推荐下载野外实习总结范文word版 17页.docx
- 文档编号:3956512
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:30.32KB
推荐下载野外实习总结范文word版 17页.docx
《推荐下载野外实习总结范文word版 17页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推荐下载野外实习总结范文word版 17页.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
推荐下载野外实习总结范文word版17页
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!
==
野外实习总结
篇一:
生物野外实习心得体会
生物学野外实习报告
姓名:
学号:
年级:
专业:
学院:
指导老师:
目录
1.前言?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
2
2.实习的目的?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
2
3.实习的意义?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
3
4.实习的要求?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
3
5.实习时间?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
4
6.实习地点?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
4
7.实习工具?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
4
8.实习地点概况?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
4
9.实习内容?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
5
10.标本采集?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
6
11.昆虫标本采集方法?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
7
12.实习体会?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
7
13.意见与建议?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
8
1.前言
生物学是一门实践性很强的学科,我们在经过了将近两年对动物学和植物学的理论学习
后,野外实习也至关重要,它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识,
而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识,开阔视野,认识人与自然的关系,增强环境保
护意识和社会责任感。
2.实习的目的
(1)复习、巩固和验证所学的生物学基本理论和基本知识,同时进一步丰富所学的生物学知识;
(2)用辩证唯物主义观点观察丰富多彩的生物世界,了解植物和动物的形态、习性、种
类、用途的多样性以及它们与环境的关系,激发学习的积极性;
(3)理论联系实际,通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识;
(4)培养不怕困难,吃苦耐劳的好作风热爱祖国的山山水水,珍惜大自然一草一木的良
好素质与情感;
(5)增强集体主义观念弘扬团队精神,促进同学,师生之间的了解与沟通。
3.实习的意义
(1)通过野外实习,我们不仅巩固了书本上学到的知识,而且还学到许多在书本上学不
到得知识;
(2)通过野外综合学习,我们更加热爱自然,热爱专业,团结合作,吃苦耐劳,同时也
提高了独立观察、思考、分析、解决问题的能力和探索创新的新能力;
(3)通过野外实习,增强了我们对植物界生物的认识,认识了人与自然的关系,增强环
境保护意识和社会责任感。
4.实习的要求
野外实习是一项综合性实习,它是运用所学知识去认识生物世界的一项重要的科学实践
活动。
标本的采集和制作是这次实习的重要内容。
植物标本采集回来必须及时进行压制。
压
制时除了要注意叶子要翻平之外,还要注意叶子应该要有正、反两面。
学会并掌握描述动物的分类特征,学会
制作昆虫标本和动物录制标本的基本方。
认识一定数量的植物和动物,并至少能分类到目。
5.实习时间:
201X-07-13——201X-07-18
6.实习地点:
林芝地区林芝县八一镇
7.实习工具:
标本夹采集箱枝剪号签记录签捕虫网三角纸袋铲子望远
镜gps
8.实习地点自然概况林芝位于西藏东南部,内与昌都、那曲、拉萨、山南等地市
相邻,外与印度、缅甸接壤,平均海拔3100米,总面积约11.7万平方公里,人口14万多所
有山脉都呈东西走向,北高南低,海拔高低悬殊。
雅鲁藏布江从朗县进入林芝地区,在米林
县迎面遇上喜马拉雅山阻挡,被迫折流北上,绕南迦巴瓦峰作奇特的马蹄形回转,在墨脱县
境内向南奔泻而下,经印度注入印度洋。
热带、亚热带、温带及寒带气候并存的多种气候带,
形成了林芝地区奇特的雪山和森林的世界。
林芝独特的气候条件和自然环境,这里与西藏其他地方不同,温暖湿润,年降雨量650
毫米左右,年平均日照为2022.2小时,无霜期为180天,因此,土地肥沃、资源丰富。
林芝
的森林面积约为264万公顷,森林覆盖率为46.1%,为中国第三大林区,西藏森林的80%都集
中在这里。
广茂的原始森林蕴藏了丰富的林业资源和林芝产品及珍奇动植物资源。
整个林芝
地区由南向北,几乎集中了从海南岛到北极地区的各种植被,现已发现和证实的就有3500多种喜马拉雅山脉和念青唐古拉山脉似两条巨龙横空出世,由西向东平行伸展,在东部与横
断山脉对接,形成群山环绕之势,位于中国西藏自治区东南部的林芝地区就静卧在这三大山
脉的怀抱之中。
有人称它是西藏的瑞士,也被称为西藏的江南9.实习内容7月13日,8点在实验楼前集合,出发赶往林芝八一镇,下午5点左右到达林芝高职7月14日,8:
30步行到达措木及日景区,遗憾的是,没能进入景区内部,但景区周围还
是有许多值得学习和认识的动植物7月15日,坐车到达色季拉山口,大约4700米左右,有点不适应高海拔和低温度的环
境,然后爬山到达山顶
7月16日,坐车到达喇嘛岭,进入神圣的佛教圣地,转入后山的高大树林7月17日,步行到达西藏大学农牧学院后面,进行最后的实习结果检测,下午自由活动
(1)措木及日景区:
这里位于e29°40′876″,n94°22″148″,平均海拔3093米。
措木及日景区位于八
一镇东北角,据八一镇2公里处,景区景观带长约18公里,面积45平方公里,内动植物资
源较为丰富,景区内树满篇二:
生物野外实习总结报告生物野外实习总结报告生物是一门实践要求很高的学科,在没有进入生物专业以前,只是看着生物专业的同学
天天奔波与教室与实验室之间我就对此深有认识了。
在课堂上我们学习的仅仅是理论知识,
因此野外实习也是至关重要,它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识
和基本实验技能,而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识,开阔视野,认识人与自然的
关系,增强环境保护意识和社会责任感。
回顾这次实习的经历,可谓是有苦有乐。
通过旬阳坝野外实习,我对于植物学,动物学
都有了一个深入的,直观的了解,这些都是书本上无法得到的。
还记得是13号一大早,大家登车向旬阳坝野外实践基地进发的。
随着汽车的启动,同学
们特别兴奋,我们出发了。
路途遥远而且是山路,部分同学感到不适,但是大家在上车前都
服用了晕车药,大家的整体状况还好。
而且大家都没有忘带什么东西,这说明我们的准备工
作做得还是很好的,没有发生意外。
第一天的实习是生态学。
由于生态学是大二才开的课程,因此在实践前,老师用中午的
时间,先对我们进行了一下生态学时间的快速培训,大家都很兴奋,所以老师安排我们的工
作也是比较简单的,理论学习结束后,各小组的负责人就出去“踩点”了,下午大家一起到
了选好的实习地----小茨沟,开始我们的第一项实习。
对于生态学,我们实习的重点是运用
样方法做野外生物丰富度的调查。
下午的太阳还是很热的,但是这挡不住大家的热情,实践在组长的组织下有条不紊的进
行着。
两个小时很快过去了,我们也完成了数据的收集,接下来的就是回去分析整理了。
大
家虽然都很累,但是却也是很开心的,这样的实习让我们学到了很多。
整个的实习过程中大家表现的都很好,只有一次有点遗憾那是那次野外昆虫捕捉时一位
同学不慎捅了马蜂窝,结果整个小组都被蛰了,他更为厉害,全身上下被蛰十几个包,回到
驻地后疼是免不了的了。
实习的生活说不苦不累那不是真话,但是实习的本身就是那种性质。
而且我们学生物的,
搞野外实习更是这样。
早上就是吃稀饭馒头,偶尔中午在野外回不来就只能随便带些东西应
付了,晚饭也就那样几种,日复一日,但是味道还不错。
因为是住在小镇上所以有时我们也
会出去在街上的小餐馆吃上几顿。
想想我们是在野外实习,这样的生活相对还是不错的。
这
样的情况我们都是了解的整个的实习过程中大家表现的都很好。
在山上采集植物时,也见过很多的野果,五味子就是其中一种,虽然不多,但是对于远
离大山的孩子来说,能够亲眼见见,尝尝,这也是很快乐的一件事情。
实习期间我们两天完成一个项目的实习,每一个项目完成以后都会又一次集合,晚点名。
晚会中间带队老师给我们讲话,对我们的不怕苦不怕累的精神表示高兴,鼓励我们继续发扬
刻苦奋斗精神,认真完成各项的实践任务。
在实习的最后我们进行了一次平河梁之行。
海拔2400米得高山草甸,那景色,深入秦岭
腹地,站在群上之巅,远望秦岭的崇山峻岭,一股满满的自豪感与成就感就涌上心头。
虽然
没有拍下这里的景色,但它已经深入我心,大家玩的都很尽兴,忘记了登山的疲惫。
平河梁
—高山草甸之行将我们的野外实习在尾声时推向高潮。
实习中我们收获了许多,我们更加懂得了团结、友爱。
同学和老师之间、同学和同学之
间,我们的距离不再遥远,我们的感情将会更加的亲密。
同时我们也学了做人的道理,我们
都是成人了,我们得肩负起我们身上的担子,扛起我们的责任。
,十几天的野外实习很快就结束了。
实习中我们收获了许多,我们更加懂得了团结、友
爱。
同学和老师之间、同学和同学之间,我们的距离不再遥远,我们的感情将会更加的亲密。
同时我们也学了做人的道理,我们都是成人了,我们得肩负起我们身上的担子,扛起我们的
责任。
我们需要经历这样的磨练,才会进一步的成人成才,遇到生活中的苦难,我们才会有能
力坦然的面对,才会在人生旅途中生活的精彩!
经过这次的锻炼,我相信我们会更好的成长,实习虽然结束了,但我们的记忆在,它将
会成为我们每一位学生一生中一笔宝贵的财富,成为我们永久的回忆,值得我们永久珍藏!
篇三:
生物学野外实习总结报告安成财生物学野外实习总结报告
201X级生物技术(制药工程)专业:
生物制药工程年级:
12级生物制药(s12b)姓名:
安成财
学号:
201X1911320实习地点:
青海省大通县科研基地实习指导教师:
陈志201X年6月13日
1.引言
生物学野外实习是每一名学习生物学专业学生的必修课,是将理论与实践相结合的一个
实践过程。
通过对植物学、动物学的学习,我们学习并掌握了基本的理论知识,但为了让理
论联系实际,对理论知识进行验证和巩固,对课堂知识进行补充和深化,提高我们的综合素
质,在201X年的6月-7月,我们有幸在众位指导老师的带领下,进行了生物学综合野外实
习。
对于这次实习,我们一直以来都在深深地期待,期望着能走进大自然,与大自然亲密接
触,认识大自然中的动植物。
怀着对满心的憧憬及对实习之旅的热情,在6月23日,我们全
班38名同学踏上了这为期两周的实习之旅。
对我们来说,这是一个神秘的诱惑,就好像有一种想要一窥神秘面纱下面容的好奇与迫
切。
我们都相信,在很多年以后,这段经历仍然会清晰依旧,再次想起,依然会充满感动、
充实与幸福。
在这次实习中所学到的知识与技能,将会在我们的学习与工作中起到很大的作
用。
这将是一个终生难忘的记忆!
1.1实习时间
201X年6月13日~201X年6月28日
1.2实习地点
青海省大通县科研基地
1.3实习目的与意义
野外实习为生物专业本科生的专业基础课,是动物学和植物学等课程课堂教学的延伸和
发展,是理论联系实际的重要环节,是落实教学大纲的需要。
采用多种教学方法手段,奠定
学生的理论知识与技能基础,培养实践能力与研究创新意识,培养热爱科学、热爱生命、保
护环境的态度与观念,注重提高科学素养。
(1)通过野外实习,可以巩固已学过的基础知识。
实习与课堂教学是不可分割的两个部
分,将理论与实践相结合,进一步了解动植物的多样性,掌握动植物界各大类群的常见科、
属的主要特点,扩大和丰富动植物分类学的知识范围,巩固和提高课堂所学的知识,培养实
践和动手的能力,提高我们各方面的技能,达到教与学的结合。
(2)通过野外实习,可以加深对生物与环境之间关系的认识。
了解常见的植被和群落类型,认识植物的生长发育、变异、分布与环境的关系,以及动物的分布情
况及生活特性,加强我们对动植物与环境之间的认识。
(3)通过野外实习,可以学习到野外工作的基本方法。
初步掌握动物和植物的观察、采
集、标本制作、种类鉴定及保存等工作以及工具书的使用和野外观察记录等的基本操作方法,
培养我们观察、动手、科技策划及思维能力,提高科学素养,为以后的工作和学习打下基础。
(5)通过野外实习,对我们是一次自我教育、锻炼提高的机会,培养我们端正学习科学
态度以及吃苦耐劳的精神,培养严格的组织纪律性和团结合作精神、以及独立工作和生物学
方面主动探索的能力。
2.实习地点自然概况大通县地处青海省东部农业区北部,属省会西宁市辖县,全县总面积3090平方公里,辖
22个乡、6个镇,41万人,人口密度129人/平方公里。
县人民政府住所地桥头镇,邮政编
码:
810100,电话区号:
0971物产资源丰富。
可利用草场234万亩;林地面积10万公顷,森林覆盖率26.4%,位居
全省第一。
野生植物众多,药用植物有160多种,赤芍、青艽、茵陈、大黄等远销北京、上
海等地。
沙棘林面积12万亩,白桦林面积6万亩,开发生产的沙棘油、沙棘汁、白桦汁等产
品具有很高的营养价值和保健功能。
土特产品种繁多,蚕豆、蕨菜、活牦牛等畅销国际市场。
珍禽异兽有白唇鹿、麝、棕熊、紫、猞猁、蓝马鸡等20多种。
已探明的矿种达31种,其中
煤、石英石、白云石、石灰石、方解石、长石、高岭土、粘土等储量可观。
水资源丰富,黄
河的三级支流北川河贯穿全县,较大的河流还有理想的旅游暑胜地。
大通属高原大陆性气候,
年日照时间长,年降雨量为450--800毫米,年均气温4.7°c,夏季凉爽宜人,自然景观独
特,是青海省重要的旅游风景区之一,发展具有民族特色和地方特色的自然风景旅游事业具
有良好的前景。
邮电通讯发达。
地区电能充足。
大通县是国家商品粮基地县和全国500家粮
食大县之一。
大通县是青海省重点工业区之一。
大通县是国务院批准开放的内陆城市西宁市
的市辖县,享有国务院赋予的同沿海开发放城市相同的优惠政策。
2.1地理位置
大通县覆盖黄土,下部则由厚达3000米以上的千枚岩、极岩、变砾岩构成。
局部地区有
总厚在1000米以上的石英岩、砂岩。
岩石质地坚硬,表面均有风化现象。
娘娘山景区年平均
气温为2.8℃,一般7月份气温较高,平均为13.9℃,年平均降雨量达800毫米以上。
景区
山高沟深,空气湿润,气候多变。
云飘之间忽落蒙雨,云移之间又显晴空。
山顶由于高而寒,
白雪覆顶一片洁白。
2.2地形地貌
大通回族土族自治县位于青海省东部河湟谷地,祁连山南麓,湟水河上游北川河流域,
县城桥头镇距西宁市35公里,距西宁飞机场60公里,地理坐标为东经100°51′-101°56′,
北纬36°43′-37°23′,全县总面积3093平方公里,大通回族土族自治县是青藏高原和黄
土高原过渡地带,海拔2280-4622米,地势西北高东南低。
2.3气候特点
大通回族土族自治县属高原大陆性气候,年均气温4.9度,极端最高气温35.6摄氏度,
极端最低气温-26.1摄氏度,最大冻土深度114厘米,最大积雪厚度18厘米。
年降水量523.3
毫米,年平均蒸发量1762.8毫米,全年降水天数168天,降水量最多在8月,最少在12月,
年平均相对湿度56%。
年内无霜期61-133天左右,年平均日照时数2553小时,最大风速18
米/秒。
2.4动物,植被状况
截至201X年,大通回族土族自治县有珍稀野生保护动物白唇鹿、雪豹等20多种;黄芪、
枸杞等药用植物有160多种,蚕豆、蕨菜等50多种土特产。
3.调查研究方法
3.1植物调查研究方法植物的调查研究主要采用实地考察的方法,通过到具有河流、平原、高山植物代表性的
实习地点去实地考察、观察及采集植物,可大概了解当地植被分布情况。
4.实习内容及结果
4.植物学
注意事项:
不采集农作物,采集时尽量不伤害植物药根系,保持根茎叶花果的完整性,
对植物的生境进行观察记录,保护植物幼苗。
4.1调查时间及路线
201X年6月13日~201X年6月28日,本组成员在带队老师的带领下,进行了药用植物的辨认和植物药的移栽。
4.2实习工具
手套,铁锹,幼苗移栽盘,尼龙线,喷水壶。
4.3药用植物的观察
篇二:
植物学野外实习总结
化生院09生物科学植物学野外实习总结
20**年*月**日,化学与生命科学学院生物科学班圆满地完成了为期一个星期的植物学野外实习考察教学任务,虽然大家都感到植物学野外实习考察教学任务非常疲惫,但也收获颇多。
课本的知识死板,繁多,而实习的观察整理使我们更加容易的掌握。
在老师们的指导下,在野外对常见的植物野外学习,通过实物学习,掌握植物常见科的特征,认识野外大多数常见的植物种类及其用途,了解当地的植物资源,培养我们的大自然情怀。
并且通过这次认识实习,我们学到了很多课本上没有的知识。
虽然这几天确实很累,但是一分耕耘一分收获,通过辛苦的工作,我们学到了很多技能。
脑子中的东西也得到了空前的补充和升华。
本次实习得到了学校相关部门的大力支持,出发前院里各领导对此召开动员大会,老师们给我们讲解了野外的安全性,强调实习过程中的纪律及注意事项。
20**年*月*日,化生院生物科学班人在带队**老师带领下踏上实习之路。
实习第一天中午我们到达*****,因为暴雨天气,第一天老师没有带领我们出去认植物,但同学们学习的热情并未下降,在没有老师的带领下,各自观察了宾馆周围的植物。
在金鸡谷里我们遇见了黄冈师范学院的学生,并与他们召开联谊会,各种文艺表演拉近了彼此的距离。
实习第三天,经过近8小时的步行,同学们终于到达实习目的地九宫山。
一路上老师沿途为我们介绍植物,同学们在艰辛中学习,在
学习中快乐,在快乐中建立了深厚的师生情及友情。
本次实习在纪律与组织上,同学们都认真遵守,但前几天仍然出现了迟到现象。
后几天在同学们相互督促下,迟到现象几乎杜绝,这体现了同学们高度重视此次实习,并在实习中渐渐增强组织性与纪律性。
在学习上,大多数同学都认真学习老师讲的每一种植物,但仍有少数同学跟不上老师的步伐,以至后来不认识此植物或植物名弄错。
植物的辨认是我们此行的目的,确定野外实习的重点,草本植物的种类繁多,科属众多,根据在课本里所学的知识,掌握了各科各种的基本特征后,把不同的植物鉴定开来,并系统地归纳比较,达到辨认的目的。
采集标本也是我们这次野外实习的重点,我们在野外实习动员大会时老师给我们讲了标本采集的相关事项,采集标本时一定有采集具有代表性的标本,如有完整的叶、花、果实是再好不过了。
实习中白天老师带领我们认植物,晚上同学们一边压标本一边询问一些不认识的植物名称及科属。
我们对采集的标本进行比较,选出最好的标本,并且对其整理。
如整整叶子,把叶子摆弄呈两面都有,花果的摆放,对一些多余的东西都可以剪掉,留下最突出的,能够体现此标本特征的东西。
整理完后,我们在标本夹上铺好吸水纸把标本原本不动地放在里面,再把吸水纸平铺叠在一起,要在上面放另一个标本,待放的标本差不多时,在最上面多放些吸水纸,最后把另一个标本夹放在上面,用绳子捆紧。
时隔一天,我们给标本换纸,标本的水明显失了很多,标本颜色等有些改变,观察后,我又按原来的步骤弄好。
一天一换纸,明显,标本比上次换纸时更定型了。
实习中,老师带领我们把理论与实践相结合,巩固和提高课堂所学的知识。
通过野外实习,进一步培养独立工作能力。
学会植物学野外工作方法。
学习懂得用科学的方法观察和研究植物的基本特征,达到能够系统地归纳和概括出各科各种植物的主要特征。
初步掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法,为以后的学习和工作打下初步基础。
此次实习是艰苦的,虽然没有太阳照射的炎热,也没有大雨倾盆的湿漉,但30多公里的路程,一线天上千个的台阶,危机悬浮的丛林对于90后的学生来说确是摆在面前的一大难题,但同学们迎难而上的勇气克服了一个又一个的难关。
实习过程中,能吃苦耐劳,团结互助同时与当地村民的相处也非常融洽。
在实习中,保护环境、欣赏大自然的风光、感受祖国河山的伟大,加深了热爱祖国大好河山的情感,也加深了对课本知识的理解,提高了自己的自我思考、自我动手的实践能力。
再者是带队领导和指导老师与同学们同吃同住、身先士卒的实际行动深深感染着我们的学生,为学生做出了好榜样。
返校的前一天下午,书记、副院长和班主任老师到山上看望了同学们,同学们仿佛成了***的主人,热情的接待老师们的到来。
在这最后一个晚上,同学们还不忘弄好自己的标本,这说明同学们已经把学习放在了首要位置,认真的对待每一分能学习的时间。
老师的谆谆教诲,同学们的勤奋学习在九宫山上形成了一道独特而靓丽的风景。
通过对实物的观察和老师认真的讲解,我们已经能够辨认出很多植物了,虽然不一定能准确的说出某某植物的特点,但是起码的名称和科属,我们已经能够辨认出来。
此次的野外实习,不仅使我们开拓了眼界,更让我们对植物有了更深的了解。
通过这次的野外实习,我
对植物研究产生了浓厚的兴趣,对专业知识有了进一步的提高。
与此同时,在实习过程中大家互相帮助,也充分加强了同学之间的感情。
在实习过程中老师的谆谆教诲,以及同大家的细心交流,更加增强了师生之间的情谊。
相信这次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆。
篇三:
201X年野外实习总结
201X年野外实习总结
----哈拉干拉乌苏一带及霍各乞矿区
在导师彭润民老师的带领下,我非常欣喜的获得了在内蒙古自治区巴彦淖尔盟哈拉干拉乌苏一带和霍各乞矿区两处进行野外实习的宝贵机会。
从而有幸参与了从野外地质踏勘、剖面实测、路线填图的1∶5万区域地质调查,到高精度磁测及探槽在不同的地质环境中的实际应用、勘探线的布设,编录岩芯、探槽以及后继的室内资料整理等一系列的工作?
?
这些实际的工作经验无不让我感到新奇而兴奋。
总之,无论是野外工作,室内整理,还是相关工作人员所介绍的实验研究和先进的找矿勘探方法、送样分析的规程和流程?
?
等等等等,无不让我感到受益匪浅、不虚此行。
感谢彭老师能给我这次机会,让我深入学习、快乐实践、体味生活!
这次野外实习在教给我很多相关专业知识的同时,也让我深切认识到书本知识与实际工作地差距和不同,以及自己的工作学习中的巨大不足。
我会在将来的日子里,更加努力地学习、认真的实践,争取在牢固掌握书本知识的同时,以与时俱进的精神努力吸收和消化新的专业精华!
一、概述
1、实习任务及目的:
通过本次实习了解和熟悉内蒙古自治区哈拉干拉乌苏一带的基本地质状况,如出露地层及分布特点(分层描述、分布与发育概况、岩性、接触关系、厚度),岩石(岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位及含矿情况),构造(总构造特征及构造位置、褶皱、断层及其在空间分布的特点),地质发展阶段;并通过此次实习了解1∶5万区域地质调查和高精度磁测的基本工作流程和注意事项;对地质调查和高精度磁测的主要工作阶段进行深入了解、认真实践。
同时对探槽在不同的地质环境中的实际应用、勘探线的布设,再到编录岩芯、探槽以及后继的室内资料整理有一定的学习和了解。
2、实习时间:
201X年8月10日至10月20日
3、实习工作量:
实习分为两个阶段进行:
第一阶段:
201X年8月10日——201X年9月10日,对上一年的工作成果进行了解,并对今年的工作地区区域地质概况进行熟悉,接着上一年继续开展调查区1∶5万区域地质调查和高精度磁测,针对不同的地质体,采用相应的1∶5万区域地质
填图方法,查明调查区的基本地质特征。
第二阶段:
201X年9月20日——201X年10月20日,到霍各乞矿区进行采样工作,编录、采集岩芯,对已做过的高精磁测进行高值检测
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推荐下载野外实习总结范文word版 17页 推荐 下载 野外 实习 总结 范文 word 17