件吊装的细节。
1柱子的吊装
柱子斜向排列柱脚里杯口中心80cm且杯口中心、柱脚中心和吊点三点共圆,采用旋转吊装法。
事先排列柱子的时候应经标注了起重机的停车位置,在12m跨下以半径7m吊装两边的柱子,停一点吊装两边个一个柱子,18m和24m跨也是以7m为半径吊装单边。
柱子的绑扎为斜吊绑扎法,柱子在平卧状态下绑扎,不需翻身直接从底模上起吊;起吊后,柱呈倾斜状态,吊索在柱子宽面一侧,起重钩可低于柱顶,起重高度可较小;但对位不方便,宽面要有足够的抗弯能力。
2屋架的吊装
本设计中屋架的吊装12m跨是纵向堆放,18m和24m跨是斜向堆放。
屋架吊装的施工顺序是:
绑扎、扶直就位、吊升、对位、临时固定、校正和最后固定。
在屋架吊装中很重要的一步是屋架的绑扎,屋架的绑扎点与绑扎方式与屋架的形式和跨度有关,其绑扎的位置及吊点的数目一般由设计确定,一般吊索与水平面夹角不小于45°,以免屋架受损。
12m跨的采用两点绑扎,由于本设计中大跨度屋架都是预应力拱形屋架,最大12m,所以两点绑扎时可以的。
在吊装中尽量减少起重机的负载行驶。
扶直时先将吊钩对准屋架平面中心,收紧吊钩后,起重臂稍抬起使屋架脱模。
若叠浇的屋架间有严重粘结时,应先用撬杠撬或钢钎凿等方法,使其上下分开,不能硬拉,以免造成屋架损破,因为屋架的侧向刚度很差。
另外,为防止屋架在扶直过程中突然下滑而损坏,需在屋架两端搭井字架或枕木垛,以便在屋架由平卧转为竖立后将屋架搁置其上。
3屋面板的吊装
天窗架和屋面板的吊装屋面板一般有预埋吊环,用带钩的吊索钩住吊环即可吊装。
大型屋面板有四个吊环,起吊时,应使四根吊索拉力相等,屋面板保持水平。
为充分利用起重机的起重能力,提高工效,也可采用一次吊升若干块屋面板的方法。
吊装需要最小起吊臂长,W1-100型L=23m履带式起重机满足要求,吊装面板的详细情况如图
四课程设计总结
本课程设计是本人单独完成,参考了部分教材:
1991版武汉大学出版社《建筑施工》,建筑施工手册,《房屋建筑学》教材和《土木工程施工》教材。
通过本次设计,更好的巩固了《土木工程施工》。
对以后的学习和工作帮助都会很大,将课本知识运用到实际工作中,大大发挥了课堂教学的作用,让我们学以致用,了解吊装工程中的工作流程,熟悉了起重机的选择和吊装方法。
了解如何发挥起重机的作用,如何吊装既经济有合理。
对工程中合理节约工期有很大帮助。
感谢刘百国老师的设计课题,让我受益匪浅。
下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除
述职报告
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!
本人被组织任聘为。
。
。
。
副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。
身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。
用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。
我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。
工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。
我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。
以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。
其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。
下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:
一、加强学习,联系实际,提高认识
教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。
在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
(一)严格要求自己,以身作则
古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。
作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。
因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。
(二)健全德育领导机构,重视班主任工作
(1)加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会;
(2)迎接各类验收,打造学校品牌。
一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”;
(3)建立德育长效机制,注重活动育人。
先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,开展了“阳光体育活动”,迎接了省“四个一”验收并获一等奖,开展“感恩教育”系列活动成效显著,举行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣传学校品牌;
(4)狠抓学生常规管理,养成良好习惯。
中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;
(5)成功组织高一新生军训,为学生奠定了学习和生活基础。
三个年级在班主任的管理下,教学秩序稳定、教师培训和考核到位,无论教学工作还是学生管理都有条不紊,开创地开展了学生小型体育竞赛活动,使管理工作充满生机与活力,且成效显著。
一是健全德育领导机构。
成立了由。
。
校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。
我们定期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。
在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。
三是重视班主任工作。
学期初,我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。
组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。
在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。
通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处
(一)是规划机制。
学校所有规划都体现德育为首,都有德育内容。
1、在我的组织下,政教处编印了《德育工作手册》,收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度,下发到全体教师及学生手中,作为德育工作的导向。
2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。
(二)是管理机制。
德育工作重在管理,重在落实。
目标责任制。
我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现。
一年来,我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任、年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。
通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。
作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励。
并经常和教师探讨研究,进一步提高他们的工作实效。
同时,我建立了学校德育工作领导小组例会制度,每周一与政教处成员召开德育工作例会,商讨学校近期工作,研究学生发展状况。
(三)是加强管理,提高工作效率
1)加强德育队伍建设。
德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。
加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。
2)完善管理制度。
通过几年德育工作的实践,使我认识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作。
今年,我和政教处的几位同志,通过研究和探讨,调整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区别,从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任工作目标更明确、更具体。
同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。
各个年级组长根据本年级的情况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。
各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色。
3)构建全员德育机制。
拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制,是我校德育工作的长期目标。
在校内,我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设,学生通过自主管理委员会,能基本参与到学校的管理;“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者,使家长、学生成为德育工作者成为可能。
在家庭,我着重加强了家校合作途径的建设,通过数次的家委会会议,完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》,并付诸于实施,使学生、家长的行为都有了明确的目标。
这一项工作得到了社会的一致好评。
这一系列的工作,使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。
4)加强安全管理,完善管理机制。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。
在校长和学校总务部门的支持下,我通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到:
人员进出严格把关;学校24小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。
同时加强与校外力量的合作,与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系,基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”,确保了学校无重大安全事故的发生。
三、树立品牌意识,增强办学特色优势
我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上,明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念;以“打造新农村品牌学校”的办学方向;以“兴文体教育,促学生全面发展;强师风建设,促学校快速发展”的办学特色;师生齐努力,要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。
我校的课外活动丰富多彩,有男、女篮球队,有男、女排球队,有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等,学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。
09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。
主题是“携手共建和谐校园”,(其他德育奖项)学校特色更加彰显,学校声誉日益提高,从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力,为学校的发展夯实了基础。
我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策,励志格言等。
让校园处处充满育人的气息。
今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。
今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理‘十佳’学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。
培养我校学生热爱祖国,积极向上,团结友爱,文明礼貌的精神风貌.培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。
让德育之花在洛阳一高校园怒放。
总之,学校各项工作都充满生机和活力,成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。
我们也清醒地看到,学校发展过程中还存在一些问题和不足。
随着办学规模的扩大,生源质量的下降,致使学生管理和教学工作显得困难,在今后的工作中需要我们高度重视,并希望在上级组织的正确领导和大力支持下,依靠广大教职工的共同努力,认真加以解决。
而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观,努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识,又勇于实践,善于实践的教育管理专家。
一、理清工作思路,制定工作要点
要当好职工代表,首先必须干好本职工作。
而工作的好坏,首先必须有一个好的思路。
办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能,如何在众多职能中把握规律,理清头绪,更好地抓落实、出成效,必须有一个清晰的工作思路。
因此,办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求,坚持以科学发展为指导,按照局领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求,制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变,增强五种意识”的工作思路,坚持在工作中转变观念,突出重点,明确职责、强化协作,高标准、高质量、高效率地完成各项工作。
同时,根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了2006年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划,从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。
二、加强队伍建设,全面提高素质
要做一名合格的职工代表,首先必须加强自身学习,为推进各项工作开展奠定坚实的基矗
我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素质的重要途径,常抓不懈,并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标,全面加强办公室队伍建设。
在理论学习方面,分阶段对办公室理论学习进行安排,积极探索和改进学习方法,通过全体工作人员集体学习、自学,学以致用等多种学习形式,强化学习效果。
力求通过强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识,加强思想建设,今年以来,利用每周学习时间,先后组织开展了党章、社会主义荣辱观、“让机关大门向群众畅开”、“全面提高领导发展的能力”、“没有研究就抓不好落实”等各种理论知识。
在业务学习上,以网上办公为契机,抓公文处理流程规范,推动公文管理“有序运作,无缝衔接”。
今年是网上办公的开始,各项工作都处于起步阶段,我们通过两次大规模培训,让大家了解网上办公的基本流程和操作程序。
为了使网上办公效率更高,操作更便捷,我们又针对每个人提出的问题进行百问不厌的指导和帮助,可谓手把手的教,并对容易出现的具体的,形式上的问题,发通知进行解释规范,经过半年运作,目前大家已经基本掌握了网上办公技能,网上办公已经顺畅运转,效率日渐显现。
以文字把关为重点,严把材料关,深入一线,加强调研,力求精益求精。
对材料的起草和修改,我都本着实事求是,尊重规律的严谨态度,尊重科学、重视制度的理性精神,深入基层,加强调研,团结和带领办公室全体人员去思考、去探索,力求出精品、出亮点。
为了加强信息和新闻报道工作,近期,又出台了《晋城市邮政局信息及新闻宣传报道管理考核办法》,力求信息和新闻宣传工作有目标、有组织、有制度、有考核。
以ISO9001贯标工作为依托,探索贯标工作与企业管理相结合的最佳途径,力促企业基础管理水平的提高。
近期印发了《晋城市邮政局近期需要落实重
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