江苏省届高考语文专项复习 历史事件类练习1.docx
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江苏省届高考语文专项复习历史事件类练习1
历史事件类课后练习
(1)
1.阅读下面的文言文,完成1~4题。
秦攻赵于长平
秦攻赵于长平,大破之①,引兵而归②。
因使人索六城于赵而讲。
赵计未定,楼缓新从秦来③,赵王与楼缓计之曰:
“与秦城何如?
不与何如?
”楼缓辞让曰:
“此非臣之所能知也。
”王曰:
“虽然,试言公之私。
”楼缓曰:
“今臣新从秦来,而言勿与,则非计也;言与之,则恐王以臣之为秦也。
故不敢对。
使臣得为王计之,不如予之。
”王曰:
“诺。
”
虞卿闻之,入见王,王以楼缓言告之。
虞卿曰:
“此饰说也。
”王曰:
“何谓也?
”虞卿曰:
“秦之攻赵也,倦而归乎?
王以其力尚能进,爱王而不攻乎?
”王曰:
“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。
”虞卿曰:
“秦以其力攻其所不能攻,倦而归。
王又以其力之所不能攻以资之,是助秦自攻也。
来年秦复攻王,王无以救矣。
”
王又以虞卿之言告楼缓,楼缓曰:
“虞卿能尽知秦力之所至乎?
诚不知秦力之所不至,此弹丸之地,犹不予也,令秦来年复攻王,得无割其内而媾乎?
”王曰:
“诚听子割矣,子能必来年秦之不复攻我乎?
”楼缓对曰:
“此非臣之所敢任也。
”
王以楼缓之言告虞卿,虞卿曰:
“来年秦复求割地,王将予之乎?
不与,则是弃前功而挑秦祸也;与之,则无地而给之。
今坐而听秦,秦兵不敝而多得地,是强秦而弱赵也。
以益愈强之秦,而割愈弱之赵,其计固不止矣。
王必勿予。
”王曰:
“诺。
”因发虞卿东见齐王,与之谋秦。
虞卿未反,秦之使者已在赵矣。
楼缓闻之,逃去。
(选自《战国策》)
【注】 ①秦攻赵于长平,大破之:
公元前260年,秦、赵在长平大战,秦将白起坑杀赵降卒40多万人。
②引兵而归:
秦相范雎嫉妒白起的功劳,下令召他回秦。
③楼缓:
赵人,仕于秦,此时为秦作说客。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.引兵而归 引:
率领B.楼缓辞让曰 让:
责备C.虞卿曰:
“此饰说也。
” 饰:
骗人,虚假D.此非臣之所敢任也 任:
担保
2.下列句子分别编为四组,全都表明楼缓“予秦城”的理由的一组是( )
①今臣新从秦来,而言勿与,则非计也;言与之,则恐王以臣之为秦也
②使臣得为王计之,不如予之
③虞卿能尽知秦力之所至乎
④令秦来年复攻王,得无割其内而媾乎A.①② B.②③ C.①③ D.③④
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.秦国提出用赵国六城来换取秦、赵讲和的条件,当赵王问计于楼缓时,楼缓先说自己不适合说,说了怕引起猜忌,但在赵王的一再追问下,只好敷衍说可以予之。
B.虞卿认为秦国没有继续攻赵,是因为长平之战后士兵疲惫不堪,根本没有力量再战,所以不应予秦城。
C.楼缓狡辩说虞卿根本不了解秦国的实力,此时如果拒绝了秦的要求,来年秦攻赵,还是要割地求和,不如予之。
D.虞卿认为即使是现在答应了秦的要求,来年秦一样会攻赵、要地。
到了那时,给,已无地可给,不给,秦继续攻赵,还不如现在就不给,以免秦更强、赵更弱。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)虽然,试言公之私。
(2)令秦来年复攻王,得无割其内而媾乎?
(3)今坐而听秦,秦兵不敝而多得地,是强秦而弱赵也。
2.阅读下面语段,然后回答问题。
魏文侯时,西门豹为邺令。
豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。
长老曰:
“苦为河伯娶妇,以故贫。
”豹问其故,对曰:
“邺三老、廷掾常岁赋敛百姓,收取其钱得数百万,用其二三十万为河伯娶妇,与祝巫共分其余钱持归。
当其时,巫行视小家女好者,云是当为河伯妇,即娉取,洗沐之,为治新缯绮縠衣,间居斋戒;为治斋宫河上,张缇绛帷,女居其中。
为具牛酒饭食,行十余日,共粉饰之,如嫁女床席,令女居其上,浮之河中。
始浮,行数十里乃没。
其人家有好女者,恐大巫祝为河伯取之,以故多持女远逃亡。
以故城中益空无人,又困贫,所从来久远矣。
民人俗语曰‘即不为河伯娶妇,水来漂没,溺其人民’云。
”西门豹曰:
“至为河伯娶妇时,愿三老、巫祝、父老送女河上,幸来告语之,吾亦往送女。
”皆曰:
“诺。
”
1.下列句子中的加点词,解释不正确的一项是( )A.豹问其故 缘故B.云是当为河伯妇判断动词,是C.为治新缯绮縠衣制做D.为具牛酒饭食准备
2.下列句子中补出的省略成份,不正确的一项是( )A.以(之)故贫B.为(之)治新缯绮縠衣C.今女居(之)其上D.浮之(于)河中
3.下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A.西门豹到邺后,就“会长老,问之民所疾苦”,表现了务实的工作作风。
B.从长老所述为河伯娶妇事可以看出,官府和地方迷信势力勾结,不仅搜刮百姓钱财,还严重危害百姓女子的生命。
C.“城中益空无人”“又困贫”可见西门豹做邺令时邺地的荒凉萧条。
D.西门豹听了长老所述后,“吾亦往送女”,他是想去看个究竟,然后再想对策。
4.把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.阅读下面文言文,回答问题
其明年,秦并天下,立号为皇帝。
于是秦逐太子丹﹑荆轲之客,皆亡。
高渐离变名姓为人庸保,匿作于宋子。
久之,作苦,闻其家堂上客击筑,傍偟不能去。
每出言曰:
“彼有善有不善。
”从者以告其主,曰:
“彼庸乃知音,窃言是非。
”家丈人召使前击筑,一坐称善,赐酒。
而高渐离念久隐畏约无穷时,乃退,出其装匣中筑与其善衣,更容貌而前。
举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客。
使击筑而歌,客无不流涕而去者。
宋子传客之,闻于秦始皇。
秦始皇召见,人有识者,乃曰:
“高渐离也。
”秦皇帝惜其善击筑,重赦之,乃矐其目,使击筑,未尝不称善。
稍益近之,高渐离乃以铅置筑中,复进得近,举筑朴秦皇帝,不中。
于是遂诛高渐离,终身不复近诸侯之人。
鲁句践已闻荆轲之刺秦王,私曰:
“嗟乎,惜哉其不讲于刺剑之术也!
甚矣吾不知人也!
曩者吾叱之,彼乃以我为非人也!
”
太史公曰:
世言荆轲,其称太子丹之命,“天雨粟,马生角”也,太过。
又言荆轲伤秦王,皆非也。
始公孙季功﹑董生与夏无且游,具知其事,为余道之如是。
自曹沫至荆轲五人,此其义或成或不成,然其立意较然,不欺其志,名垂后世,岂妄也哉!
1.对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是()A.于是秦逐太子丹﹑荆轲之客,皆亡亡:
逃跑B.一坐称善,赐酒一:
一起C.家丈人召使前击筑丈人:
年长的人,主人D.客无不流涕而去者流涕:
流着眼泪
2.下列各组句子中,孩子词的意义和用法不相同的一项是()A.于是秦逐太子丹﹑荆轲之客于是遂诛高渐离B.出其装匣中筑与其善衣乃矐其目,使击筑C.终身不复近诸侯之人世言荆轲,其称太子丹之命D.彼庸乃知音,窃言是非高渐离乃以铅置筑中
3.下列对原文有关内容理解和分析,不正确的一项是()A.秦统一天下后,到处追捕太子丹和荆轲的门客,门客都逃跑了,高渐离也更换了姓名,躲藏在宋子城里做工。
B.高渐离躲藏时间长了,感到做工很辛苦,想要离开,可又听到了主人厅堂上有宾客击打筑,心里犹豫又不忍心离开。
C.高渐离听到别人弹奏敲打筑,便忍不住评论别人演奏哪儿好哪儿不好,暴露了自己的身份,于是干脆不再躲藏了。
D.秦始皇珍惜高渐离有高超的弹奏筑的技艺,于是赦免了他的重罪,并让高渐离演奏,高渐离才有机会行刺秦皇。
4.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)出其装匣中筑与其善衣,更容貌而前
(2)举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客
(3)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之
(4)既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉
4.阅读下面的文言文,完成5~8题。
(一)
魏安釐王二十年,秦昭王已破赵长平军,又进兵围邯郸。
公子姊为赵惠文王弟平原君夫人,数遗魏王及公子书,请救于魏。
魏王使将军晋鄙将十万众救赵。
秦王使使者告魏王曰:
“吾攻赵旦暮且下,而诸侯敢救者,已拔赵,必移兵先击之。
”魏王恐,使人止晋鄙,留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望。
平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:
“胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。
今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困也!
且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?
”公子患之,数请魏王,及宾客辩士说王万端。
魏王畏秦,终不听公子。
公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡,乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军,与赵俱死。
(选自司马迁《史记·魏公子列传》)
(二)
然则信陵果无罪乎?
曰:
又不然也。
余所诛者,信陵君之心也。
信陵一公子耳,魏固有王也,赵不请救于王,而谆谆焉请救于信陵。
是赵知有信陵,不知有王也。
平原君以婚姻激信陵,而信陵亦自以婚姻之故,欲急救赵,是信陵知有婚姻,不知有王也。
其窃符也,非为魏也,非为六国也,为赵焉耳;非为赵也,为一平原君耳。
使祸不在赵,而在他国,则虽撤魏之障,虽撤六国之障,信陵亦必不救。
使赵无平原,或平原而非信陵之姻戚,虽赵亡,信陵亦必不救。
则是赵王与社稷之轻重,不能当一平原公子;而魏之兵甲,所恃以固其社稷者,祇以供信陵君一姻戚之用。
幸而战胜,可也;不幸战不胜,为虏于秦,是倾魏国数百年社稷以殉姻戚,吾不知信陵何以谢魏王也?
夫窃符之计,盖出于侯生,而如姬成之也。
侯生教公子以窃符,如姬为公子窃符于王之卧内,是二人亦知有信陵,不知有王也。
(选自明·唐顺之《信陵君救赵论》)
1.下列加点实词解释有误的一项是()A.留军壁邺壁:
扎营驻守B.平原君使者冠盖相属于魏属:
通“嘱”委托C.且公子纵轻胜,弃之降秦轻:
轻视D.及宾客辩士说王万端端:
方面
2.阅读语段
(二),下列句子全都能表现作者认为信陵君“有罪”的一组是()
①赵不请救于王,而谆谆焉请救于信陵②是信陵知有婚姻,不知有王也
③虽赵亡,信陵亦必不救④夫窃符之计,盖出于侯生,而如姬成之也
⑤非为赵也,为一平原君耳⑥是二人亦知有信陵,不知有王也A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②③⑤
3.下列对两段选文相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.关于平原君求援一事,司马迁认为平原君并非没有向魏王求援,魏王也并非不知情,只是迫于强秦的压力而不得不作壁上观;而唐顺之则认为平原君只是求救于信陵君,而没有向魏王求援。
B.语段
(一)中,司马迁主要运用了对比的手法来刻画人物形象。
魏王的畏惧迟疑,平原君的一筹莫展都反衬出信陵君的不畏强权、重情重义的个性特征。
C.语段
(二)中,作者认为窃符救赵计出于候生,事毕于如姬,作者对此也持否定态度,理由则是两人的行为过于冒险,一旦失败,魏国百年基业毁于一旦。
D.司马迁认为信陵君窃符救赵正是其“急人之困”精神的体现,持褒扬态度;而唐顺之则认为信陵君这样做是挟国之利器以殉婚姻,目无君主,持贬抑态度。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
)
(1)今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困也!
(2)余所诛者,信陵君之心也。
(3)则是赵王与社稷之轻重,不能当一平原公子。
5.阅读下面的文言文,完成1-4题。
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。
夜,闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:
“汉皆已得楚乎?
是何楚人之多也!
”项王则夜起,饮帐中。
有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:
“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
”歌数阕,美人和之。
项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
……
于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长檥船待①,谓项王曰:
“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船,汉军至,无以渡。
”项王笑曰:
“天之亡我,我何渡为!
且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
纵彼不言,籍独不愧于心乎?
”乃谓亭长曰:
“吾知公长者。
吾骑此马五岁。
所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。
”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童,曰:
“若非吾故人乎?
”马童面之②,指王翳曰:
“此项王也。
”项王乃曰:
“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。
”乃自刎而死。
1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()A.项王军壁垓下壁:
设营驻扎B.持短兵接战兵:
兵器C.项王身亦被十余创被:
受D.吾闻汉购我头千金购:
购买
2.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是()A.①假舟楫者,非能水也,而绝江河②且籍与江东子弟八千人渡江而西B.①汉军至,无以渡②不积跬步,无以至千里C.①骓不逝兮可奈何②沛公大惊,曰:
“为之奈何?
”D.①乃令骑皆下马步行②乃自刎而死
3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A.项羽的军队在垓下安营扎寨,在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌,同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B.项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸面见江东父老。
C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,都表现了项羽在末路中的英雄本色。
D.垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有神。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)汉皆已得楚乎?
是何楚人之多也!
(2)有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。
(3)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
纵彼不言,籍独不愧于心乎?
6.阅读下面文言文,完成1-4题。
公子①闻赵有处士毛公藏于博徒,薛公藏于卖浆家。
公子欲见两人,两人自匿,不肯见公子。
公子闻所在,乃间步往,从此两人游,甚欢。
平原君闻之,谓其夫人①曰:
“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳!
”夫人以告公子。
公子乃谢夫人去,曰:
“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君。
平原君之游,徒豪举耳,不求士也。
无忌自在大梁时,常闻此两人贤,至赵,恐不得见。
以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。
”乃装为去。
夫人具以语平原君,平原君乃免冠谢,固留公子。
平原君门下闻之,半去平原君归公子。
天下士复往归公子。
公子倾平原君客。
公子留赵十年不归。
秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏。
魏王患之,使使往请公子。
公子恐其怒之,乃诫门下:
“有敢为魏王使通者,死。
”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。
毛公、薛公两人往见公子曰:
“公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也。
今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎 ”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏。
1.对下列句子中加线的词语的解释,正确的一项是()A.乃间步往,从此两人游从此:
自此以后B.公子妄人耳妄人:
狂妄的人C.平原君乃免冠谢免冠:
脱下帽子D.公子当何面目立天下乎面目:
脸色、面貌
2.下列各组句子中,加线的词的意义和用法不相同的一组是()A.故负魏王而救赵,以称平原君诚宜开张圣听,以光先帝遗德B.今平原君乃以为羞而陋者乃以斧斤考击而求之C.平原君闻之,谓其大人曰问其深,则其好者不能穷也D.有敢为魏王使通者,死臣请为王言乐
3.下列句子分别编为四组,全都表现“公子天下无双”的一组是()
①乃间步往,从此两人游②故负魏王而救赵,以称平原君
③天下士复往归公子。
公子倾平原君客④宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归
⑤公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也
⑥语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑥D.③④⑤
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.信陵君思贤若渴,他悄悄步行往见身处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公,并成了了二人的真正朋友。
B.信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人,这使信陵君改变了对平原君的看法,并整装离他而去。
C.信陵君礼贤下上的行为感动了平原君的门客,他们纷纷离开自己的主人而投奔到信陵君的门下。
D.魏国危急,魏王使使往请信陵君,众多门客都不敢劝其归魏,只有毛公、薛公以大义相劝,使他离赵救魏。
7.阅读下面的文言文,完成下列1-4题。
孟子将朝王,王使人曰:
“寡人如就见者也,有寒疾,不可以风。
朝将视朝,不识可使寡人得见乎?
”对曰:
“不幸而有疾,不能造朝。
”明日,出吊于东郭氏,公孙丑曰:
“昔者辞以病,今日吊,或者不可乎?
”曰:
“昔者疾,今日愈,如之何不吊?
”王使人问疾,医。
孟仲子(孟子堂兄弟,跟孟子习)对曰:
“昔者有王命,有采薪之忧,不能造朝。
今病小愈,趋造于朝,吾不识能至否乎?
”使数人要于路,曰:
“请必无归,而造于朝!
”不得已而之景丑氏宿焉。
景子曰:
“内则父子,外则君臣,人之大伦也。
父子主恩,君臣主敬。
丑见王之敬子也,未见所以敬王也。
”曰:
“恶,是何言也!
齐人无以仁义与王言者,岂以仁义为不美也?
其心曰‘是何足与言仁义也’云尔,则不敬莫大乎是。
我非尧舜之道,不敢以陈于王前,故齐人莫如我敬王也。
”景子曰:
“否,非此之谓也。
礼曰:
‘父召,无诺;君命召,不俟驾。
’固将朝也,闻王命而遂不果也,宜与夫礼若不相似然。
”曰:
“岂谓是与?
曾子曰:
‘晋楚之富,不可及也,彼以其富,我以吾仁,彼以其爵,我以吾义,吾何慊乎哉?
’夫岂不义而曾子言之,是或一道也。
天下有达尊三:
爵一,齿一,德一。
朝廷莫如爵,乡党莫如齿,辅世长民莫如德。
恶得有其一,以慢其二哉?
故将大有为之君,必有所不召之臣。
欲有谋焉,则就之。
其尊德乐道。
不如是不足与有为也。
”故汤之于伊尹,焉而后臣之,故不劳而王;桓公之于管仲,焉而后臣之,故不劳而霸。
今天下地丑德齐,莫能相尚。
无他,好臣其所教,而不好臣其所受教。
汤之于伊尹,桓公之于管仲,则不敢召。
管仲且犹不可召,而况不为管仲者乎?
”
1.下列各项中,加点字的解释不正确的一项是()A.有寒疾,不可以风风:
吹风,受风B.乡党莫如齿齿:
痛恨C.今天下地丑德齐丑:
相等D.吾何慊乎哉慊:
不足,少
2.下列词语中,加点字的意义和用法相同的一项是()A.①不得已而之景丑氏宿焉②犹且从师而问焉B.①请必无归,而造于朝②吾尝终日而思矣C.①未见所以敬王也②所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
D.①岂谓是与②吾王庶几无疾病与
3.下列六句话编为四组,全都能表明孟子的治国主张的一项是()
①父召,无诺;君命召,不俟驾②辅世长民莫如德
③欲有谋焉;则就之
④彼以其富,我以吾仁,彼以其爵,我以吾义
⑤好臣其所教,而不好臣其所受教⑥焉而后臣之,故不劳而王A.①②③B.②③⑥C.②⑤⑥D.③④⑤
4.把文言材料中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)其心曰‘是何足与言仁义也’云尔,则不敬莫大乎是
译:
(2)辅世长民莫如德
译:
(3)故汤之于伊尹,焉而后臣之,故不劳而王
译:
8.阅读下面的文字,完成1~5题。
齐缗王三十六年,王为东帝,秦昭王为西帝。
苏代自燕来,入齐,见于章华东门。
齐王曰:
“嘻,善,子来!
秦使魏冉致帝①,子以为何如 ”对曰:
王之问臣也卒,而患之所从来微,愿王受之而勿备称也。
秦称之,天下安之,王乃称之,无后也。
且让争帝名,无伤也。
秦称之,天下恶之,王因勿称,以收天下,此大资也。
且天下立两帝,王以天下为尊齐乎 尊秦乎 ”王曰:
“尊秦。
”曰:
“释帝,天下爱齐乎 爱秦乎 ”王曰:
“爱齐而憎秦。
”曰:
“两帝立约伐赵,孰与伐桀宋之利 ”王曰:
“伐桀宋利。
”对曰:
“夫约钧,然与秦为帝而天下独尊秦而轻齐,释帝则天下爱齐而憎秦,伐赵不如伐桀宋之利,故愿王明释帝以收天下,倍约宾秦,无争重,而王以其间举宋。
夫有宋,卫之阳地危;有济西,赵之阿东国危;有淮北,楚之东国危;有陶、平陆,梁门不开。
释帝而代之以伐桀宋之事,国重而名尊,燕楚皆以形服,天下莫敢不听,此汤武之举也。
敬秦以为名,而后使天下憎之,此所谓以卑为尊者也。
愿王孰虑之。
”于是齐去帝复为王,秦亦去帝位。
三十八年,伐宋。
秦昭王怒曰:
“吾爱宋与爱新城、阳晋同。
韩聂与吾友也,而攻吾所爱,何也 ”苏代为齐谓秦王曰:
“韩聂之攻宋,为王也。
齐强,辅之以宋,楚魏必恐,恐必西事秦,是王不烦一兵,不伤一士,无事而割魏之安邑也,此韩聂之所求于王也。
”秦王曰:
“吾患齐之难知。
一从一衡,其说何也 ”对曰:
“天下国令齐可知乎 齐以攻宋,其知事秦以万乘之国自辅,不西事秦则宋治不安。
中国白头游敖之士皆积智欲离齐秦之交,伏式结轶②西驰者,未有一人言善齐者也;伏式结轶东驰者,未有一人言善秦者也。
何则 皆不欲齐秦之合也。
何晋楚之智而齐秦之愚也!
晋楚合必议齐秦,齐秦合必图晋楚,请以此决事。
”秦王曰:
“诺。
”于是齐遂伐宋,宋王出亡,死于温。
齐南割楚之淮北,西侵三晋,欲以并周室,为天子。
泗上诸侯邹鲁之君皆称臣,诸侯恐惧。
(节选自《史记·田敬仲完世家》)
注释:
①致帝:
送来帝号。
②伏式结轶:
形容乘车往来不断。
式,同“轼”,东前横木;结轶,车辙在路上交错,轶,通“辙”。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.而患之所从来微 微:
没有B.且让争帝名,无伤也 伤:
妨碍C.倍约宾秦,无争重 倍:
通“背”,违背D.齐南割楚之淮北 割:
攻占
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是( )A.人齐,见于章华东门 臣诚恐见欺于王而负赵B.王之问臣也卒 以乱易整,不武,吾其还也C.国重而名尊,燕楚皆以形服 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也D.故愿王明释帝以收天下 请立太子为王,以绝秦望。
3.下列句子中,全都是苏代劝齐缗王“释帝”理由的一组是( )
①秦使魏冉致帝,子以为何如?
②秦称之,天下恶之,王因勿称,以收天下 ③然与秦为帝而天下独尊秦而轻齐,释帝则天下爱齐而憎秦?
④齐强,辅之以宋,楚魏必恐,恐必西事秦,是王不烦一兵,不伤一士,无事而割安邑也 ⑤释帝而代之以伐桀宋之事,国重而名尊,燕楚所以形服,天下莫敢不听⑥晋楚合必议齐秦,齐秦合必图晋楚A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.秦齐两国国君称帝后,苏代从燕国到齐国,为齐王陈述过早称帝的利害关系,力劝齐王接受“帝号”而不马上称帝。
B.齐王认为,如果跟随秦王后称帝,不仅可显示自己的谦让的品德,还可使秦王受天下人憎恨,并群起讨伐之。
C.苏代认为,“称帝”不如讨伐宋国的暴君,这样可以收拢天下人心,在战略上可以形成对卫国、赵国、楚国进攻的有利态势。
D.当齐国攻打宋国时,秦昭王震怒,苏代游说秦王,认为齐国攻打宋国恰好是为秦王服务,可坐收魏国割让城池之利。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)秦称之,天下恶之,王因勿称,以收天下,此大资也。
译文:
(2)释帝而代之以伐桀宋之事,国重而名尊,燕楚皆以形服。
译文:
(3)吾患齐之难知。
一从一衡,其说何也
译文:
9.阅读下面的文字,完成1-5题。
天后时,尝赐太平公主细器宝物两食盒,所直黄金千镒,公主纳之藏中。
岁余取之,尽为盗所将矣。
公主言之,天后大怒,召洛州长史谓曰:
“三日不得盗,罪!
”长史惧,谓两县主盗官曰:
“两日不得贼,死!
”尉谓吏卒游徼曰:
“一日必擒之,不得,先死!
”
吏卒游徼惧,计无所出。
衢中遇湖州别驾苏无名,相与请之至县。
游徼白尉:
“得盗物者来矣。
”无名遽进至阶,尉呼吏卒:
“何诬辱别驾?
”无名笑曰:
“君无怒吏卒,抑有由也。
无名历官所在,擒奸擿伏有名,每偷至无名前,无得过者。
此辈应先闻,故将来,庶解围耳。
”尉喜请其方。
无
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