八年级第一学期英语备课组工作计划通用版.docx
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八年级第一学期英语备课组工作计划通用版
八年级第一学期英语备课组工作计划(通用版)
Completeeachworkinaccordancewiththeworkplan.Theplanplaysaroleofsupervisionandsupervisiontopreventandcorrectdeviationsintheimplementationprocess.
(工作计划)
部门:
______________________
姓名:
______________________
日期:
______________________
编号:
MZ-SN-0859
八年级第一学期英语备课组工作计划(通用版)
前言:
制订好一个工作计划,按照计划的步骤、要求来完成每一项工作,结果可能更令人满意,计划起到一种督促与监督的作用,预防和纠正执行过程中出现的偏差。
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八年级第一学期英语备课组工作计划
(一)
20xx年x月迎来了新的学期,xxx中考成绩再创辉煌,面临着时代改革的变迁,为了加快有效课堂改革,为了培养青年教师,为了建立学习型教师队伍,根据学校的以上要求,我做了如下计划:
一指导思想:
立足于深入有效课堂教学改革,完善预习卷,并形成理论依据,培养青年教师教学能力,创造机会能互相学习,以骨干教师为引领,发挥中青年教师各自的优势,在教学的梯度上,在教学的适切性上,能使我组的英语教师,跟得上我校的教学改革。
抓好备课组工作同时,积极贯彻教导处工作计划,切实减轻学生的课业负担,不断优化教学过程,提高教学质量。
二工作原则:
1、坚持面对全体学生,提高课堂的容量,发挥教师的个人优势。
2、坚持集体备课,相互学习,汲取精华,发挥课堂的有效性。
3、坚持出好预习卷和课堂小测,为45分钟的课堂前后延伸起到关键的作用。
三教师队伍状况:
1、备课组有十位老师,每位老师的班级学生情况不同,教师的教学风格不同,需要自身调整工作节奏,xx老师我们曾经合作过,xx老师我们没有合作过,需要教学理念,教学行为的一致性,都需要磨合。
2、xxx和xxx是年轻教师,xxx,xxx,xxx,xx,六名教师有教学经验,能胜任教学工作,但是也有不足之处,王琪带郑娇娇,吕春子带焦然老师。
3.预习学案到了完善和补充阶段,这要求我组老师能更加细致地工作,使预习稿真正使课堂有效了。
教师要更加能把握好教材知识点与中考的结合,xx老师和xx老师刚从初三下来,能给我组很好的建议。
四工作目标:
1.能坚持认真备好课,上好课,批改作业卷子,反思教学。
2.坚持加强学生的书写规范化。
3.极力阻止英语学习学困生的扩大。
4.根据学校教务处的工作,保证备课时间,保证备课质量,能交流有无。
5.继续上学期的预习学案,形成学生预习的意识。
五工作内容:
1.统一制定教学计划,统一教学内容和进度。
2.周二按时参加小组集体备课,一起发挥集体智慧,集体讨论下单元的教学内容及重难点,在汇集大家共同思想的基础上由一位老师总结中心发言,真正实现资源共享。
3.课余时间我们将相互帮助,巩固课件制作技能,实现课课有课件,从而加快上课进程,提高上课的效率。
4.认真完成每一堂课,热情辅导学生,指导学生预习、复习和完成作业,有针对性批阅和讲评作业。
5.按教务处要求,听课上好课;积极组织学生参加学校各类考试。
6.积极参加校内外教研活动,积极配合教研组活动,在完成教学任务的同时,我们备课组成员将认真学习教学新方法,提高业务水平。
同时加紧教学研究实现课后反思,多写教学感想和教学论文。
结合我们初二英语组目前的实际情况来说,今年的我们在工作上应该很顺利,,因为整个组来说基本上全是有经验的老师,就教学经验和教学方法上,肯定有他们独到之处,所以今年我们组的首要工作还是必须先完善自我,提高课堂效率。
就我本人来说,对初二教学有着重大的挑战,所以不断专研学习以求进取在我组目前是个首要的任务。
初二英语组全体教师有必要进行集体学习和探研,以防初二塌腰。
八年级第一学期英语备课组工作计划
(二)
八年级第一学期我们将继续本着团结一致,多沟通,多研究,重探索,重实效的原则,在总结上学期经验教训的前提下,出色地完成初二英语组备课任务。
一、总方向
根据新教材大纲的要求和中考的要求,初二英语组以全面提高学生的英语综合能力素质与交际能力为目标,以贯彻“以学生为主体”的原则为首任,抓住基本理念和核心,为学生的终身可持续发展打下坚实的基础。
二、总目标
1.搞好英语教学研究,组织好教师按照学校要求进行集体备课的研究工作。
2.深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
3.加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。
4.努力提高英语教学质量,争取期中期末成绩突破去年,取得更加优异的战果。
三、具体工作
加强英语教师队伍建设,提高全组英语教师业务水平,要求教师做到四多三研二写一学。
1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教育教学论文。
多看教学参考书,细心体会揣摩教参编写意图,结合自己的体会,写出初步的教案;然后再在本组集体备课时做主备辅导,其他教师提出修改意见,最后再由主备教师写出详细教案,分发给其他组员。
另外,利用空课的时间向有经验的英语教师请教,或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时记下来,全面分析,然后纠正教学中的不足。
2.三研即研究教材、研究教法、研究学生。
研究教材就是要通览全册教材,对各单元、各课的课时分配做到心中有数,同时根据本单元本课所要求的教学内容,研究教学方法。
对学生也应注意各种方式。
3.二写即写经验总结、写教学反思。
要求教师随时对自己的教学效果写反思,教学完几个模块后,要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会,进行经验总结。
4.一学即学习《英语课程标准》。
每位英语教师都要树立教育科研意识,从理论上更新自己,积极转变已有理念,接受新理念,就必须认真学习《英语课程标准》,以课改指导思想和基本理念指导教学实践。
虽然我们初二备课组成员年龄偏大,但我们每位成员干劲十足,将一如既往,团结协作,以生为本,为实验而战,争取期末取得优异的成绩,圆满地达成本学期的目标。
八年级第一学期英语备课组工作计划(三)
在八年级第一学期的工作中,备课组的老师们将会齐心协力,认真反思过去经验的成功与不足,制定行之有效的计划,争取在本学期提高课堂教学质量、提升学生英语学习的兴趣和水平。
一、指导思想
在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:
1.面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。
2.整体设计目标,体现灵活开放。
3.突出学生主体,尊重个体差异。
4.采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式。
5.注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
二、工作思路和目标
能逐步培养学习英语的兴趣,能尽快养成良好的学习习惯,能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论,能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务,能在学习中互相帮助,克服困难。
能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。
1.更新观念,提高认识,改变教学方式。
认真学习初中《英语新课程标准》和有关现代教育教学理论。
教师要彻底改变传统的师生观、教学观、人才观。
教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
2.充分发挥备课组力量。
为适应素质教育的发展及中考的需要,我们要认真学习《英语新课程标准》,认真钻研教材,精心备课,实行集体备课,尽量做到节节集体备课,确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,统一每课时的教学目的和要求,单元的重、难点,知识讲练的深度与广度,选择恰当的教学方法,做到练习一致,测试一致,满足不同层次学生的不同需求。
认真上好每一堂课,力争让每个学生都有所发展,有所提高.不轻易让一个能够跟得上进度的学生掉队.平时积极探讨,相互交流,有经验及时总结,有问题及时解决。
3.认真上好初中英语八年级上册教材,完成整个学期的教学任务。
同时进一步激发学生的英语学习动机,提高他们的学习兴趣,使他们具有较强的自主学习意识。
能在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语学习活动。
能主动扩展和利用学习资源,从多渠道获取信息。
能根据自我评价结果调整学习目标和策略。
能体会交际中语言的文化内涵和背景。
复习巩固语言基础知识,注重过程性评价,培养学生的听、说、读、写能力。
4.突出教学重点,攻克教学难点。
突出教学内容的重点:
听力、口语、词汇、句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程。
每周定时上口语课;每天进行单词、短语、句子的听写和课堂过关测试;每堂课进行随堂听力训练和句型、语法练习;同时通过课外作业对单词、句型及语法进行巩固性练习;每单元进行一次单元综合测验,以提高学生在完形填空、阅读理解、书面表达等各方面的能力。
5.充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。
6.多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。
争取帮助学生进步,让自己进步.
7.课后做好不同层次学生的辅导工作。
尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。
要重兴趣、重方法、求稳定、求实效,避免出现大批掉队和过早分化现象。
对英语学习水平不同的学生,要做好“培优补差”。
在上好课的同时,我们全备课组教师也积极参加各种教科研活动,从而不断提升自己的专业素养!
八年级第一学期英语备课组工作计划(四)
根据学校的日常教学工作安排,以及新课标教学的需要,制定本备课组的工作计划。
进一步深入搞好教科研工作,全面提高教师业务素质,积极展开创造性教学。
全面提高学生听、说、读、写多种能力,真正实现素质教育。
一、备课计划
x月份
1、每周一、周四下午第二节进行集体备课,讨论教学中的问题和学案使用中的问题。
2、讨论好教学进度,提前备好一到两周的课。
3、第一,二单元的单元测试。
4、组内互相听评课,相互学习,探讨如何操作小组学习,当堂达标。
x月份
1、教案研讨、学习活动。
2.第三四五六单元的学习和复习
3、期中考试复习迎考,阅卷。
x月份
1、期中考试质量分析并总结教学上的得与失。
2、学案使用之问题研讨,并进行进一步修改。
3、英语竞赛。
4、6、7、8、9四个单元的学习和测试。
x月份
1、集体备课,继续开展教案研讨活动。
2、九、十两个单元的学习和测试。
3、复习迎接期末考试。
4、假期作业的准备。
二、具体要点
1.加强教学常规的管理检查。
(1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规工作。
统一本年级的学习要求:
a.学生作业格式统一、规范,每位学生有一本听写本,专用于每单元的单词、词组听写;还有一本用于作文训练。
b.每个单元结束后要进行一次单元测试,加强错题的整理和订正。
c.要求学生每次作业都要书写端正、整洁,为初三学习打下扎实的基础。
d.上课时
- 配套讲稿:
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- 年级 第一 学期 英语 备课 工作计划 通用版