班队工作总结15篇.docx
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班队工作总结15篇.docx
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班队工作总结15篇
班队工作总结15篇
班队工作总结1
在过去的一个学期里,我班的各项工作得以顺利开展,学习、工作方面都圆满结束,现将我做的一些工作做如下总结:
一、班级管理。
在开学之初,我们就确立了“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”班级管理理念,我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。
1、鼓励班干部敢想、敢做。
只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好。
2、清洁卫生由小组负责。
采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后由组长负责检查值日情况。
3、有些喜欢打闹的孩子,我则会请他来帮我做事,比如整理本子,拖拖地,抹抹桌子……,换个方式让他手不闲着,这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐,从而进行文明的课间活动。
4、让学生展示自我,树立自信。
二年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。
在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:
比赛,童话故事比赛等来益智身心。
二、以身作则,为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。
和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。
俗话说:
“身教重于言教”。
老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。
因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。
对于二年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。
因此我利用每周的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。
四、家校沟通,携手共
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。
只有双管齐下,才能收到教育的效果。
因此,我利用家访这一平台,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用QQ与多位家长进行交流。
总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待,即:
爱心,细心,耐心,恒心……
班队工作总结2
五(3)中队,是一个团结奋进的中队;是一个充满活力的中队。
一学期来,本中队在上级领导的大力支持和正确领导下,在各科教师的配合下,积极开展各项中队活动。
通过活动,队员们的“四自”能力得到了充分提高,集体凝聚力更强;通过活动,同学们的思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。
一、做好学生的思想工作。
学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。
因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。
平时,我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。
另外,从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
其中,晨会课及思想品德课是最佳的德育方式。
通过对全体同学耐心细致的思想工作,所有队员心情愉快,目标明确,对学习充满了信心。
二、充分发挥班队骨干作用。
学期伊始,我就对原班班干做了相应调整,鼓励队干大胆开展工作,要求班队干要详细分工,又紧密配合,并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责,使这些队员倍感自豪。
通过对班队干的合理使用,我中队的集体荣誉感大大增强,全体队员目标一致,纷纷表示要为班集体争荣誉。
经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
三、开展丰富多彩的活动。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的土地。
因此,我中队除了积极参与学校组织的各项活动外,还开展了大量的中队活动。
1、充分利用班会课,针对班里出现的各种问题,组织各种主题活动。
如“故事大王”比赛,讲讲身边的人和事;“我是少年小歌手”比赛,唱唱我们的新生活;“假如我是大记者”活动,评评周围的坏现象等等。
2、思想性的活动
9月10日是教师节,为了激发学生对教师的爱,体会到教师的辛勤和伟大的事迹,懂得尊敬教师,好好学习,不辜负老师的期望。
班上举行了"自制"感恩卡的活动,,并在感恩卡上写上一句祝颂语,送给最喜欢的老师。
通过这次活动,既培养了学生对教师的爱,同时也增强了学生与教师之间的感情。
这一次活动深受家长们的称赞。
3、知识性的活动
结合学校首届读书节进行读书的活动,为了提高学生的阅读、写作水平,我在班上建立了图书角,有作文书、小说书、小故事、小学生十万个为什么、童话等,共三百多本,供学生中午、下课或有需要的时候阅读。
我安排了两名学生干部管理,负责每天的登记、整理工作。
同学们还制作了读书小报以及精美的读书卡,6位同学的读书卡在学校橱窗里展出,5名学生评为校“读书之星”,我班被评为校“书香班级”。
4、积极参加校冬运会,既锻炼身体又大显身手。
这学期,我中队参加了学校的冬运会,我班队员在多项比赛中获得好成绩,如:
拔河比赛第一名,跳绳和踢毽子比赛第二名。
但队员们纷纷表示,今后还要经常参加锻炼,在下一次校运会中要勇夺冠军!
四、常做计划与总结。
一学期来,除了学期计划与总结外,我还做到每周有周计划、每次活动有活动计划、活动总结。
确立各阶段的目标,并及时分析情况,总结经验。
通过以上工作,我中队在各项工作中均取得了好成绩,共获得流动红旗三次,黑板报评比第一。
但是,这些成绩是不够的,我们一定会更加努力,争取更大的成绩。
班队工作总结3
本学期,我六年级中队在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校少先队大队部的工作,我们积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如“积极参与校园艺术节的系列活动”、“防溺水演练活动”,召开“感恩父母”、“争当四好少年”、“节能减排,收旧利废”、“安全在我心中”、“为中华之崛起而读书”等主题队会、开展了“美化校园、保护环境从我做起”的实践活动。
同时,我也经常利用队会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班队管理,培养优秀的学风、队风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的集体。
在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班队委成员:
第一。
大力表扬班队委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小队委树立威信;第二。
在鼓励班队委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班队委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;第三。
培养班队委团结协作的精神,通过班队委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,以面带面。
另一方面,我有效地利用好每周五的班队会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
三、根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小队在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小队正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。
同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动,做好大课间活动、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。
六年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班队的主人,视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。
成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索,以求得更出色的成绩。
班队工作总结4
光阴似箭,岁月如梭,转眼间已经一个学期了,虽然时间不长,我却深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。
在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:
1、培养学生遵守纪律的习惯。
在学校,纪律是教学质量的保证。
本学期,我经常利用班会课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些同学做得好的及时表扬,增强学生的自信心,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。
经过一个学期的努力,班里五位同学基本都能做到上课不说话,积极举手发言,配合老师上课,但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好,以后还要加强教育。
2、培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾升旗、做操,由班干部督促检查,结合学校评比制度,促使学生养成良好的`习惯。
在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地向老师问好,同学之间团结友爱,互相帮助,和睦相处。
3、培养学生良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,我结合搭班老师利用早读课期间及时纠正同学们错误的读书写字姿势,检查他们的个人卫生。
教育学生保持环境卫生,除了教室卫生,还有包干区卫生。
但由于班级包干区经常有些不同年级的学生带着零食在那边跳绳,经常会留一些瓜皮果壳在场地,有时没有老师去根本就不理会二年级同学需要打扫应及时离开场地自觉性,经多次教育有所好转换,但由于学校活动场所有限,因此包干区卫生始终存在着一些问题。
如何增强学生的卫生意识,让学生从小养成爱劳动的好习惯,成了我下学期的工作重点之一。
4、做好学生的安全教育工作。
安全,就象是100中的1,没有了安全,一切工作成效为零。
因此,我几乎每天都会抽些时间进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,一个人在家时不要爬高,不要玩刀玩火做危险的游戏,不要随便使用电器。
学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,不追跑,以免出现事故。
把安全隐患消灭在萌芽状态。
5、关注特殊学生也是本学期的重点工作之一。
针对不同的学生采取不同的措施是我在这学期探索的一个方法,更是我积累经验过程。
本班有一个聋哑儿童,因此我特别关注这个孩子,班上开展一些活动,我主动给她家长打电话说明。
有一次,中午放学,她妈妈打电话她没回家,我赶快到学校去找,最后得知她在她姑妈家,才放心。
以上是我这一个学期的工作,工作中还存在很多不足,在今后的工作中还要继续克服困难,学习探索。
班队工作总结5
我继续担任四(X)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。
现将本学期班主任工作总结如下:
一、抓好常规管理,初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。
在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。
如:
红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生检查员、纪律检查员等。
同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。
我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把他们的照片贴到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、抓好班干部培养,发挥小干部作用
俗话说:
火车跑得快必须车头带。
同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。
班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。
这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。
每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。
这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。
三、抓好各种活动,提高学生素质
本学期,学校开展了创建快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。
在班级举行的跳绳比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。
运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。
结果,我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。
此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。
在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。
班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。
班队工作总结6
本学期我担任二年级三班的语文教学工作,兼任班主任。
在这个学期里,以学校班队工作计划为指导,为营造良好的学习环境,搞好本班的教学工作,提高学生素质,教育学生养成良好的习惯,做了下面几个方面的工作:
1、安全工作。
安全工作至关重要,每一次会议学校都在强调安全工作。
因此我也把安全工作放在班队工作的首位。
如果一个班级安全工作做得不好,那一切工作都会遭到否定。
为了做好安全工作,我在班会课上,教育孩子注意校园安全、交通安全、防火防溺水安全、人生安全等。
通过鲜明的事例,教育孩子不但要注意安全,还要在发生危险的时候知道该怎样做。
在每次语文课下课前一分钟,提醒孩子不要在楼道里跑跳、上下楼靠右行、不在楼梯推拉狂跑等,反复强调安全。
在每天放学时都要提醒孩子注意安全。
这一学期,我都紧绷着安全这根弦。
不但做好安全教育工作,更重要的是抽出时间进行安全巡视,及时发现安全隐患并排除它。
除了经常教育孩子注意安全外,我还经常通过校讯通短信的方式,向家长宣传安全知识,提醒家长配合老师做好孩子的安全教育工作。
每一次安全教育工作,都做好记载,做到有资料可查。
2、认真做好校级公约和班级公约工作。
学校根据实际情况,为了让孩子形成良好的品德和养成良好的习惯,制定了校级公约和班级公约,并要求全校各个班级认真遵守执行。
为了做好这一工作,我和副班主任一起努力,每天经典诵读时间,集体朗诵校级公约和班级公约、学校一日常规歌,做到每一个学生都能背诵和了解相关规定和要求,并能根据实际情况认真做到。
为了激发学生的积极性,我经常表扬做得好的孩子,并奖励小星星。
为了检查学生遵守的情况,我还指定部分表现优异的孩子检查。
发现有部分表现不好的孩子,我还会和他沟通交流,教育他认真遵守班级公约和学校的规定,帮助他改正缺点。
通过一学期的努力,孩子们都能做到人离开,椅归位、不在楼道大声喧哗、上下楼靠右行等。
在认真做好这一工作的同时,孩子们养成了良好的习惯。
不带小吃进校园,不吃小吃,学会收拾书包和抽屉,不乱扔纸屑、不随地吐痰,见到老师长辈有礼貌,学会孝敬父母,做些力所能及的事情。
3、认真做好清洁。
本学期在清洁组长的大力配合下,我班清洁做得很干净。
不得不说,我班清洁组长很负责任,很多时候都是他们认真做清洁,为其他孩子做榜样。
二年级的孩子,能够这样认真负责地做好一件事,而不用老师操心,真的值得夸奖。
这学期重庆在争创国家环境保护模范城市,学校要求每个班级要认真做好清洁,我经常教育孩子要为创模做贡献,认真做好清洁,不乱丢纸屑,要学会收拾书包抽屉,并检查孩子做的情况,及时纠正,通过努力,我班的清洁得到学校的认可。
4、形成了良好的班风和学风。
我经常教育孩子们快乐学习、健康成长,并以此作为班级理念,我严格要求学生,不管是平时作业,还是行为习惯。
以前孩子们存在学习懒惰、不爱学习、不遵守纪律等缺点,通过一年的努力,孩子们已经改正了这些缺点,我班已经形成热爱学习、遵守纪律的良好的班风和学风。
特别是这期举办的校园文化节,更是让我班团结一致,积极进取。
通过平时不断地、刻苦地练习,加上老师们严格的要求,我班在校园文化节中取得了团体一等奖的优异成绩。
这是孩子们努力的结果,也是老师们严格要求的结果。
5、训练提高孩子的各种能力。
孩子是不断地进步的,以前孩子们不会做武术操,有的孩子不会踢毽跳绳,不会做眼保健操但经过一年的努力,孩子们已经有很大进步。
我要求孩子们认真做好两操,并教育孩子们做好两操才能让我们身体更健康。
手把手教孩子们做好每一个动作。
严格要求每个孩子认真练习踢毽跳绳。
孩子们做得很好,在校园文化节踢毽跳绳比赛中,八名获奖选手中就有五名我班的孩子,在武术操比赛中,我班更是获得了二等奖的好成绩。
孩子们的进步家长们发现还有很多。
孩子们在学习上也有很大的进步。
6、建立了强有力的班队干部队伍。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。
还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。
如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。
经过一学期的培训,班干部在班同学中威信高了。
7、经常和家长联系做好孩子的教育工作。
我要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和错误举动,及时纠正和制止,平时注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。
以前有一个同学经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的规范了。
虽然这一年孩子们的进步很大,但我还有很多的工作需要做。
今后我还要继续做好孩子的思想教育工作,提高孩子们的学习能力,争取有更大的进步。
班队工作总结7
在这学期里,我担任了一年级(3)班的班主任。
回想这学期的工作,有苦有甜。
开学初,我在班主任工作计划里从常规教育、班级纪律、卫生等方面做了详细安排。
临近期末,我将针对这几个方面做下总结:
一、常规教育初显成效
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中我经常有序的引导,并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
从以下几点入手:
1、充分利用每周三下午的班队会的时间学习、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用午会、重大节日,加强学生的行为习惯和德育教育。
这学期利用教师节,国庆节,入学仪式、少先队建队日、国家宪法日、国家公祭日、元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班队会、少先队活动课,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动中学会合作、学会生活、学会学习。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
比如:
我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用,采用“红旗多多”、“夺星大挑战”、“秘密花园评比”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
对于学生的书写读的姿势,我采用“谁是小标兵”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律明显改善
一个班级,要想有良好的班风,必须要抓班级纪律才行。
因此,我强化以下工作:
1、课堂纪律
首先,师生共同制定一年级3班班级公约,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
2、小组纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,我在班级开展小组评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。
每一个组分别设立1-2名小组长,每天及时监督,及时管理。
3、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“背书、计算、问答”等活动,使学生既文明休息又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,也提醒学生注意防范的危险活动。
三、卫生工作常抓不懈
本学期我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、班级卫生:
我坚持每天放学后仔细清扫教室,一周至少用84消毒液稀释液全面消毒一次,发生传染性疾病病例后立即进行紫外线消毒。
2、个人卫生:
利用晨会时间,检查学生的个人卫生和身体健康情况,有身体不适的同学务必请家长接回,及时就医。
四、班干培养刚刚起步
班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部却是班级管理的小助手。
这学期我采取班干部轮流制(包括值日班长和组长),使班级自主化管理初步形成机制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有责任心的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个独特的世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,必然要付出很多心血。
在今后的工作中,我将不断改进自己的工作,勤勤恳恳,精益求精。
班队工作总结8
岁月如梭,时光流逝,伴随着新年钟声的敲响,一个学期转眼间就过去了。
一个学期以来,五年级五班在学校领导的亲切关怀和教导处的直接领导下,全体师生共同努力,顺利地完成了本学期的教育教学任务,实现了学期初制定的教学目标。
回顾半年来的工作,有颇多的感慨……为了更好地完成今后教书育人的任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的班务工作总结如下:
一、加强思想政治教育,形成良好的班风
开学之初,能够针对升级的有利时机,借助班会对全体同学进行政治思想教育,《小学生守则》的学习,《小学生日常行为规范》的强化教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫
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