关于父母的演讲稿.docx
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关于父母的演讲稿
关于父母的演讲稿
篇一:
关于父亲的演讲稿
精选范文:
关于父亲的演讲稿(共2篇)同学们,上午好!
今天与其说是来演讲,不如说是大家一起分享各自心中最温柔的地方。
也许今天我和大家分享的事情是再平常不过的小事了,但却使我久久不能忘怀,在生命的旅途中一点一点堆积起来,使我逐渐强大。
亲情,在我看来,是我们从刚来到这个世界直到我们死去。
唯一陪伴我们的情脉。
父亲,在我的印象里,一直是快乐、温和、坚韧的。
他以他独有的方式爱着我,我们什么都可以谈:
国事、政治、经济、我的爱情、我的朋友、他的爱人、他的朋友。
他就像一张帆,给我这只小船最好的方向标。
那时候,我总以为他是没有烦恼,总以为他坚韧如磐石。
那年夏天,不记得因为什么事情,我陷入了一种很奇怪的情绪。
(我总是容易陷入情绪中,不能自已。
)我对爸爸说:
我觉得生活很困难,我觉得很没有希望。
父亲没有说话,他看了我许久。
他或许在回忆什么事情,那种气氛让我觉得很尴尬。
后来,父亲拉着我的手,微笑着说:
或许现在你觉得生活很困难,但只要你不害怕,坚定不移的往前走,总会过去的。
像我刚下岗那会,也觉得很困难,为国家辛苦了一辈子,却不由分说的被洗牌。
人到了中年,那一眼望穿的路说断就断了,必须从头开始,真是很痛苦的一件事情。
后面他说了什么,我现在已经不太记得了,因为当时我已经从奇怪的情绪中出来了,被另一件事情敲醒。
我看着眼前这个男人,虽然现在生活好了,虽然他比同龄人看起来年轻很多,但也不可避免的苍老了。
我想起他下岗的那年,我正打着叛逆、挥霍青春的旗号,四处放肆。
我曾经是一个坏小孩,在我使坏能力范围内的事情我都做过。
听到他和我说他的困苦,我深深的被震撼了。
眼前这个男人,他第一次和我分享他的困苦,不同于以往,他总是给我快乐。
我总以为他没有烦恼。
而我却在他最困苦的时候,没有体谅他,还做了深深伤害他的事情。
回想起那年的事情,我总觉得愧疚。
他却一直包容我,一直扶持我,没有一点怨言,甚至没有表示软弱与放弃。
这事,或说那种感慨,一直影响着我。
它让我了解到,我那总是温和的父亲,那我以为坚韧的父亲,其实也有软弱的一面,他不仅需要我的爱,更需要我的理解。
年尾,我总是习惯回顾一年的得与失,并展望下一年,承诺来年要给自己怎样的光景。
你爱你的父亲吗?
如果爱,请和我一样,每周给他打个电话,让他注意安全,注意身体。
虽然他总是说他懂得照顾自己,让我先管好自己。
如果爱,请和我一样,偶尔告诉他,你爱他。
像你告诉你的男朋友或女朋友一样,虽然他总是不好意思回应我。
如果爱,请和我一样,常回家看看,虽然他总是说学习比较重要,总借口车费太贵。
如果爱,请马上行动起来,不要等到子欲养而亲不待,在即将到来的20XX年,爱你的父亲、你的母亲、你自己。
[关于父亲的演讲稿(共2篇)]篇一:
关于父爱的演讲稿
父爱如山
六月的约23,100,000篇。
这两者足足相差了两倍之多!
不要说你们,就连XX对母爱的诠释也是相当给力的。
或许小时候,父亲的严厉常让我们敬而远之,但是长大后我们也应该明白,相比母亲的爱,父亲的爱则更为深沉。
但通常也因我们生活习惯和传统有关,父亲对儿女的爱更容易被忽略。
但是回头想想,当朋友之间都能脱口而出的谢谢你,我想你之类的话语,到了父亲那儿,甚至是一年一次的父亲节或者是父亲的生日,我们依然是“心中爱你口难开”,这个时候,如山的父爱多少显得有些沉重和尴尬!
父爱虽不如母爱那般的细腻柔情,但却如一杯美酒,在细品之后回味无穷。
向来只有赞颂母爱的伟大,可是又有谁知道父爱的含蓄呢?
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”,这应该是对父爱最好的诠释。
沉默的父亲,沉默的爱,你,又懂的多少呢?
就在今年五月一,我
回老家了,,(自己的事例)
父亲虽然在生活中,不注重细节、细腻,可是,父爱如山,父亲教诲我们前进的方向,父亲担负着家庭的重任,是每一个家庭的顶梁柱,父亲是生活的源泉!
伟大的高尔基说过:
父爱就像一本震撼心灵的书,读懂了这本书,就读懂了整个人生。
在人类充满爱的长河中,亲爱的父亲与母亲一样伟大!
如果说母爱如水,柔美细腻,渊源流长,那么父爱肯定是如山一样坚定,粗狂豁达,气吞山河!
人们之所以选择火红的六月过父亲节,那是因为阳光炙热,热情火辣,藴含着父亲最伟大的、最真挚的、[关于父亲的演讲稿(共2篇)]最火热的、最豁达的爱!
篇二:
父亲节演讲稿父亲节感恩演讲稿
朋友们大家好!
可能是要到父亲节了吧,最近常听到这一首歌“感恩的心”我也去找来听过,听了之后让我感触特别多,所谓没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们。
没有亲情和友情,世界就会一片孤独和黑暗。
这些都是很浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们却常常缺少一种感恩的思想和心理。
“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这是我们小时候常常背诵的诗句,讲的就是要感恩。
滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,这些流传至今的成语,告诉我们的也是要感恩。
父母赋予我们生命,我们应该懂得感恩并用实际行动来回报他们;老师赋予我们知识,我们应该懂得感恩并用成绩来回报他们;祖国赋予我们一片和平宁静的土壤,我们应该懂得感恩并奉献自己,自然赋予我们希望,我们应该懂得感恩并用爱来回报。
虽说大恩不言谢,但感恩不仅要存之于心,还要付之于行。
对你要感谢的人,一定要把那份心意表达出来,因为那不仅仅是表示感谢,更是一种心灵的交流。
在这样的交流中,我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
著名科学家钱学森为了回报祖国母亲对他的哺育之恩,拒绝了美国政府对他的高薪聘请和一切荣誉称号,毅然回到贫穷落后的祖国,投身于科学事业,为我国的现代化国防建设作出了突出贡献。
懂得感恩的人,是有谦虚之德的人;懂得感恩的人,是有敬畏之心的人;懂得感恩的人,是对生命有深刻理解的人。
其实不管做什么,在我们生活当中必不是只对父母感恩,还有很多方面值得我们去感恩,甚至于一些微不足道的小事,感恩是一种美德,也是道德的体现,朋友们,让我们将感恩的心永远记在心中,让我们永远怀[关于父亲的演讲稿(共2篇)]着一颗感恩的心吧,谢谢大家!
篇二:
孝敬父母演讲稿
孝敬父母
各位尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,我演讲的题目是孝敬父母。
同学们,有一种爱,即使我们付出所有也报答不了,那就是父母的爱。
我们每一个人的生命,都是父母给予的。
从我们出生的那一刻起,父母就把他们最真挚的爱,无私地奉献给我们。
母亲用乳汁把我们喂养,父亲用深情把我们沐浴。
在我们成长的路途中,每一步都饱含着父母的辛劳。
寒冷时,父母给我们温暖;困难时,父母给我们支持;生病时,父母给我们照顾。
父母对儿女的爱比天高,比海深。
有句古语说得好:
“百善孝为先。
”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。
它是做儿女的必做的天经地义的事情。
我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。
古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。
不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。
亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。
试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个人呢?
又有谁愿意和他打交道呢?
因此我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。
父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,嫌烦呢。
其实感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
因为,父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母;当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。
而将来,当我们去外地生活学习的时候,依然牵挂着我们的,还是父母。
生活并非想象那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。
当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?
要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
感恩父母,并不难做到。
我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友,也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的,他们当然是我们要感谢的,可同时,我们更不应该忘记,父母,永远是我们最值得感谢的人!
从来到这个多彩的世界开始我们就注定是有很多事情是不能选择的,我们没有办法选择父母,连一开始的名字也没有权利。
后来我们开始长大,被逼去学好多的东西,认识各种人,不管愿意不愿意。
正是因为这许多的被逼,我们才能更快的学会长大,才更能去爱人,不管是我们爱的还是爱我们的,其实这辈子我们欠的最多的就是父母了。
小时候总是在父母怀里撒娇,然后是看着白发增多却是无能为力,总是说要让父母以后更好的过日子。
可是到大了,我们却忘记了小时候的承诺,总是不在父母身边,却总也不能让他们省心。
我想我们都熟悉这样的情景:
吃过饭后,我们扭头看电视或出去玩,父母却在忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的,父母总是先让我们品尝,而我们却很少请父母先吃;当我们生病了,父母便忙前忙后,百般关照,而当父母身体不适,我们却很少问候。
在电视里,我们经常看到这样一则广告:
一位刚下班的年轻妈妈,忙完了家务,又端水给老人洗脚,老人对她说:
“孩子,歇会儿吧!
别累坏了身子。
”她笑笑说:
“妈,不累。
”年轻妈妈的言行举止被只有3、4岁的儿子看到了,儿子一声不响地端来一盆水。
年幼的儿子吃力地端着那盆水,摇摇晃晃地向妈妈走来。
盆里的水溅了出来,溅了孩子一身,可孩子仍是一脸的灿烂。
把水放在母亲的脚下,为母亲洗起了脚。
试问一下为妈妈洗脚这样一件连小孩子都会的行为我们这些同学谁又做到了呢?
可能我们之间不知道自己父母的生日的也是大有人在吧?
父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们,像蜡烛不停的燃烧自己,照亮孩子!
而我们呢?
有没有腾出一个空间给我的父母,或者只是在当我需要停泊靠岸时,才会想起他们……
其实父母亲要的真的不多,只是一句随意的问候“爸、妈,你们今天好吗?
”随意买的宵夜,煮一顿再普通不过的晚餐,睡前帮他们盖盖被子,天冷帮他们添衣服、戴手套....都能让他们高兴温馨很久。
同学们,以后也许我们都会有自己的生活,有自己的子女,可是我相信,人是环环相扣的;现在,你如何对待你的父母;以后,你的子女就如何待你。
朋友,人世间最难报的就是父母恩,愿我们都能:
以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母!
感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
篇三:
孝敬父母演讲稿
孝敬父母,从点滴小事做起
尊敬的学校领导:
尊敬的各位老师:
亲爱的同学们:
大家早晨好!
我是崇惠学校八
(1)班的班长潘磊,我今天代表我们八
(1)班在国旗下演讲的题目是:
孝敬父母,从点滴小事做起。
父母给我们了生命,又把我们养育成了一名学生。
每天都为我们操劳,而自己却不求回报。
作为一个父母的子女、一名受教育的学生,我们应该学会孝敬父母。
我觉得,孝敬父母最好的办法,就是从自己做起,从身边的小事做起,来减轻父母的负担,体贴父母的甘苦。
当我们看见父母辛苦了一天,下班回家的时候,我们能否问一声好,倒一杯茶?
当我们看见父母为你准备了一顿丰盛的早餐时,我们能否说一声谢谢?
我们能向父母表示感谢,就可以体现出我们对父母的一份孝心。
当我们看见父母为我们的生病而操心时,我们能否下决心以后好好锻炼身体?
当我们看见父母为我们的学习成绩不好而发愁时,我们能否下决心以后刻苦学习?
我们让父母少一点为我们担心的事,也能体现我们对父母的一份孝心。
当我们看见父母正在给家里扫地、拖地时,我们能否跑上前去帮一把?
当我们看见父母去倒垃圾时,我们能否跑上前自己去倒?
我们如果帮父母分担一些事情,更能体现出我们对父母的一份孝心。
生活中的小事还有很多很多。
其实,只要我们热爱父母,体会父母的一份辛劳,都可以做到孝敬父母。
不管是大事还是点滴小事,都能为父母着想。
父母是爱我们的,我们也要爱父母。
让我们从现在做起,从点滴小事做起,做一个孝敬父母的好孩子吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇四:
父亲节演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!
我首先问同学们一个问题:
你知道本周星期日是什么节吗------对,是父亲节。
今天我在国旗下演讲的题目是《感恩父亲》。
生活中、我们更多的是在赞美母亲,赞扬母爱,很少谈及父爱。
高尔基说过:
“父爱就像一本震撼心灵的书,读懂了这本书,就读懂了整个人生。
”
其实,在人类爱的长河里,父爱和母爱同样伟大。
同学们不妨仔细想一想,在你懵懂的记忆里,是谁整日里用宽大的手掌撑起你,是谁用粗硬的胡须亲昵你,是谁用厚实的肩膀驮着你,又是谁整天跪在地上让你尽享骑马的乐趣?
是父亲。
在我们的成长历程中,父亲陪伴我们度过了童年最美的时光,他教我们坚强、教我们自立、教我们树立雄心大志;尤其在做人、求学的岁月里,父亲留给我们的是坚强和忍耐,无论春夏秋冬,不管身在哪里,父亲的爱都在一个电话,一句教导,一个叮嘱中沉淀。
感谢父亲,感谢他深沉而炽热的爱;感谢他无私的付出,让我们在优越的条件下生活,在优美的环境中学习,让我们享受童年的快乐;感谢父亲成为我们的人生加油站,成为我们的良师益友,成为我们温暖的避风港。
同学们,请记住本周星期日是父亲节.希望在父亲节这个特殊的日子里,让我们怀着真诚的心,真挚地对自己的父亲说声:
“亲爱的爸爸,您辛苦了。
我会付出行动,做一个值得您骄傲的好孩子。
”希望我们能够在以后的学习、生活中记得父母的养育之恩,并用一种感激的心态对待父母为我们所做的一切。
最后,预祝全天下所有的父亲永远健康!
`
篇五:
关于家长会的演讲稿
不阅读就会成为潜在差生
我们常听到大家强调阅读的重要性,但到底有多重要,很多人都没有真正意识到。
家长
常会责怪孩子学习不够好,但是谁能说清学习不好的根源是什么?
苏霍姆林斯基曾说过:
一
个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生.很多家长纳闷:
我的孩子小学学习特别好,越往后越
不爱学习,这是为什么呢?
我怎么做才能让他喜欢学习呢?
其实,一个很重要原因就是不会
阅读。
小学阶段,仅凭聪明和用功是可以取得好成绩的,但一个不阅读的孩子,他的基础就
会非常薄弱,智力结构非常单一,一旦面对比较复杂的学习任务,就会感到力不从心。
与之
相反,一个酷爱阅读的孩子,即便从小学习成绩不是很出色,也会在将来拥有很强的爆发力。
一旦他知道了学习的重要性,就会使成绩一日千里、迅速进步。
小学和初中没有真正的学业落后,也不存在绝对的成绩优秀,一切都是可逆的,而使情
况发生逆转的神奇力量,就是课外阅读。
阅读之所以能让孩子学习好,背后的原理其实非常简单。
学过心理学的人都知道,人是
用语言进行思维的动物,思维的清晰度和语言的清晰度成正比,语言越清晰,思维就越清晰。
而阅读恰好可以帮助语言增速发育。
学习新知识有赖于已有的知识背景,那些喜爱大量阅读的人,他们在分析问题、陈述问
题和学习知识的时候,往往比从不读书的人快得多。
这就如同一个从没做过面食的人,和一
个从小会做馒头的人,当他们学习做烙饼的时候,必然是后者的学习速度更快。
由于知识是
状的,我们在某一领域学习的知识,一定会通过语言媒介延伸到其它领域,只要我们具有
某方面的相关知识背景,再学习这一领域的知识就会容易得多。
,在一些家长看来,从小就看书、背诗,这样的生活未免太过辛苦,很难让孩子有个快
乐的童年。
但是,这样的想法非常错误。
我们需要给孩子一个快乐的童年,但阅读不等于剥
夺了孩子的快乐。
对一个热爱阅读的孩子来说,拿着书和抱着电脑是一回事,看书和上、
看电视,也是一回事。
还有人担忧,让孩子从小就读很多书,是否会束缚他的想象力?
其实,读图和读字,这
二者并不矛盾。
孩子很小的时候读一些图画书是非常正常的,但只要阅读量达到一定程度。
他们就会很自然地喜欢文字更多、更精彩的书,如果你的孩子所表现出来的只是爱读漫画书。
那么很可能是因为他正处于前期阅读量的积淀阶段。
关于阅读我有几点需要强调一下:
一、阅读内容应该非常广泛,尽可能把丰富的阅读材料提供给孩子,至于他最终选择什
么,可以让孩子自己来决定。
当然,最好还是让孩子们读经典的的世界名著。
经典之所以成为经典,必定有它的卓越
之处。
可能刚开始读时,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。
此外,阅读的内容
切不可忽略“经典背诵”,我们的传统文化非常丰富也非常优秀,只要是“经典”都可以拿来
背,唐诗、宋词、论语、大学、中庸等等,这些都可以背。
二、一定要让孩子在快乐的情绪中阅读,如果孩子阅读不快乐,最后就会一无所获。
有
些家长知道阅读的重要,也特别想让他多看几本书,于是就强压着孩子,看不完书不许玩。
如此一来,孩子在阅读中就得不到快乐的体验,久而久之就会产生厌倦情绪。
要让孩子积极
阅读,让阅读像呼吸一样自由,让阅读成为人生的一种习惯,总之,阅读经典,是学好语文的关键。
也是理解人生的重要途径。
在阅读的时候,并不
一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出有道是读书破
万卷,下笔如有神。
这就是阅读的效果,这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者
的生命。
并获得愉悦,这是最高层次的享受。
阅读带来的实惠是无法言表的,它真正让孩子成为有成长后劲的学生,可以说,一个人
的智力启蒙、道德养成、素质培养,以及他创新能力的发展,都离不开阅读。
阅读对教育的
作用,怎么估计都不过分,怎么说都不夸张,怎么想象也不过头。
不阅读或不会阅读的孩子是潜在的差生,不阅读就会让自我的思维很狭窄,在不知不觉
中与同学们拉开了距离,不知不觉中就容易导致思维的僵硬。
因此,我们要用引领孩子积极阅读,让阅读引领孩子的健康成长,让孩子能够持续、和
谐的不断进步。
篇二:
家长会上关于如何教育孩子的演讲稿各位家长们,老师们:
你们好。
我现在跟在座各位家长聊一聊对孩子的教育方面。
我认为,教育孩子,首先,便要与孩子建立良好的人际关系式,让他们明白自己是一个
听话的孩子,这样他们容易在心理上接受教育和指导。
其次,要适当放手,管教适度。
管教
若太严,与他们性格不对劲,就会适得其反。
要给他一定自由,一定的活动时间和空间。
再
次,要耐心教导。
我们可以通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见”,克服自己的毛病。
逐步走向成长之路。
同时也要鼓励孩子涌跃参加各种文娱体育和社会交往活动,促进孩子身
心健康,提高孩子的创造力和想象力。
我个人对小学生大量的接触电脑反对,因为孩子们正处在生长发育阶段,尤其是眼睛受
电脑的伤害不可估量,为什么要让孩子过早地接触这些对身体有害的东西呢特别是电脑游戏。
它如同毒品一样,一旦上瘾,就控制人的大脑神经,让人兴奋,无可救药。
为了学好基础课,杜绝孩子玩电脑游戏是非常必要的,对其危害性要让孩子明白,要让
孩子明白自己目前最(自XX,请保留此标记。
)需要学的是什么。
家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一位老师,因此,家庭教育对孩子的
成长中极为重要,甚至会影响到孩子的一生。
我们做父母的要对自己的孩子自信。
当孩子面
临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况,家长们就应当给予孩子鼓励,让他们相信自
己是最棒的,家长要找出他们的闪光点,并帮助子女树立克服困难的信心。
我觉的应该把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
当然了。
每个孩子都有自己的个性,教育不是万能的,更不是一成不变,全篇一律的,以我个人的经
验,无论是家庭教育还是学校教育都应着重注意:
对孩子要爱,更要会爱;做孩子的朋友,多
给予理解与沟通;对孩子的要求要适中,培养孩子做人中人。
我认为:
如果能找到适当的时间
跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。
作
为孩子,每个人都希望,自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。
我常对女儿讲“做一件
事,只要尽自己的努力去做,无论成不成功,都无所谓。
”我只求女儿脚踏实地做好每一件小
事。
可以不在乎结果,但必须重视过程。
孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后
的考试作业中不犯类似错误,这就是我的目的!
家长会
各位家长朋友:
大家好我是一年级二班的班主任。
任教本班语文,在这里我代表全班同学以及任课老师欢迎各
位家长的到来。
我校是寄宿制学校,孩子从一年级开始住校,大多数孩子都是第一次离开父母,家长对
孩子也是非常不放心,对孩子牵肠挂肚,我们老师非常理解家长的这种心情。
作为班主任,我会全力尽到班主任的责任,像对待自己的亲人一样对待我们的孩子,我
会以孩子的健康成长为重点,认真细致的做好我的工作。
同时,也希望家长朋友们能够尽力
配合我的工作,协助我做好我们班的整体工作。
下面我对本学期我们班的重点工作做一下简单介绍:
一、重在培养孩子的生活习惯和学习习惯。
人说,习惯决定命运,习惯成自然,小学生的习惯养成非常重要,我曾经教过高年级的
孩子,许多孩子上五六年级了,还不会自主学习,不知道如何听讲,写字各种各样的姿势。
不知道主动做作业。
有的孩子没有养成刷牙的习惯,有的吃零食成瘾。
这些不良习惯直接影
响孩子的学习成绩和健康成长。
所以,从低年级开始,习惯的培养是重中之重。
同时,希望家长能尽力配合。
做到:
在学习方面:
1、陪孩子学习。
一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有具备,所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着,尤其
是在写字上,孩子的握笔姿势,书写姿势,身子、眼睛的姿势,他们在没有人在一旁提醒一
定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。
所以希望孩子在回家写作业的时候家长
能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。
尽管一年级的知识程度还不深,但是新课标的知识量却很大,比
如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时
间让他们认会、记牢很困难,所以在学校我们会充分利用自习帮助学生巩固加深,在家就需
要家长做好学生的学习助手,教育孩子学会预习、巩固复习,能把生字认会,课文读熟,有
很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,我们现代教育培养的不是只
知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展
的人才。
一年级更突出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格
把关,比如帮助孩子做卡片做头饰,提高孩子的学习兴趣,帮助孩子及时复习学习内容,听
写,口算。
这样才能提高孩子的学习成绩!
尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩
子我毕竟精力有限,如果能有您的配合,为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。
(3)上学以后,在您的帮助下,孩子会养成良好的学习习惯,还要注意克服坏习惯,当小
孩表示:
做完功课了!
家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩
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