七年级上学期期中考试语文试题122.docx
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七年级上学期期中考试语文试题122
2019-2020年七年级上学期期中考试语文试题(122)
一、基础知识积累与运用。
(15分)
1.下列各项中加点的字词注音全对的是( )(2分)
A.怦怦(pēng)黄晕(yùn)粗糙(zào)混为一谈(hǔn)
B.栖息(qī)脸颊(jiá)抖擞(shǒu)感慨万分(kài)
C.着落(zhuó)蜷伏(quán)枯涸(hé)花团锦簇(cù)
D.祷告(dǎo) 贮蓄(chù) 霎时(shà)繁华嫩叶(lèn)
2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)
A. 叛逆 纠纷 刹那 独具会眼
B. 呆板 遗憾 攀附不求胜解
C. 卖弄 哄托 寥廓 恍然大悟
D.澄清 唯恐 肥硕 蛛丝马迹
3.下面句子中加点的成语使用错误的—项是()(2分)
A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干嘛?
害我差点没认出你。
B.初冬的清晨,田野上落叶缤纷,鸦雀无声,一切似乎都在睡眠中。
只有你,故乡的小河,还在那儿昭示着生命的激情。
C.大家对我们公司有什么意见请尽管提,我们洗耳恭听,虚心接受。
D.锻炼身体必须持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,否则收效甚微。
4.对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是()(2分)
A.别踩,我怕疼。
(“爱护草坪”公益广告)
理解:
运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
B.说好普通话,“知音”遍华夏。
(“推广普通话”公益广告)
理解:
运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的显而易见的好处。
C.为何血浓于水?
因为爱在其中。
(“无偿献血”公益广告)
理解:
运用设问的修辞方法,引发思考,呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。
D.带上平安上路,载着幸福回家。
(“交通安全”公益广告)
理解:
运用对偶的修辞方法,表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。
5.综合性学习——漫游语文世界(5分)
(1)广告语的特点是简洁凝练,明白易懂,朗朗上口,新颖独特,富有情趣,主题突出。
请你赏析“雪碧”的广告语:
晶晶亮,透心凉。
(2分)
(2)七年级一班的肖凡同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。
班主任召集班干部与小方谈心,让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。
请你给小方题写一句劝勉的话。
(至少运用一种修辞手法)(1分)
(3)每个人都想展示自己,实现自己人生的价值,七年级二班要举行“展示特长,秀出自我”的班会活动,假如你是主持人,请你为这次班会活动设计一段结束语。
(2分)
6.仿照下面句子,在横线上续写两句话,使其句式整齐,语意连贯。
(2分)
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出来的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花朵;,;
,。
二、古诗文积累与阅读(15分)
㈠古诗词积累。
7.古诗文填空。
(5分,每空1分)
(1)水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)
(2),浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
(3)夕阳西下,。
(马致远《天净沙·秋思》)
(4),青山郭外斜。
(孟浩然《过故人庄》)
(5)兴尽晚回舟,。
(李清照《如梦令》)
(二)阅读《陈太丘与友期》,完成8-11题。
(10分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
8.解释下列加点词语在文中的意思。
(2分)
(1)与友期行
(2)去后乃至
(3)尊君在不 (4)下车引之
9.翻译下列句子。
(4分)
(1)非人哉!
与人期行,相委而去。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
10.“友人惭”的原因是什么?
(可用原文语句回答)(2分)
11.学习本文,你明白了怎样的道理?
(2分)
三、现代文阅读(30分)
㈠阅读《春》,完成12-15题。
(14分)
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮。
小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也都赶趟儿似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
12、文章写春花的顺序是 ,写出了春花繁密茂盛, 、 的特征。
(3分)
13、结合语境,赏析加点词语的表达效果。
(4分)
(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
(2分)
(2)野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
(2分)
14、文章结尾连用了三个比喻来形容春天,它们分别突出了春天景象的什么特点?
有什么深刻含义?
(4分)
15、春天是美丽的,但秋天也别有风味,请模仿文章最后三段的句式为“秋”写三句话。
(3分)
㈡阅读《每一棵草都会开花》一文,完成16-20题。
(16分)
每一棵草都会开花
①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。
那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。
②我问:
“怎么草也开花?
”
③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:
“每一棵草,都会开花的。
”
④我愣住了,细想,还真是这样。
蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。
狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。
蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。
因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。
这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。
甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。
所有人都把他当残疾,可有,可无。
⑥他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。
他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。
A那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。
我很好奇他绽放出那样的笑,问他:
“为什么不出去跟父亲说话?
”他回我:
“爸爸知道我很努力的。
”我轻轻叹一口气,在心里。
有些感动,又有些感伤。
并不认为他,可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。
平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。
这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。
每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。
活泼、纯真、美好,让人惊叹。
作品报上省里去,顺利夺得特等奖。
全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。
热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。
或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。
让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:
“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。
”
⑨刹那间,台下一片静。
B连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。
⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。
他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执著。
16.文题“每一棵草都会开花”有什么含义?
(4分)
17.文章第四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花,在结构上起什么作用?
(3分)
18.从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?
(可以引用原文回答)(2分)
19.从A、B两句中任选一句进行赏析。
(3分)
我选赏析:
20.读了本文,你有什么启示?
请结合生活实际谈谈。
(4分)
四、写作(40分)
21、任选一题作答
(1)在这个世界上有许多我们忘不了的出名和不出名的人,他们或活泼、靓丽,令你崇拜;或勤劳、守责,令你敬重;或善良、正直,令你敬仰……请你从生活中去寻找一下,以“忘不了他/她”为题,写一篇不少于500字的作文。
(2)请以“崭新的生活”为题,自选角度,写出对初中生活的点滴感受。
要求:
(1)字数:
不少于500字
(2)书写工整,语句通顺,勿写错别字
(3)有事例,有真情实感
xx年秋七年级期中考试
语文答题卷
(本卷共四个大题满分:
100分考试时间:
100分钟)
题号
一
二
三
(一)
三
(二)
四
总分
得分
一、基础知识积累与运用。
(15分)
1、2、3、4、
5、⑴
(2分)
⑵(1分)
⑶
(2分)
6、生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出来的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花朵;,;
,。
(2分)
二、古诗文积累与阅读(15分)
7、古诗文填空。
(5分,每空1分)
⑴⑵
⑶⑷
⑸
8、解释下列加点的字词。
(2分)
⑴期:
⑵乃:
⑶不:
⑷引:
9、翻译下列句子(4分)
⑴
⑵
10、(2分)
11、(2分)
三、现代文阅读(30分)
㈠阅读《春》,完成12-15题。
(14分)
12、(3分)
13、
(1)
(2分)
(2)
(2分)
14、
(4分)
15、
(3分)
㈡阅读《每一棵草都会开花》一文,完成16-20题。
(16分)
16、
(4分)
17、
(3分)
18、
(2分)
19、我选赏析:
(3分)
20、
(4分)
四、写作(40分)
21、请任选一题作文。
100
200
300
400
500
600
700
800
- 配套讲稿:
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- 年级 上学 期中考试 语文试题 122