范文Unit 5 English and Englishspeaking Countries教.docx
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范文Unit5EnglishandEnglishspeakingCountries教
Unit5EnglishandEnglish-speakingCountries教学设计
课
件www.5y
Unit5EnglishandEnglish-speakingcountries【本讲教育信息】一.教学内容:
Book15Unit5学会表达惊讶、烦躁、震惊等情感态度;学会使用反意疑问句。
二、本周教学重点:
、感叹句的构成和使用
2、反意疑问句的构成和使用
3、重点词汇的学习三、具体内容:
(一)感叹句的构成和使用:
感叹句表示说话时的惊异,喜悦,气愤等情绪.这些句子常由what和how引起,what用来修饰一个名词,how用来修饰形容词,副词或动词.what+名词(或形容词+名词)+陈述句(主语+谓语)!
How+形容词或副词+陈述句(主语+谓语)!
1.what+a/an+adj.+n.+S.+Predicate!
whatalovelyboyheis!
whataneasyquestionitis!
2.what+adj.+n./n.+S+Predicate!
whatgoodideasyouhave!
whatbadweatheritwasyesterday!
3.How+adj.+a/an+n.+S+Predicate!
Howdifficultaproblemitis!
Howbiganeggitis!
4.How+adj./adv.+S+Predicate!
Howbeautifulthecityis!
Howhardtheywork!
这两种感叹句在口语中常用简略式。
Howcold!
whatheavytraffic!
比较感叹句和特殊疑问句:
Howbusyyouare!
Howbusyareyou?
(二)TagQuestions—反意疑问句1、反意疑问句的意义及其构成反意疑问句又叫附加疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,而需要向对方加以证实时所提出的问句。
其结构为:
前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简单的问句。
需要注意:
(1)要根据前面陈述句的动词时态和人称来选择适当的助动词进行提问,前后两部分的人称和动词时态要保持一致。
(2)前肯定后否定,前否定后肯定。
2、反意疑问句的运用
(1)当陈述句部分的主语是名词时,反意疑问句的主语必须用人称代词来代替。
yourbrotherhasgonetothelibrary,hasn’the?
(2)当陈述句的主语是指示代词this,that时,反意疑问句的主语用it代替;指示代词是these,those时,反意疑问句的主语用they代替。
Thatisn’tausefulbook,isit?
Theseareimportantreadingmaterials,aren’tthey?
(3)当陈述句部分是Iam…时,反意疑问句部分通常要用aren’tI;如陈述句部分的主语是Iamnot时,反意疑问句部分通常要用amI。
I’mlateforthemeeting,aren’tI?
I’mnotdoingwell,amI?
(4)当陈述部分是everyone/everybody,someone/somebody,noone/nobody,none等表示人的不定代词时,反意疑问句部分的主语多用they,但也可用he;当陈述部分的主语是everything,anything,something,nothing等表示物的不定代词时,反意疑问句部分的主语用it。
NobodycamewhenIwasout,didthey?
Everythinghasgonewrongtoday,hasn’tit?
(5)当陈述部分有hardly,scarcely,barely,rarely,seldom,few,little,no,never,nothing,nobody,nowhere等否定词或半否定词时,或有包含否定前缀或后缀的词时,反意疑问句部分要用肯定形式。
It’simpossibleforhimtomakesuchamistake,isit?
(6)感叹句的反意疑问句一律使用否定式,并用be的一般现在时形式。
whatafoolishchild,isn’the?
(7)祈使句的反意疑问句遵循下列原则:
陈述句反意疑问句Let’sshallwe?
Letuswillyou?
Letmeallright/okLet’snot其他祈使句willyouLet’sgo,shallwe?
Letusgo,willyou?
Passmethesugar,willyou?
3、反意疑问句的回答对反意疑问句的回答,无论问题的提法如何,如果事实是肯定的,就用yes,事实是否定的,就要用no。
要特别注意陈述句部分是否定结构,反意疑问句部分用肯定式提问时,回答yes或no与汉语正好相反。
这种省略回答的yes要译成“不”,no要译成“是”。
Helikesplayingfootball,doesn’the?
yes,hedoes./No,hedoesn’t.Hissisterdidn’tattendthemeeting,didshe?
yes,shedid./No,shedidn’t.(三)词汇。
1.beusedas
被作为……使用Thisbookisusedasourtextbook.ThissongwillbeusedasthenationalAntheminthatcountry.2.asfor
至于,就……方面说Asforyou,Ineverwanttoseeyouhereagain.3.apartfrom
除去,撇开Apartfromthefoodanddrink,therearealsodifferencesinthenamesofitemsofclothing.4.whatismore
而且,此外Sheisaveryexcellentstudent.whatismore,sheisalwaysreadytohelpothers.5.notonly…butalso…放句首,需倒装。
Notonlydidhespeakmorecorrectly,butalsospokemorefluentlythanbefore.[课堂练习]一、将下列句子改写成感叹句:
1.chinesepeopleareverybrave.(用how引导)
2.Thisbookisveryinteresting.(用what引导)
3.Tomhasdrawnabeautifulpicture.(用how引导)
4.It’squiteaniceskirt.(用how引导)
5.Theweatherisquitecold.(用what引导)
二、完成反意疑问句。
1.“Trousers”isaBritishEnglishword,________?
2.TheyliveinBeijing,________?
3.Shecan’tunderstandEnglishverywell,________?
4.ItwouldbenicetoliveinEngland,_________?
5.Hewillcalluslater,________?
6.youdidwellonthetest,________?
7.HeseldomgoeshomeonSundays,________?
8.Littleworkhasbeendoneontheproject,__________?
9.Thereareveryfewpeopleinthetheater,__________?
10.youhaveneverbeentoHainan,__________?
11.Noneofyouhavefinishedyourhomework,__________?
【本讲教育信息】一.教学内容:
Book15Unit5学习定语从句、不定代词。
二、本周教学重点:
、定语从句的构成。
2、不定代词的用法。
3、重点词汇。
三、具体内容:
(一)定语从句1.在复合句中作定语,修饰主句中某一名词或代词的从句,叫定语从句。
被定语从句所修饰的词叫先行词,通常位于定语从句之前。
引导定语从句的是关系代词that,which,who,和关系副词when,where,why。
关系代词和关系副词位于先行词和定语从句之间,它既起联系作用,又充当从句中的一个成分。
定语从句的基本结构:
先行词+关系词+定语从句。
关系代词作用先行词例句that,whowhom主语、宾语、表语人Doyouknowthegirlwho/thatisstandingunderatree?
你知道站在树下的女孩是谁吗?
that,which主语、宾语、表语物、时间、地点、原因Shegotacomputerwhich/thatherparentsboughtforher.她有一台父母买给她的电脑。
whose定语人Theboywhosefatherisadoctorstudiesveryhard.他爸爸是医生的男孩学习非常刻苦。
Thisisthemanwhohelpedme.who代表人,可做主语或宾语。
Thedoctorwhomyouarelookingforisintheroom.whom代表人,做宾语。
Doyouknowthemanwhosenameiswangyun?
whose表示……的,作定语,既可以指人,也可以指物。
Thebuildingwhichstandsneartheriverisourschool.Thisisthebookwhichyouwant.ThisisthepaninwhichIboiledthemilk.Thatisthedictionarywhichyouarelookingfor.which代表物,在句中可做主语,宾语和介词宾语。
注:
which作宾语时,介词可以放在which之前,也可以放在从句原来的位置上;在固定词组中介词只能放在原来的位置上。
Alltheapplesthatfallareeatenbythepigs.ThisisthebesthotelthatIknow.that既可以指人也可以指物,在从句中做主语或谓语动词的宾语,但不能直接放在介词后面做介词宾语。
注:
which/that在从句中作宾语时,可以省略,做主语不可省。
关系副词作用先行词
例句whose定语物Theclassroomwhosewindowisopenismine.窗户开着的那个教室是我的教室。
when状语时间IstillrememberthedaywhenyouleaveforBeijing.我仍然记得你去北京的那一天。
where状语地点Thisistheschoolwheremymotherworks.这就是我妈妈工作的学校。
2.限定性定语从句是对先行词进行修饰、限制说明的,是句中不可缺少的组成部分,主句和从句之间不用逗号隔开。
e.g.
Ihaveabrotherwhoisastudent.非限定性定语从句是对主句先行词的补充说明。
没有从句不影响主句意思的完整,一般用逗号把主句和从句分开。
引导非限定性定语从句的关系代词有who,whom,whose,which等。
这些关系代词都不能省略,通常不用关系代词that。
e.g.
Ihaveabrother,whoisastudent.
Ihavelostapen,whichIlikeverymuch.3.在下面几种情况中必须用that引导定语从句先行词是不定代词Ineedsomethingthatcanhelpmefinishthework.先行词被序数词或形容词最高级所修饰ThefirstlessonthatIlearnedwillnever
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