历史与社会八上复习资料综合修改.docx
- 文档编号:3968583
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:50.71KB
历史与社会八上复习资料综合修改.docx
《历史与社会八上复习资料综合修改.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历史与社会八上复习资料综合修改.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
历史与社会八上复习资料综合修改
八上社会复习资料第一单元多元发展的早期文明
第一课亚非大河文明
古代埃及
1.自然环境:
位于非洲北部,气候干旱,雨量稀少,土壤肥沃。
2.兴衰史:
公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及,定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛,地跨亚非两大洲,之后由盛转衰→公元前6世纪,被波斯灭亡,后融入阿拉伯帝国中。
3.文明:
经济上:
灌溉农业发达;
政治上:
君主专制制度逐步发展,国王称为法老,自诩为太阳神之子,拥有至高无上的权威,其陵墓金字塔是古代埃及文明的象征(胡夫金字塔最大);
文化上①象形文字----形成于公元前3000年前后(5000多年前)。
②太阳历——人类历史上第一部太阳历。
③医学发达:
制作木乃伊的过程,知道了解剖学,并且开始分科治病。
4、尼罗河对古埃及的作用:
尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃,因而农业发达。
农业的发达使沿河地区形成村落,人口增多,手工业和商业也发展起来,逐渐形成了城市,出现了国家,促进了古埃及文明的形成和发展。
古代西亚国家两河流域指底格里斯河和幼发拉底河
1.地理位置:
亚洲西部,有一条狭长地带,形似新月,土地肥沃,称为“新月沃地”
2.主要居民:
苏美尔人,腓尼基人,希伯来人
3.古巴比伦文明:
⑴自然环境:
位于两河流域(底格里斯河与幼发拉底河),干旱少雨,水量不稳;
⑵兴衰史:
公元前3500年形成小国→公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域→公元前16世纪被外族所灭。
⑶文明:
经济上:
灌溉农业;
政治上:
建立起强大的中央集权国家,为维护统治,制定了《汉谟拉比法典》
历史地位:
《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。
内容:
比较全面的反映了古巴比伦的社会阶级状况,体现了君权神授思想。
性质(实质):
是一部维护奴隶主阶级利益的法律,维护奴隶主统治的工具。
4.苏美尔文明:
发明楔形文字。
5.腓尼基文明:
发明和传播了腓尼基字母文字。
(影响:
腓尼基字母文字后演变成22个字母,为欧洲字母文字奠定了基础。
古代希腊人在此基础上创造了希腊字母,罗马人又在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。
)
古代印度
1.自然环境:
位于南亚次大陆印度河和恒河流域,土壤肥沃,河水丰沛,发展农业的条件十分优越。
2.兴衰史:
公元前2500年,开始出现城市国家,后雅利安人入侵,陆续建立起一些小国→公元前3世纪,摩揭陀国阿育王基本统一半岛
★3.种姓制度---等级制度:
地位
等级
等级名称
代表的社会阶层
该阶层的职责或义务
统治阶级
一
婆罗门
祭司和贵族
掌握神权
二
刹帝利
国王武士和官吏
掌握国家军事行政大权
被统
治阶级
三
吠舍
农民牧民手工业者商人
向国家纳税为神庙上供,养活第一第二等级
四
首陀罗
被征服者和贫困破产的人
几乎没有权利,受上层剥削奴役,从事最苦最累最脏职业
注:
①种姓制度规定不同等级的人不得通婚。
②目的:
为了维护高级种姓的统治。
③实质:
种姓制度是贵族统治的工具。
④影响:
种姓制度激化了社会矛盾。
★4.佛教:
⑴时间:
公元前6世纪⑵创始人:
乔达摩·悉达多(释迦牟尼)
⑶教义:
宣扬众生平等反对种姓制度;认为人的生老病死都是“苦”,苦的根源是人的欲望只有摆脱欲望刻苦修行才能摆脱苦。
⑷发展:
公元前3世纪,国王阿育王大力弘扬佛教,佛教兴盛一时。
⑸传播:
一个是北经中亚传入中国内地,再有中国传到朝鲜半岛和日本,称为北传佛教。
另一支向南传入我国傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国等国。
称南传佛教。
佛教在什么时候传入到中国?
(西汉末年公元元年前后)
第二课中华早期国家与社会变革
早期国家与社会
1.形成:
公元前2070年,禹建立夏朝→公元前1600年,汤建立商→公元前1046年,周武王伐纣,牧野之战灭商建周,定都镐,史称西周(亡于公元前771年)→公元前770年,周平王迁都洛邑,史称东周,分春秋和战国两个时期。
2.夏朝:
⑴是中国历史上第一个王朝,它的建立标志着我国早期国家的产生。
⑵禹死后,他的儿子启继位,从此世袭制代替了禅让制。
⑶最后一任国王:
桀。
(4)都城:
二里头。
3.商朝:
⑴青铜铸造业发达:
青铜器种类多,且渗透到社会生活的各个领域,使社会生产和生活质量大大提高。
司母戊鼎是目前世界上发现的古代最大的青铜器。
⑵商出现的文字:
甲骨文。
(意义:
甲骨文是一种比较成熟的文字,我国有文字可考的历史,就是从商朝开始。
)
4.西周:
⑴分封制:
(具体内容:
P12)。
⑵礼乐制度:
(目的+要求P12)
注:
商和西周都是当时世界上最大的国家。
分封制度、礼乐制度、宗法制度的实质是什么?
(等级制度,是周朝维护统治的工具)
诸侯争霸与社会变革
(一)春秋时期:
(公元前770年—公元前476年)
1.春秋五霸:
⑴背景:
春秋时期,周天子失去了往日的权威,反而依附于强大的诸侯。
一些实力强大的诸侯国为了争夺霸权,相互征战,争做霸主,先后出现了“春秋五霸”。
⑵春秋五霸:
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。
(齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践
2.齐恒公称霸:
⑴原因:
①他任用管仲为相,改革军制和内政,发展经济,使齐国很快富强起来。
②后又采纳管仲的建议,打出了“尊王攘夷”的旗号,即在尊重周王室的名义下,在诸侯国中树立了威信;③.齐桓公还和中原诸国组成联军,阻挡北上的南方强国楚。
④地理位置优越,背山面海,资源丰富。
⑵时间:
公元前7世纪中期,举行会盟,周天子派人参加,承认他的霸主地位。
(二)战国时期:
(公元前475—前221年)
晋国——韩、赵、魏三个国家
1.战国七雄:
秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩:
了解相对地理位置P14;
2.社会发展:
春秋时期,我国出现铁农具,并已使用牛耕,这大大促进了生产发展,也推动了社会其它方面的变化;春秋晚期,新兴地主和个体农民形成,社会结构发展了深刻的变化。
3.变法运动:
魏国:
李悝变法楚国:
吴起变法秦国:
商鞅变法(最大影响)
★4.商鞅变法:
①背景:
为了适应社会发展和诸侯争霸的形势,秦国打出富国强兵(目的)的旗号,掀起变法运动。
②时间人物:
公元前356年,秦孝公任用商鞅变法。
③内容+影响:
内容:
1.允许土地自由买卖;2.奖励农耕;3.奖励军功;4.建立县制。
(影响:
与其他各国相比,商鞅变法更加全面、彻底,使秦国从此强盛起来,成为战国后期实力最强的国家,为秦国统一全中国奠定基础。
)
④性质:
一次比较彻底的地主阶级政治改革。
⑤商鞅变法成功的原因(启示):
⑴.深得秦孝公的重用;⑵.符合历史潮流;⑶.改革者态度坚决获取了人民的信任;⑷.献身精神和顽强毅力
商鞅“南门立木”在今天的意义:
南门立木使商鞅得以取信于民,增强了改革的信度,有利于各项改革措施的推行。
对于我们学生的启示:
要做诚实的人,不说假话、谎话,说到做到商鞅变法对我们今天有什么借鉴意义?
(令出必行,取信于民。
这与我们当今社会提倡的“诚信”完全一致,说明了自古以来诚信的必要性和重要性。
)
百家争鸣
1.百家争鸣出现的原因(背景):
⑴.原来垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展,形成了一个拥有学识的文士阶层;
⑵.春秋战国时期,士人们为了实现自己的治国理想,四处游说、讲学。
他们针对社会问题提出不同见解,形成了百家争鸣的局面。
★2.具体学派与主张等:
学派
代表人物
时代
主要主张
儒家
孔子(创始)中国古代社会的正统思想
春秋
①“仁”即“仁爱”“克己复礼”;②以“德”教化人民,以“礼”治理国家;③“有教无类”“因材施教”;著有《论语》
孟子
战国
“仁政”思想,“民贵”“君轻”和富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
道家
老子(创始)
春秋
认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化;崇尚“自然”主张“无为”;著有《道德经》
墨家
墨子(创始)
战国
“兼爱”“非攻”“尚贤”
法家
韩非子
战国
“法治”(后被秦始皇采纳)
兵家
孙子
春秋
“知己知彼,百战不殆”《孙子兵法》
孙膑
战国
“事备而后动”《孙膑兵法》
3.百家争鸣出现的作用(意义):
①有利地促进了思想文化和社会的发展;②解放了人们的思想,是中国历史上第一次思想解放运动;③百家争鸣奠定中国传统文化发展的基础。
4.古代思想在现在的表现:
儒家的“仁政”——“以德治国”法家的法治思想——“依法治国”
孔子的教育思想——全民教育、素质教育、职业教育、启发式教育
墨家的“兼爱”、“非攻”——平等博爱、热爱和平、反对战争
5.联系当时(战国)的社会形式,想一想,为什么法家会受到重视?
战国时期,诸侯争霸,战争不断,为了应付战争,统治者向百姓征收沉重的赋税、兵役、劳役,阶级矛盾激化,法家主张“法治”强化中央集权和君主权利,严刑酷法等思想适应于当时社会形式的需要,自然受到各诸侯国的青睐和重视。
6.“以德治国”和“依法治国”的正确做法:
把“以德治国”和“依法治国”紧密结合起来,对一个国家的治理来说,法治和德治从来都是相辅相助互相促进的。
二者缺一不可,也不可偏废
7.现存最早最完整的兵书:
《孙子兵法》
第三课西方古典文明(希腊和意大利位于地中海的沿岸,西方文明正式在这里诞生的)
西方文明的摇篮
1、古希腊文明的开端是爱琴文明,开始于公元前2000年,历时800年,先后以克里特岛和迈锡尼为中心。
公元前8世纪开始,希腊进入城邦时代,以雅典和斯巴达为重要代表
★2.城邦时代:
①时间:
公元前8世纪—6世纪②城邦特点:
小国寡民③终结:
公元前4世纪,马其顿王国征服希腊,希腊的城邦时代随之终结。
经济特点
政治特点
差异原因
雅典
以对外贸和商业为主,工商业发达
实行民主制度
出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情况决定的,雅典是沿海城邦,适合发展海上贸易,而斯巴达是内陆城邦,相对闭塞。
斯巴达
以农业为主
实行贵族统治,崇尚武力。
★4.雅典民主制度表现:
①雅典执政官克里斯提尼进行改革,基本铲除了旧贵族的政治特权,扩大了公民权利,确立了雅典民主制度;②公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典城邦民主制度达到全盛,政治民主,经济繁荣,文化昌盛,被称为古代希腊的黄金时代。
③公民大会:
雅典全体成年男性公民普遍参与国家政治,共同决定内政、外交、和平与战争等重大问题;④雅典公民还享有各种优惠权利。
⑤维护民主制度人,保护公民利益的有力措施:
陶片放逐法.
★雅典城邦的民主政治评价:
积极方面:
雅典的民主制度一方面使公民积极地参政,议政,消极方面:
另一方面,要单民主政治建立在奴隶制度的基础上,占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利,真正能够享受这种民主的人只占少数。
)
5.亚力山大帝国:
地跨欧亚非三大洲的大帝国,定都巴比伦。
罗马帝国的兴衰
地理位置:
意大利半岛中部,罗马帝国建立起来。
(罗马是尚武民族)
1.公元前509年,罗马共和国建立;
2.公元前73年,爆发了斯巴达克领导的大规模起义。
3.公元前27年,屋大维表面上自称共和国“元首”,但独揽大权,成为实际上的皇帝。
从此罗马共和国被罗马帝国所取代。
4.公元2世纪,罗马成为地跨三洲的大帝国,地中海成为罗马帝国的内海,被人戏称为“罗马人的小澡盆”。
帝国最初的两百年,史称“罗马和平”时期。
5.公元395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分。
6.公元476年,西罗马帝国灭亡,西欧奴隶制度瓦解。
东罗马帝国以君士坦丁堡为中心,继续存在了约一千年。
★7.基督教:
时间:
公元1世纪;地点:
罗马帝国统治下的巴勒斯坦一带;创始人:
“救世主”耶稣;经典:
《圣经》。
我国与罗马的贸易往来:
我国在东汉时期,称罗马帝国为大秦。
东汉和罗马帝国的贸易往来频繁,经丝绸之路将中国内地的铁器、铜器、漆器经过新疆地区西亚,辗转至罗马。
罗马和中国的交易品的种类包括矿物,动物,珠宝,玻璃,织物和香料等。
西方文明之源-----古希腊罗马文明
领域
表现
希腊文化
哲学
柏拉图、亚里士多德
科学
阿基米德:
发现杠杆定律和浮力定律
文学
荷马《荷马史诗》,世界闻名的长篇文学作品
戏剧
悲剧之父:
埃斯库罗斯;喜剧之父:
阿里斯多芬
体育
起源了奥林匹克运动会,马拉松骞跑
美术
雕塑家米隆《掷铁饼者》
罗马文化
法律
公元前5世纪中叶,《十二铜表法》,影响P25
文字
拉丁语成为境内官方语言。
拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母。
建筑
凯旋门、古罗马竞技场、万神殿
综合探究一
★1.认识早期文明的区域:
P27
古代文明
周边河流、海洋名称
文明诞生的大致时间
古希腊
爱琴海
公元前2000年
古埃及
尼罗河
公元前3500年
古西亚
幼发拉底河、底格里斯河
公元前3500年
古印度
印度河、恒河
公元前2500年
古中国
长江、黄河
公元前2070年
早期人类文明大多发源于大河流域的原因是什么?
(文明发源于大河流域,大江大河灌溉水源充足,水利资源较丰富;地势平坦,土地相对肥沃;气候温和,适宜人类生存,利于农作物培植和生长。
由此可见,早期人类对自然环境的依赖性较强)
★9.比较四大文明古国的异同?
(城市、王权、社会等级、刑法)
古国
文明发源地
产生文明时间
国家统一时间
统一者
古埃及
尼罗河流域
公元前3500年
公元前3100年
美尼斯
古巴比伦
幼发拉底河.底格里斯河
公元前3500年
公元前18世纪
汉谟拉比
古代印度
印度河.恒河
公元前2500年
公元前3世纪
阿育王
古中国
黄河.长江流域
公元前2070年
公元前2070年
禹
这些地区为什么可以孕育人类早期的文明呢?
原因:
因为这些地域位于中纬度,北温带,气候湿润,地势平坦,土壤肥沃,有利于农作物生长。
2.辨识早期文明的异同:
P28表格
第二单元相继兴衰的中古欧亚国家
第一课:
西欧封建国家与基督教文明
1、中世纪:
指从5世纪后期西罗马帝国灭亡到16世纪,即西欧的封建社会时期。
2、西欧主要封建国家的形成:
①西罗马帝国灭亡后日耳曼人的一支建立了法兰克王国(最强)
②800年罗马教皇为查理举行了加冕仪式,标志着查理曼帝国的诞生。
③843年查理三孙子在凡尔登签定条约,三分帝国并发展为法兰西、德意志和意大利。
④日耳曼人一支盎格鲁·撒克逊人入侵不列颠并建立了统一的英吉利王国。
3、国王和大封建主把土地层层分封给臣下,封建制度逐步形成。
欧洲封建社会的等级制度特点是:
层层分封、依次互为主从关系。
(理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”:
这句话意思是说:
每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。
说明西欧封建社会虽然有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的制约关系。
)
4、中世纪基督教的地位和影响:
“基督教是中古西欧占统治地位的思想”;
基督教会在西欧的统治的表现:
政治上,得到统治者的大力扶持,教皇国产生,逐渐凌驾于各国之上;经济上,控制大量封建地产,经营庄园,还要求收取“什一税”;思想上,教会垄断教育和文化,控制思想。
5、欧洲中世纪封建制度的最大特点:
封建庄园制度、封建农奴制度和封建等级制度,以及基督教的作用和影响。
6、基督教的演变:
由贫苦民众的宗教逐渐演变成统治阶级的统治工具,成为中古西欧占统治地位的思想。
政治原因:
随着罗马帝国加强对内压迫、对外侵略,阶级、民族矛盾日益激化,罗马统治者为缓和社会矛盾,便于控制被压迫人民和被征服民族,开始对基督教采用控制、利用政策,加以扶植。
后来,在欧洲封建社会时期,教会与各国君主建立起合作关系,成为欧洲封建社会的主要支柱,并且垄断文化教育。
7、11世纪,巴黎和伦敦不仅成为政治中心,也是商旅云集的经济和贸易中心,意大利的威尼斯和热那亚对外贸易繁荣,佛罗伦萨则以手工业享誉欧洲。
8、城市中的手工业者按照行业组成一种新的社会组织叫行会。
城市中,市民阶级逐渐形成,其中的富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件。
第二课阿拉伯帝国与伊斯兰文明
★1、伊斯兰教:
610、穆罕默德、麦加、经典为《古兰经》、伊斯兰教徒称为穆斯林。
2.8世纪中叶,阿拉伯成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
巴格达就是阿拉伯帝国的都城。
3.伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一之间有何关系?
伊斯兰教的创立以一神教代替了多神教,适应了走向统一的需要,为阿拉伯半岛统一奠定思想基础。
政教合一的组织形式促进了阿拉伯半岛的统一。
4.阿拉伯---伊斯兰文化
成就:
①翻译了许多古希腊、罗马、印度的著作,传播到世界各地。
②在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就,在当时世界处于领先地位。
如:
吸收印度0--9十个数字的计数法,并加以改造,传播到欧洲(阿拉伯数字);花拉子密的代数学著作;拉齐斯的《医学集成》和伊本·西那的《医典》等。
③创造了伊斯兰建筑风格(清真寺:
麦加清真寺是第一大圣寺)。
④文学、诗歌方面的成就,如《一千零一夜》(又叫《天方夜谭》)等。
特点:
先进性(在当时处于领先地位)和包容性(吸收、消化了帝国范围内东西方不同文化)。
作用:
阿拉伯人吸收外来文化创造新的文化,是世界文化的传播者,东西方经济与文化交流的使者,搭起了东西方文化交流的桥梁,促进了世界文化和经济的发展。
阿拉伯文化起到了沟通东西方文化交流的桥梁作用。
第三课日本的大化改新
1、5世纪,大和统一日本。
大和的最高统治者称为大王,后来改称天皇。
★2、大化改新
(1)背景:
日本的社会矛盾十分尖锐,具体见P40页理解即可。
(2)大化改新的过程:
645年,皇室和改革派发动政变,一举铲除苏我氏势力,强化了中央政权。
随后,孝德天皇继位,建年号为“大化”。
646年,孝德天皇颁布诏书,进行国制改革,史称“大化改新”。
(3)大化改新的主要内容:
①政治上,改革行政制度,实行中央集权;②经济上,土地收归国有,国家定期按人口把土地分给农民耕种,向他们收取赋税;原来被贵族控制的农民转为国家公民;③法律上,日本编订第一部律令法典,作为治国的基础。
(4)大化改新重要意义:
(1)积极方面:
改革后,日本农民的生产积极性提高,农业繁荣,手工业发展,商业活跃。
大化改新后,日本成为依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家。
(2)消极方面:
大化改新推行的由国家分配田地的方法,逐步遭到破坏,并形成了武士阶层,对后世影响极大。
3、日本民族具有强烈的危机意识,具有善于学习、坚忍服从等特点。
4.大化改新向中国学习:
P42页资料。
探究二从宗教景观看文化的多样性
★1、世界三大宗教(作业本P21,2.)
宗教
创立时间
创始人
宗教经典
原创地
分布区域
佛教
前6世纪
乔达摩·悉达多
古印度
亚洲地区
基督教
1世纪
耶稣
《圣经》
巴勒斯坦
欧美地区
伊斯兰教
(610)
穆罕默德
《古兰经》
阿拉伯
亚非地区
三大宗教相同点:
①都是由于当时战乱造成人民的痛苦、在大众需要精神寄托时产生的;②教义中都含有一神论、要甘于忍受痛苦、宗教仪式等内容;③对社会影响都极大,都与政治有紧密相连,发展到后都成为统治阶级统治人民的工具。
2、把人类在地表上活动的产物叫做文化景观。
宗教是一种文化,各种与宗教有关的寺庙、雕刻、石窟造像、碑、塔、墙、壁 画等都属于宗教文化景观。
★3、佛教建筑叫寺庙(类似皇宫建筑表现地位),基督教建筑叫教堂(高耸入云显示上帝的高高在上的威严),伊斯兰教建筑叫清真寺(穹顶建筑是为了召唤信徒)。
4.不同地域的宗教景观往往深深烙上本土文化的印记;
即便现一地域的同一宗教的宗教建筑,也会烙上时代的印记;
宗教景观之间的差异,与不同地方的文化传统有关。
第三单元统一多民族国家的建立与发展
第一课秦始皇开创大一统
★1、秦灭六国的过程:
时间:
公元前221年。
领导者:
秦王嬴政,定都:
咸阳,建立起中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国。
灭六国的意义:
(1)、结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面。
(2)、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2、为什么秦国能强大起来,最终统一中国(即秦国统一中国的原因或条件)?
①人们渴望和平统一,统一已经成为历史发展的必然趋势;②秦国地处关中,地势险固,易守难攻,③物产丰富,充足的物资财富能够供应长期战争;④商鞅变法使秦国一跃为强国,军队威武雄壮;⑤嬴政精心勤政,有雄才大略。
3.赢政统一六国后,认为自己的功德高过古代的三皇五帝,于是采用“皇帝”的称号。
他自称“始皇帝”。
皇帝一词成为此后两千多年前中国古代社会最高统治者的称号。
★4、秦始皇巩固统一的措施(秦始皇加强中央集权的措施)
答:
1)政治上:
建立起一套封建专制主义的中央集权的官僚制度。
①自称“始皇帝”,独揽全国的政治、经济、军事等大权,确立皇帝至高无上的权威;②中央设立丞相、太尉、御史大夫等官职,对皇帝直接负责。
③在地方上废除分封制,推行郡县制,由中央直接管辖。
(作用:
有利于巩固国家统一,促进经济和文化的发展,以后历朝基本沿袭了这套制度,但同时也导致了君主专制)。
为了有效管理国家,秦朝还颁布了大量律令。
2)交通上:
大修驰道,拆除路障,统一车轨。
(作用:
有利于全国交通和经济文化往来,加强了中央和地方的联系。
)
3)文化上:
统一了文字(小篆)。
(作用:
统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素,促进了各地区经济文化的交流和发展。
)
4)经济上:
统一了货币(秦国的圆形方孔钱)和统一度量衡。
(作用:
有利于巩固秦朝统一,有利于地区间经济文化的交流。
)
5)思想上:
焚书坑儒。
(作用:
有利于秦朝加强思想控制,巩固中央集权和统一,但也摧残了文化和钳制了思想。
)
6)军事(边疆治理或民族关系)上:
①北击匈奴,修筑万里长城(西起临洮,东到辽东);②南征越族,开凿灵渠(连接了长江和珠江水系)。
(作用:
有利于疆域的巩固和拓展)
★5、对秦始皇的评价
答:
秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的历史人物,是新兴地主阶级杰出的政治家,既是千古一帝,同时又是历史上少有的暴君。
他功大于过。
(1)主要功绩:
①顺应历史潮流,兼并六国,统一天下,结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态。
有利于人民的安居乐业和社会的安定进步。
②创立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建专制主义国家,奠定了中国两千多年专制制度的基础。
③为了巩固统一,采取了一系列措施,如统一文字、货币、度量衡,大修驰道,修造万里长城,开凿灵渠等,促进了秦朝政治经济文化交通的发展,使秦的疆域空前辽阔。
(2)历史罪过:
①焚书坑儒,摧残了先秦辉煌的中华文明,钳制了人们思想的发展;②实行严刑酷法和沉重的兵役徭役赋税,严重剥削百姓。
③穷奢极欲,大兴土木,修建阿房宫和骊山陵墓。
6.秦朝疆域:
东到东海,南到南海,西到陇西,北到长城一带。
第二课秦末农民起义与汉朝的建立
1、秦始皇在位期间,穷奢极欲,大兴土木,修建阿房宫和骊山陵墓,其陵墓是中国古代皇帝陵墓中规模最大的,其中包括举世闻名的兵马俑。
公元前210年,秦始皇死,他的儿子胡亥即位,就是秦二世。
★2、秦朝灭亡的原因:
①根本原因:
秦的暴政,表现在滥用民力,沉重的徭役;残酷的刑罚;繁重的赋税。
②直接原因:
秦末农民起义。
3、公元前209年,陈胜、吴广起义,是中国历史上第一次大规模的农民战争,沉重的打击了秦朝的残暴统治。
秦末农民起义中,影响最大的是项羽和刘邦领导的起义。
公元前207年,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
4、大一统格局形成:
汉帝国[西汉(公元前202年
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 社会 复习资料 综合 修改