中考语文作文专项50篇四.docx
- 文档编号:3966962
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:97
- 大小:150.38KB
中考语文作文专项50篇四.docx
《中考语文作文专项50篇四.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文作文专项50篇四.docx(97页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考语文作文专项50篇四
中考语文作文专项50篇(四)
评卷人
得分
一.作文(共50小题)
1.请从下面两个文体中任选一题作文。
文题一:
请以“开在心中的花”为题目,写一篇文章。
文题二:
阅读下面的文字,按要求作文。
青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候,他们的成长需要关心爱护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……
请以“我们年少,我们需要”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字以上。
2.从下面两个文题中任选一题作文。
作文
(1)《现代汉语词典》中关于“节日”的解释:
①纪念日②传统的庆祝或祭祀的日子。
请以“过节”为题写一篇文章。
作文
(2)阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
爬山虎
和春天一起发芽的
除了三月就是爬山虎
爬山虎是最富个性的植物和种族
看它柔嫩的藤蔓,透红的卷须
无论风雨,无论云雾
眼睛总是盯着前方
不需云梯,不要缆索
总是横着肩膀向上,不停半步
攀登,攀登,攀登
仿佛攀登就是它生活的全部
是要腾上九天剪取云霞
是要蹿上夜空采摘珍珠
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣
﹣摘自李瑛《春天的故事《组诗》》
作文要求:
(1)要自由、有创意地表达出真情实感
(2)处诗歌外,其他文体不限
(3)不少于500字
(4)文字和标点书写要规范、整洁、美观
(5)文中不得出现考生姓名及毕业学校名。
3.阅读下面材料,按要求作文。
母亲对我说:
如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃一点苦,多读一些书。
因为只有在春天的时候躬身播种,你才能最终收获满园秋色。
老师对我说:
如果你不能成为太阳,那你就当一颗星星。
因为决定成败的不是你尺寸的大小,而在于能否做一个最好的你。
朋友对我说:
如果你不能预知未来,那你就要努力把握现在,因为只有珍惜当下的点滴,你才不会让青春留下遗憾。
亲爱的同学,读了上面的材料,你有怎样的启示和感悟,请自选角度写一篇文章。
要求:
①自拟题目,自定主题,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4.根据下面材料的提示,按要求作文。
生活中,你是否有过这样的经历:
遇到沟坎,畏惧不前;明知犯错,不敢正视;心中有疑,害怕问询;面对丑恶,选择沉默……其实,只要鼓起勇气,向前再迈一步,就可以突破自我,成为生活的强者。
请以“别怕,向前再迈一步”为题,写一篇不少于600字的作文。
不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名,校名,人名等。
5.文体二:
人生总有很多相遇。
与他人相遇,也许就是一次心灵的碰撞;与自然相遇,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相遇,也许就是一次心智的陶冶;与历史相遇,也许就是一次精神的升华……总有一次相遇,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。
请以“相遇”为话题,题目自拟,写一篇文章。
要求:
①除诗歌,戏剧外,体裁不限。
②表达真情实感,不得套写抄袭。
③文中不得出现与考生有关的真实的地名,校名,人名等信息。
④字数在600字以上。
6.作文
“了不起”的意思是:
①不平凡,(优点)突出
②重大;严重。
根据你对这个词语的理解,请以“了不起”为话题,写一篇文章
要求:
①题目自拟
②有真情实感
③文体不限;
④不少于600字(写成诗歌不少于30行)
⑤文章中不要出现真实的地名,校名和人名。
7.大作文
遇见,是一个十分神奇的词语。
古往今来,无数次遇见,带来无限美好的故事。
宗因为遇见盛开的紫藤萝花,于是重新唤起对生活的信心;海伦•凯勒因为遇见安妮•莎莉文老师,她的生命才创造了奇迹;牛顿因为遇见人生第一本书,他的没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。
请以“遇见”为题写一篇记叙文。
要求:
①不少于600字;②文中不得出现真实的校名、班名、人名;③不得抄袭。
8.小作文
学校准备派李阳同学参加2017年6月21日一22日在市青少年宫桊行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛。
请你以李阳同学的名义向他的班主任刘老师石一张请假条,写请假条的时间为2017年6月18日。
要求:
内容清楚,格式正确。
9.文题一:
风雨中,大树依然坚定地站立,玫瑰花被请进室内,那颗狗尾草在不停的摇晃,可它努力地挺直了腰身。
同学们,面对生活中的艰难坎坷,面对歧视,我们应该选择坚强。
请以“风雨中的狗尾草”为题目,写一篇作文。
10.题二:
读下面材料,按要求写一篇作文。
许多年前,一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。
临行前,他的老祖母交代了一句话:
“老老实实做人,规规矩矩做事。
”男孩记住了这句话。
当学徒很辛苦,可得到的报酬却很少。
有一天,男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。
他很缺钱,但他还是把钱捡起来交给了师傅。
这样的事后来还发生过多次,他都如数上交。
师傅每次见他来交钱,总是不置可否。
治咳嗽有一味药叫鲜竹沥,需要用火烤毛竹蒸出的水分。
这是一件细致活,烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。
男孩就老老实实地烤,一点一滴地收集,从来没想过往鲜竹沥中掺点水。
多年后,他成了某著名药厂的老总,他创出的品牌已热销了二十多年。
要求:
①根据对上述材料的阅读理解,请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作,600字以上。
②文体(诗歌除外)自选,题目自拟。
③不得套作,不得抄袭。
11.从下列两个题目中任选一个作文。
(1)阅读下面的文字,按要求作文。
风,跌倒了
才有了美丽的落叶
云,跌倒了
才有了滋润大地的雨水
雪,跌倒了
才有了银装素裹的世界
所以
让我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时
用最美丽的姿势
站起
请以“跌倒”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限,字迹工整,文中不出现真实的人名,地名,校名。
(2)烦恼积压在心头,沉甸甸的,他的房间里走来走去,无意间打开窗户,满眼的绿意扑面而来,心情一下子开朗起来……
请你发挥联想和想象,以“打开”为题目,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,自己工整,文中不出现真实的人名,地名,校名。
12.阅读下面文字,按要求作文。
站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点……
人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:
确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。
不少于600字。
文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
13.题目一:
你是我最 的人(牵挂,感激,敬佩……)
14.从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:
开在心中的花朵
要求:
①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。
②写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
③写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。
15.请从下面两道作文题中任选一题作文。
要求:
①符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁,不得抄袭,套作。
②除诗歌外,文体不限
③字数不少于600字
④文中不得出现真实的人名,校名。
题一:
以“走进 ”为题,请先将题目补充完整,然后写一篇作文。
题二:
重读一本老书,就会发现新的感受;再游一次名胜,就会发现别样的景致;回望走过的足迹,就会发现自己的成熟;回味亲友的关爱,就会发现被忽略的幸福……只要有心,只要留意,我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。
请以“发现”为话题,自拟题目,自主立意,自选文体,写一篇作文。
16.题目:
生活,是一面镜子
要求:
①文体不限;②不少于600字(诗歌不少于30行);③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
17.任选一题作文。
题目:
越来越 的我
要求:
①现在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限,600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
18.读下面材料,然后作文。
燕子每次高飞前,总要现在低处飞行一段距离,积蓄力量,然后倏然向上,在天空中划出一道漂亮的弧线。
读了上面的材料,你有什么联想或感情?
请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限,600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
19.题二、经历是人生旅途中的足迹,是一种生命过程,有经历就有积累,有经历就有经验,有经历就有磨砺,有经历就有成长,所有的经历都是人生旅途中的一笔财富
请以“经历了 ,我长大了“为题,写一篇作文
要求:
把作文题目补充完整,写一篇600字以上的文章。
除诗歌外,文体不限。
20.请以“向 学习”为题,写一篇文章。
要求:
①将题目补充完整;
②文体不限(诗歌除外)
③不少于600字;
④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
21.家是一只船,载满成长的故事;国是浩瀚的海,托起点点的帆。
家,展露了国的文明和荣耀;国,汇集了家的幸福与期盼。
请以“家与国”为话题,写一篇文章。
要求:
①请围绕话题自拟题目
②除诗歌外文体不限,可以记述经历,抒发感情,发表见解。
③字迹工整,书写规范,字数在600至800字
④文中请不要出现真实的姓名,校名。
⑤文中不得引用,抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
22.大千世界,绚丽多彩。
为田野着色,大地呈现生机勃勃的景致;为生活着色,人间充满暖意盈怀的真情;为梦想着色,人生拥有执着不懈的追求;为心灵着色,我们收获受用无穷的真知……
请以“为 着色”为题目,写一篇文章。
要求:
①请将题目补充完整并抄写在答题卡上。
②除诗歌外文体不限,可以记述经历,抒发感情,发表见解。
③自己工整,书写规范,字数600至800字
④文中请不要出现真实的姓名,校名。
⑤文中不得引用,抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
23.题目:
就这样,埋下一颗种子
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
24.想象学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,请你结合下列材料,写一段150字的宣传文字,以激发全校师生参与活动的激情。
【材料一】书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。
研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。
【材料二】王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。
他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。
他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。
【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。
今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻上拓下来的。
【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。
25.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊,主编邀请你一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。
请你从班主任,任课教师,校医,保安,图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。
要求:
①采用感谢信格式写作,语言要准确得体。
②字数在150﹣200之间。
③若出现所在学校的校名和或师生姓名,一律用×××代替。
26.从下面两题中任选一题,按要求作文
题一:
温暖是黑暗中一盏指路明灯,为我们指引前进的方向,温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲,让我们重燃生命的希望;温暖是我们摔倒时一双有力的大手,为我们送来强大的助力。
请以“温暖”为题,按要求写一篇文章
要求:
1.结合个人的生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;或者根据自己的所思所感,写一篇600字的散文2.写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感3.写散文要求叙事和抒情线索明朗,感情真挚。
27.阅读下面材料,根据要求作文。
阳光让美丽之花绽放,关爱让幸福之花绽放,拼搏上理想之花绽放,奋斗让青春之花绽放,奉献让……
请以《 悄然绽放》为题目,写一篇作文。
要求:
(1)先将题目补充完整再作文。
(2)文体不限(有明显的文体特征)诗歌除外
(3)不得抄袭,不得套作,用规范字书写。
(4)文章中不得出现真实的人名、校名
(5)不少于600字。
28.下面两题,任选一题作文。
(1)请以“那段 的日子”为题作文。
(2)阅读下面文字,按要求作文。
少年一天天长大,有一天要离开家
看他背影的成长,看他坚持与回望
妈妈笑着对他说
生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野
你赤手空拳来到人间,为找到那边海不顾一切
请以“为我心中的那片海”为题作文。
要求:
①如选第
(1)题,先将题目补充完整
②除诗歌外,文体不限
③不少于600字
④文中不得出现真实的校名,人名。
29.以下三题选做一题。
吃与我们的生活息息相关,由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。
,如:
吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。
“吃”,可谓意蕴无穷。
相信这些词语一定会引发你的联想与思考。
题目一:
从画横线的十个词语中,任选一个你最有感触的词语做标题,写一篇文章。
题目二:
从画横线的十个词语中,任选一个拟个半命题作文的题目,然后将其补充完整,写一篇文章。
题目三:
从画横线的十个词语中,任选两个进行组合作为标题,写一篇文章。
(可加体现两个词语之间关系的词语)
要求:
1.不少于600字
2.文体(诗歌除外)自选
3.文中不得出现真实的地名,校名和人名。
30.阅读下面的文字,按要求作文。
户外行走时,我们有时会遇到顺风,有时会遇到逆风。
对于同一个人来说,即使风力一样,也往往感觉逆风比顺风更大。
顺风时,即使感觉不到,它也一直在推着你。
生活中,顺风如同好运,人们往往会忽略它,高估自己;相反,逆风堪比霉运,人们往往会放大阻力,甚至会选择逃避。
请根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。
要求:
①题目自拟,立意自定;
②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;
③不要脱离材料的内容及含意的范围;
④不得抄袭,不得套作;
⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。
31.生活中,你是更关注事情的开始,还是结果?
你可曾思考过两者的关系?
阅读下面这组言论,按要求完成写作。
出发,才能到达﹣﹣朱兆瑞
只有知道了书的结尾,才会明白书的开头。
﹣﹣叔本华
大自然中一切的结束都喻示着新的开始﹣﹣QQ经典说说
我是环绕着一个圆圈而行的,越接近终点也就越接近起点。
﹣﹣狄更斯
这些言论引发了你哪些联想与思考?
请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点,也可……
要求:
(1)任选一个角度立意,题目自拟
(2)文体自选,诗歌不少于16行
(3)不少于600字
(4)不出现真实的校名人名等。
32.根据要求作文
谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。
﹣﹣斯蒂芬•茨威格《人类的群星闪耀时》
一团火焰熄了,另一团火焰燃起。
﹣﹣罗曼•罗兰《名人传》
经典名著中寓意深刻,耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。
你上两句话给你怎样的联想和思考?
自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①文体自选
②不少于600字
③不得套写抄袭
④不得透露个人信息
【写作建议】
①你可以选择两句话中的一句,也可以兼顾两句,确定立意。
②你可以叙述身边的故事;也可以进行文学创作;可以就自己的理解,发表观点;结合生活和阅读的积累展开论述;可以结合以上名著,写一篇读后感。
33.阅读下面的文字,按要求作文。
“原来”,意思是发现从前不知道的情况。
生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”蓦然回首,原来:
凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景……
请以“原来,”为题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
34.头顶一片蓝天,脚踏一方热土,我们处在一个共享时代。
朋友间的交往,亲人间的欢聚,课堂上的掌声,网络世界的畅游……最难忘,我们一起走过的那段美好时光。
请以“共享 ”为题,写一篇文章
要求:
①将题目补充完整
②大胆选择你最能驾驭的文本写作。
③文中不得出现真实的人名,地名,校名。
④不少于600字(诗歌不少于20行)
35.阅读下面的文字,按要求作文。
习惯,是逐渐适应后的一种常态,是习以为常后的一种自然。
习惯可以是一种行为,也可以是一种心理,甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在,但它影响巨大。
关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?
又有什么样的认识和思考?
请根据上面的材料,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限;
(2)问题特征鲜明;
(3)要有真实情感,不得抄袭和套作;
(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
36.阅读下面文字,完成作文。
大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围冷清;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。
人生也如此,面向阳光,我们便长拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①除诗歌,戏剧外,文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。
③书写工整,卷面清洁。
37.下列生活小贴士,引发了你怎样的联想和思考?
请以“往后一小步”为题目,写一篇文章。
拍照小贴士
靠的太近,被摄物体容易变形,有时往后退一退,拍出的照片更自然。
乘车小贴士
车来时,一拥而上会造成拥堵,有时往后让一让,上车更快捷。
要求:
(1)根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。
(2)自选文体(除诗歌外),文章不得少于500字。
(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
38.请以“我不后悔”为题,写一篇记叙文。
要求:
①不少于600字,字要写的规范工整
②文中不得出现真实的人名、校名、地名
③不得抄袭。
39.“良言”好话,有益的话。
比如师生间交心的话,家人间关切的话,朋友间规劝的话,陌生人宽容的话,书本上警策的话……好话还得好好说;长话可以短说,直白的话可以含蓄地说,严肃的话可以轻松的说……说好话,好好说话,都会让人如沐春风。
以“良言如春”为题,写一篇文章
要求
(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字
(2)感情真挚,不得抄袭。
(3)文中不得出现真实的人名,校名,地名
(4)书写3分请认真书写。
40.明月清风,荒漠隔壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得中给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?
要求:
(1)立意自定
(2)诗歌除外,文体不限(3)不少于600字(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
41.阅读下面的文字,按要求作文。
“本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音……”
“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……”
每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“本来我可以 ”为题,写一篇600字到800字的文章。
【要求】①将题目补充完整,立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
42.2047年6月17日,30年后的今天,同学们相约回初中母校聚会,要求每人发言。
请您发挥想象,以“无情岁月有诗味”为题,写一篇发言稿。
不少于600字。
不得出现真实地校名、人名。
(50分)
43.阅读下面的文字,根据要求作文。
董卿在《朗读者》第二期开场白中说,在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。
朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……
请以“陪伴,让岁月多了一份 ”为题目写一篇文章,请先补充完题目,再作文。
要求:
1.字数在600字以上;2.诗歌除外,文体不限;3.文章不能套用,更不能抄袭,力求真情实感;4.文中不得出现真实的人名、地名、校名。
44.阅读下面文字,按要求作文。
马云在讲述自己的创业经历时,反复说的一句话是”我在做,你在看“.马云一直在做,最终,做出了”阿里巴巴“。
上述材料引发了你哪些联想与思考?
请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。
要求:
(1)题目自拟
(2)问题自选
(3)不少于600字
(4)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。
45.阅读下面的材料,按要求作文。
有一条鱼,一直很想了解陆地上的事情,却因为只能在水中生活而无法实现。
他与小蝌蚪交上了朋友,小蝌蚪长成青蛙后,便跳上了陆地。
几周后,青蛙回到池塘,向鱼讲述了他的见闻。
青蛙描述了陆地上的各种事物,鱼根据青蛙的描述进行了想象,但所想象的每一样东西都带有鱼的形状:
人被想象成用鱼尾巴走路的鱼,鸟是长着翅膀的鱼,牛是头上长角的鱼……
其实,人何尝不是这样?
我们对新事物的认知,离不开已有的经验,又常受制于已有的经验。
所以,要想真正认知新事物,就必须不断拓宽视野,丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:
依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
46.阅读下面文字,按要求作文。
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说:
潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性,所以要求特别苛刻,当时我们没有高科技手段控制,就想了个“土办法”﹣﹣在船台入口处摆了个磅秤,只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案;同样的,施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。
请根据你对材料的理解和感悟,写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)题目自拟,立意自定。
(2)除诗歌外,文体自选。
(3)不得抄袭、套作。
(4)文中不得出
现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
卷面书写(3分)根据相关内容书写评定,要求书写规范、工整,卷面整洁。
47.阅读下面的文字,按要求作文。
你看到我的快乐,
就像庄子看到了鱼。
你不是庄子,
我不是鱼。
上述诗句引发了你哪些联想与思考?
请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。
要求:
不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
48.请根据下面的信息,写一段关于“义务教育教科书(教育部组织编写)语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明文来。
要求:
①说明对象明确,信息不泄露;②说明顺畅合理,条理清晰;③符合说明文语言要求;④字数在150至200字之内。
第四单元
板块
内容
阅读
1、纪念白求恩(毛泽东);2、植树的牧羊人(让•乔诺);3、*走一步,再走一步(莫顿•亨特)4、诫子书(诸葛亮)
写作
思路要清晰
综合性学习
少年正是读书时
注:
阅读课文分“教读”和“自读”两类,篇名前标有*的为自读课文。
49.半命题作文
题目:
诚可贵
同学们,正值青春年华的我们,生活中肯定会被一些情怀感动,会被一些精
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 语文 作文 专项 50