02黄竹学阳校光体育.docx
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02黄竹学阳校光体育
黄竹中心学校阳光体育
行动计划
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
(一)目标
1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
(二)原则
1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。
2、关注差异,重视学生个性发展。
张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。
3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。
营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
三、实施措施
1、时间安排
任何老师不得挤占阳光体育活动时间。
2、活动保障
1)加强领导健全组织机构
具体分工如下:
校长室:
宏观调控,并随时督查。
教导处:
制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。
班主任:
负责按活动计划实施。
2)认真学习提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:
拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3)全员参与强化过程管理
坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。
以保证阳光体育活动的有效开展。
四、活动要求
1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。
分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
五、注意事项
1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。
班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。
各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。
2018年2月
每天锻炼一小时活动实施方案
一、指导思想
以‘健康第一’思想为工作方针,以落实学生每天锻炼一小时为基本要求,以全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生身心健康为目的。
我校根据国家关于学校体育活动安排实施意见的要求,结合我校实际情况,扎实开展好此项工作。
二、目标和原则
(一)目标
1、优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。
2、大胆创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,真正促使学生全面发展。
3、通过活动促进校园文化建设,全面提高学校师生的综合素质,提升学校的影响力。
(二)原则
1、教育性原则:
充分发挥快乐大课间活动对学生进行教育的功能,重视活动的全过程。
2、科学性原则:
一切从学生的实际出发,合理安排大课间的计划和内容。
3、全体性原则:
师生全员参与,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
4、实效性原则:
根据学生年龄层次特点以及师生全员参与场地器材需要的实际,活动开展内容暂定为有利于学生健康的体育项目。
三、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。
1.把它作为学校工作的一件大事来抓。
把它纳入学校整体工作计划之中。
2.建立激励制度,搞活动体育教学工作。
3.抓常规,出成效。
4.开展活动,抓落实。
四、健全组织活动机构
组 长:
陈志敏 副组长:
旷素珍
组 员:
各班班主任
五、实施措施
1.活动参加对象:
各班全体学生。
2.高度重视学生活动安全,活动前对学生做好活动安全教育。
活动时间安排表
课间操活动 10:
00——10:
20 (夏秋)
课间操活动 10:
10——10:
30 (冬春)
体育课课程
课外体育活动 下午第二节课后
五、活动要求与管理
1、加强宣传,营造学生参加体育锻炼的良好舆论氛围。
学校充分利用校园广播、宣传栏等,大力宣传加强青少年体育锻炼的重要性、紧迫性,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心,唤起全校师生对健康的关注,引起家庭、社会的共同关注。
2、以体育课教学为基本平台,培养学生科学的锻炼方法。
学校严格执行国家关于体育课时的规定,开足开齐体育课。
保质保量上好体育课,更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,养成良好的锻炼习惯。
结合《学生体质健康标准》进行健康测试,并将结果归入学生毕业档案,如实反馈学生体质健康状况。
3、学校开展丰富多彩的体育活动。
开展全校性篮球、乒乓球等体育运动,争取做到“人人有项目,班班有安排”。
4、活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实,每班活动器材落实,活动场所落实,活动时间落实,带班教师落实;领导督促到位,班主任组织到位,各方协调到位,体育教师指导到位,安全检查到位,学生参与人人到位。
5、在校学生全员参与,如有特殊情况不能参加活动者,需向班主任递交请假条。
6、各责任人和班主任要确保活动有序开展,保证学生的人身安全,对可能出现的情况要有预见,做到防患于未然。
7、各年级活动内容可以轮换,可以打破年级界限。
每次大课间活动的体育教师以及各项目责任教师、班主任要提前到位,做好准备工作。
8、各项目活动要在规定的区域进行,各项目各班级责任人要和学生一起坚守活动阵地。
9、班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动,应体育组请假。
10、对组织不力,监管不到位,造成学生人身伤害者,损失由责任教师本人负责。
黄竹学校
2018年2月
每天锻炼一小时活动
班主任职责
1、加强安全教育,使学生掌握必要的体育活动安全防范知识。
2、按《方案》和课表要求组织本班学生提前准备活动器材并做好安全检查工作。
3、检查学生运动着装,了解学生的健康状况,协调体育老师合理安排运动量。
4、出现意外伤害事故,要配合学校严格按照《学生伤害突发事件处理方法》进行妥善处理。
5、做好学生考勤和活动记录,向学校提合理化建议,随时接受检查评比。
每天锻炼一小时活动
学生安全守则
1、要求参加活动的学生穿运动鞋,着宽松衣裤,尽可能穿运动服装。
2、在指定场地区域进行规定项目(指学校或班级安排)活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑,扰乱活动秩序与纪律。
3、要根据自己身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应报告老师并办理好请假手续。
4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能出现互相吵闹、争执、嘲笑甚至打架等现象。
5、对违反活动秩序,不遵守活动纪律学生将作出严肃处理。
每天锻炼一小时活动
突发性伤害事件处理方法
1、伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情并送学校医务室进行护救。
2、学生伤害严重,必须立即上报学校并由班主任通知学生家长或监护人,班主任需全程参与处理。
3、保护好现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。
4、特重大的伤害事故及时上报上级教育行政主管部门。
黄竹学校阳光体育活动安排表(2018年上学期)
班级
周次
一
(一)
一
(二)
二
(一)
二
(二)
三
(一)
三
(二)
四
(一)
四
(二)
五
(一)
五
(二)
六
第三周
星期二
跳皮筋(欢)
跳皮筋(彭)
跳皮筋(杨)
跳皮筋(丹)
星期三
排球(旷)
排球(敏)
乒乓球(洋)
乒乓球(莉)
星期四
乒乓球(付)
乒乓球(蔡)
乒乓球(胡)
第四周
星期二
跳皮筋(屈)
跳皮筋(屈)
跳皮筋(灿)
跳皮筋(灿)
星期三
排球(佩)
排球(佩)
乒乓球(文)
乒乓球(清)
星期四
乒乓球(巧)
乒乓球(成)
乒乓球(邓)
第五周
星期二
排球(欢)
排球(彭)
排球(杨)
排球(丹)
星期三
跳皮筋(旷)
跳皮筋(敏)
乒乓球(洋)
乒乓球(莉)
星期四
乒乓球(付)
乒乓球(蔡)
乒乓球(胡)
第六周
星期二
排球(屈)
排球(屈)
排球(灿)
排球(灿)
星期三
跳皮筋(佩)
跳皮筋(佩)
乒乓球(文)
乒乓球(清)
星期四
乒乓球(巧)
乒乓球(成)
乒乓球(邓)
第七周
星期二
排球(欢)
排球(彭)
排球(杨)
排球(丹)
星期三
跳皮筋(旷)
跳皮筋(敏)
乒乓球(洋)
乒乓球(莉)
星期四
乒乓球(付)
乒乓球(蔡)
乒乓球(胡)
第八周
星期二
跑步(屈)
跑步(屈)
跑步(灿)
跑步(灿)
星期三
游戏(佩)
游戏(佩)
乒乓球(文)
乒乓球(清)
星期四
乒乓球(巧)
乒乓球(成)
乒乓球(邓)
第九周
星期二
跑步(欢)
跑步(彭)
跑步(杨)
跑步(丹)
星期三
游戏(旷)
游戏(敏)
乒乓球(洋)
乒乓球(莉)
星期四
乒乓球(付)
乒乓球(蔡)
乒乓球(胡)
第十周
星期二
跑步(屈)
跑步(屈)
跑步(灿)
跑步(灿)
星期三
游戏(佩)
游戏(佩)
乒乓球(文)
乒乓球(清)
星期四
乒乓球(巧)
乒乓球(成)
乒乓球(邓)
第十一周
星期二
游戏(欢)
游戏(彭)
游戏(杨)
游戏(丹)
星期三
跑步(旷)
跑步(敏)
乒乓球(洋)
乒乓球(莉)
星期四
乒乓球(付)
乒乓球(蔡)
乒乓球(胡)
第十二周
星期二
游戏(屈)
游戏(屈)
游戏(灿)
游戏(灿)
星期三
跑步(佩)
跑步(佩)
乒乓球(文)
乒乓球(清)
星期四
乒乓球(巧)
乒乓球(成)
乒乓球(邓)
第十三周
星期二
游戏(欢)
游戏(彭)
游戏(杨)
游戏(丹)
星期三
跑步(旷)
跑步(敏)
乒乓球(洋)
乒乓球(莉)
星期四
乒乓球(付)
乒乓球(蔡)
乒乓球(胡)
第十四周
星期二
跳皮筋(屈)
跳皮筋(屈)
跳皮筋(灿)
跳皮筋(灿)
星期三
排球(佩)
排球(佩)
毽子(文)
毽子(清)
星期四
毽子(巧)
毽子(成)
毽子(邓)
第十五周
星期二
跳皮筋(欢)
跳皮筋(彭)
跳皮筋(杨)
跳皮筋(丹)
星期三
排球(旷)
排球(敏)
毽子(洋)
毽子(莉)
星期四
毽子(付)
毽子(蔡)
毽子(胡)
第十六周
星期二
排球(屈)
排球(屈)
排球(灿)
排球(灿)
星期三
跳皮筋(佩)
跳皮筋(佩)
沙包(文)
沙包(清)
星期四
沙包(巧)
沙包(成)
沙包(邓)
第十七周
星期二
排球(欢)
排球(彭)
排球(杨)
排球(丹)
星期三
跳皮筋(旷)
跳皮筋(敏)
沙包(洋)
沙包(莉)
星期四
沙包(付)
沙包(蔡)
沙包(胡)
第十八周
星期二
游戏(屈)
游戏(屈)
游戏(灿)
游戏(灿)
星期三
游戏(佩)
游戏(佩)
游戏(文)
游戏(清)
星期四
游戏(巧)
游戏(成)
游戏(邓)
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