苏教版六年级下册课时训练.docx
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苏教版六年级下册课时训练
1、长江之歌
课时练习
一、在正确的词下面画上横线。
荡涤气概依恋丰采灌溉尘埃
二、在括号里填上合适的词语。
()的乳汁()的清流
()的臂膀()的力量
()的源泉()的情怀
三、根据课文内容填空.
你从雪山走来,春潮是你的();你向东海奔去,惊涛是你的()。
你用甘甜的(),哺育各族儿女;你用健美的(),挽起高山大海。
我们赞美长江,你是无穷的();我们依恋长江,你有母亲的()。
诗歌中的你是指(),作者把你比作(),表达了作者对长江的()与()的思想感情。
四、填诗。
星垂平野阔,。
无边落木萧萧下,。
孤帆远影碧空尽,。
天门中断楚江开,。
山随平野尽,。
万里长江横渡,。
答案:
一、荡涤气概依恋丰采灌溉尘埃
二、甘甜纯洁健美磅礴无穷母亲
三、丰采气概乳汁臂膀源泉情怀长江母亲热爱依恋
四、月涌大江流不尽长江滚滚来惟见长江天际流碧水东流至此回江入大荒流极目楚天舒
2、三亚落日
课时练习
一、 根据拼音写汉字。
méiguī()xùn()色飞jiàn()收liǎn()
二、下列词语补充完整。
美妙()伦硕大无()
水波不()毫无()态
三、按课文填空。
⑴___________的天与___________的海融成一体,___________白鸥掠过___________的海面,真让人担心___________翅尖会被海水___________了。
⑵(夕阳)最后像跳水员那样,以一个___________、___________的弹跳,再以一个___________、___________的优美姿势入了水,向人们道了“__________”。
四、阅读片段,回答问题
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒
洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。
于是,天和海都被它的笑颜感
染了,金红一色,热烈一片。
1、写出下列词语的近义词。
依旧()夺目()感染()
2、照词语的组成方式,仿写词语。
红扑扑(ABB式且表示颜色)__________、_____________、____________
潇潇洒洒(AABB式)____________、____________、____________
3、 这段话把夕阳比作快乐的________。
片段通过一系列的动词,如“”、“__________”、“_________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。
答案:
一、玫瑰逊溅敛
二、绝比惊姿
三、1、蓝蓝蓝蓝低翔蓝蓝洁白蘸
2、轻快敏捷悄然无声水波不惊再见
四、1、依然耀眼熏陶
2、静悄悄白茫茫黑乎乎明明白白支支吾吾风风光光
3、孩童歪着抖落溅出
3、烟台的海
课时练习
一、组词:
褐()峻()宛()湛()
喝()竣()碗()甚()
二、写反义词:
独特()凝重()
壮丽()害羞()
三、造句:
1、……像……
2、……宛如……
四、问答:
作者是按什么顺序写的?
烟台的海的四季有什么特点?
答案:
一、褐色喝水峻岭竣工宛如饭碗湛蓝甚至
二、普通轻松丑陋胆大
三、1、今天的太阳像火球。
2、湖水宛如一面镜子。
四、作者是按春、夏、秋、冬的顺序写的,春天:
生机勃勃,鸟语花香夏天:
充满活力,快乐满溢秋天:
凉风习习,收获希望冬天:
寒风凛冽,寒风刺骨
4、记金华的双龙洞
课时练习
一、在正确的读音上面“√”
系(jìxì)绳子 稍(shāosāo)微 蜿(wānwǎan)蜒
漆(qīxī)黑 上源(yuányán) 盘曲(qūqǎ)而上
浙(zhèzè)江 仿佛(fúfó) 呈(chéngcéng)粉红色
二、给下列句子中加红的字选择正确的解释
端:
①端正,不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着
1.石钟乳和石笋形状变化多端。
()
2.他端详着这幅画,陷入了沉思。
()
3.他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。
()
异:
①不同的②分开③另外的,别的④特别的⑤奇怪
1.石钟乳和石笋颜色各异。
()
2.奇花异草不容易养活。
()
3.这是一道奇异的亮光。
()
三、在括号里填上合适的词语
()的沙土 ()的映山红 ()的公路
()地移动 ()地流着 ()地举起
四、读课文,完成填空
1.本文的作者是__________。
作者游览的地点是________________,时间是___________。
游览的顺序依次是________、___________、__________,______________,最后________
2.作者介绍游览外洞的情景,先描写了______________,特点是_____________;再写了__________,特点是_____________;然后写了___________特点是________________。
答案:
一、jìshāowānqīyuánqūzhèfúchéng
二、1.③2.⑤3.⑥;1.①2.④3.⑤
三、(略)
四、1.叶圣陶浙江金华北山的双龙洞4月14日路上外洞孔隙内洞出洞
2.洞口外的景色很有气势洞口像桥洞、宽外洞大
5、卢沟桥烽火
课时练习
一、在《卢沟桥烽火》中写了期间东西方人民反抗侵略,热爱祖国的感情。
2009年是纪念战争63周年。
二、“卢沟桥事变”发生于年月日,又称“”。
“卢沟桥事变拉开了。
从此,。
”这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。
三、卢沟桥位于,是平津通往南方的。
1937年7月7日,日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。
中国官兵、打败了有着的日本军队。
四、《卢沟桥烽火》本文通过叙述,再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史,揭露了,讴歌了。
五、课文6-8小节中我们可以感受到
。
答案:
一、第二次世界大战抗日
二、193777七七事变日本全面侵华的序幕中国军队奋起反抗,全民族的抗日战争开始!
三、北平西南郊咽喉要道足智多谋英勇善战险恶用心、卑鄙行径
四、1937年7月7日卢沟桥事变的经过日本侵略者蓄意挑起事端,野蛮侵略我国领土的滔天罪行我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神
五、中国共产党在民族危亡的关键时刻所发挥的巨大作用和我国军民同仇敌忾抗击侵略者的爱国热情和民族精神
6、半截蜡烛
课时练习
一、照样子,写词语。
例1:
孤零零
乐 金 阴 沉
例2:
小心翼翼
人影 天网 生机 神采
二、将下列反问句改成陈述句。
1.难道你不用蜡烛就不行吗?
2.难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?
三、将下列句子改为转述句。
1.杰奎琳问:
“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?
”
2.杰奎琳说:
“妈妈,我懂。
我真讨厌德国佬。
”
四、读句子,注意带点的词,照样子写出五个表示“看”的词语。
伯诺德夫人凝视着烛台喃喃自语。
答案:
一、乐滋滋 金灿灿 阴沉沉 沉甸甸 人影绰绰 天网恢恢
生机勃勃 神采奕奕
二、1.你不用蜡烛是行的。
2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。
三、1.杰奎琳问司令官先生,天晚了,楼上黑,她可不可以拿一盏灯上楼睡觉。
2.杰奎琳对妈妈说,她懂,她真讨厌德国佬。
四、示例:
眺望 浏览 张望 注视 俯视
7、聂将军与日本小姑娘
课时练习
一、用“害”组词后填空,并说说你从中体会到了怎样的思想感情。
虽然敌人残忍地( )了我们无数的同胞,但这两个孩子是无辜的,她们也是战争的( )者。
我们一定要好好地照料,决不能( )日本人民和他们的后代。
二、中国人民决不以日本人民为仇敌。
(改为反问句)
。
三、日本人民称聂荣臻将军是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。
这句话中的双引号的作用是()
A.表示讽刺或否定 B.表示特定称谓 C.表示引用的部分
四、写出与“救命之恩”结构相同的成语
五、人物的形象,可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会,读读下面的句子,你能从下面的句子中体会到什么?
“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神,至仁至义,有始有终,必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”
答案:
一、杀害受害伤害
二、难道中国人民会以日本人民为仇敌吗?
三、B
四、安身之地、不败之地、八拜之交、不白之冤、不惑之年
五、这句话充分体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。
侵华战争的罪魁祸首,而并非日本士兵和日本人民,所以我们不以日本士兵及人民为仇敌;同时表明了我八路军的态度,要为民族的生存与人类和平抗战到底。
体现的是聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。
8、三打白骨精
课时练习
一、写出下面词语的近义词和反义词。
近义词:
一再——( ) 非常——( ) 哀告——( )
反义词:
责怪——( ) 推辞——( ) 有些——( )
二、人物形象分析。
1、白骨夫人______________________ 2、唐僧______________________
3、孙悟空___________________________________________________________________
三、 给下面的多音字选拼音,写在括号里。
(1) 看(kān kàn) 星期天,爸爸妈妈要去医院看( )望奶奶,嘱咐我看( )好家。
(2) 卷(juàn juǎn)上课了 ,老师拿着一卷( )数学试卷( )走进教室。
(3) 正(zhēng zhèng)正( )月十五元宵节那天,爸爸正( )好从外地出差回来。
四、《西游记》是中国古典四大名著之一,其作者是( )。
请你试着其他的三部作品及其作者的名字,他们分别是:
____________( )、__________( )、____________( )。
答案:
一、再三十分哀求赞同接受整体
二、诡计多端心地善良机智勇敢、本领高强
三、kànkānjuǎnjuànzhēngzhèng
四、吴承恩罗贯中《三国演义》曹雪芹《红楼梦》施耐庵《水浒传》
9、词两首
课时练习
一、组词。
鳜()箬()梦()蓑()
二、用音序查字法,“鳜”字先查,再查;“箬”字先查,再查。
三、修改病句。
1、做任何事情都要考虑周到,尽量避免不发生错误。
___________________________________________________________
2、改为反问句。
一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。
___________________________________________________________
四、《如梦令》的作者是,她是派的代表人物,另一派是派,代
表人物是。
答案:
一、鳜鱼箬笠梦想蓑衣
二、GguiLluo
三、1、做任何事情都要考虑周到,尽量避免发生错误。
2、一心为自己、一生为自己的人怎么能得到什么?
四、李清照 婉约词豪放派辛弃疾
10、螳螂捕蝉
课时练习
一、字音:
乘()虚而入 处()死弹()弓 侍()奉 前爪()
二、组词
诸() 夸奖() 祸()
三、写成语
螳螂捕蝉, 金无足赤,
道高一尺,,金石为开
,时不再来 ,万夫莫开
四、补充完整
螳螂()()盗铃刻舟()
自相()()待兔画蛇()
答案:
一、chéngchǔdànshìzhǎo
二、诸侯 夸奖 祸患
三、黄雀在后人无完人魔高一丈精诚所至机不可失一夫当关
四、捕蝉掩耳求剑矛盾守株添足
11、读书要有选择△
课时练习
一、根据提示写成语。
1.形容有学问的成语:
______________、______________、______________。
2.形容学习刻苦的成语:
______________、______________、______________。
二、填一填。
开阔()()科技 成长的()
()业绩本领()奋斗的()
三、近义词我会选,在正确的下面画"____"。
陶冶--(熏陶 陶醉) 教诲--(教导 教唆)
视野--(视力 眼界) 征询--(征求 征收)
四、写有关读书的名言
1、。
2、。
答案:
一、出口成章才高八斗学富五车穿壁引光刺股读书冬寒抱冰
二、视野掌握足迹增长高强历程
三、熏陶教导眼界征求
四、1、读书破万卷,下笔如有神。
2、读书好,多读书,读好书。
12、夜晚的实验
课时练习
一、填空:
1、斯帕拉捷做的四次实验分别是:
、、、。
2、超声波广泛应用于____________________。
二、按要求写成语或佳句:
1、描写动作的成语:
、、。
2、关于科学的格言1句:
____________________________________。
3、关于坚持真理的名言1句:
_____________________________。
三、在括号里填上发明者:
电灯()炸药()
发电机()锯子()
四、说出引号的用法。
。
答案:
一、1、蒙眼,堵耳,涂翅,堵鼻。
2、测距,测速,清洗,焊接,碎石、杀菌消毒
二、1、老天拔地失惊打怪漫条斯理
2、不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力
3、锲而不舍,金石可镂。
——荀况
三、爱迪生炼丹的道士法拉第鲁班
四、一是行文中直接引用的话,二是需要着重论述的对象,三是具有特殊含意的词语。
13、海洋——21世纪的希望
课时练习
一、填空:
人类开发和利用海洋,首先必须______,______资源。
只有这样,海洋才会________________。
二、请设计一条保护海洋的标语:
_____________________________
三、按要求写成语或佳句:
1、描写海洋的成语4个:
_____________________________________
2、关于勤奋的名言1句:
______________________________
四、把“这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
”改成反问句。
答案:
一、保护海洋、珍惜海洋乐于作出它的奉献
二、愿大海永远清澈与辽阔,愿人类更美好!
三、1、海水群飞海市蜃楼海誓山盟海不扬波
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
(韩愈)
四、这是非常宝贵的人生道理,难道我们应该牢牢记住吗?
14、学会合作
课时练习
一、写出下列词的近义词。
典范() 倾泻() 和谐()
二、《学会合作》是一篇,以“合作”为话题,列举了两个例子来说明如何
进行卓有成效地合作。
一是,说明合作要有;二
是,说明合作还要。
告诉我们的道理
是。
三、关于合作的成语4个:
______________________________________。
四、描写任务具有自我牺牲精神的成语4个:
___________________。
。
五、关于合作的名言2句:
______________________________________。
答案:
一、榜样倾注协和
二、演讲稿交响乐团的演奏统一的目标,协作精神自我牺牲精神只有学会与别人合作,才能取得更大的成功
三、风雨同舟、同舟共济、齐心协力、同仇敌忾
四、奋勇向前、马革裹尸、贯颐奋戟、前赴后继
五、1、三个臭皮匠顶个诸葛亮。
2、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
15、天游峰的扫路人
课时练习
一、划去错误的拼音。
沏(qīqīe )了一杯茶 瘦削(xiāoxue) 宿(sù xiǔ)鸟 循(xúnshún)声 打量(liāngiàngliang)
二、填字合适的字。
顶天()() 半途而()
大汗()() 望而()步
三、造句
1、顶峰:
。
2、打量:
。
四、阅读短文填空。
天游峰——武夷山第一险峰。
九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。
那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。
1.文中破折号所起的作用是( )。
A 表示语意的转折 B 表示强调,说明前文
C 表示语意递进 D 表示语气的延长
2.从哪些句子中可以看出天游峰是武夷山第一险峰?
找一找,抄下来。
。
答案:
一、qīe xuexiǔshunliāngiàng
二、立地废淋漓却
三、1、我在顶峰等你,你慢慢来。
2、老板打量了我一番说:
“明天来上班吧。
”
四、1、B
2、九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。
16、最大的麦穗
课时练习
一、()的麦穗()的判断()的理想
()的机会()的脑袋()的收获
二、写一写体现坚强意志的成语4个。
、、、
三、写2句蕴含人生哲理的名人警句。
四、写一句珍惜时间的名言。
答案:
一、金黄准确远大美好聪明硕大
二、水滴石穿,绳锯木断冰冻三尺,不挠不折
三、1、志不强者智不达,言不信者行不果。
2、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
四、莫等闲,白了少年头,空悲切。
17、山谷中的谜底
课时练习
一、 看拼音写词语
kuí wú jiān zhēn zhàng péng zhī yā
()()()()
二、根据拼音写词语:
peng 帐( ) ( )松 ( )勃
zhang 蚊( ) ( )目 ( )碍
三、组词。
惟( ) 贞( )帐( ) 摧( ) 拨( )
维( ) 页( )胀( ) 催( ) 拔( )
四、填上合适的词。
( )的积雪 、( )地丧失 、 以( )为守
完好( )( )、( )的景观 、( )地弯曲
答案:
一、魁梧坚贞帐篷智牙
二、篷蓬蓬帐账障
三、惟独坚贞帐篷摧促拨水
维系页码胀气催一催拔牙
四、厚厚毫无功无损美丽慢慢
18、广玉兰
课时练习
一、把下列词语补充完整。
迫不()待含羞()放生生不()
二、写近义词
观赏()洁净()
三、写反义词
热闹()密集()
四、填空
1、《广玉兰》本文通过描写广玉兰花的、、以及,达了表作者之情。
作者爱广玉兰的。
2、“数世同堂”的意思是,在文中指;“生生不息”的意思。
答案:
一、及怒息
二、欣赏干净
三、冷清稀疏
四、1、色美,形秀,香幽叶片的独特情趣对广玉兰的喜爱幽香和纯洁,更爱它旺盛的生命力
2、几代人都生活在一起广玉兰花的各种形态在同一株树种共同存在一代一代地繁衍,不停息
19、夹竹桃
课时练习
一、《夹竹桃》本文通过描写的花季里,夹竹桃花期之长,韧性可贵,花影迷离的动人情景,达了表作者。
二、作者为什么爱上夹竹桃?
1、。
2、。
3、。
三、你还知道哪些职务向夹竹桃一样具有可贵的韧性:
四、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是、
。
答案:
一、万紫千红、五彩缤纷对夹竹桃的喜爱之情
二、1、夹竹桃开起来红白相印,景象奇妙有趣。
2、夹竹桃花开三季,花期之长,韧性可贵。
3、月光下的夹竹桃叶影参差,花影迷离,可以引起作者许多的幻想。
三、竹子、松树、腊梅花
四、地图、水中的荇藻和一幅墨竹
20、古诗两首
课时练习
一、《石灰吟》作者的。
吟是。
诗人用的方法,通过对石头不畏“”和“”,即使“”也要留下清白石灰的描写,赞颂,抒发了诗人。
二、《墨梅》作者的。
这是一首。
三、《石灰吟》、《墨梅》都是:
。
即两首诗都
四、写梅花的古诗:
答案:
一、明代于谦古代诗歌的一种形式托物言志千锤万击烈火焚烧粉身碎骨石灰坚强不屈、洁身自好的品质不同流合污,坚决与恶势力斗争到底的思想感情
二、元代王冕题画诗
三、咏物诗托物言志,借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。
四、梅花(宋王安石)墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不足雪,为有暗香来。
21、莫泊桑拜师
课时练习
一、《莫泊桑拜师》中福楼拜三次教导莫泊桑的内容是:
1、2、
3、
二、课文告诉们、、、是提
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