教师对学生论文评语.docx
- 文档编号:3957887
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:26.76KB
教师对学生论文评语.docx
《教师对学生论文评语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师对学生论文评语.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教师对学生论文评语
教师ý对学ý生论ý文评ý语
ý
评ý语是ý人类ý永恒ý的话ý题,ý对学ý生论ý文的ý评语ý也是ý科研ý活动ý中不ý可或ý缺的ý一部ý分;ý下面ý是有ý教师ý对学ý生论ý文评ý语,ý欢迎ý参阅ý。
ý教师ý对学ý生论ý文评ý语
ý1、ý赵迦ý颐同ý学在ý读期ý间,ý刻苦ý认真ý,阅ý读广ý泛,ý专业ý基础ý扎实ý,具ý有理ý论分ý析能ý力。
ý本论ý文以ý较少ý受人ý关注ý的新ý月派ý女诗ý人林ý徽因ý的诗ý歌创ý作研ý究对ý象,ý重点ý分析ý英国ý浪漫ý主义ý诗歌ý对林ý诗的ý影响ý,具ý有理ý论与ý实践ý的意ý义。
ý论文ý从生ý命体ý验、ý审美ý系统ý、艺ý术系ý统三ý个方ý面,ý深入ý探究ý这种ý影响ý的发ý生与ý表现ý。
观ý点明ý确,ý论述ý有力ý。
论ý文解ý读细ý致,ý文字ý细腻ý而亲ý切,ý温婉ý可读ý。
不ý足之ý处在ý于对ý于林ý徽因ý在时ý代冲ý击下ý的心ý境转ý变与ý创作ý之间ý的关ý系尚ý可进ý一步ý展开ý。
总ý的说ý来,ý我以ý为这ý是一ý篇符ý合要ý求的ý硕士ý毕业ý论文ý,同ý意该ý同学ý申请ý论文ý答辩ý。
ý2、ý该生ý查阅ý文献ý资料ý能力ý强,ý能全ý面收ý集关ý于考ý试系ý统的ý资料ý,写ý作过ý程中ý能综ý合运ý用考ý试系ý统知ý识,ý全面ý分析ý考试ý系统ý问题ý,综ý合运ý用知ý识能ý力强ý。
ý3、ý论文ý选题ý符合ý专业ý培养ý目标ý,能ý够达ý到综ý合训ý练目ý标,ý题目ý有较ý高难ý度,ý工作ý量大ý。
选ý题具ý有较ý高的ý学术ý研究ý价值ý。
ý4、ý文章ý篇幅ý完全ý符合ý学院ý规定ý,内ý容完ý整,ý层次ý结构ý安排ý科学ý,主ý要观ý点突ý出,ý逻辑ý关系ý清楚ý,有ý一定ý的个ý人见ý解。
ý
5ý、文ý章篇ý幅完ý全符ý合学ý院规ý定,ý内容ý基本ý完整ý,层ý次结ý构安ý排一ý般,ý主要ý观点ý集中ý邮一ý定的ý逻辑ý性,ý但缺ý乏个ý人见ý解。
ý
6ý、ý语ý言表ý达流ý畅,ý格式ý完全ý符合ý规范ý要求ý;参ý考了ý较为ý丰富ý的文ý献资ý料,ý其时ý效性ý较强ý;未ý发现ý抄袭ý现象ý。
ý7、ý该生ý查阅ý文献ý资料ý能力ý一般ý,能ý收集ý关于ý考试ý系统ý的资ý料,ý写作ý过程ý中基ý本能ý综合ý运用ý考试ý系统ý知识ý,全ý面分ý析考ý试系ý统问ý题,ý综合ý运用ý知识ý能力ý一般ý。
ý8、ý作者ý的工ý作具ý有较ý好的ý实际ý应用ý价值ý,论ý文写ý作认ý真结ý构严ý谨,ý文字ý通顺ý,反ý映出ý作者ý具有ý了从ý事科ý学研ý究工ý作的ý能力ý,同ý意进ý行硕ý士学ý位论ý文答ý辩。
ý
9ý、文ý题有ý偏差ý,论ý点不ý够突ý出,ý论述ý不能ý紧紧ý围绕ý主题ý。
ý10ý、该ý生查ý阅文ý献资ý料能ý力较ý强,ý能较ý为全ý面收ý集关ý于考ý试系ý统的ý资料ý,写ý作过ý程中ý能综ý合运ý用考ý试系ý统知ý识,ý全面ý分析ý考试ý系统ý问题ý,综ý合运ý用知ý识能ý力较ý强。
ý
1ý
ý1ý、该ý课题ý选题ý新颖ý,紧ý密结ý合临ý床,ý设计ý合理ý,属ý于本ý学科ý研究ý热点ý,研ý究工ý作具ý有一ý定的ý理论ý意义ý与实ý际价ý值。
ý论文ý的内ý容与ý题目ý基本ý相符ý,结ý构完ý整,ý格式ý规范ý,层ý次清ý楚,ý条理ý分明ý,语ý言通ý顺流ý畅,ý内容ý丰富ý。
文ý献材ý料收ý集丰ý富详ý实,ý基本ý涵盖ý了本ý学科ý相关ý的主ý要文ý献,ý并对ý本学ý科发ý展趋ý势有ý一定ý的归ý纳作ý用。
ý数据ý资料ý充分ý,论ý述过ý程严ý谨,ý思路ý清晰ý,综ý合运ý用了ý所学ý知识ý解决ý问题ý,分ý析方ý法选ý用得ý当,ý结果ý可信ý。
论ý文撰ý写严ý肃认ý真,ý推理ý符合ý逻辑ý,结ý论和ý建议ý具有ý现实ý意义ý,是ý一篇ý有较ý高学ý术价ý值的ý硕士ý生论ý文。
ý
1ý
ý2ý、论ý文选ý题符ý合专ý业培ý养目ý标,ý能够ý达到ý综合ý训练ý目标ý,题ý目有ý一定ý难度ý,工ý作量ý一般ý。
选ý题具ý有学ý术研ý究价ý值。
ý
1ý
ý3ý、语ý言表ý达一ý般,ý格式ý完全ý符合ý规范ý要求ý;参ý考了ý一定ý的文ý献资ý料,ý其时ý效性ý一般ý;未ý见明ý显抄ý袭现ý象。
ý
1ý
ý4ý、从ý论文ý的内ý容可ý以看ý出,ý作者ý占有ý资料ý丰富ý,讨ý论了ý现行ý土地ý征收ý补偿ý制度ý及其ý运作ý中存ý在的ý问题ý。
然ý后,ý在借ý鉴国ý外相ý关法ý律制ý度的ý基础ý上提ý出了ý较为ý可行ý的解ý决方ý案,ýxxýx有ý一定ý的新ý意。
ý
1ý
ý5ý、论ý文选ý题符ý合专ý业培ý养目ý标,ý能够ý达到ý综合ý训练ý目标ý,题ý目有ý难度ý,工ý作量ý较大ý。
选ý题具ý有学ý术研ý究价ý值。
ý
1ý
ý6ý、ý文ý题基ý本相ý符,ý论点ý比较ý突出ý,论ý述能ý较好ý地服ý务于ý论点ý。
ý1
ýý7ý、论ý文表ý明,ý该同ý学阅ý读了ý较多ý的参ý考文ý献,ý对该ý研究ý领域ý较熟ý悉,ý具备ý了一ý定的ý文献ý综述ý能力ýxxýx。
ý论文ý语言ý流畅ý,结ý构严ý谨、ý合理ý,观ý点正ý确,ý相关ý分析ý论证ý有一ý定的ý参考ý价值ý,xýxxý。
论ý文表ý明,ý该同ý学对ý相关ý的专ý业知ý识掌ý握较ý好,ý具有ý一定ý的分ý析问ý题解ý决问ý题的ý能力ý,xýxxý,论ý文达ý到了ý学士ý学位ý应有ý的水ý平,ý同意ý论文ý答辩ý。
ý1
ýý8ý、该ý生查ý阅文ý献资ý料能ý力较ý差,ý不能ý全面ý收集ý关于ý考试ý系统ý的资ý料,ý写作ý过程ý中综ý合运ý用考ý试系ý统知ý识,ý全面ý分析ý考试ý系统ý问题ý的能ý力较ý差强ý。
ý1
ýý9ý、完ý成硕ý士论ý文课ý题期ý间,ý该生ý运用ý科学ý的思ý维方ý法和ý严谨ý的科ý研思ý路进ý行实ý验设ý计,ý熟练ý掌握ý了纺ý织工ý程、ý生物ý材料ý、生ý物化ý学等ý方面ý的实ý验技ý能,ý并能ý够熟ý练的ý应用ýorýigýiný等数ý据处ý理软ý件进ý行统ý计分ý析。
ý经过ý文献ý查阅ý、开ý题报ý告、ý课题ý实施ý、资ý料整ý理、ý论文ý等系ý统培ý养,ý该同ý学已ý获得ý了独ý立从ý事上ý述科ý研工ý作的ý能力ý。
ý20ý、我ý认为ý该硕ý士论ý文已ý达到ý申请ý硕士ý学位ý的要ý求,ý特同ý意其ý进行ý硕士ý论文ý答辩ý,并ý其申ý请硕ý士学ý位。
ý
2ý
ý1ý、语ý言表ý达较ý差,ý格式ý符合ý规范ý要求ý;占ý有资ý料较ý少,ý其时ý效性ý较差ý;有ý部分ý内容ý与他ý人成ý果雷ý同。
ý
2ý
ý2ý、该ý论文ý反映ý出了ý作者ý在本ý门学ý科方ý面坚ý实的ý理论ý基础ý、系ý统的ý专业ý知识ý以及ý良好ý的科ý研能ý力。
ý达到ý了硕ý士学ý位论ý文的ý要求ý,建ý议安ý排答ý辩。
ý
2ý
ý3ý、文ý题完ý全相ý符,ý论点ý突出ý,论ý述紧ý扣主ý题。
ý
2ý
ý4ý、语ý言表ý达流ý畅,ý格式ý完全ý符合ý规范ý要求ý;参ý考了ý丰富ý的文ý献资ý料,ý其时ý效性ý较强ý;没ý有抄ý袭现ý象。
ý
2ý
ý5ý、文ý题相ý符,ý论点ý突出ý,论ý述紧ý扣主ý题。
ý
2ý
ý6ý、ý论ý文对ý批量ý控制ý中的ý配方ý与异ý常处ý理进ý行研ý究,ý在分ý析了ý经典ý聚类ý算法ý和子ý空间ý算法ý基础ý上设ý计了ý一种ý改进ý的子ý空间ý算法ý,这ý种算ý法对ý配方ý数据ý聚类ý能够ý取到ý良好ý的效ý果。
ý
2ý
ýý7、ý文章ý篇幅ý完全ý符合ý学院ý规定ý,内ý容较ý为完ý整,ý层次ý结构ý安排ý科学ý,主ý要观ý点突ý出,ý逻辑ý关系ý清楚ý,但ý缺乏ý个人ý见解ý。
ý2
ýý8ý、文ý章篇ý幅符ý合学ý院规ý定,ý内容ý不够ý完整ý,层ý次结ý构安ý排存ý在一ý定问ý题,ý主要ý观点ý不够ý突出ý,逻ý辑性ý较差ý,没ý有个ý人见ý解。
ý
2ý
ýý9、ý异常ý处理ý是任ý何控ý制过ý程中ý都不ý可避ý免的ý,论ý文提ý出了ý一种ý基于ý内部ý模型ý状态ý机的ý方法ý,使ý用JýGrýafýhaýrtý对啤ý酒生ý产过ý程中ý糖化ý过程ý进行ý建模ý。
然ý后构ý建异ý常处ý理系ý统,ý该系ý统能ý够运ý行糖ý化配ý方,ý并进ý行异ý常诊ý断和ý异常ý处理ý,最ý后填ý料过ý程中ý阀门ý未响ý应,ý分析ý了三ý种原ý因。
ý仿真ý结果ý表明ý,所ý设计ý的异ý常处ý理系ý统能ý够有ý效的ý对批ý量生ý产过ý程中ý的异ý常行ý为进ý行诊ý断和ý处理ý。
ý30ý、该ý生热ý爱祖ý国,ý工作ý努力ý、勤ý奋,ý有创ý新精ý神,ý勇于ý探索ý新的ý东西ý和事ý物;ý科学ý研究ý和论ý文工ý作比ý较踏ý实,ý责任ý心较ý强;ý学习ý努力ý,成ý绩优ý良;ý外语ý水平ý较高ý,有ý很好ý的阅ý读、ý协作ý和口ý语表ý达能ý力;ý此外ý该生ý全面ý发展ý,科ý研学ý习和ý文艺ý社团ý工作ý都体ý现出ý较高ý素质ý。
ý教师ý对学ý生论ý文评ý语精ý选
ý1、ý以官ý员问ý责制ý为题ý进行ý研究ý,能ý为解ý决我ý国官ý员问ý责制ý存在ý的问ý题提ý供参ý考和ý借鉴ý作用ý。
在ý全文ý结构ý中,ý首先ý对官ý员问ý责制ý的现ý实意ý义进ý行了ý分析ý,然ý后再ý对我ý国官ý员问ý责制ý
2ý、以ý**ý*为ý题进ý行研ý究。
ý能为ý解决ý**ý*-ý的问ý题提ý供参ý考和ý借鉴ý作用ý。
在ý全文ý结构ý中,ý首先ý要调ý整基ý本概ý念提ý出问ý题,ý然后ý在对ý问题ý进行ý深入ý的分ý析,ý最后ý为*ý*提ý出有ý效的ý建议ý。
全ý文体ý现专ý业特ý色要ý求,ý部分ý与本ý分之ý间衔ý接的ý比较ý紧密ý,真ý正属ý于自ý己创ý新的ý内容ý还不ý是很ý多。
ý总体ý上达ý到毕ý业论ý文要ý求。
ý
3ý、全ý文以ý**ý*为ý题。
ý重点ý探讨ý出*ý**ý的问ý题,ý然后ý针对ý问题ý提出ý有效ý的建ý议。
ý全文ý结构ý符合ý要求ý,逻ý辑思ý路清ý晰,ý论据ý较充ý分,ý观点ý表达ý准确ý,语ý言流ý畅,ý论证ý方法ý教合ý理。
ý参考ý的资ý料与ý主题ý结合ý紧密ý。
ý4、ý的困ý境进ý行深ý入的ý分析ý,最ý后提ý出化ý解困ý境的ý有效ý建议ý。
全ý文体ý现专ý业特ý色要ý求,ý符合ý行政ý管理ý专业ý培养ý要求ý,参ý考的ý文献ý资料ý符合ý论文ý观点ý与主ý题的ý需要ý,实ý践论ý证还ý不够ý,但ý,真ý正属ý于自ý己创ý新的ý内容ý还不ý是很ý多。
ý总体ý上达ý到毕ý业论ý文要ý求。
ý
5ý、论ý文思ý路清ý晰,ý语句ý通顺ý。
能ý很好ý的调ý查*ý**ý-存ý在的ý问题ý。
作ý者对ý于论ý文内ý容有ý一定ý的了ý解和ý熟悉ý。
思ý路清ý晰,ý层次ý清晰ý,逻ý辑结ý构合ý理。
ý观点ý表达ý准确ý。
研ý究原ý理采ý用恰ý当。
ý在论ý证过ý程中ý能有ý效的ý将专ý业原ý理与ý要研ý究的ý主题ý结合ý起来ý。
个ý别地ý方论ý证的ý观点ý不是ý很明ý确,ý总体ý上达ý到毕ý业论ý文要ý求。
ý
6ý、ý以ý官员ý问责ý制为ý题进ý行研ý究,ý能为ý解决ý我国ý官员ý问责ý制存ý在的ý问题ý提供ý参考ý和借ý鉴作ý用。
ý在全ý文结ý构中ý,首ý先对ý官员ý问责ý制的ý基本ý原理ý问题ý进行ý了分ý析,ý然后ý再对ý我国ý官员ý问责ý制存ý在的ý问题ý进行ý深入ý的分ý析,ý最后ý为解ý决前ý面的ý问题ý提出ý有效ý的建ý议。
ý全文ý体现ý专业ý特色ý要求ý,部ý分与ý本分ý之间ý衔接ý的比ý较紧ý密,ý真正ý属于ý自己ý创新ý的内ý容还ý不是ý很多ý。
总ý体上ý达到ý毕业ý论文ý要求ý。
ý7、ý论文ý评语ý优ý:
ýý论ý文选ý题符ý合专ý业培ý养目ý标,ý能够ý达到ý综合ý训练ý目标ý,题ý目有ý较高ý难度ý,工ý作量ý大。
ý选题ý具有ý较高ý的学ý术研ý究价ý值。
ý该生ý查阅ý文献ý资料ý能力ý强,ý能全ý面收ý集关ý于考ý试系ý统的ý资料ý,写ý作过ý程中ý能综ý合运ý用考ý试系ý统知ý识,ý全面ý分析ý考试ý系统ý问题ý,综ý合运ý用知ý识能ý力强ý。
文ý章篇ý幅完ý全符ý合学ý院规ý定,ý内容ý完整ý,层ý次结ý构安ý排科ý学,ý主要ý观点ý突出ý,逻ý辑关ý系清ý楚,ý有一ý定的ý个人ý见解ý。
文ý题完ý全相ý符,ý论点ý突出ý,论ý述紧ý扣主ý题。
ý语言ý表达ý流畅ý,格ý式完ý全符ý合规ý范要ý求;ý参考ý了丰ý富的ý文献ý资料ý,其ý时效ý性较ý强;ý没有ý抄袭ý现象ý。
ý8、ý全文ý结构ý基本ý合理ý科学ý,逻ý辑思ý路清ý晰,ý观点ý表达ý准确ý,语ý言流ý畅,ý论证ý方法ý较合ý理,ý参考ý的文ý献资ý料符ý合主ý题要ý求,ý从主ý题到ý内容ý符合ý专业ý要求ý,部ý分与ý本分ý之间ý衔接ý的比ý较紧ý密,ý但个ý别引ý文没ý有标ý著出ý来,ý真正ý属于ý自己ý创新ý的内ý容还ý不是ý很多ý,个ý别概ý念比ý较模ý糊,ý总体ý上达ý到毕ý业论ý文要ý求。
ý
9ý、研ý究*ý**ý为题ý,充ý分的ý体现ý时代ý特色ý性。
ý能为ý中国ý行政ý管理ý问题ý的解ý决提ý供参ý考价ý值。
ý全文ý结构ý合理ý,思ý路清ý晰,ý观点ý明显ý。
在ý论证ý过程ý中能ý教好ý的将ý论证ý与案ý例论ý证结ý合起ý来。
ý不足ý之处ý是部ý分论ý点的ý论据ý还缺ý乏说ý服力ý。
论ý文评ý语
ý10ý、全ý文以ý**ý*为ý题,ý选题ý具有ý较强ý的新ý颖性ý和实ý用性ý。
全ý文结ý构科ý学合ý理,ý逻辑ý性强ý,思ý路清ý晰,ý查阅ý的参ý考文ý献资ý料符ý合论ý文要ý求。
ý论证ý方法ý较合ý理。
ý论证ý内容ý较有ý说服ý力。
ý对问ý题的ý分析ý比较ý透彻ý。
该ý生在ý论证ý过程ý中也ý能很ý好的ý将行ý政管ý理专ý业知ý识原ý理与ý社会ý现实ý结合ý起来ý。
无ý论从ý选题ý上还ý是观ý点论ý证上ý都符ý合行ý政管ý理专ý业培ý养目ý标要ý求。
ý但创ý新点ý不够ý。
ý1
ýý1、ý选题ý符合ý行政ý管理ý专业ý培养ý目标ý目标ý,能ý较好ý地综ý合运ý用社ý会理ý论和ý专业ý知识ý。
论ý文写ý作态ý度认ý真负ý责。
ý论文ý内容ý教充ý分,ý参考ý的相ý关资ý料比ý较充ý分,ý层次ý结构ý较合ý理。
ý主要ý观点ý突出ý,逻ý辑观ý点清ý晰,ý语言ý表达ý流畅ý。
但ý论证ý的深ý度还ý不够ý。
ý1
ýý2、ý选题ý较具ý时代ý性和ý现实ý性。
ý全文ý结构ý安排ý合理ý。
观ý点表ý达基ý本准ý确。
ý全文ý内容ý紧扣ý行政ý管理ý专业ý要求ý来写ý,充ý分体ý现出ý行政ý管理ý专业ý特色ý。
查ý阅的ý相关ý资料ý较多ý。
但ý不足ý之处ý主要ý是属ý于自ý己创ý新的ý东西ý还不ý多。
ý总体ý上符ý合毕ý业论ý文要ý求。
ý
1ý
ý3ý、选ý题较ý具时ý代性ý和现ý实性ý,全ý文结ý构安ý排合ý理,ý观点ý表达ý基本ý准确ý,思ý路基ý本清ý晰,ý全文ý内容ý基本ý上按ý照行ý政管ý理专ý业培ý养要ý求来ý写,ý查阅ý的相ý关资ý料也ý较多ý,但ý行政ý管理ý专业ý特色ý体现ý的还ý不够ý充分ý,属ý于自ý己创ý新的ý东西ý也还ý不多ý。
总ý体上ý符合ý毕业ý论文ý要求ý。
ý1
ýý4、ý以*ý**ý为主ý题,ý选题ý具有ý很强ý的现ý实性ý和应ý用性ý且符ý合行ý政管ý理专ý业培ý养目ý标要ý求。
ý该论ý文结ý构基ý本合ý理,ý全文ý共分ý**ý*大ý部分ý。
其ý中第ý一部ý分*ý**ý,在ý此基ý础上ý重点ý探讨ý**ý*-ý。
在ý论证ý过程ý中,ý该生ý的参ý考文ý献资ý料与ý所要ý论证ý的观ý点及ý内容ý结合ý紧密ý,运ý用的ý研究ý方法ý主要ý是理ý论研ý究与ý事例ý研究ý法。
ý用词ý基本ý准确ý。
但ý存在ý的问ý题主ý要是ý论据ý不够ý充分ý,还ý缺乏ý说服ý力,ý个别ý引用ý内容ý没有ý标明ý出处ý。
ý1
ýý5、ý该文ý参考ý的文ý献资ý料充ý分且ý符合ý论题ý的需ý要。
ý该文ý以*ý**ý-为ý例,ý重点ý探讨ý*ý**ý。
该ý文选ý题符ý合行ý政管ý理专ý业要ý求,ý结构ý完整ý,思ý路清ý晰,ý观点ý表达ý准确ý,格ý式规ý范,ý能较ý好的ý将行ý政管ý理专ý业知ý识运ý用来ý分析ý现实ý中的ý行政ý管理ý实践ý问题ý。
但ý个别ý观点ý论证ý还不ý充分ý。
总ý体上ý符合ý毕业ý论文ý要求ý。
ý优秀ý教师ý对学ý生论ý文评ý语
ý1.ý立ý意新ý颖。
ý全文ý以-ý--ý--ý--ý为线ý索,ý结合ý各地ý的准ý规较ý全面ý的分ý析了ý--ý--ý--ý的问ý题和ý原因ý。
ý并针ý对存ý在的ý问题ý提出ý解决ý问题ý的对ý策。
ý内ý容论ý证也ý教科ý学合ý理。
ý全ý文充ý分体ý现行ý政管ý理专ý业特ý色,ý格式ý规范ý。
但ý创新ý点不ý够。
ý
该ý文选ý题符ý合行ý政管ý理专ý业培ý养目ý标要ý求,ý能较ý好地ý综合ý运用ý行政ý管理ý知识ý来ý分析ý企业ý行政ý管理ý实践ý问题ý,论ý文写ý作态ý度比ý较认ý真负ý责,ý论文ý内容ý较充ý分,ý参ý考的ý相关ý资料ý比较ý切合ý论题ý的需ý要,ý层次ý结构ý比较ý合理ý,主ý要观ý点表ý达的ý比较ý明ý确,ý逻辑ý思路ý基本ý符合ý要求ý,语ý言表ý达基ý本通ý顺。
ý但论ý证的ý深度ý还不ý够,ý创新ý点ý不足ý。
ý3.ý.ý选ý题较ý合理ý,符ý合行ý政管ý理专ý业要ý求。
ý全文ý以ý为主ý题来ý分析ý论证ý,ý对提ý高我ý国行ý政管ý理的ý.ý.具ý有参ý考与ý借鉴ý意义ý。
ý内容ý论证ý也较ý科学ý合理ý,ý格式ý较规ý范,ý参考ý的资ý料紧ý扣文ý章主ý题需ý要,ý但创ý新点ý不够ý,论ý证不ý够,ý尤其ý文ý章最ý后一ý部分ý论证ý太薄ý弱,ý缺乏ý说服ý力。
ý总体ý上基ý本达ý到毕ý业论ý文的ý要求ý。
ý4.ý以ý为ý主题ý,重ý点探ý讨ý..ý问题ý,选ý题基ý本符ý合行ý政管ý理专ý业范ý畴,ý充ý分体ý现出ý专业ý特色ý。
全ý文结ý构符ý合要ý求,ý逻辑ý思路ý清晰ý,论ý据较ý充分ý,观ý点表ý达ý准确ý,语ý言流ý畅,ý论证ý方法ý也较ý合理ý,但ý创新ý点不ý够,ý部分ý观点ý论证ý不充ý分,ý格ý式还ý不是ý非常ý的规ý范,ý真正ý属于ý自己ý的思ý想不ý多。
ý总体ý上基ý本合ý格。
ý
5ý.ý该文ý选题ý具有ý较强ý的现ý实性ý针对ý性和ý实用ý性。
ý结构ý安排ý科学ý合理ý,思ý路清ý晰ý,层ý次分ý明。
ý各部ý分之ý间联ý系比ý较紧ý密,ý观点ý表述ý也基ý本准ý确,ý论证ý内容ý比较ý具ý有说ý服力ý。
ý在论ý证过ý程中ý基本ý上运ý用了ý行政ý管理ý专业ý基本ý知识ý原理ý来分ý析文ý中ý的主ý要问ý题,ý但参ý考的ý资料ý还欠ý充分ý,文ý章缺ý乏自ý己原ý创的ý内容ý,少ý数观ý点论ý证ý不深ý刻和ý全面ý。
ý以官ý员问ý责制ý为题ý进行ý研究ý,能ý为解ý决我ý国官ý员问ý责制ý存在ý的问ý题提ý供ý参考ý和借ý鉴作ý用。
ý在全ý文结ý构中ý,首ý先对ý官员ý问责ý制的ý现实ý意义ý进行ý了分ý析,ý然ý后再ý对我ý国官ý员问ý责制ý的困ý境进ý行深ý入的ý分析ý,最ý后提ý出化ý解困ý境的ý有效ý建议ý。
ý全文ý体现ý专业ý特色ý要求ý,符ý合行ý政管ý理专ý业培ý养要ý求,ý参考ý的文ý献资ý料符ý合论ý文ý观点ý与主ý题的ý需要ý,ý实践ý论证ý还不ý够,ý但ý,ý真正ý属于ý自己ý创新ý的内ý容还ý不是ý很多ý。
ý总体ý上达ý到毕ý业论ý文要ý求。
ý
7ý.ý论文ý思路ý比较ý清晰ý,语ý句基ý本通ý顺,ý层次ý清晰ý,观ý点表ý达准ý确。
ý作者ý比较ý很ý好的ý将行ý政管ý理专ý业基ý本原ý理知ý识与ý党内ý监督ý实践ý问题ý有机ý结合ý起来ý进行ý分析ý,ý并针ý对党ý内监ý督的ý现实ý问题ý提出ý了一ý些比ý较好ý的解ý决建ý议,ý查ý阅与ý参考ý的文ý献资ý料ý与主ý题结ý合的ý比较ý紧密ý,但ý个别ý地方ý论证ý的观ý点不ý是很ý明确ý和有ý说服ý力,ý总体ý上ý达到ý毕业ý论文ý要求ý,部ý分内ý容与ý主题ý结合ý的还ý不是ý很好ý,逻ý辑结ý构也ý存在ý一点ý小ý问题ý。
总ý体上ý说,ý基本ý达到ý毕业ý论文ý的基ý本要ý求。
ý
8ý.ý论文ý主题ý明确ý,语ý句基ý本通ý顺,ý层次ý基本ý清晰ý,观ý点表ý达基ý本准ý确。
ý作者ý比较ý很好ý的将ý行ý政管ý理专ý业基ý本原ý理知ý识与ý邓小ý平关ý于行ý政改ý革的ý思想ý有机ý结合ý起来ý进行ý分析ý,ý格式ý基本ý规ý范,ý选题ý符合ý行政ý管理ý专业ý培养ý要求ý,但ý查阅ý与参ý考的ý文献ý资料ý太少ý,部ý分论ý证内ý容与ý主ý题结ý合不ý紧密ý,逻ý辑结ý构也ý存在ý一点ý小问ý题。
ý总体ý上说ý,基ý本达ý到毕ý业论ý文的ý基本ý要求ý。
ý9.ý符ý合专ý业要ý求,ý反映ý社会ý热点ý问题ý。
因ý此,ý该主ý题的ý研究ý有利ý于推ý进我ý国ý--ý--ý--ý-的ý进一ý步发ý展。
ý全文ý首先ý--ý--ý--ý-的ý问题ý,然ý后分ý析-ý--ý的原ý因。
ý在此ý基ý础上ý又分ý析出ý相关ý的-ý--ý--ý-。
ý全文ý结构ý恰当ý,思ý路清ý晰,ý观点ý基本ý正确ý。
ý10ý.ý论文ý思路ý清晰ý,语ý句通ý顺。
ý能很ý好的ý调查ý--ý-存ý在的ý问题ý。
作ý者对ý于论ý文ý内容ý有一ý定的ý了解ý和熟ý悉。
ý思ý路清ý晰,ý层ý次清ý晰,ý逻ý辑结ý构合ý理。
ý观ý点表ý达准ý确。
ý研ý究原ý理采ý用恰ý当。
ý在论ý证过ý程中ý能有ý效的ý将专ý业原ý理与ý要研ý究的ý主题ý结合ý起ý来。
ý个别ý地方ý论证ý的观ý点不ý是很ý明确ý,总ý体上ý达到ý毕业ý论文ý要求ý。
ý1
ýý
ýý1ý.ý全文ý以-ý--ý--ý--ý为题ý。
ý重点ý探讨ý出-ý--ý的问ý题,ý然ý后针ý对问ý题提ý出有ý效的ý建议ý。
ý全文ý结构ý符合ý要求ý,逻ý辑思ý路清ý晰,ý论据ý较充ý分,ý观点ý表达ý准确ý,语ý言流ý畅,ý论ý证方ý法教ý合理ý。
参ý考的ý资料ý与主ý题结ý合紧ý密。
ý
1ý
ýý全ý文以ý--ý--ý--ý-为ý题。
ý重点ý探讨ý分析ý--ý-的ý问题ý及原ý因,ý然后ý针对ý问题ý提出ý一ý些具ý有可ý操作ý性的ý对策ý。
ý全文ý选题ý新颖ý,ý具有ý很强ý的研ý究性ý。
ý全文ý结构ý符合ý要求ý,ý逻辑ý结构ý严谨ý,思ý路清ý晰,ý观点ý鲜明ý,论ý据具ý有较ý强的ý说服ý力。
ý论证ý方法ý合理ý,ý了大ý量的ý数据ý来论ý证,ý更增ý加了ý论证ý的可ý靠性ý。
能ý综合ý运用ý行政ý管理ý专业ý知识ý来ý分析ý--ý-,ý但不ý足之ý处主ý要是ý语言ý不是ý很精ý炼。
ý
1ý
ýý3.ý该ý文参ý考的ý文献ý资料ý充分ý且符ý合论ý题的ý需要ý。
该ý文以ý--ý-为ý例,ý重点ý探讨ý-ý--ý。
该ý文选ý题符ý合行ý政管ý理专ý业要ý求,ý结构ý完整ý,思ý路清ý晰,ý观点ý表达ý准确ý,ý格式ý规范ý,能ý较好ý的将ý行政ý管理ý专业ý知识ý运用ý来分ý析现ý实中ý的行ý政管ý理实ý践问ý题ý。
但ý个别ý观点ý论证ý还不ý充分ý。
总ý体上ý符合ý毕业ý论文ý要求ý。
ý1
ýý4ý.ý该文ý选题ý具有ý较强ý的现ý实性ý针对ý性和ý实用ý性。
ý结构ý安排ý科学ý合理ý,思ý路清ý晰ý,ý层次ý分明ý。
ý各部ý分之ý间联ý系紧ý密,ý观ý点表ý述准ý确,ý论ý证内ý容比ý较具ý有说ý服力ý,ý但文ý章缺ý乏自ý己原ý创的ý
1ý
ý
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 学生 论文 评语