配套K12安徽省宿州市十三所重点中学学年高一语文下学期期中教学质量检测试题扫描版.docx
- 文档编号:3973879
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:509.88KB
配套K12安徽省宿州市十三所重点中学学年高一语文下学期期中教学质量检测试题扫描版.docx
《配套K12安徽省宿州市十三所重点中学学年高一语文下学期期中教学质量检测试题扫描版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《配套K12安徽省宿州市十三所重点中学学年高一语文下学期期中教学质量检测试题扫描版.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
配套K12安徽省宿州市十三所重点中学学年高一语文下学期期中教学质量检测试题扫描版
安徽省宿州市十三所重点中学2015-2016学年高一语文下学期期中教学质量检测试题(扫描版)
宿州市十三校2015—2016学年度第二学期期中考试
高一语文参考答案
1.B文中说“要论它理想状态的平
台,或许应是一个专场音乐会”,并非“必须是”。
2.B文中说“个人认为,要品出《华阴老腔一声喊》的妙处,最佳的舞台并非是在春晚舞台上”,可见是作者个人观点,并非所有人的观点。
3.A“民族风应该拒绝现代元素”的结论无法得出。
4.C(C项中的“过”
应解释为“拜访”。
)
5.A(A都是“竟然”的意思)
6.C(“自幼同房琯就有深交”错。
原文是“房琯布衣时与甫善”,意思是他们没有获取功名,只是平民时关系就很好。
)
7.
(1)杜甫趁黑夜从京城逃奔到河西地区,在彭原郡拜见肃宗,被封为右拾遗。
(“遁”“谒”“拜”的解释各1分,内容顺畅1分,共4分)
(2)宗武的儿子继承基业,从耒阳迁走杜
甫的棺柩,归葬在偃师县西北首阳山前。
(“嗣”“柩”“归”的解释,每个1分,语音通常1分,共4分)
8.“诗眼”是首联中的“忧”字。
(1分)全诗先写作者生活的艰辛(“心关桂玉”);次写命途的不顺(“运落风波”);最后写生命的衰老(“志气俱消”“白发新添”)。
(答出相关意思即可,3分)
9.
(1)视觉和听觉角度。
树上聚集的早鸦,是作者所见之境;窗外传来的沉默的寒鼓,是诗人所闻之声。
(2分)
(2)这
些景物凄冷萧条,传达出作者愁闷落寞的心情。
(2分)
10.每空1分
(1)上有六龙回日之高标黄鹤之飞尚不得过
(2)丛菊两开他日泪
(3)画图省识春风面
(4)转轴拨弦三两声,未成曲调先有情
(5)申之以孝悌之义(6)仁义不施而攻守之势异也
11.(24分)
(1)(4分)AE(B.平儿是小说中的线索人物,主人公是兔儿爷。
C.“美则美矣,却实在单调乏味得紧”,这说明平儿并不完全认同小少爷
的话。
D.小说主旨在于对保
护民间艺术或传统文化的思考等方面。
)
(2)(6分)兔儿爷是做花灯的民间艺人,他技术精湛,为人质朴,从容淡泊,温和善良
而有情趣。
(答出三点即可)
(3)(6分)运用比喻手法,(1分)把兔儿爷灵巧的双手比作会跳舞的蝴蝶,生动形象地写出了兔儿爷做花灯的精湛技术;(3分)平儿渴望拥有这样一双巧手(或“这种技术”)。
(2分)
(4)(8分)示例一
①兔儿爷作为一个做花灯的民间艺人,心态平和,厚道本分,用自己精湛的技术给人们带来快乐,体现了中华民族的传统美德,这是我们永远应该学习的。
②现代科技发展和社会上急功近利浮躁心态的双重夹击,使民间艺术的生命力在机械的轰鸣中受到极大的挑战,保护和发展祖先留下的民间艺术文化刻不容缓。
示例二
①兔儿爷淡泊、从容、平和的生活态度,体现了那个时代普通人身上的一种可贵的本真与自然。
在当今社会,这些东西无疑显得更其难得。
②民间艺术文化聚着中华民族深层次的文化基因,是人类生命的记忆和创造力的精神源泉,是人类智慧的结晶和永恒的精神家园。
那么,就让我们共同来守望我们永恒的精神家园吧!
(或:
真正的民间艺术是永远不能
被机器生产所取代。
我们必须承担起应有的责任,保护与传承、发扬我们的优秀传统民间艺术或民俗文化。
)
(答案不止一种。
要求依据作品,谈出真情实感和正确的价值取向;言之成理,语言流畅。
)
12.B(3分)(丧:
sāng;“缛”应为“褥”。
)
13.B(3分)(A项,句式杂糅,“是……有益尝试”或“……才是最佳途径”,“才是最佳途径”多余;C项,成分残缺,“起到”缺少宾语中心语,应在“增为长”后加“的作用”;D项,后一分句应为“对四方收藏爱好者来说,宿州的灵璧石也……”)
14.C(3分)(青出于蓝:
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
沸反盈天:
形容喧哗吵闹,乱成一团。
) 司马青衫:
形容极度悲伤。
五十步笑百步:
比喻自己跟别人有同样的缺点错误,只是程度上轻一些,却毫无自知之明地去讥笑别人。
15.(4分)“家父”改为“令尊”,“噩耗”改为“消息”,“别来无恙”改为“健康”或“很好”,“鼎力相助”改为“全力”或“尽力”。
(用语得体、切合语境即可)
16.(5分)①一只小船因突然进水而停在水上,一端已严重倾斜;船上共有四人,其中两人各持水桶拼命地向外排水,另一端的两人则坐在船头袖手旁观,还说:
“幸好破洞不在我们这一边!
”(3分)
②题目:
同舟共济\袖手旁观(2分)(正反取意拟题皆可,成语意对即给分)
17.(6分)
①“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,用轻盈的舞姿呈现出生机盎然的春意图;
②“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,用多彩的画笔描绘冬的诗意。
18.(60分)
材料分析:
通过通俗有趣的故事揭示一个深刻的道理,是寓言的最大特点。
阅读时注意抓住其他动物对蛤蟆的不相信和嘲笑这个关键内容。
同时还要注意分析蛤蟆们纷纷摔下来的原因,及成功者到达塔顶的原因。
由对比分析可知,中途退败的蛤蟆多半听信了其他动物的嘲讽之语,最终导致自己失去信心;而成功的蛤蟆根本没有听到别人如何嘲笑自己,而按部就班地一步步沿着既定目标勇往直前。
这则寓言启示我们:
应当用意志力排除各种干扰,向着自己的人生目标奋力前行,唯有如此,才能成功。
立意提示:
①从耳聋蛤蟆的角度:
只管自己前行,休管他人聒噪。
②从其他蛤蟆的角度:
一味听信别人,最终迷失自己。
从其他动物的角度立意亦可:
多言不如多行;给人鼓励可以分享成功的喜悦,拖人后腿只会贻笑大方。
参考译文:
杜甫,字子美,本是襄阳人,后来搬迁到河南巩县。
曾祖父名为杜依艺,官位最终到巩县县令。
祖父名为杜审言,官位最终到膳部员外郎,另有传记。
父亲名为杜闲,官位最终到奉天县县令
。
杜甫在天宝初年应考进士科没有考中。
天宝末年,献上自己写的《三大礼赋》。
玄宗认为这赋写得很奇妙,就召唤他来考试文章,并授给他京兆府兵曹参军一职。
天宝十五年,安禄山攻陷京师,肃宗在灵武征召兵马。
杜甫趁黑夜从京城逃奔到河西地区,在彭原郡拜见肃宗,被封为右拾遗。
房琯在做平民时就和杜甫很友好,这时房琯担任宰相,向肃宗请求亲自率领军队讨伐叛贼,皇帝准许他。
这一年的十月,房琯的军队在陈涛斜被打败。
第二年春,房琯被罢去宰相一职。
杜甫上奏说房琯还是
有才干的,不应该被罢免。
肃宗发怒,贬房琯当刺史,杜甫也外任华州司功参军。
当时京城地区动乱流离,粮食一下子变得很贵,杜甫寄住在成州同谷县,自己背柴火采集野菜,饿死的儿女有好几个。
过了好久,被召回补任京兆府功曹。
上元二年
冬天,黄门侍郎、郑国公严武镇守成都,奏明皇
上让杜甫担任节度参谋、检校尚书工部员外郎,并赐给他绯衣与鱼符袋。
严武和杜甫是世交,对杜甫的待
遇十分丰厚。
但杜甫性情褊狭急躁,气量窄小,依仗恩情放纵不羁。
曾经趁酒醉登上严武的坐榻,瞪着眼睛对严武说:
“你父亲严挺之居然有你这样的儿子!
”严武虽然急躁暴烈,却也不认为他忤逆。
杜甫在成都的浣花里种竹植树,靠着江边建造房屋,尽情喝酒,长啸咏唱,和农夫村翁一起亲昵地游逛,没有拘束。
严武拜访他,他有时连帽子也不戴,他就是这样傲慢胡乱。
永泰元年夏天,严武去世,杜甫失去了依靠。
到了郭英乂代替严武镇守成都,郭英乂是武人,性情粗暴,杜甫不能探望拜见,于是游历东蜀投靠高适。
刚到高适就死了。
这一年,崔宁杀掉郭英乂,杨子琳攻陷西川,蜀中大乱。
杜甫带着他的家人到荆、楚地区躲避战乱,乘着扁舟出三峡,还没停船江陵又发生动乱,于是溯流而上沿着湘江漂泊,游历衡山,寄居在耒阳。
杜甫曾游览耒阳的岳庙,被洪水阻隔,十多天都得不到食物。
耒阳姓聂的县令知道这个消息,就亲自划着船去迎接杜甫回来。
永泰二年,杜甫吃牛肉喝白酒,在一个晚上死在了耒阳,当时年纪只有五十九岁。
杜甫的儿子宗武,流落在湖、湘去世。
元和年间,宗武的儿子嗣业,从耒阳迁走杜甫的棺柩,归葬在偃师县西北首阳山前。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 配套 K12 安徽省 宿州市 十三 重点中学 学年 语文 学期 期中 教学质量 检测 试题 扫描