部编道德与法治六年级上册6人大代表为人民教案.docx
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部编道德与法治六年级上册6人大代表为人民教案
6.人大代表为人民
一、教学目标
1.理解人民代表大会与人民的关系。
2.增强搜集、提炼材料的能力,能够从报刊、书籍或从网上查阅、搜集、提炼相关资料。
3.认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度,坚定热爱社会主义政治制度的信念。
二、教学重难点
【重点】理解人民代表大会与人民的关系。
【难点】认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度,坚定热爱社会主义政治制度的信念。
三、教学方法
案例分析法、小组讨论法、问答法。
四、教学过程
环节一:
新课导入
人民代表大会和人民之间到底是怎样的关系,今天我们一起来学习一下。
环节二:
新课讲授
1.人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
活动一:
阅读资料
我国宪法规定:
“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”那么,在我们这个人口众多、地域辽阔的国家,人民如何行使国家权力呢?
那就是,广大人民通过民主选举选出各级人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的一切重大事务,并由权力机关产生行政、审判、检察等机关,具体行使管理国家和社会的权力。
我国宪法明确规定:
“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
”
人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,人大代表依照宪法和法律的规定,参加行使国家权力。
人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切的联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民的监督。
教师提问:
从上述材料中,我们可以得出什么样的道理?
学生自由讨论,发言。
教师总结:
人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
2.在人民代表大会的活动中,法律的制定和重大问题的决策,由人大代表充分讨论,实行少数服从多数原则,民主决定。
活动二:
案例析理
案例一:
2015年3月,为贯彻中共十八届四中全会依法治国精神,全国人民代表大会第十二届第三次会议,人大代表提议对《中华人民共和国立法法》进行修改,在征求各方意见的基础上,3月5日,《中华人民共和国立法法》修正案表决通过。
案例二:
2015年10月,中国共产党十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。
期间公众可以通过网站留言、电子邮件、手机短信、来电、来函、来访等多种形式、多种渠道提出对“十三五”规划编制的建议。
中共中央广泛听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士对制定“十三五”规划的意见和建议。
国务院在广泛征求意见和建议的基础上,根据中共中央的《建议》,成立了“十三五”规划纲要起草组并编制纲要,提交十二届全国人大四次会议审议。
2016年3月,全国人大十二届四次会议审议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》。
教师提问:
根据所给案例,大家思考一下,案例体现了什么道理。
学生自由发言。
教师总结:
在人民代表大会的活动中,法律的制定和重大问题的决策,由人大代表充分讨论,实行少数服从多数原则,民主决定。
3.对违反人民意志、损害人民利益的不称职的代表,人民有权依照法律程序予以罢免。
活动三:
思考
教师提问:
大家结合教材想一想人民代表大会和人民之间的关系还体现在哪一方面?
学生课下搜集关于人民依照法律程序罢免违反人民意志、损害人民利益的不称职的代表的案例,课上分小组进行汇报。
学生汇报搜集到的案例:
2016年9月14日,济南市十五届人大常委会第三十一次会议闭会。
长清区人大常委会依法罢免了刘明霞的济南市第十五届人民代表大会代表职务。
辽宁省十二届人大一次会议选举全国人大代表过程中,有45名当选的全国人大代表拉票贿选,有523名辽宁省人大代表涉及此案。
目前,涉案的省人大代表已由原选举单位接受其辞职或被罢免终止了代表资格。
教师最后总结:
对违反人民意志、损害人民利益的不称职的代表,人民有权依照法律程序予以罢免。
环节三:
巩固提高
教师组织学生分成小组进行探究:
在我国,人民代表大会和人民之间的关系究竟具有怎么样的意义?
学生分小组讨论,派代表发言。
教师最后总结:
从我国的国家权力机关与人民群众的关系看,我国的权力机关是民主选举产生的,代表人民统一行使国家权力。
因此,它要对人民负责,受人民监督。
这表明,我国的国家权力机关具有广泛的民主基础,充分说明了我国的国家权力来源于人民,是各级人民大表大会真正代表人民利益的重要保证。
环节四:
小结作业
师生一起总结今天学习的内容:
人民代表大会和人民之间的关系体现在三个方面:
人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;在人民代表大会的活动中,法律的制定和重大问题的决策,由人大代表充分讨论,实行少数服从多数原则,民主决定;对违反人民意志、损害人民利益的不称职的代表,人民有权依照法律程序予以罢免。
布置作业:
我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制,民主集中制表现在三个方面:
①在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
②在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
③在中央和地方国家机构的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。
今天我们学习了第一个方面,课下大家从报纸、新闻、网络上搜索相关资料预习一下第二个和第三个方面。
3、重点强调:
人民代表大会与人民的关系
1.人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
2.在人民代表大会的活动中,法律的制定和重大问题的决策,由人大代表充分讨论,实行少数服从多数原则,民主决定。
3.对违反人民意志、损害人民利益的不称职的代表,人民有权依照法律程序予以罢免。
6人大代表为人民
一、知识点。
1.我国人口众多,不可能每个人都直接行使国家权力。
人民通过选举产生人大代表,组成人民代表大会,代表人民行使国家权力,对人民负责,受人民监督。
2.中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长,由全国人民代表大会产生。
地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长、均由本级人民代表大会产生。
3.在每年召开的全国人民代表大会上,国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都要向全国人民代表大会作工作报告。
4.国家的一切权利属于人民。
人民通过人民代表大会行使国家权力。
根据宪法,“一府一委两院”由同级人民代表大会产生,对同级人民代表大会负责,受同级人民代表大会监督。
5.人民是国家的主人。
一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持,按照宪法和法律的规定行使职权,自觉接受人民的监督,努力为人民服务。
6.作为国家的主人,为了行使当家做主的权力,人民通过选举代表组成人民代表大会,统一管理国家和地方事务。
7.选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利。
县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权重要体现,每一张选票都应当认真对待和珍视。
8.每年的三月初,来自全国各地的全国人大代表会聚北京,走进人民大会堂,代表全国各族人民行使国家权力,共商国是。
9.人民代表是人民选举产生的,代表人民的利益和意志。
人大代表应当依法行使代表职权,积极履行代表义务,充分发挥代表作用。
10.人大代表要按时出席人民代表大会,依法认真行使大会期间的各项职权。
人大代表要密切联系人民群众,听取和反映选民的意见和要求。
11.关心国家大事不仅仅是人大代表的职责,其他公民也可以积极建言,参政议政。
这既是公民应有的权利,也是公民自觉承担社会责任的体现。
12.国家的兴旺与每个公民息息相关,公民参政议政是权利,也是责任:
它不仅有利于政府听取广大人民的意见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务;也有利于我们更好地表达自己的愿望,维护自身的合法权益。
13.参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生的我们也可以积极参与。
生活中有很多和我们关系密切的问题,我们也可以通过不同的方式提出来。
14.我国国家国机关的职能是什么,行使哪些权力,如何行使权力,宪法和法律中有明确的规定。
其中我们熟悉的公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门等行政机关,都在行使行政权力。
15.国家机关必须在法定范围内,依照法定程序行使权力,既不能对应该履行的职责不履行,少履行或慢履行,也不能超越职责范围行使权力。
16.根据宪法和法律规定,我国的行政机关下设的各部门职能分工不同,他们各司其职,各负其责,共同服务于人民,维护国家安定和社会秩序。
17.一站式服务,就像一个“政务超市”,不同区域代表不同的行政机关,承担着办理不同业务的职能,人们到这里办理业务时,到相应的区域就可以了。
二、知识点解析。
1.在我国,人民是如何行使当家作主权力的?
作为国家的主人,为了行使当家做主的权力,人民通过选举代表组成人民代表大会,统一管理国家和地方事务。
2.选举的重要性是什么?
选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利。
县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权重要体现,每一张选票都应当认真对待和珍视。
3.人大代表是怎么产生的?
人大代表有何职责?
他们是如何履行职责的呢?
人民代表是人民选举产生的,代表人民的利益和意志。
人大代表应当依法行使代表职权,积极履行代表义务,充分发挥代表作用。
人大代表要按时出席人民代表大会,依法认真行使大会期间的各项职权。
人大代表要密切联系人民群众,听取和反映选民的意见和要求。
4.公民参政议政的重要性是什么?
国家的兴旺与每个公民息息相关,公民参政议政是权利,也是责任:
它不仅有利于政府听取广大人民的意见,更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务;也有利于我们更好地表达自己的愿望,维护自身的合法权益。
5.小学生能参政议政吗?
如何做?
参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生的我们也可以积极参与。
生活中有很多和我们关系密切的问题,我们也可以通过不同的方式提出来。
4.公民的基本权利和义务
教学目标:
1.知识目标
①身为中国公民,应该知道国家的建设成就。
②明白如果走出国门,我们就是中国的名片,要严于律己。
③知晓公民的基本权利和义务。
2.能力目标
通过学习,培养学生的民族自豪感,知道自己应该为祖国做什么。
3.情感、态度与价值观目标
激发爱国热情,能自觉维护祖国形象。
课前准备:
学生课前完成《课前预习案》。
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
教学过程:
一、目标解读、预习反馈
1、导出新课,解读《导学案》的学习目标:
课件出示能展现祖国建设成就的图片,可以联系实际谈谈现在的科技发展情况,激发学习兴趣。
解读目标:
这一节课,就让我们认识自己中国公民身份,并了解我们祖国的建设成就,而且一定要知道身为中国人,我们应该为祖国的繁荣富强感到骄傲和自豪。
2、检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。
二、合作探究、交流展示
“疑难问题”合作探究,交流展示:
小组内合作,解决不了的问题,老师精讲点拨。
利用课件教学:
1、了解祖国的建设成就,激发民族自豪感。
新中国成立以来,无论是科技还是经济等方面都取得了举世瞩目的成就。
经济方面,中国GDP超10万亿美元,是世界上10万亿俱乐部成员,是日本GDP的2倍。
高铁2万公里,占世界6成。
钢铁产量,世界16亿吨,中国占8亿吨;中国高速公路12万公里,占世界的52%,力压美国占世界第一;有六个世界之最的港珠澳跨海大桥。
科技方面的成就:
中国天眼,世界最大的望远镜;北斗卫星,世界排名第二位;神舟飞船,载人
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- 道德 法治 六年级 上册 人大代表 人民 教案