爱护牙齿广播稿.docx
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爱护牙齿广播稿.docx
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爱护牙齿广播稿
爱护牙齿广播稿
【篇一:
保护牙齿健康成长广播稿1】
保护牙齿,健康成长
9月20日是全国爱牙日,现在给全校教师、学生做个爱牙日的宣传。
让大家能很
好的了解如何预防蛀牙,保护好我们自己的牙齿。
我们人的一生会长2次牙齿,第一次长的牙叫乳牙,在你出生的6-7个月内开始,
到你2岁半就会长齐,一共有20颗牙。
第二次长的牙齿叫做恒牙,通常是28-32颗牙。
会在你们6岁左右开始逐渐脱落,大概在14岁之前全部长齐全。
如果有意外损伤而导
首先我们先了解什么叫做龋齿,龋齿就是我们所说的虫牙,也就是我们常说的蛀
牙。
得了龋齿之后,会引起疼痛、咀嚼功能和消化工作,甚至会影响人的外观,对孩子的心理和生长造成不利的影响。
龋齿还会继发牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。
如不及时治疗,病变继续发展,形成龋洞,终至牙冠完全破坏消失。
那我们如何的进行预防:
1、我们要养成正确的刷牙方法,要买含氟牙膏。
并保持每天早晚刷牙,饭后漱口
的好习惯。
2、少吃酸性刺激性食物、睡前不吃零食。
3、在平时生活习惯中,少吃含糖分高并黏稠的食物,比如:
糖、巧克力、饼干等。
4、尽量少吃过于坚硬的食物,避免牙齿磨损,多摄入含钙、磷、维生素d,适当补
充豆类、乳类、肉类、蛋等蛋白质。
5、常参与体育锻炼,每年定期做口腔检查一次,及时发现龋齿并做龋齿填充。
最
后,祝同学们身体健康、学习愉快!
投稿人xxxxxxxx小学少先队大队部致脱落就再也无法长出来。
所以我们要好好保护好我们的牙齿。
未经治疗的龋洞是不会自行愈合的,其发展的最终结果是牙齿丧失。
【篇二:
爱护公物广播稿】
好习惯广播稿:
老师们、同学们,大家好!
这里是长茅岭中学校园之声广播站,今天我们播音的主题是:
好习惯。
好习惯,我们今天首先谈谈爱护公物的话题。
爱护公物,是人类文明的重要体现,是文
明社会人人崇尚的社会公德,也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。
一个懂
得爱护公物的人,一定是一个善良明智、充满爱心的人。
反之,一个不懂得爱护公物甚至破
坏公物的人,则无疑是一个愚昧的人,一个境界低下、尚未被文明点化的人,因而是一个可
悲可怜的人。
陶铸先生曾经说过:
“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。
没有高尚的
品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。
”我们想要健康的发展,想要将来长大后受人尊敬,
首先就必须严格要求自己。
作为学生,我们应该从爱护公物做起,节约水电,爱护墙壁,维
护一切公共设施不受破坏。
校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。
如果我们大家都不爱护公物,会
对每个学生的生活、学习带来许多的不便。
学生阶段是养成品质的黄金时期,因此舍弃不良
习惯,培养良好品行,对自己的未来至关重要。
我在这里给大家讲一个故事,在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌。
令人称奇的是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了60年的岁月
蹉跎,它们却依然完好如初,整洁如新。
在浑江小学,每一个学生都有爱护公物的良好品德。
他们爱护公物,爱护课桌,就像珍爱自己的眼睛一样。
还有一个故事,说的是:
中国wto首席谈判代表龙永图在欧洲国家瑞士的一段经历——
龙永图当时与几个朋友去公园散步。
上厕所时,听到隔壁卫生间里发出“砰砰”的声音,当
时他很纳闷。
走出厕所后,一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子,她的孩子进厕所110多分钟还没有出来,她又不能上男厕找。
龙永图想起隔壁卫生间的响声,就走回去打
开厕所的门,看到一个七八岁的小孩在修抽水马桶,他急得满头大汗。
龙永图问:
小朋友,
你为什么要修这个马桶?
那小孩说:
“我得把马桶修好,把水冲干净让下一个人用。
”同学们,瑞士小男孩爱护公物为他人着想的品质值得我们每个人学习。
在我们校园里,
如果碰到冲厕水管坏的时候,不用自己修理,但是一定要向总务处报告,让老师来修,并且
要在使用过程中好好保护。
回顾一下我们有些同学以前是如何保护公物的呢?
学校洁白的墙壁,却不知是哪位硬是
要在上面加几个脚印;还有一些同学喜欢在桌椅上刻刻划划,其内容之丰富,真可谓无所不
有,还有一些同学,他们洗手之后总是把水淋得到处都是,还经常忘关水管,更有个别同学
甚至把水龙头下掉,?
?
同学们,你们可曾知道,当你们的这些行为、这些作品诞生的时候,
墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草它们都在叹息、流泪、哭泣。
在这里我不禁要问那些同学:
当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你想能成为拳王泰森
吗?
当你飞脚踹向墙壁等物时,难道你想能成为跆拳道高手吗?
当你把桌面墙壁刻划得面目
全非时,难道你想能成为画家达芬奇吗?
爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。
这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的
积累。
每位同学现在所作的一切,均是为将来夯实基础的。
所以,舍弃不良习惯,培养良好
品性对自己的未来至关重要。
人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们
所不齿。
同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,
但意义重大;一个人做一件好事容易,做2一辈子好事难。
长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。
爱护公物,从我做起。
让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,花草树木,
切勿践踏攀折!
爱护公物,从小事做起。
不要在雪白的墙壁上留下痕迹;不要让无辜的水管
歪七扭八,更不要让教室门在你和同学的追逐中撞得砰砰乱响!
爱护公物,从身边做起。
随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起
地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。
对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,勇于制止;
对于亵渎文明的一切行为,应该敢于批评指正!
爱护公物,要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木;爱护公物,要像珍惜自己
的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴!
老师们、同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
关心学校,我们的职责;爱护学
校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
让我们厉行节约,爱护公物,积极行动起来,共
建我们美丽的校园!
让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每位同
学的良好习惯。
好啦,同学们,今天的播音就到这里,让我们养成一个个好习惯,成为一个文明的中学
生。
3篇二:
环境保护广播稿三
(1)班红领巾广播稿
合:
雏鹰展翅任翱翔,汉小伴我共成长。
吴:
敬爱的老师们:
杨:
亲爱的同学们:
合:
大家早上好!
吴:
汉阳小学红领巾广播又和大家见面了,本次播音由我们三
(1)班中队主持,我是
主持人(吴孟婷)。
杨:
我是主持人(杨鹏),今天广播的题目是:
提高环保意识,人人有责。
吴:
随着经济的快速发展,人们的生活及环境正在急剧发生变化,我们在努力创造一个
舒适的生活环境的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境。
杨:
近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭
到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:
森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾
频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞?
?
空中烟囱林立,浓烟滚滚,河中死鱼
漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆?
?
人为的破坏环境,无异于自掘坟墓。
吴:
早在1996年联合国环境署就曾发出警告:
南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐
射增强,皮肤癌发病率上升;全世界的工厂每年要向空中排放230亿吨废气;1.2亿人口生
活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;全球每天有50到150种动植物从地球上灭绝,12%
的哺乳动物和11%的鸟类正濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷
的速度消失。
杨:
1990年以来,我国砍伐了70%的天然树林,森林覆盖率仅为世界平均水平的一半。
98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化,这都是大自
然对人类破坏环境的惩罚。
吴:
听着这些惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:
如果只
顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将
是我们人类。
杨:
环境保护,人人有责。
为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我们恳切地向师生们提出如下倡议:
吴:
1、节约用水——拧紧水龙头,有滴漏及时维修,一水多用,节用开水;杨:
2、慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服;吴:
3、节约用电——
随手关灯、关风扇、关空调,空调温度不能太低,尽量使用节能电器;杨:
4、使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水;吴:
5、节约用纸——多用毛巾,少用纸巾,双面书写、复印;杨:
6、节约资源——
不用一次性饭盒、筷子;
吴:
7、节约粮食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪费粮食;杨:
8、保持清洁卫生—
—不吃口香糖,不乱吐乱丢;吴:
9、垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放,剩饭菜、有毒害废物放入专用垃
圾桶;
杨:
10、爱惜花木――不采摘花果和野生植物,不践踏草地和庄稼;吴:
11、保护生态――不捉蛇、不打鸟,不食用野生动物,不虐待小动物;杨:
12、尊重他人享用安静、清新环境的权利,不高声吵闹喧哗,不抽烟喝酒;吴:
13、爱护公物,不乱写乱画;杨:
14、举止文明,不讲粗言秽语;吴:
15、多到户外活动,亲近大自然,崇尚健康、简约的绿色生活。
杨:
从我做起,号召全校师生树立环保意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力,让
我们义不容辞地承担各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯。
吴:
从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建美丽和谐的校园而共同努力!
杨:
时间过得真快,同学们,又到了该说再见的时候了!
吴:
我们今天的播音到此结束,谢谢大家的收听,让我们下期再见!
杨:
再见!
篇三:
爱护校园环境广播稿四篇广播稿一:
爱护校园环境广播稿男:
敬爱的老师们
女:
亲爱的少先队员们:
合:
伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲,本周红领巾广播又如约相见了。
女:
我是主持人陈俊菲,来自二
(1)班。
男:
我是主持人李金泽,也来自二
(1)班合:
大家下午好!
男:
今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》,同时还安排了三个栏
目,分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》女:
当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;男:
当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?
女:
当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
男:
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;女:
优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;男:
优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;女:
优美的环境让我们学会谦让,学会做人。
男:
是的,只要我们都做到了,就像歌词里唱的:
我们都是好孩子,最最可爱的好孩子;
我们都是好孩子,最最善良的好孩子啊!
(停顿,音乐声响起)男:
《新闻直通车》这个栏目,让我们不出校门就能了解新闻时事,开拓了我们的视野。
现在播报,10月31日,北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。
通知中要求,不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。
严禁出售无质量安全保障的产品,
严禁出售有碍学生身心健康的商品。
有调查显示,我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%,
14岁孩子为92%。
女:
10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来,到11月
5日为止,几天内发生了近90次余震,累计造成6004户房屋受损,超过3.5万名群众受灾。
目前还没有完整的人员伤亡报告。
有关专家说,最近全球地震已经进入相对活跃期,如何防
护呆会在下个栏目告知。
(男:
11月7日,也就是今天,我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。
这是一
项艰巨而光荣的任务,让我们为这次活动献出自己的微薄之力:
见到客人主动问好、见到垃
圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁,相信我们都
是好孩子,最最棒的好孩子。
男:
我县20xx年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行,我校的运动健儿们
早已备战蓄势待发,运动场上的风采,就靠你们了,加油曙光的运动健儿们!
!
(音乐响起)女:
每个人都渴望拥有一个健康的身体,在我们日常生活中,有很多与健康息息相关的
小常识,不知道大家是否有注意到呢?
《安全健康乐园》这一栏目,就给同学们提供了一个学
习的平台。
男:
国家之所以禁止学生喝碳酸饮料,禁有禁的理由:
碳酸饮料会引起骨质疏松、影引
起钙、磷比例失调。
一旦钙缺失,对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。
缺
钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。
有资料显示,经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨
折的危险是其他青少年的3倍。
其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。
报告称,
常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%,令14岁青少年齿质腐损的几率增加220%。
如果每天喝4杯以上的碳酸饮料,这两个年龄段孩子
齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。
同学们,这个数字是不是很可怕,检查一下自己
的牙齿是不是很健康呢。
俗话说:
牙好胃口好吗。
女:
在此我也倡议同学们,不要再买地摊上的三无产品,为了自己的健康管好自己的嘴
吧。
男:
播报地震时的9条须知识:
1、摇晃时立即关火,失火时立即灭火
2、不要慌张地向户外跑
3、将门打开,确保出口
4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处
5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动
6、汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶
7、务必注意山崩、断崖落石或海啸
8、避难时要徒步,携带物品应在最少限度
9、不要听信谣言,不要轻举妄动。
(音乐响起)女:
在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。
好人好事天天有,我校的活雷锋越来越多了,现在我播报上周好人好事情况:
三(4)班刘亚鹏
在东墙楼梯拾到100元并上交班主任,给本班加2分;一(7)班谭存屹拾到5角、六(3)张尚拾
到10元、同时二(8)班共计,7为小同学,随手捡垃圾,被评为弯腰小卫士,分别给这三个
班级各加1分。
男:
同学们都是好样的!
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生
活。
如今的校园,更是焕然一新,这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊,看到老师们踩着
桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管;穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地,因为浑身都是汗啊—
—老师您辛苦了!
让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!
(停顿掌声)女:
学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。
同学
们,积极行动起来,保护好我们的校园环境,在此我倡议:
从我做起,从现在做起,养成良
好卫生习惯,不买不带零食进校园、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学改正。
让弯腰行动,
在我校每个角落都随处可见吧。
(音乐响起)男:
同学们,让我们从小事做起,踏踏实实,认认真真地从小事做起,从身边的一点一
滴做起,踏着由小事铺成的大道,走向成功的未来。
女:
让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一
个人的心中。
男:
多么难忘的时光,虽然我们无法阻挡时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,
让我们在《明天会更好》的歌声陪伴下相约下次广播吧!
再见!
广播稿二:
爱护校园环境广播稿甲:
敬爱的老师,亲爱的同学们!
合:
大家下午好!
校园之声广播站又如约的和大家见面了!
甲:
我是主持人翁艳婷。
乙:
我是主持人梁诗诗。
合:
让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!
甲:
送走了温和日丽的阳春三月,我们迎来了繁花似锦的人间四月天。
4月的三中校
园,花儿争艳,春色满园,处处洋溢着生机与活力。
乙:
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环
境中学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?
甲:
谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?
当我们在绿树成荫的校园中漫
步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?
当我们
在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;
让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。
在优
美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。
乙:
校园环境卫生的好坏
直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
可如今,在我们的校园里,还时常散落着同
学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。
每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群
魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。
校园是我家,爱护靠大家,我们相信,
没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲:
作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、
建设者。
只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。
让我们少一些不经意,多一些责
任感,从我做起,从身边做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么?
赶快行动起来吧!
乙:
所以,我们向全体老师和同学发出以下六点倡议:
1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒
和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡弯腰精神,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。
树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节
约粮食,杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。
把学校的每一个角落都打扫得干干净净,
美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。
环境永远是我们的朋友,善
待朋友,就是善待我们自己。
甲:
老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。
捡起一片垃圾,留下
一方洁净,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在
既卫生又文明的校园里。
乙:
环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。
做保护校园环境卫生的绿
【篇三:
爱护校园环境广播稿四篇】
爱护校园环境广播稿四篇
广播稿一:
爱护校园环境广播稿
男:
敬爱的老师们
女:
亲爱的少先队员们:
合:
伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲,本周红领巾广播又如约相见了。
女:
我是主持人陈俊菲,来自二
(1)班。
男:
我是主持人李金泽,也来自二
(1)班
合:
大家下午好!
男:
今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》,同时还安排了三个栏目,分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》
女:
当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;
男:
当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?
女:
当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。
男:
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;
女:
优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;
男:
优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;
女:
优美的环境让我们学会谦让,学会做人。
男:
是的,只要我们都做到了,就像歌词里唱的:
我们都是好孩子,最最可爱的好孩子;我们都是好孩子,最最善良的好孩子啊!
(停顿,音乐声响起)
男:
《新闻直通车》这个栏目,让我们不出校门就能了解新闻时事,开拓了我们的视野。
现在播报,10月31日,北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。
通知中要求,不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。
严禁出售无质量安全保障的产品,严禁出售有碍学生身心健康的商品。
有调查显示,我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%,14岁孩子为92%。
女:
10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来,到11月5日为止,几天内发生了近90次余震,累计造成6004户房屋受损,超过3.5万名群众受灾。
目前还没有完整的人员伤亡报告。
有关专家说,最近全球地震已经进入相对活跃期,如何防护呆会在下个栏目告知。
(
男:
11月7日,也就是今天,我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。
这是一项艰巨而光荣的任务,让我们为这次活动献出自己的微薄之力:
见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁,相信我们都是好孩子,最最棒的好孩子。
男:
我县20xx年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行,我校的运动健儿们早已备战蓄势待发,运动场上的风采,就靠你们了,加油曙光的运动健儿们!
!
(音乐响起)
女:
每个人都渴望拥有一个健康的身体,在我们日常生活中,有很多与健康息息相关的小常识,不知道大家是否有注意到呢?
《安全健康乐园》这一栏目,就给同学们提供了一个学习的平台。
男:
国家之所以禁止学生喝碳酸饮料,禁有禁的理由:
碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。
一旦钙缺失,对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。
缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。
有资料显示,经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。
其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。
报告称,常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%,令14岁
青少年齿质腐损的几率增加220%。
如果每天喝4杯以上的碳酸饮料,这两个年龄段孩子齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。
同学们,这个数字是不是很可怕,检查一下自己的牙齿是不是很健康呢。
俗话说:
牙好胃口好吗。
女:
在此我也倡议同学们,不要再买地摊上的三无产品,为了自己的健康管好自己的嘴吧。
男:
播报地震时的9条须知识:
1、摇晃时立即关火,失火时立即灭火
2、不要慌张地向户外跑
3、将门打开,确保出口
4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处
5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动
6、汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶
7、务必注意山崩、断崖落石或海啸
8、避难时要徒步,携带物品应在最少限度
9、不要听信谣言,不要轻举妄动。
(音乐响起)
女:
在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。
好人好事天天有,我校的活雷锋越来越多了,现在我播报上周好人好事情况:
三(4)班刘亚鹏在东墙楼梯拾到100元并上交班主任,给本班加2分;一(7)班谭存屹拾到5角、六(3)张尚拾到10元、同时二(8)班共计,7为小同学,随手捡垃圾,被评为弯腰小卫士,分别给这三个班级各加1分。
男:
同学们都是好样的!
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
如今的校园,更是焕然一新,这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊,看到老师们踩着桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管;穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地,因为浑身都是汗啊——老师您辛苦了!
让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!
(停顿掌声)
女:
学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。
同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境,在此我倡议:
从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不买不带零食进校园、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学改正。
让弯腰行动,在我校每个角落都随处可见吧。
(音乐响起)
男:
同学们,让我们从小事做起,踏踏实实,认认真真地从小事做起,从身边的
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