XX高中英语必修三单元重要复习资料.docx
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XX高中英语必修三单元重要复习资料
XX高中英语必修三单元重要复习资料
单元
)starve
作不及物动词,表示“饿死,挨饿”。
starvefor=bestarveof/for,表示“渴望获得,迫切得到”。
)plent
作不可数名词,只用于肯定句中,表示“充足,大量,富裕”,可做主语,宾语或表语。
做主语时,谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。
plenty也可作副词,表示“充分地,十足地,好多”。
inplenty表示“大量的,丰富,充裕”可作表语,定语,状语。
)satisf
作及物动词,表示“满意,使满足”,直接跟宾语,若接that从句时,意思是“使相信”,从句前有间接宾语。
satisfy…ith以……满足
besatisfiedith对……满足
satisfy…for向……偿还
besatisfiedtodosth满足于做某事
)har
作名词,意为“损害”,不与不定冠词连用,常与do,e,ean等动词搭配。
dooreharthangood弊大于利
There’snoharindoingsth=Itdoesnoharforsbtodosth做某事无害处
作及物动词,表示“损害,伤害”。
)lead
作及物动词,表示“领导,引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。
表示“影响,致使”时,后接介词to,也可以接不定式。
leadsbinto使某人陷入某种不良的状态。
leadsbaay使盲从,常用于被动语态。
leadnohere毫无结果,,对……不起作用。
leaduptosth作为……准备,导致。
leadsbbythenose牵着某人的鼻子,完全操纵某人
leadadog’slife过困难的生活
leadsbbelievethat使某人相信
leadtheay带路,带头
lead作为名词,givesbalead给某人做出榜样,提示某人
)origin
是名词,表示“起源,起因,出身”。
beoforigin起源于,出身于
)event
是名词,表示“事变,事件”,既可以指历史上的,国际上的,国内的大事件,也可以指日常事件,复数形式还可以指事态的发展和结局。
也可以指体育比赛中的“项目”。
常见词组:
atallevents/ineveryevent总之,无论如何,不管怎样
intheevent结果,终于intheeventof万一,如果,倘若inthatevent若果那样的话
)dress
作及物动词,表示“给……穿衣”,后接人作宾语,也可以做不及物动词,表示“穿上衣服,穿着衣服”。
dressup穿上盛装,打扮
dress作不可数名词,表示“衣服”;作可数名词,表示“妇女及儿童的衣服”。
dresssthup修饰,掩饰
)tricplayatriconsb=playsbatric开某人的玩笑,诈骗某人
do/turnthetric达到目的,获得成功。
havea/thetricofdoingsth做……的习惯/癖好。
beuptotrics,beatone’strics玩鬼把戏,闹恶作剧
tric可以做动词,tricsbintodoing骗某人去做某事tricsboutof…骗取某人
0)eor
是名词,表示“记忆”时,接for而不接of。
复数形式eories可表示往事。
ineoryof纪念,一般表示对死者的纪念。
loseone’seory“失去记忆”,可能永远也想不起来;而slipsb’seory指一般想不起来,可能不知道什么时候又想起。
ithinone’seory=ithintheeoryof表示“记忆所及的时间”。
1)gain
作及物动词,表示“获得”,指经过努力取得有价值的东西或想要的东西。
也可以表示“增加,增进;走得快”。
作不及物动词,表示“获得利益,增加,改善”。
作名词表示“收获,利益,增加”。
常用的词组有“gainin增加gainover说服gainonsb/sth赶上
)gather
作及物动词,意为“搜集,采集,恢复,积累,加速”。
还可以表示“推断,得出adire
作及物动词,只能接名词或者代词作宾语,不能接宾语从句。
adiretodo高兴做adiresbforsth在某方面钦佩某人adireat对……感到羡慕,对……感到惊讶
)forard
作副词,表示“向前地,向未来”。
looforardto盼望,期待pushone’sayforard挤着向前走eforard走出
putforard提出bacardandforard来回
forard作形容词,表示“在前面的,热心参与的”。
作名词,表示“前锋”。
作动词,表示“转递,增进,发送,提高”。
)taeplace
表示“发生”有计划的,有目的的,有准备的发生,是不及物动词,无宾语,不能用于被动语态。
区别taeplace,happen,breaout:
taeplace有计划的发生,多指运动,变化,进步,会议,婚礼等。
happen偶然发生或者意外事件的发生。
breaout表示“突然发生,爆发”,强调出人意料,多指地震,火灾,火山,战争,疾病,瘟疫等的突然发生。
taeone’splace表示“代替某人,执政,上台”。
taetheplaceof表示“取代,代替”。
)fool的短语
aefoolof欺骗,捉弄act/playthefool瞎胡闹,逗乐
foolaround/about无所事事,胡混fooloutof骗走foolaay把胡混掉foolith胡摆弄
)apologize
apologizetosbfordoingsth因为做了某事向某人道歉
aeanapologytosbfordoingsth道歉
)dron
表示“淹死,淹没,浸泡,沉浸于”。
dronone’ssorroindrin借酒消愁
dronsthout淹没
)ipe
ipesthfro/offsth把……从……上擦掉/擦净。
ipeout擦拭内部,除去,消灭,摧毁。
ipeover再擦一遍。
ipethefloorithsb把某人打得一败涂地。
0)eep
eepabout为……而哭泣eepat看到/听到……而哭泣eepaay一直哭
eepfor/over因……而哭泣eepout哭着抒发掉
1)forgive
作及物动词,表示“原谅,赦免”,有时可以接双宾语。
forgivesbfordoingsth原谅某人做某事
2)有关ord的短语:
giveone’sord许诺breaone’sordto失信于haveaardithsb和某人交谈
haveordsithsb和某人吵架haveord听到消息eatone’sord认错,道歉
gobaconone’sord食言putin/sayagoodordforsb为某人说好话相助
saytheord发指令,发信号inshortords简言之inotherords换句话说
ina/oneord总之ordforord逐字地,一字不差地byordofouth口头上
ithoutaord什么也没说
3)有关breath的短语:
catchone’sbreath屏息dranbreath歇口气dranone’sfirst/lastbreath出生/死亡
getone’sbreath恢复正常呼吸loseone’sbreath气喘吁吁saveone’sbreath不必浪费口舌
taeone’sbreathaay使某人吃惊asteone’sbreath白费唇舌outof/shortofbreath喘不过气,上气不接下气
)setoff
“出发,起程”,还可以表示“使爆炸,激发”。
有关set的短语:
setup建立,树立,创立setforth出发,起程,公布setout开始,着手,出发
setabout着手,试图,开始setfireto点火settodoingsth开始做某事
set…aside把……放在一边setsthdon记下来set…free将……释放
)asthough
表示“好像,似乎”,引导的从句谓语动词多用于虚拟语气。
如果asthough从句中所叙述的情况是事实或有可能发生,也可用于陈述语气。
其后面除了跟句子外,还可以跟名词,动词不定式,形容词,介词短语或分词。
还可以表示感叹语气,来对某项建议、假设或推测表示不赞成,惊讶,不满和厌恶等。
语法
情态动词
定义:
情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。
情态动词后面加动词原形。
分类:
情态动词有四类:
①只做情态动词:
ust,can,ay,oughtto
②可做情态动词又可做实义动词:
need,dare
③可做情态动词又可做助动词:
shall,ill
④具有情态动词特征:
haveto,usedto
位置:
情态动词在句中放在谓语动词之前,谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中,情态动词则在主语之前。
特点:
情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加“not”。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来。
情态动词属非及物动词,故没有被动语态。
基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是,基本助动词本身没有词义,而情态助动词则有自己的词义,能表示说话人对有关动作或状态的看法,或表示主观设想。
除此之外,情态助动词还有如下词法和句法特征:
)除ought和used以外,其他情态动词后面只能接不带to的不定式。
如果我们把oughtto和usedto看做是固定词组的话,那么,所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式。
)情态助动词在限定动词词组总是位居。
)情态助动词用于第三人称单数现在时的时候,没有词形变化,即其词尾无-s形式。
)情态动词没有非限定形式,即没有不定式和分词形式,也没有相应的动名词。
)情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。
在不少场合,情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间。
)情态助动词之间是相互排斥的,即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词,但有时却可以与have和be基本助动词连用。
用法
首先它是动词,而且不同于行为动词,行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作,而情态动词只是表达的一种想法。
用法是:
情态动词+行为动词原形
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。
情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:
can,ay,ust,need,oughtto,dare,shall,ill,have,hadbetter.
功能
助动词主要有两类:
基本助动词和情态助动词。
基本助动词有三个:
do,have和be;情态助动词基本的有十四个:
ay,ight;can,could;ill,ould;shall,should;ust,need,dare,usedto,oughtto,hadbetter上述两类助动词的共同特征是,在协助主动词构成限定动词词组时,具有作用词的功能。
)构成否定式。
)构成疑问式或附加疑问式。
)构成修辞倒装。
)代替限定动词词组。
can和could的用法
表示能力或客观可能性,还可以表示请求和允许。
注意:
①could也可表示请求,语气委婉,主要用于疑问句,不可用于肯定句,答语应用can。
②can表示能力时,还可用beableto代替。
表示惊异、怀疑、不相信的态度。
“can+have+过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。
用在疑问句及否定句中,表示惊讶,不相信等。
cannot…tooenough表示“无论怎样……也不过分”,“越……越好”。
ay和ight的用法
表示许可。
表示请求、允许时,ight比ay的语气更委婉一些,否定回答时no,youcan’t.or,yes,please用ustn’t表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意。
用ayI…征询对方许可在文体上比较正式,在口气上比较客气。
在日常口语中,用canI…征询对方意见在现代口语中更为常见。
用于祈使句中表示祝愿。
表示推测、可能。
“ay+have+过去分词”表示对过去发生的行为的推测。
ust和haveto的用法
表示必须、必要。
回答ust引出的问句时,如果是否定的回答,不能用ustn’t,而要用needn’t或don’thaveto。
“ustbe+表语”的结构表示推测,它的否定或疑问式用can代替ust。
“ust+have+过去分词”的结构常用在肯定句中,表示对过去发生的行为的推测。
它的否定或疑问式用can代替ust。
haveto的含义与ust相似,两者往往可以互换使用,但haveto有各种形式,随have的变化而定。
ust与haveto有下列几点不同:
①ust表示的是说话人的主观看法,而haveto则往往强调客观需要。
②ust一般只表现在,have则有更多的时态形式。
③二者的否定意义不大相同。
④询问对方的意愿时应用ust。
注意:
haveto也可拼做havegotto。
dare和need的用法
need表示“需要”或“必须”,作情态动词时,仅用于否定句或疑问句中,在肯定句中一般用ust,haveto,oughtto,或should代替。
注意:
needn’t+不定式的完成式“表示本来不必做某事而实际上做了某事”
Dare作情态动词时,主要用于疑问句、否定句和条件从句中,一般不用在肯定句中。
Dare和need常用作实义动词,有时态、人称和数的变化,所不同的是,作实义动词时,在肯定句中,dare后面通常接带to的不定式,在否定和疑问句中,dare后面可接带to或不带to的不定式。
shall和should的用法
一.shall的用法:
shall用于人称,表示征求对方的意愿。
shall用于、第三人称疑问句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
shall用于第二、第三人称,表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。
二.should的用法:
should表示劝告、建议、命令,其同义词是oughtto;在疑问句中,通常用should代替oughtto。
should的含义较多,用法较活,现介绍三种其特殊用法。
情态动词should用于人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。
should还可以用在if引导的条件从句,表示一件事听起来可能性很小,但也不是完全没有可能。
相当于“万一”的意思。
从句谓语由should加动词原形构成,主句谓语却不一定用虚拟语气。
此外,hy+should结构表示说话人对某事不能理解,感到意外、惊异等意思。
意为“竟会”。
“should+have+过去分词”结构一般表示义务,表示应该做到而实际上没有做到,并包含一种埋怨、责备的口气。
ill和ould的用法
表示请求、建议等,ould比ill委婉客气。
表示意志、愿望和决心。
用“illbe”和“ill+have+过去分词”的结构表示推测,主要用于第二、三人称。
前者表示对目前情况的推测,后者表示对已经完成的动作或事态的推测。
ould可表示过去反复发生的动作或某种倾向。
ould表过去习惯时比usedto正式,并没有“现已无此习惯”的含义。
表料想或猜想。
oughtto的用法
oughtto表示应该。
表示推测。
注意与ust表示推测时的区别:
Heustbeathoebyno.
Heoughttobehoebyno.
Thisisheretheoilustbe.
Thisisheretheoiloughttobe.
“oughtto+have+过去分词”表示过去应做某事而实际未做。
注意:
在美国英语中,oughtto用于否定句和疑问句时,to可以省略。
ought和should的区别:
ought语气略强。
should较常用。
ought在美国英语中用的很少,而should却相当常用。
ought属正式用语。
usedto,hadbetter,ouldrather的用法
usedto表示过去的习惯动作或状态,现在已不存在,在间接引语中,其形式可不变。
如:
Hetoldusheusedtoplayfootballhenheasyoung.
在疑问句、否定句、否定疑问句或强调句中,可有两种形式:
疑问句
Didyouusetogotothesaeschoolasyourbrother?
Usedyoutogotothesaeschoolasyourbrother?
否定句
Iusedn’ttogothere.
Ididn’tusetogothere.
usedn’t亦可拼作usen’t,但发音皆为['ju:
snt]。
否定疑问句
Usen’tyoutobeinterestedinthetheatre?
Didn’tyouusetobeinterestedinthetheatre?
Hadbetter意为“最好”,后接不带to的不定式。
注:
①hadbest与hadbetter同意,但较少用。
②youhadbetter…用于同辈或小辈,对长辈不可用。
ouldrather意为“宁愿”,表选择,后接不带to的不定式。
由于ouldrather表选择,因而后可接than。
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